关于都江堰历史的作文怎么写

① 都江堰游记作文600字优秀范文

都江堰的美丽、壮观和神奇，会让去过的人很难忘。都江堰的景色和价值吸引了一大波的人去。下面是我为大家整理的都江堰游记作文，一起来看看吧!

都江堰游记作文篇1
诗人山春曾在《灌阳竹枝词》中写道：都江堰水沃西川，人开时涌岸边。诗人运用巧妙的语言让我们见识了这神奇的都江堰。暑假，我领略了都江堰的美丽。

一来到都江堰，我便看到了湖边一颗颗的柳树。柳树小姐们的样子也算得上是婀娜多姿，千姿百态吧。这可是在夏天，柳树小姐们全都换上了轻柔的绿色长裙，宛如一位位绿衣仙子。往栏杆旁走，才发现栏杆上的雕刻技艺当真是无可挑剔的。有的图案是雍容华贵的凤穿牡丹，栩栩如生;有的是金龙出云的花样，十分有立体感;有的是含苞待放的菊花，可爱极了。

再往前走，便是十分着名的玉澜索桥了。索桥用铁索绑在半山腰，犹如一只风挂在半空中，只有游丝一线牵着。光是远远地望着，我便早已不寒而栗、胆战心惊了。人们走在索桥上一个个都紧抓着护栏，接着再一步步地挪动着自己的身体。还有一些人胆子大些，竟把自己斜倚在护栏上，不过却也十分笨重。只见索桥上的木板虽也结实，却稀稀疏疏。不过，走在吊桥上，听着下面潺潺的流水声，却也别有一番独特的韵味。下面的河川流不息，一点儿小小的波浪，让这原本就十分特别的都江堰，又有了一种独特的美。

再继续往上走，就来到了有“蜀中小西湖”之称的翠月湖。啊!来到这里的人无不赞叹这奇妙的翠月湖。她的美是无法用语言来形容的!这里景色宜人、风光秀丽、凉风习习。翠月湖的水真亮啊，亮得像一颗颗闪亮的钻石;翠月湖的水真净啊，净得像一面没有丝毫杂质的明镜;翠月湖的水真蓝啊，蓝的让人分不清楚这是天上还是人间;翠月湖的水真静啊，平静的没有一点波纹。这一个美丽的湖，应该是那天宫的瑶池从天而降吧。否则怎么会有一股“此景只应天上有，人间哪得几回观”的独特魅力呢。真是仙境呀!

走到观望台上，都江堰的大半景色映入眼帘。往下俯视，都江堰的宏伟的水利工程让人惊叹不已，江水平静而轻缓地往岷江流去。郁郁葱葱的森林像一片绿海，成群的坝子更是这水利工程的一大特色。呼吸着清新的空气，真是舒畅。

玉澜索桥，翠月湖，这些让都江堰变得古色古香。我希望有机会再去这美丽的都江堰。
都江堰游记作文篇2
今年寒假的一天，我、妈妈、爸爸、姨父、姨妈和表哥一起去了风光如画的都江堰。

我们一大早就起床，去火车站买票去都江堰。到了都江堰有坐公交车去景点。那时，已经上午九点了。

我们进入景区，首先映入眼帘的是一个喷泉，这个喷泉的池子里有两根木头， 木头上刻的有字。具体是什么字，我也不知道。而且，这个喷泉不太大。

我们又走了几步路就看见一条大道，道路两边各有一条渠，渠里的水有许多的石质龙头喷出。更外边有几尊古人石像。再往前，就是一棵奇怪的银杏树，听说，这棵树是由张飞所种植，树枝

上有石钟乳状的分叉，很奇特。

我们再往前，就是一个大大的宝殿，他是伏龙观，是来纪念修建都江堰的人——李冰父子的。这个宝殿分三重，我们在第二重出来的时候看见了都江堰的全景图。我们下了伏龙观走了一大段路发现转回了伏龙观的正前方。

我们发现我们是从伏龙观的一个侧面绕回来的，所以，我们要从另外一个侧面走„„

我们走到了宝瓶口，我看见这里像是一个水坝的样子 。这里的水清澈见底，波涛汹涌，时不时还会出现漩涡和乱流，可是还让人感到凉爽。现在的工业污染却并没有将这里的水污染。

我们又走到了鱼嘴，它是修建在江心的分水堤坝，把汹涌的岷江分隔成外江和内江，外江排洪，内江引水灌溉。

去了鱼嘴，我们又去了整个都江堰市的最高点俯看整个都江堰;上了几十米甚至有一百多米的电梯;去了道观二王庙„„

我们最后去了一个花园，里面有许多盆栽和花花草草，十分美„„

经过了一天的旅行，我们都依依不舍的离开了都江堰。

我们这次旅行不仅了解历史>故事，而且知道了古人的智慧，让我学到了很多，更让我开阔了眼界。我很想再一次来到都江堰!
都江堰游记作文篇3
暑假，爸爸妈妈带我到了都江堰，我终于亲眼看见了以前从资料上了解到的都江堰。这里山清水秀，景色优美。最吸引我的是历史悠久、文明世界的都江堰水利工程。壮观的都江堰显示出了我们祖先的勤劳和智慧。这时，我的心情十分激动。

我们从离堆公园来的宝瓶口。清澈的河水汹涌地穿过笔直而狭窄的宝瓶口，去浇灌了辽阔的成都平原。听导游说，宝瓶口是许多古人用柴火焚烧坚硬的岩石以后再用冷水浇，利用热胀冷缩的原理让岩石裂开，他们付出了许多艰辛，花费了许多时间，终于开凿出了宝瓶口。这时，我仿佛看到了古人正在热火朝天地开凿岩石。宝瓶口控制了进入内江的水流量，使河水温顺地为人民服务。 第一文库网 宝瓶口前边就是着名的飞沙堰。我只看见这里堆满了许多沙石，一点也看不出它有什么出名的地方。可导游说，聪明的祖先们靠着玉垒山天然生成的弯曲的地形开凿了弯曲的河道，利用了弯道产生的离心力把沙石通过飞沙堰抛到了外江，进入宝瓶口的泥沙就少了。

