1. 七年级上册历史复习的重点是什么(人教的）
《历史与社会》七年级上册复习提纲
第一单元 我的家在哪里
第一课 我的家在哪里
1、地图的三要素：P7-8
A.方向：地图上常用的定向方法有三种。P7
“一般定向法”（最普遍）即上北下南，左西右东。“指向标定向法” “经纬网定向法”（最准确）
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。地图上的比例尺，通常有三种表示形式。P7
线段式。例如，
文字式。
数字式。例如，1:10000 。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。注意单位的换算，1千米=100000厘米。
C.图例和注记：P8
2、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。P8
第二课 多种多样的社区 P10-13
3、社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。P10
综合探究一 从地图上获取信息
1、常见地图：
①政区图：②地形图；等高线地形图特征：等高线稀疏的地方，表示地势起伏和缓；等高线密集的地方，地势比较陡峭。③旅游图：
2、期末考试特别要注意地图的复习
①中国铁路干线图 P15 ②七大洲和四大洋的分布图P21 ③马六甲海峡图 P24 ④P26图
⑤P34图和中国行政区图P44-45 中国地形图P50 ⑥中国气候图\季风图P53 ⑦黄河长江图P56-58 ⑧四大地理分区图P62 ⑨石油宝库P97\98 ⑩第四单元各区域的图
第二单元复习 （一）大洲、大洋
1、地球上海洋占据了71%，而陆地只占据了29%。因此称为“蓝色的星球”P20
2、世界之最：①世界上最大的陆地是欧亚大陆。②世界上最大的岛屿是格陵兰岛（北美洲）
③世界上最大的半岛是阿拉伯半岛（亚洲）④世界上最大的群岛是马来群岛（亚洲）
⑤世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠（非洲）
3、世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。海拔最高的洲是南极洲，最低的洲是欧洲。
亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲在东西半球各一半。
亚洲、欧洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。非洲则刚好在南北半球一半。P21
赤道穿过亚洲、非洲、大洋州、南美洲；
4、明确洋与洲之间的位置。如：
被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋；
被亚洲、非洲、大洋州、南极洲包围的是印度洋。
被欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲包围的是大西洋
被亚洲、大洋州、北美洲、南美洲、南极洲包围的是太平洋。
世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。
跨经度最广的大洋是北冰洋；跨经度最广的大洲是南极洲。
5、直布罗陀海峡沟通了地中海和大西洋，是欧洲和非洲的分界线；
马六甲海峡沟通了太平洋和印度洋； 白令海峡沟通了太平洋和北冰洋，是亚洲和北美洲的分界线；
巴拿马运河沟通了太平洋和大西洋，是北美洲和南美洲的分界线；苏伊士运河沟通了红海和地中海，是亚洲和非洲的分界线；
（二）地形、气候
地形特征表
地形类型 海拔高度 主要特征
山脉 500米以上 高大，排列有序，脉络分明
平原 200米以下 宽广低平，是主要生活地
高原 1000米以上 边缘陡峭，高原面起伏和缓
盆地 四周被群山所环绕的低地
丘陵 多500米以下 坡度和缓，连绵起伏
1、世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉（亚洲），世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰（亚洲），它位于中国与尼泊尔之间。世界上最大的高原是巴西高原（南美洲），世界上最高的高原是青藏高原（亚洲）。世界上最大的平原是亚马孙平原（南美洲），世界上最长的山系是科迪勒拉山系，世界上最长的山脉是安第斯山脉。世界上最长的河是尼罗河（非洲）。
2、世界气候 P26 图册P14
区域 气候类型 气候特点
亚马孙平原 热带雨林气候 全年高温多雨
中南半岛、印度半岛、我国海南省 热带季风气候 全年高温，一年有明显的旱、雨两季
撒哈拉沙漠 热带沙漠气候 全年高温，干旱少雨，甚至几年不下雨
浙江、四川 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季低温少雨
雅典 地中海气候 夏季干旱炎热，冬季温和多雨
北京 温带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨
亚欧大陆内部 温带大陆性气候 全年少雨，夏季炎热，冬季寒冷，气温差大
格陵兰岛 极地（寒带）气候 终年严寒，皆为冬季
3、气候的主要两个要素是气温和降水。植物和动物对当地的气候具有一定的指示作用，尤其是植物。影响自然景观差异的主要因素是气候。
造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响；
（三）人口、人种分布、国家
1、世界三大人种是白色人种、黄色人种、黑色人种。世界上人口最多的人种是白色人种。南北美洲（美国以南的美洲叫拉丁美洲）的原始居民是印第安人，他们属于黄色人种。世界人种分布的特点：既有大范围的集中，又有小范围的散布。P32
2、世界上有近200个国家。国旗和国歌是一个国家的象征。世界上面积最大的国家是俄罗斯、面积最小的国家是梵蒂冈（都位于欧洲）。世界上人口最多的国家是中国，世界上人口最少的国家是梵蒂冈。
3、国界线范围内的邻陆、邻水、邻海和邻空，总称领土。面积最大的六个国家从大到小的顺序：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
4、世界上可分为发达国家和发展中国家，其中整个非洲和南美洲以及绝大部分的亚洲的国家属于发展中国家。发达国家主要分布在欧洲、北美洲（美国、加拿大）、大洋洲（澳大利亚、新西兰）和亚洲的日本。
和平共处五项原则：相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、平等互利。P35
5、国际性组织：联合国、世界贸易组织（WTO）、世界绿色和平组织、亚太经和组织（APEC）、欧盟（EU）。
（四）经纬网（注意P37-39的图）
经线 纬线
形状 半圆 一个圆
长度 相等 不同度数的纬线不相等
指示方向 南北 东西
度数起点线 本初子午线（0°经线） 赤道（0°纬线）
度数划分 向东西方向各划分为180° 向南北方向各划分为90°
代号 南（S）、北（N） 东（E）、西（W）
半球划分 20°W 和160°E 赤道（0°纬线）
1、地球每转10需要4分钟，即转150需 要1小时，我国东西之间跨经度达62度，则东西之间时间相差4个小时多。其中0度经线又叫本初子午线，是通过英国格林尼治天文台。
