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⑵ 部编版初中历史插图从哪里找需要教科书里的原图。
去电子教科书里找。
⑶ 急急急,谁知道人教版高中历史共有几本必修几本选修几本
1、必修:3本;选修:6本。普通高中历史课程由必修课和选修课构成。
2、普通高中历史必修课分为历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个学习模块,包括25个古今贯通、中外关联的学习专题,分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域的重要历史内容,是全体高中学生必须学习的基本内容。
3、普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容,旨在进一步激发学生的学习兴趣,拓展学生的历史视野,促进学生个性化发展。历史选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等六个模块。在教材编写和教学过程中,可根据实际情况,增加相关学习内容。
(3)如何获得教材中的高清历史图片扩展阅读:
一、必修课程
历史(Ⅰ)着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容,共有9个专题。
政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关,相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训,是高中历史学习的基本内容之一。
历史(Ⅱ)着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容,共有8个专题。
在人类发展进程中,经济活动是人类赖以生存和发展的基础,它与社会生活息息相关,并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁,以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力,进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生活领域的认识,是高中历史学习的基本内容之一。
历史(Ⅲ)
历史(Ⅲ)着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容,共有8个专题。
思想文化活动是人类社会生活的重要内容。在漫长的历史发展进程中,人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程,并呈现出多元化的特征。在这一过程中,不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融,共同发展。了解中外思想文化发展进程中的重大事件、重要现象及相关人物,进一步从思想文化层面了解人类社会发展的基本特征,是高中历史学习的基本内容之一。
参考资料:人教版高中历史--人教版出版社
⑷ 微信里的电子课本教材怎样打印
1、首先,在计算机上登录到微信或在web上登录到微信。在手机上找到微信中的PDF文件后,长按该文件,在弹出选项中点击“发送给朋友”。
⑸ 高中新历史教材共几本
人教版高中历史共有9本。必修3本,选修6本。
各版本的新课标高中历史书都是三本必修+六本选修,由于高考选修是各省选择三本作为高考要求,而考题又是三选一的模式,所以一般的学校只教两本或一本。
必修1(政治史)
必修2(经济史)
必修3(文化史)
选修1(历史上重大改革回眸)
选修2(近代社会的民主思想与实践)
选修3(20世纪的战争与和平)
选修4(中外历史人物评说)
选修5(探索历史的奥秘)
选修6(世界文化遗产荟萃)
高中历史的学习方法:
一、听课方法
高中历史必须把掌握基础知识放在第一位,必须在掌握史实基础上思考和回答问题。
听课效率往往决定你对基础知识掌握效果。教师在历史课是除了讲解知识,也会对知识进行拓展分析、知识之间的联系分析。
高中历史课所涉及的内容包括:历史事件、历史现象、历史过程等、历史的时间概念、地理概念、人物概念等是比较多的。
高中阶段的笔记除了记录内容提纲、基本概念、重要观点等,还可对教师讲述的内容选择记录,尤其是一些补充性的内容。
二、阅读历史资料方法
历史资料包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的有效方式之一。
阅读高中历史书以外的课外阅读书,也可以帮助学生提高学习兴趣、加深知识印象。
比如一些资料中的历史地图、历史图片、历史照片、历史实物或模型、历史建筑等形象化的学习材料,可以在一定程度上感受历史的情境和氛围。
在阅读课外书时,不仅要了解和分析历史材料,而且要能够与课本上具体的历史事实联系起来,对阅读材料的内容进行辨析、归纳。
三、建立知识系统方法
每一学科都有自己的知识结构、线索,即基本框架。
了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。
比如按照朝代建立、巩固、繁荣、衰败等记录为主要框架。
重要事情按照事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)、事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)、事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)记录为具体内容。
⑹ 地理教材上的高清图片去哪找
地理教材上的高清图片去国家地理网站上找。
中国国家地理网已经将景观照片按照:地文、水文、生物、气象与天象、遗址与遗迹、建筑与城市与人文活动这些类别归类好啦。并且,这些大类别下有分好几个小类,例如,地文景观就分成平原、绿洲、戈壁、峡谷、峰林、钙华、石柱、火山、岩石、沙地、雅丹、山地、丘陵、高原、盆地等20个小类。很方便我们寻找地理高清图片!
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⑺ 红色故事是最生动的教材!该如何让学生们了解我国的历史
其实让我们的学生了解我国的历史的方法有很多,主要有以下几个。
第一,通过教材去让孩子了解历史。
我相信最好的办法无非就是通过教材了,尤其是在历史课上的时候,我觉得历史的教材里面必须要把这段历史写的非常详细,这样的话,孩子们或者学生们才知道发生了什么。
尤其是家长在给孩子讲睡前故事的时候,可以挑选红色故事,这样的话孩子在听故事的过程中能过去了解我们中国的历史是什么样子的,以及不同的时间有哪一些名人名句。