我们顺着江边小道，来到鱼嘴。眼前，奔腾的江水到了这里就一分为二了，一边到了内江，一边到了外江。左边是用水泥钢筋、钢闸门修建的水坝。“传说中的水坝到哪里去了?”我不解的问导游。导游笑着说：“古人是用竹笼装着鹅卵石丢进江里，建的水坝。每年枯水期都要花费许多物力、人力去维修水坝。就算这样，水坝也并不坚固。现代的科技进步了，我们就建成了这样永久坚固的水坝了。”我望着江水，想象着古时候这个水坝的样子。

太阳就要下山了，阳光照在连绵不断、雄伟壮丽的玉垒山。山腰上，朱红色的秦堰楼，雄伟的二王庙、险峻的玉垒关……静静地经过了一千多年。最高的山顶上，高高的玉垒阁在俯视整个都江堰。

我们要返程了。再见吧，都江堰。
猜你喜欢：

1. 四年级作文:都江堰建”导游词

2. 四川黄龙风景区导游词范文3篇

3. 描写成都的游记散文阅读

4. 游峨眉山作文800字优秀范文5篇

5. 国庆游记随笔

② 请将《都江堰》改写为高中考场作文（不少于800字）。

写作思路：根据题目要求，以都江堰作为主题，最后总结自己的感受。

“问道青城山，拜水都江堰”，五一假期我来到成都的必去景点之一：都江堰。都江堰是我国5A级旅游景区，坐落在成都平原西部的泯江上，始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程。使成都平原解决了干旱缺水，变成了沃野千里的“天府之国”，造福成都人民几千年。

从景区大门进去，首先映入眼帘的是一个竹笼围成的圆形，旁边还有几个杩槎，中间有4根卧铁，上面还刻的有字，是古人用来测量清淤深度的，再向前走，有一条大道直通伏龙观，大道两旁是为都江堰做出了巨大贡献的12位功臣，每人身旁都有一颗银杏树，那些树各有来历，树上分别刻有文字，从汉朝到清朝都发生了哪些事件，有哪些功绩，都记得一清二楚，这条道也因此被称作堰功道。

再向前走就是伏龙观，它里面有从岷江里打捞出来的李冰石像，石像上面刻有李冰、杨戬杀死恶龙，造福百姓的神话故事，这也是证明都江堰为李冰所建的实物证据。

从伏龙观再向前走，就到了宝瓶口。过去这里是连在一起的叫做玉垒山，李冰为了使西边的江水不再泛滥，东边的平原不再干旱，他使用热胀冷缩的方法，人工开凿玉垒山，形成一个水口，因为酷似瓶颈，故曰：宝瓶口。从河堤上向下看宝瓶口真是波涛汹涌，气势不凡，滋润成都平原的一江清水从这里滚滚流出。

来到鱼嘴，这形似鳄鱼嘴巴的它把泯江分为内江和外江。内江窄而深，外江宽而浅，李冰依照反s变道环流原理，四六分水，在枯水期将江水全部流入宝瓶口，遇到洪水，又能把水排向外江。它还能把大部分泥沙排向外江过滤泥沙，清洁内江江水。

在宝瓶口和鱼嘴之间是飞沙堰。它是都江堰的第二次排沙，鱼嘴没有过滤掉的泥沙也会因为离心力的作用被飞沙堰甩进外江，当然这么严谨的工序内还有一些漏网之鱼，它们堆积在内江，每年都要人工排沙，每次都要挖到卧铁，那卧铁的高度恰到好处，如果挖多了，排不掉洪水，挖少了，内江的水又不得清澈。

走出都江堰后，站在南桥之上，看着滚滚而去的岷江，那水是多么清澈干净，这功绩实属来之不易，这涛涛江水里，有多少古人智慧的结晶，人民的汗水，他们结合成了造福千秋万代的都江堰。

③ 都江堰名胜古迹作文四百字

我的家乡----都江堰

我的家乡在都江堰。这里风景优美，四季宜人，是着名的旅游度假休闲胜地。

在都江堰，这里有“青城天下幽”的道教圣地—青城山；有“灌口水分开沃野”的着名水利工程—都江堰。2500年前，李冰率领人们修建了都江堰工程，它由三部分组成：分别是鱼嘴，飞沙堰，宝瓶口。鱼嘴因形似鱼的嘴巴而得名，它主要起分水作用；飞沙堰是利用河流弯道地形之便，在丰水期把从山上冲下的河沙石头抛出河道，以免淤塞河道；宝瓶口则是河水进入千里沃野的进水口，因形似瓶口而得名。

夏天是都江堰最热闹的季节。城市因水利工程而得天独厚，穿宝瓶口而过的岷江水在城里一分为五。凉爽的河风吹拂下，真是凉爽极了。每到傍晚，尤其是星期五下午，成群的车流鱼贯来到都江堰，河边顿时热闹起来了。人们或划拳喝酒，或三五一群，喝着茶聊着天，真是惬意极了。

夜晚的都江堰更为美丽。大街上，灯火通明；河岸边，霓虹灯闪烁。走进热闹的人群中，就好像走进了一个人间仙境。

④ 四年级游都江堰的作文600字

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的四年级游都江堰的作文600字（精选10篇），希望能够帮助到大家。

四年级游都江堰的作文600字1

暑假，爸爸妈妈带我到了都江堰，我终于亲眼看见了以前从资料上了解到的都江堰。这里山清水秀，景色优美。最吸引我的是历史悠久、文明世界的都江堰水利工程。壮观的都江堰显示出了我们祖先的勤劳和智慧。这时，我的心情十分激动。