2、高中低纬度带的划分：P38
低纬度：0°～30°； 中纬度30°～60°； 高纬度60°～90°
第三单元复习 （一）中国国土和人口、民族
1、我国陆地面积是960万平方千米，居世界第三位(与欧洲面积最接近)。
中国的位置是：位于北半球、东半球。大部分位于中纬度带，小部分位于低纬度带；大部分位于北温带，小部分位于热带。位于亚洲的东部，东西跨经度达62度，南北跨纬度达50度。濒临太平洋，背靠欧亚大陆。地理位置的特点是海陆兼备。
这种地理位置的优越性是：见书本P43页。
2、我国的四个端点是：最东端是黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。最西端是新疆的帕米尔高原。最北端是漠河以北的黑龙江主航道中心线。最南端是曾母暗沙 P42
3、中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。P42-43
4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛，第三大岛是崇明岛。最大的群岛是舟山群岛。
5、我国的行政区划分为三级：第一级是省、自治区、直辖市和特别行政区。第二级是县、市、区、自治县等。第三级是乡、镇、街道。我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。P44-45
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（8个）。邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。我国面积最大的省区是新疆维吾尔自治区。
浙江省的邻省是上海、江苏、安徽、江西、福建。（沪、苏、皖、赣、闽）
8、2000年我国的人口已达13亿，约占世界的22%。我国的人口密度是136人/平方千米，是世界的3倍。
9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。此线以东人口稠密，以西人口稀少。P47
10、我国民族有56个，其中少数民族是55个。少数民族中人口最多的是广西壮族。
11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。汉族人口多集中在东部和中部地区。而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。P48
12、我国少数民族分布最多的省区是云南省。少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。分布最广的少数民族是“回族”。
13、回族信仰伊斯兰教，忌食猪肉； 藏族皮毛做的帽子，献“哈达”
傣族：泼水节，住竹楼 彝族：火把节
蒙古族：那达慕大会
14、中国人口分布的特点：人口分布不均匀，东密西疏；
中国各民族在地区分布上的特点是：大杂居、小聚居。
（二）地形、气候、黄河、长江
1、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。我国地形的特点是：地形复杂多样；山区面积广大；地势西高东低，呈三级阶梯状分布。P50-52
2、青藏高原（世界屋脊）；长江中下游平原（鱼米之乡）；成都平原（天府之国）
3、亚洲地形特点是地形复杂多样，以山地和高原为主，呈放射状分布；
中国地形特点：复杂多样，山区面积广大。
中国地势特点：地势西高东低，呈三级阶梯状分布
丽水市以山地、丘陵为主，地势由西南向东北倾斜
4、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显着；季风气候显着。P53
5、夏季风是来自海洋（太平洋和印度洋）的偏南风；
冬季风是来自大陆内部（西伯利亚和蒙古）的偏北风。P53
6、正由于我国地势是西高东低，所以影响到我国的气候东部降水量比西部丰富，东部气温比西要温暖。也影响到我国的河流大致是自西向东流。
7、正由于我国的气候复杂多样，世界上绝大多数农作物可以在我国种植。
8、请掌握我国气候的分布。尤其是瑞安（浙江）的气候类型属于亚热带季风气候，浙江大部分属于丘陵。
9、夏季风气候具有雨热同期的特点。夏季风可以带来丰沛的降水，而且是气温较高的时期。所以季风区与世界同纬度相比，气候比较湿润；有利于农作物的生长。但由于季风气候的不稳定性，它会给我们带来洪涝或干旱这样的自然灾害。P54
10、季风区与非季风区的分界线为：大兴安岭、阴山山脉、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉、冈底斯山脉。（请注意在地图上落实）这线以东为季风区，以西为非季风区。
11、黄河 上、中、下游各段的水文特征
各段 范围 水文特征
上游
巴颜喀拉山北麓——
内蒙古河口镇 1、上源段：水量小、水清流缓2、峡谷段：水流急、峡谷多、水能丰富、水量大增3、河套段：水量减少、水利工程发达。
中游 内蒙古河口镇——河南孟津 水量大，河水汹涌，泥沙大量流失
下游
河南孟津——黄河入海口 流速减慢、泥沙大量沉积、形成了世界上罕见的地上河。
12、如何治理黄河？关键在于治沙 P57
(1)、在中游黄土高原地区，大力开展植树造林和修筑梯田等水土保持工作。
(2)、在下游培修大堤，“引黄淤灌”。
(3)、在上、中游干流上兴建一系列如：龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡等水利枢纽工程，初步发挥了防洪、灌溉、发电等效益。
13、黄河、长江比较
项目 长 江 黄 河
源头 唐古拉山主峰——各拉丹冬雪山 巴颜喀拉山北麓
入海 东海 渤海
干流长度 6300千米 第一大河 5400千米 第二长河
流经省区 青、川、藏、滇、渝、鄂、
湘、赣、皖、苏、沪（11个） 青、川、甘、宁、内蒙古、
晋、陕、豫、鲁（9个）
水系形状 “大V小W”字形 巨大的“几”字
上中下游划分 源头——湖北宜昌——江西湖口——入海口 源头——内蒙古河口镇——河南孟津——入海口
主要支流 上游:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江．
中游：汉江、湘江、赣江 上游：洮河、湟水
中游：汾河、渭河
主要水利工程 上游：二滩、三峡、葛洲坝
中游：丹江口（汉水） 上游：龙羊峡、刘家峡、青铜峡
中游：三门峡、小浪底
14、长江是中国最重要的内河航运大动脉，是内河航运中运输量最大的河流。有“黄金水道”之称。P58
15、黄河流经的主要地形有青藏高原、黄土高原、华北平原。长江流经的主要地形有青藏高原、横断山脉、四川盆地、云贵高原、巫山、长江中下游平原。P50
16、防洪是综合治理长江的首要任务，措施可以有：加固江防大堤，兴建水库，疏浚河道，中上游禁止砍伐树木。
17、着名的水利枢纽工程有：黄河小浪底（黄河的中游），长江三峡工程（全国最大的），及长江的葛洲坝（两个都位于长江的上游）
（三）南北方和东西部差异
1、我国南方与北方的范围：东部季风区，以秦岭—淮河为分界线
2、南、北方两地的差异：P62-64
秦岭—淮河以北(北方) 秦岭—淮河以南(南方)