我们从离堆公园来的宝瓶口。清澈的河水汹涌地穿过笔直而狭窄的宝瓶口，去浇灌了辽阔的成都平原。听导游说，宝瓶口是许多古人用柴火焚烧坚硬的岩石以后再用冷水浇，利用热胀冷缩的原理让岩石裂开，他们付出了许多艰辛，花费了许多时间，终于开凿出了宝瓶口。

这时，我仿佛看到了古人正在热火朝天地开凿岩石。宝瓶口控制了进入内江的水流量，使河水温顺地为人民服务。第一文库网宝瓶口前边就是着名的飞沙堰。我只看见这里堆满了许多沙石，一点也看不出它有什么出名的地方。可导游说，聪明的祖先们靠着玉垒山天然生成的弯曲的地形开凿了弯曲的河道，利用了弯道产生的离心力把沙石通过飞沙堰抛到了外江，进入宝瓶口的泥沙就少了。

我们顺着江边小道，来到鱼嘴。眼前，奔腾的江水到了这里就一分为二了，一边到了内江，一边到了外江。左边是用水泥钢筋、钢闸门修建的水坝。“传说中的水坝到哪里去了？”我不解的问导游。导游笑着说：“古人是用竹笼装着鹅卵石丢进江里，建的水坝。每年枯水期都要花费许多物力、人力去维修水坝。就算这样，水坝也并不坚固。现代的科技进步了，我们就建成了这样永久坚固的水坝了。”我望着江水，想象着古时候这个水坝的样子。

太阳就要下山了，阳光照在连绵不断、雄伟壮丽的玉垒山。山腰上，朱红色的秦堰楼，雄伟的二王庙、险峻的玉垒关……静静地经过了一千多年。最高的山顶上，高高的玉垒阁在俯视整个都江堰。

我们要返程了。再见吧，都江堰。

四年级游都江堰的作文600字2

今年寒假的一天，我、妈妈、爸爸、姨父、姨妈和表哥一起去了风光如画的都江堰。

我们一大早就起床，去火车站买票去都江堰。到了都江堰有坐公交车去景点。那时，已经上午九点了。

我们进入景区，首先映入眼帘的是一个喷泉，这个喷泉的池子里有两根木头，木头上刻的有字。具体是什么字，我也不知道。而且，这个喷泉不太大。

我们又走了几步路就看见一条大道，道路两边各有一条渠，渠里的水有许多的石质龙头喷出。更外边有几尊古人石像。再往前，就是一棵奇怪的银杏树，听说，这棵树是由张飞所种植，树枝上有石钟乳状的分叉，很奇特。

我们再往前，就是一个大大的宝殿，他是伏龙观，是来纪念修建都江堰的人——李冰父子的。这个宝殿分三重，我们在第二重出来的时候看见了都江堰的全景图。我们下了伏龙观走了一大段路发现转回了伏龙观的正前方。

我们发现我们是从伏龙观的一个侧面绕回来的，所以，我们要从另外一个侧面走。我们走到了宝瓶口，我看见这里像是一个水坝的样子。这里的水清澈见底，波涛汹涌，时不时还会出现漩涡和乱流，可是还让人感到凉爽。现在的工业污染却并没有将这里的水污染。

我们又走到了鱼嘴，它是修建在江心的分水堤坝，把汹涌的岷江分隔成外江和内江，外江排洪，内江引水灌溉。去了鱼嘴，我们又去了整个都江堰市的最高点俯看整个都江堰；上了几十米甚至有一百多米的电梯，我们去了道观二王庙。最后，我们去了一个花园，里面有许多盆栽和花花草草，十分美。

经过了一天的旅行，我们都依依不舍的离开了都江堰。

我们这次旅行不仅了解历史>故事，而且知道了古人的智慧，让我学到了很多，更让我开阔了眼界。我很想再一次来到都江堰！

四年级游都江堰的作文600字3

水可载舟，亦可覆舟。关键是如何让其为我所用，都江堰便是其中代表之一。

初闻都江堰，寻思着便是个寻常水利工程罢了，远远没有美食对我的吸引力大，但既然到了，便去看看好了。

一进门，便是竖立着5A级功绩的石块，是何德何能让一个水利工程获得“世界遗产”称号呢？

再往里走，两旁是青铜色的人物石像。一列排开，服饰各异，其中不缺乏我们的熟人诸葛亮，更有着许多为维护都江堰耗尽心血却不为人知的功臣匠人。他们，不仅是都江堰的功臣，更是几千年来保“天府之国”安定的功臣。

望着一尊尊铜像的陌生面孔，我有些失神，有些可以理解“世界遗产”的名不虚传了。他们只是众多匠人中的代表部分，而都江堰也只是历史建筑的代表之一。其实这些铜像是一份淳朴的缩影，一种对文化长河传承保护的坚定与智慧。因为有着人与自然的相辅相成，因为一直以来人类并未对大自然丢下尊重与敬畏，所以水是生命之源，而不是常有洪涝之灾；所以我们才能平安幸福地生活，而不是妻离子散。

余秋雨先生曾道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。”

未见其流，先闻其声。

声音是慢慢变大的，像是蓄力着，等待着高潮。过了人山人海的铁索桥，视线便明朗了，水是不甘被驯服的，它在狭窄的石壁间冲荡，溅起白色的浪花，可终是一滴水也未脱离石壁的怀抱，望着水流去的方向，是云雾缭绕的青山与稀稀落落的人家。闭上眼帘，觉得水便是活的，是有灵性的，浪声是沉稳有力的心跳与不甘的嘶叫，便是如此，为庄稼浇灌，将一滴滴水的灵性给了人类。站在鱼嘴旁，望着滔滔而去的江水，我的思绪往云深处去。

《道德经》云：“人法地、地法天、天法道、道法自然。”两千多年前，一位先哲懂得了水，懂得了自然。两千多年后，人与自然，仍相辅相成。

四年级游都江堰的作文600字4

又是一个美好的夏天结束了。在这个暑假里，我去了成都。我最喜欢的景点是都江堰。

爸爸在去都江堰的途中对我说：“都江堰是古代劳动人民智慧和汗水的结晶，它充分展现了李冰父子不畏困难、勇往直前的精神。都江堰由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍一直使用的以无坝引水为特征的宏大水利工程。”爸爸的介绍让我对都江堰景区充满了向往。

我们走过南桥，跨过岷江，进入都江堰景区。那天天空万里无云，太阳火辣辣地炙烤着大地，但景区里游人如织。在景区里，我被一处喷泉里的景物吸引住了。导游向我们解释：这些景物都是古代人民修建都江堰的工具。摆放在喷泉外面是竹笼，它是用竹条捆起石块，垒砌成墙，抵御水流的好帮手。

还有一些铁棒和三角架。在喷泉底部的铁棒，是来测量沙子深度的工具。在竹笼上方的三角架，是用来固定竹笼的。看到这个，我立刻想起李老师在课堂上对我们说的，三角形最具稳定性。古代人民能在千年前就利用这个原理修建都江堰，我由衷地赞叹他们的劳动智慧。

我继续往前走，跃入眼帘的是一片绿茵茵的“原始森林”，一望无际的树木苍翠欲滴。我不由自主地跑进树林，在粗壮的大树间来回奔跑，夏天的炎热顿时消失的无影无踪，周围弥漫着香甜的新鲜空气。啊，真舒服！可惜不能带走。

我终于来到了鱼嘴，一阵水汽铺面而来。前面滔滔的江水汹涌流过，在这里激起大大的水花，哗哗作响。江面上，你会看到有些地方无缘无故地发起浪涛。我问过爸爸之后才知道，其实这是江底的石头在作怪，是它打起了一朵朵浪花，目的是为了消卸掉水的冲击力，哦，这就是它为什么叫飞沙堰了！

再回头眺望远处的宝瓶口，看着水流缓缓地流进成都，我不由自主的感叹道：“都江堰真壮观啊！”

四年级游都江堰的作文600字5

在大千世界里，有着许多迷人的景象，如：云南的夜晚，江南的早晨……可我最喜欢的，还是江南的山水。

早晨，我和爸爸、妈妈一起去了玉垒山。到门口时，新鲜的空气迎面而来，“玉垒山”几个刚毅的大字清晰可见。进到景区内部，两排鲜花整整齐齐地摆放着，五颜六色的花朵像小朋友的巴掌在欢迎远道而来的游客。随着层层石阶，我们拾级而上。在一处叫“魅星点斗”的地方，中间有一棵高大的乌木树，它腰间缠着一根红色的丝带，树冠则宛如人的头，而右边的枝丫犹如人的手臂。更奇特的是它的手上竟握着一枝差不多半米长的巨型毛笔，那气势犹如一位判官。在乌木的四周，围了一大圈石栏柱子，柱子上缠满了各种许愿的丝带。

我们顺着石级来到半山腰，通往山顶有两条路，一条是平坦的水泥路，一条是倾斜的泥泞小路。该走哪条呢？还是走泥泞的小路吧！我这么想着。因为鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。顺着坑坑洼洼的小路，我们来到了山顶，放眼望去，我感觉自己已处身于神仙极乐世界。站在山顶，俯视整个都江堰，只见它四面环山，头顶的太阳如天使一般照耀着我和整个都江堰。

出了玉垒山，我们来到了都江堰的宝瓶口——它因像一个瓶口而得名。滔滔江水，似东海龙王的怒吼，又似开天辟地的大帝，更像千万匹脱离缰绳的骏马，小群汇成大群，大群在运动中扩展，为我们演奏着一首雄心壮志的歌，激励着我们奋勇前进。

到了傍晚，我们返回了成都，可都江堰宝瓶口的水还在我心中流淌，玉垒山那层层石阶依然如书本一般在我面前一页页翻开，等待我一次又一次地阅读。

都江堰，我会再来看你的！

四年级游都江堰的作文600字6

神奇的都江堰引来了海内外无数的游客一看究竟。去年暑假妈妈带我来到了久负盛名的都江堰游玩。为了探秘“堰遏都江浪，民怀太守恩”典故，我们跟着导游阿姨走近这座古老，神秘的城市。

我们先参观了“二郎庙”，这里是供奉李宾父子的地方，庙里还有李宾父子的雕像呢。说到这里，我忘了告诉大家，相传都江堰是李宾父女为了让大家免受洪水之灾而修的，其实李宾并没有儿子，这只是人们为了表示对李宾的尊敬而虚构的。（这些都是小邹导游告诉我的）

参观完“二郎庙”我们就要去过“安澜桥”了。安澜桥呢则是当地一对夫妇为了让大家过江方便而修的，而原址则在前面，我们脚下的桥是为了不破坏原址而修的。安澜桥的样子特别像吊桥，走起来晃来晃去，吓得我腿都软了，生怕掉进那澎湃的是江水里去。

都江堰实则分为三大部分：鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口。其作用不一，样子也不一。

鱼嘴，顾名思义就是鱼的嘴，而这并不是鱼的嘴，而是鳄鱼的嘴。那用水泥做的扁扁的“嘴”上面还镶嵌着大小不一的`石头。如果不是它呀，这里可能会经常发生水涝。因为它的作用就是将江水分成两股水流，一部分供百姓用，一部分流向长江。

飞沙堰的作用就是阻水、淘沙。它呢，其实就是一个很高的台子，如果水位高，那么它就会阻挡一些水前行，如果水位低，那水就会被挡住无法前行。江水中所带的沙子在这里也会被适当减少。

宝瓶口，可是个重要设施。它就是一座立在水中的山，这是因为水冲击而形成的。它是淘沙的主要部分，也就是说，如果没有它就会使水中有很多沙子。它主要呈圆柱形，上面还有一座亭子。可惜的是，我们去时水位很低，没有看到那壮观的场面。