衣食住行的特点 民居特色 注意防寒，墙壁、窗户严密，室内一般有取暖设备 一般没有取暖设备，注重通风、防雨。屋顶坡度较大
饮食习惯 面食 米饭
交通工具 没有水运，陆路交通发达 有公路和铁路，还有许多河流可以通航
自
然
环
境 一月均温 0oC以下 0oC以上
气候、气温带 温带季风气候、温带
亚热带季风气候和热带季风气候、亚热带、热带
土地利用类型 水田 旱地
年降水量 800毫米以下 800毫米以上
耕地类型 旱地 水田
主要农作物 小麦、玉米 水稻
耕作制度 一年一熟或两年三熟 一年二熟到三熟
水文状况 河流少，水量小，冬季结冰，不利于航运 河湖众多，水量大，冬季不结冰，利于航运
3、我国西部的范围：12个省级行政单位——西部地区的5个自治区，内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。 1个直辖市—重庆市（渝）。6个省——甘肃、陕西、青海、四川、云南、贵州P65
4、东部和西部各自在经济发展方面的优势：P66
东部：优势——资金雄厚，技术力量强大，管理经验丰富，人才多，交通便利。
不足—— 矿产资源和能源短缺，环境污染较为严重。
西部：优势面积广大，牧业发达，资源、能源丰富，可以将资源优势转化为经济优势。
不足—— 自然条件较差，资金、技术、人才、市场、交通等社会条件与东部差距大。
5、游历华夏（不同运输方式的特点）
铁路：运量大，速度较快，运费较低，受自然条件影响小；
公路：机动灵活，速度较快，对自然条件适应性强；
水运：运量大，运费便宜，速度较慢，受天气条件影响较大；
航空：运量小，速度快，运价高；
管道运输：运量大，运费低，安全可靠，受自然条件影响小。
特别要注意的知识点：
1、长江和黄河都流经的省区是青海和四川；长江的上游和中游都流经的省是湖北省；
2、几条重要的界线：
中国的人口分界线：黑河―― 腾冲一线；
中国的季风区与非季风区的分界线：大兴安岭－阴山－贺兰山－巴颜喀拉山－风底斯山一线；
中国的南方与北方的分界线：秦岭－淮河一线；
中国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线：
3、世界人种分布的特点：大范围的集中，又有小范围的散布；
中国人口分布的特点：人口分布不均匀，东密西疏；
中国各民族在地区分布上的特点是：大杂居、小聚居。
第四单元复习
（一）家住平原P74-75
1、湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点：
湄南河平原高温多雨，水网密布，土壤深厚、肥沃；生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人工完成；村庄内传统的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，悬空架设（高脚屋）;人们崇尚”谷神””稻母”等神灵．
2、美国中部平原农场的生活图景：
A.人们居住得比较分散。
B.劳动人手不多。
C.农业生产主要是机械化作业。
D.人们生活水平较高。
3、美国商品性农业：大型机械化作业，效率高，产量高，剩余多，储备条件好和交通发达。
4、湄南河平原和美国中部平原的差异：
内容 泰国湄南河平原 美国中部平原
地理位置 亚洲东南部 北美洲中部
人口密度 密集 分散
主要农作物 水稻 小麦、玉米、大豆等
农业生产方式 精耕细作 机械化作业
生活水平 较低 较高
（二）与山为邻P78-82
1、天山山脉位于我国新疆中部平均海拔超过4000米，山体表明的自然景观自下向上呈现出明显的垂直变化。从山麓到山顶依次是荒漠、草地、森林（阔叶林——针叶林）、草地、雪山。P78 生活在天山附近的哈萨克牧民充分利用天山的草场资源安排牧业生产，形成了“四季放牧”的山地畜牧业特色。夏季是牧区的黄金季节，冬季牧民们会利用休闲时间安排婚礼、节庆等活动。在季节交替的时候，牧民从一个牧场转向另一个牧场，被称为“转场”。
2、元阳县发展水稻生产的有利条件：
A.四季降水：元阳县位于哀牢山区，一年四季都有来自印度洋的水汽，加上元江的水汽蒸腾升空，形成云雨，常年不断的雨水，为水稻的生产提供了充足的水源。
B.合理的引水渠道
C．随山势变化，因地制宜，修筑梯田。
3、阿尔卑斯山位于欧洲腹地，是欧洲最高大的山脉，欧洲的许多大河，如莱茵河、多瑙河等，都发源在这里。独特的地理位置和自然环境为阿尔卑斯山地区的旅游业发展尤其是滑雪提供了条件。旅游业的发展为人们提供了就业机会，改变着许多人的生活，并为国家带来大量的外汇收入，但同时也给山区的自然生态带来许多问题。所以经济发展要处理好人口、资源、环境的关系。
4、注意：A。天山牧场：四季放牧 哈萨克族
B．元阳梯田：小伙子的脸 哈尼族
C：阿尔卑斯山：旅游业
（三）傍水而居P83-88
1、太湖流域是我国的着名水乡，位与长江的下游，有鱼米之乡的美称，“上有天堂，下有苏杭” ——苏州、杭州、以及直辖市上海都在太湖流域。至今，乌镇、周庄等水乡古镇还完整的保留着水乡的特征。
2、北海道日本地处东亚，是一个地域狭小、人口众多的岛国，日本的北海道是世界知名的渔场。日本有着悠久的捕鱼历史，逐渐形成了独特的“鱼文化”。为了保护有限的渔业资源，很多国家和日本一样制定了“休渔期”。
3、威尼斯位于意大利的东北部，地中海的北岸， 《马可、波罗游记》的作者马可波罗就是从意大利威尼斯出发来到中国的。独特的水城风光是威尼斯的动人之处，纵横的水道成了大街小巷，船是主要的交通工具。这里“因水而生，因水而兴，因水而美，因水而忧”。目前海水倒灌与水位上涨经常影响着人们的生活。
（四）草原人家P83-86
1、P89-90澳大利亚位于南半球的大洋洲，是世界上唯一占据整个大陆及其边缘岛屿的国家，这里气候干热，近70%的土地是干旱地，草原平坦辽阔，便于大面积发展畜牧业。“羊比人多”是澳大利亚草原的真实写照。这里的羊只数量占世界的1/6，羊毛产量居世界第一位，被称为“骑在羊背上的国家”。澳大利亚牧业集中分布在中部和南部的草原上。澳大利亚牧业的最突出特点是机械化程度非常高，而牧业的现代化，是以国家的工业化为基础的。
2、P90-92青藏地区位于我国的青藏高原，包括青海省和西藏自治区。这里草场广布，是我国重要的牧区，畜牧业一直是这里的主要支柱产业。传统的藏民穿藏袍，住帐篷，过着“靠天养畜”，自己自足的生活，主要放养牦牛、藏绵羊、藏山羊。因为它们能克服高寒、缺氧、低气压的特殊环境。现在，有些牧区已经建立的定居点。
3青藏铁路由青海省西宁市至西藏自治区拉萨市，全长1956公里。2006年7月1日全线通车。青藏铁路的开通将进一步加快西藏、青海两省区的经济发展， 加强了西藏地区同全国的政治文化交流 ，.促进民族团结，完善全国铁路网
4、P93-94内蒙古自治区属于我国四大地理区域的西北地区，内蒙古牧区属于温带大陆性气候，寒暑分明，降水稀少。
吃：以牛羊肉和奶制品为主食，以粮食和蔬菜为副食。
奶茶----------饲养牛羊-------草原牧业生产
住：蒙古包--------便于搬迁-------游牧
衣：蒙古袍--------适于骑马-------放牧
行：马------------方便饲养-------放牧
5、内蒙古牧区的特色：
逐水草而居 那达慕大会
6、澳大利亚与内蒙古的比较
位置 地形 气候 品种 居住方式 牧场特色 机械化程度