都江堰使我感叹，使我了解历史，使我丰富知识。

四年级游都江堰的作文600字7

诗人山春曾在《灌阳竹权词》中写道：都江堰水沃西川，人开时涌岸边。诗人运用美妙的语言让我们见识了这神奇的都江堰。暑假，我领略了都江堰的美丽。

穿过伏龙观，放眼望去，树木郁郁葱葱，几处亭台楼阁掩映在山林中。碧绿的泯江水像一块翡翠。微风吹过江面上泛起鱼鳞似的波纹，在阳光的照射下，江面上波光粼粼，又像撒下了一层碎金。近处，波涛起伏，江水缓缓从宝瓶口的“瓶颈"处流过。

来到分水亭，正前方是岷江出山口，只见远处山峰层峦叠翠，可想而知，岷江水是经过了许多的曲折才流出山口的。在分水亭的左边也有一条江，干涸的河床里布满了大大小小的鹅卵石，远处传来了惊天动地一声巨响，好似闷雷滚动。顿时，左边的江打开一道闸门，岷江水蜂拥而至，犹如千万匹白色的战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，鹅卵石就被江水吞没了。

踏上长两百多米的安澜索桥，往下看，泯江水翻滚着，奔腾着。它如同川剧里的变脸，又好像被谁染了色，立马从碧绿色变成了土黄色。泯江嘶吼着像调皮的小孩子。来到泯江右岸，登上秦堰楼俯望都江堰，它就像一个横卧的字母Y。中间那块将泯江分为内江和外江的叫做鱼嘴堤，从宝瓶口流出的叫内江，另一条则是外江，你还别说，鱼嘴堤既像一条大鱼在向远处眺望又像极了一舟艘巨轮在泯江上乘风破浪！

玉澜索桥，翠月湖，这些都让都江堰变得古色古香。我希望有机会再去这美丽的都江堰！

四年级游都江堰的作文600字8

昨天上午，我们一家及白马学校全校的老师们一起去游都江堰。

都江堰位于成都平原西北部，是一座充满历史积淀和厚重文化的“境界之城”。被授予：“国家AAAAA级、国家级重点风景名胜区”等称号。

跨进都江堰的大门，首先映入眼帘的是那颗巨大的银杏树，经导游介绍，我们了解了这棵树的来历：这棵银杏树是拍西游记那棵人参树的原景，距今已有一千多年的历史了是棵名副其实的老树。在银杏树的周围，放着三国时期的元帅的青铜像我靠着诸葛亮的青铜像，照了一张像。

到了做观光车的地方，导游提议让我们做观光车，并说走路的话要走一个多小时。于是，我们便信了他说的话付了钱，坐上了车。

车子开始动了，速度还不是一般的快，跟小轿车有的一拼。路上也有不少人走路，我不禁暗暗的嘲笑他们：真笨，要走一个多小时，可够得你受！

不一会儿，车就到站了，也没用几分钟呀，这时，我才知道我们被导游骗了，他肯定是想多赚我们回扣，这种导游，真是不存良心！

我们跟着导游来到了第一个景点：鱼嘴。并为我们介绍它的主要作用：将岷江水一分为二，引水排洪灌溉成都平原。

接着，我们又来到了宝瓶口，宝瓶口的作用是起“节制闸”的作用，是内江能“水旱从人”的关键所在。

到都江堰，安澜索桥是必须去的，于是，我们一群人一起走向了安澜索桥，想体验一下在索桥上的感觉。

这桥上的滋味可不好受，摇摇晃晃的可真好玩儿，桥上人很多，有的人甚至吓的都哭了，就在要过桥的时候，因为摇晃的太厉害，我摔在了桥上，手里拿着的矿泉水也掉从桥上掉了了下去，摔得稀烂！好不容易爬了起来，又被摇了下去，真倒霉！

上午的旅行就快要结束了，可我非常怀念这次旅行，怀念都江堰！

四年级游都江堰的作文600字9

7月22日，我和妈妈来到了四川成都的着名景点——都江堰！让我见识到了这个来自两千多年前的古代水利工程有多么的让人震撼！

都江堰是当年李冰父子用血汗创造的奇迹。它包括了：宝瓶口、飞沙堰、鱼嘴三大主体工程。

走过被称为“天府源头第一桥”的都江堰市南桥后就来到了堰功道，堰功道的两边立着各个时期修建都江堰的功臣们的雕像，有李冰、李二郎、诸葛亮……顺着石阶往上走，就可以看到“宝瓶口”，这是当年李冰父子带领当地人民挖了8年多时间从坚硬的岩石上凿开一个大口子才修建成的。从上面往下看，它就像一个花瓶的口，所以被称为“宝瓶口”。

出了“宝瓶口”经过了一个横江的吊桥——安澜索桥，摇摇欲坠的桥，桥下是急匆匆的内江水，江面上还不时卷起一个又一个旋涡，令人望而生畏。我扶着摇摇晃晃的桥栏，一步一步地前进着，不平稳的木桥让游客走得都像是在跳舞。下桥后就到了“飞沙堰”，“飞沙堰”是用藤笼装满卵石堆砌而成的，主要是把内江超量的水流以及泥沙从这排到外江，从而保证灌区的安全，起到防洪减灾的作用。

再往前走，就到了“鱼嘴”，它呈三角形，就像鱼的嘴一样，也是人工修建而成的分水堤。站在“鱼嘴”的前方，远远望去，汹涌的江水一泻而下，经过“鱼嘴”的分流后，水流就变得平稳、缓慢了。如此，这个水利工程就不需要人工再行管理了，这是多么神奇啊！

经过一天的游玩，我不仅了解了历史故事，还知道了古人的智慧，开阔了眼界。伴随着天空飘落的雨滴，我们依依不舍地离开了都江堰。

四年级游都江堰的作文600字10

当代着名作家余虞丘老师说：“拜都江堰，问青城山。”暑假里，我终于来到了都江堰，参观了它美丽的风景。

透过龙符寺望去，山上的树木郁郁葱葱，群山中隐藏着几个亭子。绿色的闽江水像一块翡翠。微风吹来，江面上的涟漪如鱼鳞一般。阳光下，河面波光粼粼，像一层碎金。附近波涛起伏，河水缓缓流过瓶口的“瓶颈”。

来到分水亭，岷江出了眼前的山口，才看到远处的群山。可想而知，岷江水经过多次波折流出山口。分水亭左侧还有一条河。干涸的河床上满是大大小小的鹅卵石。突然，远处传来一声巨响，像是闷雷滚滚而来。突然，左边的河开了一个闸门，岷江的水涌了进来，就像一千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔在路上，声音像滑坡，仿佛大地被震动了。一瞬间，鹅卵石被河水吞没了。

踏上200多米长的安澜索桥，向下望去，岷江水滚滚奔流。就像川剧里突然变脸，好像被人染了，从绿色变成卡其色。岷江像野孩子一样咆哮着。

去岷江右岸，爬秦岩楼，远眺都江堰。都江堰的岷江水流是一个撒谎的英文字母“Y”。把闽江分为外江和内江的中间一段叫余醉分水堤。从宝口流出的一边是内江，另一边是外江。你还别说，鱼嘴水堤不仅仅像一条大鱼遥望远方，更像一艘巨大的船在岷江上乘风破浪。向另一边望去，另一边的山峰像龙一样翻滚着。天空湛蓝而深远，仿佛被水洗过一样，一尘不染，像一块蓝色的玻璃。天上飘着雪白的云彩，时而变成可爱的小鸡，时而变成温顺的小狗，时而变成凶猛的老虎，时而变成威武的狮子。再看外江，已经不再干了，是一条波涛汹涌的大河。

啊，都江堰，你真美！

⑤ 都江堰之行作文

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的都江堰之行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

都江堰之行作文1

我们一到都江堰这个美丽的地方，就深深地吸引住了它。空气、花草和显示的图片。它给了我们一种新的感觉。让我们从不同形状的雕塑开始。城市神庙悠闲地坐在中间，守护着他的四位国王紧紧地坐在王位上，手里拿着。许多动物踩在脚上，以显示将军的举止。然后我们踏上快乐的脚步，听着美丽的歌曲来到了一个层次。这只是一座城市建筑，但它是重要的。据说这个伟大项目的创始人也是李冰，一个重要的历史人物。我和胶龙打过仗。李冰变成了一头牛和一条龙的犀牛，然后在李冰的策略下赢得了胜利，仿佛那令人兴奋的场面又出现了。不久西关就跳出来，站在城市的建筑物上，俯视闽江，看着整个都江堰的全景。

通过安兰索桥到都江堰重要地区鱼嘴。因为这里的地形像一条大鱼，人们称它为鱼嘴。旁边是一扇水闸，它堵住了外面的河流，这样我们就不能一个接一个地看到波浪。我们只能看到闽江流向飞沙堰。这一次，我们不小心发现了李冰在制水时使用的重要工具。这只是都江堰的一小部分，但它为都江堰做出了自己的贡献。控制闽江流量，改变其流量..在飞沙堰旁边是一个非常狭窄的空隙。就像一个珍贵的花瓶。

这一差距有效地控制了闽江的流量，使闽江能够更多地移动到其他地方。过了一会儿，我们来到了伏龙关。据了解，李冰包括最强大的障碍工人。当你出去的时候，这是个名人。一开始，两只石龟静静地躺在石碑上。然后是龙喷泉，可以看到吉当普、诸葛亮、阿尔泰等历史名人。正如我们所欣赏的，我们的叔叔叫我们去海龟池喂鱼。这里的鱼也特别喜欢辛辣的儿子。经过一番欣赏，我们不情愿地离开了这个伟大的项目。当我们累的时候，我们慢慢地走出了大门。多漂亮啊。

都江堰之行作文2

在成都这个城市里，有一处着名景点是都江堰。一提起它，就让人想到那年代久远的宏大水利工程。是它那清流浸润着千里沃土，才铸就了今天成都“天国之府"的美誉。在暑假里，我们一家就游览了令人向往的都江堰。

我们一进入都江堰景区，就目睹了许多形态万千，栩栩如生的铜像。有的一脸山羊胡子，手持羽扇，头戴葛巾，身穿八卦衣，这应该就是诸葛亮的铜像吧;有的昂首挺胸，手持利剑，身披披风，威严极了，这就是都江堰的修建者李冰的铜像……欣赏完铜像之后，我们就踏着欢快的'脚步，匆匆赶往都江堰的三大主体——”宝瓶口“，”飞沙堰“，”鱼嘴“。

从远处看，”宝瓶口“呈倒梯形，是岷江水进入成都平原的咽喉，犹如一个花瓶的瓶口，严格控制着岷江的流速和流向。在”宝瓶口“的旁边，便是”飞沙堰“。清亮的江水平静缓慢地流动着，温柔地抚摸着水坝。”飞沙堰“的主要功能是把从上游冲下的沙石排走，起到防洪排沙减灾的作用，确保内江通畅。

”鱼嘴“顾名思义，如同一只鱼的嘴巴，昂头于岷江江心。听导游说，这鱼嘴的主要作用是把波涛汹涌的岷江分成内外两江。我靠着围栏，俯身凝望着鱼嘴，真是把岷江分成两条渠道流通的。试想，如果是由现代人来修建都江堰，能够超越古人修筑的结果吗？

当我还在惊叹于古人的聪明才智时，妈妈却拉着我走到了安澜索桥面前。我小心翼翼地上了桥。摇摇晃晃的索桥上挤满了人，我低头俯视着索桥下两边的悬崖，立刻就让我毛骨悚然，双腿发软。我们在索桥上缓缓移动着，一眨眼，我们边走过了索桥。

渡过安澜索桥之后，我们就到了观澜亭。登临远望，古堰雄姿尽收眼底。俯视脚下，岷江水奔流而下，江涛滚滚，浩浩荡荡。两岸一排排整齐的树木郁郁葱葱，隐约露出亭台楼阁，水中的树影却被汹涌湍急的江水无情地撕碎了。我望着这岷江水，仿佛看到了当年李冰父子修建者都江堰时的情景，心中不由得对古人有着空前的敬意！