澳大利亚牧场 南半球 平原 热带草原 美利奴羊 定居 机械化 高
内蒙古草原 北半球 高原 温带大陆 普通 逐水草而居、游牧 人工 低
（五）干旱的宝地P96-98
1、丝路明珠——绿洲，位于新疆，新疆位于我国西北地区，这里气候干旱（温带大陆性气候）、沙漠连绵，当地人创造出一种灌溉设施——坎儿井。坎儿井与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。这里的主要种植物有葡萄、哈密瓜、小麦坎儿井的构造及优点：P96
2、丝绸之路的荒废对现代绿洲农业的发展的启示：要注意合理利用资源，发展科技采用滴灌等技术，走可持续发展之路。
3、波斯湾沿岸，主要国家有：伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国和阿曼。海湾地区为世界最大石油产地和供应地，已探明石油储量占全世界总储量的一半以上，年产量占全世界总产量的三分之一。所产石油，经霍尔木兹海峡运往世界各地。素有“石油宝库”之称。
4、 石油被称为“工业的血液”，西亚波斯湾沿岸的石油输出主要有三条线路，（1）向东：波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→中国和日本、（2）向西：波斯湾——霍尔木兹海峡——印度洋——红海——苏伊士运河——地中海——直布罗陀海峡——大西洋——西欧和北美；（3）向西：波斯湾→霍尔木兹海峡——印度洋——好望角——大西洋——西欧和北美。这里的石油主要输往日本、美国、西欧各国
5、丝路明珠和石油宝库的异同
不同点 丝路明珠 石油宝库
位置 中国西北部 阿拉伯半岛
主要特点 绿洲农业带来财富 石油资源带来财富
解决水问题的措施 坎儿井 购买节水灌溉设备、海水淡化厂
农产品 葡萄、哈密瓜、小麦 椰枣、小麦、水稻
相同点 ① 气候干旱、沙漠多、缺水
② ②积极利用和改造环境，使其成为宝地
（6）文明中心——城市P99-105
1、上海位于长江的入海口，由于地理位置优越，经济文化发达，被称为“东方的巴黎”，2001年亚洲和太平洋地区经济合作组织（APEC）曾在这里召开会议。上海也唯一处于南方的直辖市。如同上海一样的国际性大都市还有美国的纽约、日本的东京、英国的伦敦等。
2、城市病：
二氧化碳排放，生活用水短缺，住房紧张，污染严重。资源浪费
3、筑波:科学城
为了营建一个舒适的适合人居住的生活环境。四个方面：P101
A．日常生活便利安全；
B．文化生活丰富充实；
C．自然环境整洁优美
D．邻里关系和睦友善。
4、巴黎获得“世界文化艺术之都”美誉：P102
A.巴黎最着名的建筑景观主要集中在塞纳河沿岸，
B．景点：卢浮宫、奥塞博物馆、蓬皮杜文化艺术中心、埃菲尔铁塔、凯旋门、巴黎圣母院。
2. 浙教版七年级上册历史与社会提纲
七年级上册期末历史与社会复习资料（浙教版）
第一单元复习 ⑴我的家在哪里 ①构成社区的要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
P6 ②地图的三要素：P7-8
A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。
地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。
在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。
地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式、文字式、数字式。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。
③社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
⑵多种多样的社区 P10-13
①社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
②社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面：
一是规模不同；二是特色各异，包括城乡之间及城市内部之间的差异。
③社区间的联系：不同区域间的联系不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面。
⑶从地图上获取信息 P14-17 ①常见地图：
政区图：按制图区域的大小，可分世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图等。
地形图：常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。
旅游图：向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。
②读图步骤：
首先看比例尺和图例，了解地图内容的详略程度，熟悉表示地理事物的各种符号； 然后概略地了解整个地区的一般特征； 最后分要素、地区详细阅读。
第二单元复习
1、地球上海洋占据了71%，而陆地只占据了29%。
P20
2014初中期末考试题库语文数学英语物理化学
2、地球中面积广大的陆地是大陆，其中世界上最大的陆地是欧亚大陆。
面积较小的陆地是岛屿。
世界上最大的岛屿是格陵兰岛。
三面环水，一面与大陆相连的是半岛，世界上最大的半岛是 *** 半岛。
世界上最大的群岛是马来群岛。
3、请掌握世界七大洲的面积大小顺序和在地图上的位置。
世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。
亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲在东西半球各一半。
亚洲、欧洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。
非洲则刚好在南北半球一半。
P21 4、请掌握世界四大洋的面积大小和在地图上的位置。
要求在纸上能画出七大洲、四大洋的位置。
明确洋与洲之间的位置。
如被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋等。
世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。
跨经度最广的是北冰洋和南极洲。
5、请掌握世界上的一些海峡名称及它们的位置。
直布罗陀海峡、马六甲海峡、白令海峡、英吉利海峡、麦哲伦海峡、德雷克海峡、台湾海峡、琼州海峡、黑海海峡。
6、请掌握世界上洲与洲之间的分界线、洋与洋之间的分界线。
亚洲与欧洲的分界线（乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡）、亚洲与非洲的分界线（苏伊士运河）、南北美洲的分界线（巴拿马运河）、北美洲和亚洲的分界线（白令海峡）、南美洲和南极洲的分界线（德雷克海峡）、欧洲和北美洲的分界线（丹麦海峡）、欧洲和非洲（直布罗陀海峡）。
太平洋与印度洋之间的分界线（马六甲海峡）、太平洋与北冰洋之间的分界线（白令海峡）、太平洋与大西洋之间的分界线（巴拿马运河）。
（阅读课后图册）
7、世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉，世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它位于中国与尼泊尔之间。
世界上最大的高原是巴西高原（南美洲），世界上最高的高原是青藏高原（亚洲）。
世界上最大的平原是亚马孙平原（南美洲），世界上最长的山系是科迪勒拉山系，世界上最长的山脉是安第斯山脉。
世界上最长的河是尼罗河（非洲）。
8、世界气候 P25
大致在南北纬30ο之间 热带雨林气候 全年高温多雨 热带草原气候：全年高温,一年有明显的干、湿两季 热带季风气候：全年高温，一年有明显的旱、雨两季 热带沙漠气候：全年高温，干旱少雨，甚至几年不下雨
大致在南、北纬30－40度之间 亚热带季风和季风性湿润气候 夏季高温多雨，冬季低温少雨
地中海气候：夏季干旱炎热，冬季温和多雨
南北纬40－60度之间 温带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨 温带大陆性气候：干旱少雨，夏季炎热，冬季严寒，气温年变化大 温带海洋性气候：终年湿润，冬雨较多，冬不冷夏不热，气温年变化小 南北极圈附近 亚寒带大陆性气候 冬季漫长而严寒，暖季短促，降水集中在暖季 极地附近 极地气候 终年严寒，皆为冬季
主要分布在高原、山地之上 高山气候 随着高度增加，气候垂直变化非常明显 9、了解世界气候类型图中亚洲的气候类型分布，尤其是 *** 半岛、中国和非洲、欧洲的气候类型。
P25-26
10、自然环境主要是由地形和气候两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。
11、气候的主要两个要素是气温和降水。
植物和动物对当地的气候具有一定的指示作用，尤其是植物。
（掌握世界上主要的气候类型区中的动物） 12、请掌握亚洲的主要地形区。
P29
13、中国的位置是：位于北半球、东半球。
大部分位于中纬度带，小部分位于低纬度带；大部分位于北温带，小部分位于热带。
位于亚洲的东部，东西跨经度达62度，南北跨纬度达50度。
濒临太平洋，背靠欧亚大陆。
地理位置的特点是海陆兼备。
这种地理位置的优点是： 1.海陆兼备
2.温带和小部分热带
一般分海陆位置和经纬度位置。
海陆位置，我国地处亚欧大陆的东南部，太平洋西岸，是一个海陆兼备国家。
陆上疆界长达22800多公里，与15个国家为邻。
东邻朝鲜；南邻越南、老挝、缅甸；西南同印度、不丹、锡金、尼泊尔、巴基斯坦和阿富汗接界；东北毗邻俄罗斯；西北邻塔吉克斯坦斯坦、吉尔吉斯斯坦和哈萨克斯坦等国；北接蒙古。
大陆海岸线北起中、朝交界的鸭绿江口，南至中、越交界的北伦河口，长约18000公里。
内海和近海有渤海、黄海、东海和南海，总面积470万平方公里。
海上邻国，东有日本，东南有菲律宾、印度尼西亚、文莱、马来西亚和新加坡。
东部沿海有广阔的大陆架。
海上分布6500多个岛屿。
大陆架蕴藏丰富的石油和天然气资源。
浅海鱼类资源也极为丰富。
大陆沿岸形成许多天然良港，等。
这些对我国发展对外贸易，发展海洋经济以及巩固海防均有重要战略意义，现在已成为我国改革开放的前沿，是我国目前经济最繁荣的地带。
我国西北内陆伸入亚洲腹地，从古至今一直是我国陆上和中亚、西亚、欧洲连接的桥梁。
对中国古代经济发展，东西方政治、经济、文化交流起过巨大作用。
经纬度位置。
我国纬度，南起北纬4°附近的曾母暗沙，北至北纬53°31′漠河以北的黑龙江主航道中心线。
南北跨纬度约50，直线距离约5500公里。
自南而北分布有赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带和寒温带等六个温度带，气候资源极为丰富，在世界各国中无与伦比。
当我国北部黑龙江省还是冰雪覆盖的时候，而南部的海南地区则已是一片葱绿的盛夏景象。
经度，东起东经135°5′，即乌苏里江与黑龙江交汇处；西至东经73°40′，即新疆境内乌恰县的乌孜别里山口。
东西相差61°多，直线距离约5200公里。
时差4个多小时。
当东方朝阳已升临大地的时侯，西部仍是星斗满天。
这广大的幅员为我国的经济发展提供了广阔的空间场所。
(1)气候复杂多样,适合种植各种农作物 (2)海岸线漫长,适合发展渔业
(3)地形多样,适合旅游业,矿产业,资源丰富
14、世界三大人种是白色人种、黄色人种、黑色人种。
世界上人口最多的人种是白色人种。
南北美洲（美国以南的美洲叫拉丁美洲）的原始居民是印第安人，他们属于黄色人种。
世界人种分布的特点：既有大范围的集中，又有小范围的散布。
（请掌握三大人种的特点）P30
15、世界上有近200个国家。
国旗和国歌是一个国家的象征。
世界上面积最大的国家是俄罗斯、面积最小的国家是梵蒂冈（都位于欧洲）。
世界上人口最多的国家是中国，世界上人口最少的国家是梵蒂冈。
16、国界线范围内的邻陆、邻水、邻海和邻空，总称领土。
世界面积最大的六个国家顺序请掌握。
P32
17、世界上可分为发达国家和发展中国家，其中整个非洲和拉丁美洲以及绝大部分的亚洲的国家属于发展中国家。
发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲和亚洲的日本。
P33
18、世界上国与国之间要互相联系和交往，共同解决世界问题。
采取的措施可从国际法律、经济(建立国际政治经济新秩序)、和平共处五项原则等有关方面来回答。
（请说出几个世界组织的名称及主要的情况）P33-34
19、东西半球的划分是以东经160度和西经20度来划分的。
南北半球的划分是以赤道来划分。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
东经的代号是E，西经的代号是W，北纬的代号是N，南纬的代号是S。
经线和纬线是互相垂直的，经线的形状是半圆，而纬线的形状是圆或点。
判断经纬网中的东西经度的方法是从左到右，度数在不断减小的是西经，度数在不断增加的是东经。
而南北纬线的判断则是从下往上，度数在不断减小的是南纬，度数在不断增加的是北纬。
20、地球每转10需要4分钟，即转150需要1小时，我国东西之间跨经度达62度，则东西之间时间相差4个小时多。
其中0度经线又叫本初子午线，是通过英国格林尼治天文台。
世界上又把西经7.5度——东经7.5度之间的地区叫零时区（中时区），向东可以划分为11个半时区，向西也可以划分为11个半时区，加起来正好是24个时区，相邻两个时区时间相差1个小时。
英国伦敦为零时区，北京为东八区（中国时区相差4个时区）。
东京为东九区。
21、高中低纬度带的划分和地球上五带的划分请掌握。
由此来练习掌握地球上的某一个点的位置。
（给出某一个点的经纬度，判断它位于什么半球，什么纬度带，什么温度带）P36
第三单元复习
1、我国陆地面积是960万平方千米，居世界第三位(与欧洲面积最接近)．面积最大的六个国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
2、我国的四个端点是：最东端是黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。
最西端是新疆的帕米尔高原。
最北端是漠河以北的黑龙江主航道中心线。
最南端是曾母暗沙 P40