都江堰这个美丽壮观的地方，这个宏大的水利工程，向我们证明：中华民族有创造人类奇迹的智慧与力量。没错，都江堰，你是祖国的骄傲！

都江堰之行作文3

一来到都江堰，这个美丽的地方，我们就深深地吸引了。无论是这的空气，这的花草，还有那陈列着的图画。都给我们一种焕然一新的感觉。

先来说说那形态各异的雕塑吧。城隍庙里，城隍悠闲地坐在正中，而守护他的四大天王却满脸绷地紧紧的，庄严的坐在宝座上，手上紧握着自己的兵器，高度警惕着。脚还踩着许多动物，展现出大将的风范。

随之，我们踏着欢乐的脚步，听着优美的歌曲来到一个关卡——西关。这虽只是一座城楼但有着重要的意义，相传在西关的斗屏台上，这项伟大的工程的创始者，也是一位重要的历史人物——李冰。曾与蛟龙在此战斗过。李冰变成一头牛，和蛟龙变成的犀牛打斗起来，后来在李冰的计策下取得胜利，静静地去感受，仿佛那一幕幕惊心动魄的场面再次浮现。

出西关没多久，玉垒关又跳了出来，站在城楼上，俯视岷江，将整个都江堰尽收眼底，让我们感到了快慰。

穿过安澜索桥，就到了都江堰重要地区——鱼嘴。由于这里的地形像一条大鱼的嘴，大家就称它为鱼嘴。旁边是座水闸，它封堵了外江水，使我们无法看到浪头一个接一个的壮观景象。只能看见岷江水流向飞沙堰。这次我们意外发现李冰制水时运用的重要工具——杩槎和竹笼。

从人字堤上走过去，再向前走，就是飞沙堰，虽说这只是都江堰的一小部分，但它为都江堰奉献了一份自己的力量。控制住了岷江的流量，并改变它的流向。在飞沙堰旁边，就是宝瓶口，这是一个很窄的缺口。就像一只宝贵的花瓶那一片狭小的瓶口。这个缺口，有效的控制住了岷江的流速，更让岷江可以更多移向它方。

不一会儿，我们就到了伏龙观。了解到了李冰，包括给予最大力量的堰工。出了观，就是一条名人道。开头是两只石乌龟扛着石碑静趴着。接着就是小龙喷泉，边走就可以见到吉当普﹑诸葛亮、阿尔泰等历史名臣。正当我们欣赏时，小舅喊我们去神龟池喂鱼，原来这里的鱼也特别爱吃辣子。

后来我们在一番欣赏后，我们依依不舍的离开了这项伟大的工程。带着游玩的疲劳，我们缓缓走出大门。

啊，多么美丽的地方啊！

⑥ 作文 都江堰作文不少于310字。

都江堰只是一个水利工程,是李冰父子用血汗创造的奇迹.我原来以为它只有水美,却没有想到那儿的水美，山美，树美，人更美．
我们沿着山路拾级而上，路边绿树成荫，花木繁茂，知了的叫声连成一片，加上山下的小溪流水潺潺，山上郁郁葱葱，好一个山清水秀的好地方！
我们先来到半山腰的二王庙．那里还没有正式开放，可炉子里的蜡烛滴下来的蜡油已经有了一水桶，似乎永远都不会结住．
我们又沿着小路来到了安澜索桥，看着摇摇欲坠的桥，桥下急匆匆的内江水，江面上还不时卷起一个又一个旋涡，看着就令人胆寒，使人望而生畏．我扶着摇摇晃晃的桥拦，一步一步前进，不平稳的木桥都令游客像是在跳舞．
在一条小河边，人们都在喂鱼，我也找了个没人的地方喂鱼吃饼干．起先只有两三条在吃，后来那几条向同伴望了望，好像在说：＂快来吃，这儿食物．＂于是，鱼就多了起来．
我放一块饼干，鲤鱼们就争来争去．它们一个趴在一个的背上，努力去争吃饼干，饼干被哪一条幸运鱼吃掉了，鱼儿就会挤到它身边来．这鲤鱼也真怪！我把饼干放下去，它们就围拢起来，里一层，放一层，上一层，下一层，总共有十多层，多像一朵艳丽的鲤鱼花啊！
有一次，我放了一块较大的饼干，有一条鱼把它衔住了，因为太大，不能一口吞下．只好馅着，又一条鱼游过来了，也衔住了饼干，两条鱼争来争去，鱼尾巴甩起的水花把我的手也溅湿了，最后两条鱼没吃到，倒被另一条大鱼一口吞下大饼干．
我喜爱都江堰，爱它的山水美；我敬畏都江堰，畏它的水急桥摇，我崇敬都江堰，敬它的浩大，与建造者的伟大．

⑦ 四年级游都江堰的作文

四年级游都江堰的作文1

国庆，我和爸爸、妈妈去成都和爷爷、奶奶还有大伯一家人过国庆。4日，我们一大家子来到都江堰游玩，都江堰是我国古代伟大的水利工程。在修建都江堰以前，成都常常会因为岷江发大水而被淹，但在旱季却会缺水。于是公元前256年李冰父子和百姓一起修建了都江堰，才解决了这个问题。

都江堰包括宝瓶口、飞沙堰和鱼嘴三个主要工程。首先我们来到了宝瓶口，因其形状像个瓶口而得名，它的作用是把岷江多余的水引入四川平原，这样既可以减少水患，又可以供人们生活和灌溉所用。接着我们又来到了飞沙堰，它是为了不让上游冲来的大大小小的石头堵住宝瓶口而修建的。然后我们继续向前走，来到了鱼嘴，它因为修建得像鱼儿的嘴巴所以被叫做鱼嘴。鱼嘴的作用是把岷江水一分为二，一部分流入外江，一部分流入内江，这样就使得流入宝瓶口的水大大增多了。鱼嘴的旁边是 一座横跨岷江的铁索桥，走在上面瑶瑶晃晃的，低头看着下面滔滔的江水，确实让人觉得有点恐怖。走过了铁索桥，我们就来到了二王庙，它是后人为了纪念李冰父子而 修建的。二王庙建在玉垒山的半山腰上，非常雄伟和壮丽。走出二王庙，我们拾阶而上，来到了山顶，我们就能看到都江堰的全貌了，那景色真美丽!