3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。
P40-41 4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛，第三大岛是崇明岛。
最大的群岛是舟山群岛。
我国的两大内海是渤海和琼州海峡。
5、我国的行政区划分为三级：第一级是省、自治区、直辖市和特别行政区。
第二级是县、市、区、自治县等。
第三级是乡、镇、街道。
我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，共有34个行政区划。
P42-43 6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。
P42-43
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。
最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆 *** 尔自治区，最东的省区是黑龙江。
邻国最多的省区是新疆 *** 尔自治区（8个）。
邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。
浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。
我国面积最大的省区是新疆。
8、2000年我国的人口已达12.9亿，约占世界的22%。
我国的人口密度是134人/平方千米，是世界的3倍。
P44
9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。
此线以东人口稠密，以西人口稀少。
P45
10、我国民族有56个，其中少数民族是55个。
少数民族中人口最多的是广西壮族。
人口超过100万以上的少数民族有18个，人口超过100万以上的民族有19个。
11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。
汉族人口多集中在东部和中部地区。
而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。
P45-46
12、我国少数民族分布最多的省区是云南省。
少数民族中“ *** ”以普通话为本民族的共同语言。
分布最广的少数民族是“ *** ”。
13、五个自治区的少数民族要求掌握，并了解他们的风俗习惯、节日、服装、信仰的宗教。
14、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。
我国地形的特点是：地形复杂多样；山区面积广大，约占全国面积的2/3；地势西高东低，逐级降低，呈三级阶梯状分布。
15、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。
我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显着。
P50
16、请掌握我国主要的地形区及它们的特点。
并明确它们在哪一级阶梯中。
P48-49
17、正由于我国地势是西高东低，所以影响到我国的气候东部降水量比西部丰富，东部气温比西要温暖。
也影响到我国的河流大致是自西向东流。
18、正由于我国的气候复杂多样，影响到世界上绝大多数农作物可以在我国种植。
19、请掌握我国气候的分布。
尤其是舟山的气候类型属于亚热带季风气候，舟山的地形主要是以丘陵为主。
20、夏季风气候具有雨热同期的特点。
夏季风可以带来丰沛的降水，而且是气温较高的时期。
所以季风区与世界同纬度相比，气候比较湿润；有利于农作物的生长。
但由于季风气候的不稳定性，它会给我们带来洪涝或干旱这样的自然灾害。
P51
21、掌握夏季风和冬季风的性质、风向、发源地。
P50
22、季风区与非季风区的分界线为：大兴安岭、阴山山脉、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉、冈底斯山脉。
这线以东为季风区，以西为非季风区。
23、黄河 上、中、下游各段的水文特征 上游
巴颜喀拉山北麓—— 内蒙古河口镇 1、上源段：水量小、水清流缓
3. 七年级历史与社会复习提纲上册
七年级历史与社会上复习提纲
第一单元复习
1.各知识点梳理：
⑴我的家在哪里
①构成社区的要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。P6
②地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。P7-8
A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离比实地距离缩小的程度，又叫做“缩尺”。地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式：例如， 0 10 20千米
文字式。例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 。
数字式。例如，1:10000 。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。注意单位的换算，1千米=100000厘米。1米=100厘米
C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。（常见图例—见P8）
③社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
⑵多种多样的社区 P10-13
①社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
②社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面：
一是规模不同； 二是特色各异，包括城乡之间及城市内部之间的差异。
③社区间的联系：由于各地的自然条件不同，物产不同。为满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。不同区域间的联系不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面。
⑶从地图上获取信息 P14-17
①常见地图：
政区图：按制图区域的大小，可分世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图等。
地形图：常见的地形图有等高线地形图（判断见课堂笔记）和分层设色地形图。
旅游图：向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。
交通图
②读图步骤：
首先看比例尺和图例，了解地图内容的详略程度，熟悉表示地理事物的各种符号；
然后概略地了解整个地区的一般特征；
最后分要素、地区详细阅读。
第二单元复习
1、地球上海洋占据了71%，而陆地只占据了29%。
2、地球中面积广大的陆地是大陆，其中世界上最大的陆地是欧亚大陆。面积较小的陆地是岛屿。世界上最大的岛屿是格陵兰岛。三面环水，一面与大陆相连的是半岛，世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。世界上最大的群岛是马来群岛。
3、请掌握世界七大洲的面积大小顺序和在地图上的位置。世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲在东西半球各一半。亚洲、欧洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。非洲则刚好在南北半球一半。
4、请掌握世界四大洋的面积大小和在地图上的位置。要求在纸上能画出七大洲、四大洋的位置。明确洋与洲之间的位置。如被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋等。世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。跨经度最广的是北冰洋和南极洲。
5、请掌握世界上的一些海峡名称及它们的位置。直布罗陀海峡、马六甲海峡、白令海峡、英吉利海峡、麦哲伦海峡、台湾海峡、琼州海峡、霍尔木兹海峡。
6、请掌握世界上洲与洲之间的分界线、洋与洋之间的分界线。亚洲与欧洲的分界线、亚洲与非洲的分界线、南北美洲的分界线。太平洋与印度洋之间的分界线、太平洋与北冰洋之间的分界线、太平洋与大西洋之间的分界线。（阅读课后图册）
7、世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉，世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它位于中国与尼泊尔之间。世界上最大的高原是巴西高原（南美洲），世界上最高的高原是青藏高原（亚洲）。世界上最大的平原是亚马孙平原（南美洲），世界上最长的山系是科迪勒拉山系，世界上最长的山脉是安第斯山脉。世界上最长的河是尼罗河（非洲）。
七大洲、四大洋面积按照由大到小排列 （1）亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋州
（2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋（P21图2-4）
大洲位置分布特点 除南极洲外，两两南北对称分布。
大洲间的分界线（P21图2-4） 分界线 亚欧分界线 亚非分界线 南北美洲分界线 亚洲与北美洲分界线
运河、海峡、山脉 乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉 苏伊士运河 巴拿马运河 白令海峡
沟通的海洋 地中海和红海 太平洋和大西洋 北冰洋和太平洋
重要的海峡
（P23图2-7、2-8） 重要海峡 地理位置 沟通的海洋
马六甲海峡 东南亚 太平洋和印度洋
直布罗陀海峡 欧、非之间 地中海和大西洋
麦哲伦海峡 南美洲最南端 太平洋和大西洋
好望角 非洲最南端 太平洋和印度洋
岛屿之最 最大的岛 最大的半岛 最大的群岛
格陵兰岛 阿拉伯半岛 马来群岛
海洋对人类的影响 陆地上的水的来源；海洋中丰富的资源；陆地空间的扩大；海上交通等，处处体现了海洋也是人类赖以生存的基础。
8、世界气候
纬度 气候类型 气候特点
大致在南北纬30ο之间 热带雨林气候 全年高温多雨
热带草原气候 全年高温,一年有明显的干、湿两季
热带季风气候 全年高温，一年有明显的旱、雨两季
热带沙漠气候 全年高温，干旱少雨，甚至几年不下雨
大致在南、北纬30－40度之间 亚热带季风和季风性湿润气候 夏季高温多雨，冬季低温少雨
地中海气候 夏季干旱炎热，冬季温和多雨
南北纬40－60度之间 温带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨
温带大陆性气候 干旱少雨，夏季炎热，冬季严寒，气温年变化大
温带海洋性气候 终年湿润，冬雨较多，冬不冷夏不热，气温年变化小
南北极圈附近 亚寒带大陆性气候 冬季漫长而严寒，暖季短促，降水集中在暖季
极地附近 极地气候 终年严寒，皆为冬季
主要分布在高原、山地之上 高山气候 随着高度增加，气候垂直变化非常明显
9、了解世界气候类型图中亚洲的气候类型分布，尤其是阿拉伯半岛、中国和非洲、欧洲的气候类型。
10、自然环境主要是由地形和气候两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。
11、气候的主要两个要素是气温和降水。植物和动物对当地的气候具有一定的指示作用，尤其是植物。
12、请掌握亚洲的主要地形区。
13、中国的位置是：位于北半球、东半球。大部分位于中纬度带，小部分位于低纬度带；大部分位于北温带，小部分位于热带。位于亚洲的东部，东西跨经度达62度，南北跨纬度达50度。濒临太平洋，背靠欧亚大陆。地理位置的特点是海陆兼备。这种地理位置的优点是：见书本P43页。
14、世界三大人种是白色人种、黄色人种、黑色人种。世界上人口最多的人种是黄色人种，分布最广的是白色人种。南北美洲（美国以南的美洲叫拉丁美洲）的原始居民是印第安人，他们属于黄色人种。世界人种分布的特点：既有大范围的集中，又有小范围的散布。（请掌握三大人种的特点）P32
世界人种的分布
人种 外貌特征 主要分布地区
白色人种
（欧罗巴人种） 肤色白，头发弯曲而金黄鼻梁高，嘴唇薄 欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的南部（印度人），亚洲的西部（阿拉伯人）
黄色人种
（蒙古利亚人种） 黄色皮肤，乌黑通直的头发，脸庞扁平。 东亚和东南亚人，北美洲的印第安人和因纽特人
黑色人种
（尼格罗人种） 皮肤黝黑，头发乌黑卷曲，脸庞平，嘴唇厚 非洲、大洋洲以及美洲部分地区
15、世界上有近200个国家。国旗和国歌是一个国家的象征。世界上面积最大的国家是俄罗斯、面积最小的国家是梵蒂冈（都位于欧洲）。世界上人口最多的国家是中国，世界上人口最少的国家是梵蒂冈。
16、国界线范围内的领陆、领海和领空，总称领土。世界面积最大的六个国家顺序请掌握。（俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚）
17、世界上可分为发达国家和发展中国家，其中整个非洲和拉丁美洲以及绝大部分的亚洲的国家属于发展中国家。发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲和亚洲的日本。P33
18、世界上国与国之间要互相联系和交往，共同解决世界问题。采取的措施可从国际法律、经济(建立国际政治经济新秩序)、和平共处五项原则等有关方面来回答。（请说出几个世界组织的名称及主要的情况）P35-36
19、东西半球的划分是以东经160度和西经20度组成的经线圈来划分的。南北半球的划分是以赤道来划分。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东经的代号是E，西经的代号是W，北纬的代号是N，南纬的代号是S。经线和纬线是互相垂直的，经线的形状是半圆，而纬线的形状是圆或点。判断经纬网中的东西经度的方法是从左到右，度数在不断减小的是西经，度数在不断增加的是东经。而南北纬线的判断则是从下往上，度数在不断减小的是南纬，度数在不断增加的是北纬。