游完了都江堰，我觉得古人没有机器也可以用自己的双手建造都江堰这样伟大的水利工程，而且保持了二千多年都不坏，古人真聪明!

四年级游都江堰的作文2

一提到都汇堰，便让人想到那宏伟、浩大的水利工程，它的清流浸润千里沃土，铸就了今天美丽的天府之国。这个假期，我走近都江堰，一睹她的芳蓉，心，久久不能平静……

到了都江堰，我们准备顺江而下去游览这令世人叹为观止的工程。

一进景区大门，直扑眼帘的便是这美丽的风景，岷江水奔腾而下，浩浩荡荡，猛浪若奔;水甚是碧绿，两岸树木高山皆映于水中;山巍峨高大，虽已进入冬日，山上的树木却依然高大挺拔，负势竞上，展现出顽强的生命力，见证了这水利工程所经历的风风雨雨。丛林之间依稀露出亭台楼阁，仿佛置身于仙境之中。

不一会儿，我们便到了索桥。一上桥，那摇晃的桥身打断了我的思绪，此时心惊胆战，桥下那呼啸而去的江水不禁让人生起一丝寒意——桥似乎随时要掉下去一样，我连忙走过索桥，跑到了鱼嘴上。这里早已是人山人海，大家摩肩接踵，涌向围栏，我们也凑了过去。这时，只见那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自觉地分开了，分水之处泛着雪白的浪花和层层涟漪，十分美丽。后来一位导游阿姨介绍说;“这里是分水堤，在岷江之中，把岷江水分为内江和内江。外江是岷江主流，内江是灌溉用水。”我似懂非懂地听着，渐渐地着了迷。一眨眼，我们来到了飞沙堰。在堰上，那清澈的江水拍着水坝，似抚摸一般，丝毫看不出水急浪涌。但导游阿姨说：“这飞沙堰是分水堤和宝瓶口间的一道低矮的滚水坝，涨水时，利用水的回旋原理，内江超量的水流以及泥沙从这排到外江，从而保证灌区安全。使灌区水渠不会阻塞。”我听着听着似乎身临其境，看到了涨水季节时，急流甚箭的江水从这经过，在这再次分流的情景是那样壮观。我不由得叹服古人的智慧，李冰有何等的毅力，当时的科技工程有何等卓越，它的雄姿展现出华夏古代文明。过了飞沙堰，我们看到了一个似瓶口的'狭窄缺口，原来这里有密如蛛网的渠道系统。啊!这样雄伟的水利工程，在世界上绝无仅有!它经历了两千多年的历史，一直发挥巨大的作用，造福于后人，心中对古人有着空前的敬意!

如今，都江堰依然美丽壮观，地震没有动摇她。下山后，走出大门，城市依然是那么繁华，新建的楼房一座座拔地而起，短短两年，有如此天翻地覆的变化，丝毫没有地震的创伤，人们幸福快乐。这个工程犹如一座丰碑，她与城市雄辩地向世人表明：中华民族有创造人类奇迹的智慧与力量。

四年级游都江堰的作文3

今年暑假，我们全家到四川旅游，参观了都江堰。

都江堰是我国着名的水利工程，位于成都的岷江上，是秦国时期李冰父子主持修建的。

一大早，我们成都出发，经过两个小时的路程，就到了都江堰。当我们到达时，天空中下起了蒙蒙细雨，雨中的都江堰另有一番美景，江面上水雾蒙蒙，就像一位披着纱巾的少女。一进大门，沿着石板路往里走，路的两边立着各个时期修建、维护都江堰的功臣的雕像，有李冰、李二郎、诸葛亮。走进陈列室，这里陈列着从两千多年前到现在都江堰的各种珍贵的历史资料和文物，并介绍了都江堰的三大神奇的三大工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。

走出陈列室，远远的就听见轰隆隆的水流声，顺着台阶登上亭子，就看到了“宝瓶口”。“宝瓶口”呈倒梯形，石壁上刻有观察水位的“水则”，它是李冰带领广大民众用了8年时间，用火烧、水浇、人橇的办法，从坚硬的岩石上凿开一个大口子，修建而成。它使从上游流下多余的水从这里分流，减少了水灾的发生。从上面往下看，它就像一个花瓶的口，因此就叫“宝瓶口”。

出了“宝瓶口”，经过一座桥，我们就到了“飞沙堰”，在古代“飞沙堰”是用笼篼卵石堆砌而成，现在已用混凝土筑成，它主要功能是把从上游冲下来的沙石排走，它能排走的石头最大能达到一吨左右，起到防洪排沙减灾的作用。再往前走，就到了“鱼嘴”，“鱼嘴”是三大工程之首，它呈三角形，就像鱼的嘴一样，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分为二，二分为四、四分为八。站在“鱼嘴”的前端，远远望去，汹涌的江水一泻而下，经过“鱼嘴”的分流后，水流就变得平稳和缓慢了。到这里，整个都江堰水利工程就全部游览完了。三大工程相辅相成，密切配合，既保证了灌区的用水需要，又极大地防止和减轻了洪灾的威胁，成为古代世界史上科学治水的伟大创举。

看着这么壮观巨大的工程，在科学技术还不发达的两千多年前，全靠人们的双手建造，这充分展示了我国古代人民的智慧和才干。下午，我恋恋不舍离开了都江堰，路上我想：我们中华民族真不愧为一个有着灿烂文化遗产的伟大民族!