20、地球每转1度需要4分钟，即转15度需要1小时，我国东西之间跨经度达62度，则东西之间时间相差4个小时多。其中0度经线又叫本初子午线，是通过英国格林尼治天文台原址的那条经线。
21、高中低纬度带的划分和地球上五带的划分请掌握。由此来练习掌握地球上的某一个点的位置。（给出某一个点的经纬度，判断它位于什么半球，什么纬度带，什么温度带）P38
第三单元复习
1、我国陆地面积是约960万平方千米，居世界第三位(与欧洲面积最接近)．面积最大的六个国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
2、我国的四个端点是：最东端是黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。最西端是新疆的帕米尔高原。最北端是漠河以北的黑龙江主航道中心线。最南端是曾母暗沙 P42
3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。P42-43
14个陆上相邻国家 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦斯坦、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）
6个隔海相望国家 韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚
我国的海陆位置 海陆位置 亚洲东部，太平洋西岸。（西靠亚欧大陆，东临太平洋）
濒临的海洋 太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海
从海陆疆域方面来看，中、英、美、蒙古的不同之处 中美：海陆兼备（美国东临大西洋，西临太平洋；中国西靠亚欧大陆，东临太平洋）
英国：岛国 蒙古：内陆国家
4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛，第三大岛是崇明岛。最大的群岛是舟山群岛。我国的两大内海是渤海和琼州海峡。
5、我国的行政区划分为三级：第一级是省、自治区、直辖市和特别行政区。第二级是县、市、区、自治县等。第三级是乡、镇、街道。我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，共有34个行政区划。
6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。P44-45
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（8个）。邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。广东省的邻省是广西、湖南、江西、福建。我国面积最大的省区是新疆。
8、2005年我国的人口已达13亿，约占世界的22%。我国的人口密度是134人/平方千米，是世界的3倍。P44
9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。此线以东人口稠密，以西人口稀少。
10、我国民族有56个，其中少数民族是55个。少数民族中人口最多的是广西壮族。人口超过100万以上的少数民族有18个，人口超过100万以上的民族有19个。
11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。汉族人口多集中在东部和中部地区。而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。P47-48
12、我国少数民族分布最多的省区是云南省。少数民族中“回族”以普通话（汉语）为本民族的共同语言。分布最广的少数民族是“回族”。
13、五个自治区的少数民族要求掌握，并了解他们的风俗习惯、节日、服装、信仰的宗教。
14、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。我国地形的特点是：地形复杂多样；山区面积广大，约占全国面积的2/3；地势西高东低，逐级降低，呈三级阶梯状分布。
平均海拔 地形类型 主要地形单元
第一级阶梯 4000米以上 高原 青藏高原、柴达木盆地
界线 昆仑山——祁连山——横断山
第二级阶梯 1000—2000米 高原和盆地 内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地
界线 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
第三级阶梯 500米以下 平原和丘陵 东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵
15、请掌握我国主要的地形区及它们的特点。并明确它们在哪一级阶梯中。P50
16、正由于我国地势是西高东低，所以影响到我国的气候东部降水量比西部丰富，东部气温比西要温暖。也影响到我国的河流大致是自西向东流。
17、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显着。
18、正由于我国的气候复杂多样，影响到世界上绝大多数农作物可以在我国种植。
19、请掌握我国气候的分布。尤其是开化的气候类型属于亚热带季风气候，开化的地形主要是以丘陵为主。
20、季风气候具有雨热同期的特点。夏季风可以带来丰沛的降水，而且是气温较高的时期。所以季风区与世界同纬度相比，气候比较湿润；有利于农作物的生长。但由于季风气候的不稳定性，它会给我们带来洪涝或干旱这样的自然灾害。21、掌握夏季风和冬季风的性质、风向、发源地。P50
22、季风区与非季风区的分界线为：大兴安岭、阴山山脉、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉、冈底斯山脉。这线以东为季风区，以西为非季风区。
23、黄河 上、中、下游各段的水文特征
各段 范围 水文特征
上游
巴颜喀拉山北麓——
内蒙古河口镇 1、上源段：水量小、水清流缓2、峡谷段：水流急、峡谷多、水能丰富、水量大增3、河套段：水量减少、水利工程发达。
中游 内蒙古河口镇——河南孟津 水量大，河水汹涌，泥沙大量流失
下游 河南孟津——黄河入海口 流速减慢、泥沙大量沉积、形成了世界上罕见的地上河。
24、如何治理黄河？关键在于治沙 P57
(1)、在中游黄土高原地区，大力开展植树造林和修筑梯田等水土保持工作。
(2)、在下游培修大堤，“引黄淤灌”。
(3)、在上、中游干流上兴建一系列如：龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡等水利枢纽工程，初步发挥了防洪、灌溉、发电等效益。
25、黄河、长江比较
项目 长 江 黄 河
源头 唐古拉山主峰—各拉丹冬雪山 巴颜喀拉山北麓
入海 东海 渤海
干流长度 6300千米 第一大河 5400千米 第二长河
流经省区 青、川、藏、滇、渝、鄂、
湘、赣、皖、苏、沪（11个） 青、川、甘、宁、内蒙古、
晋、陕、豫、鲁（9个）
上、中、下各段划分 源头——湖北宜昌——江西湖口——入海口 源头——内蒙古河口镇——河南孟津——入海口
主要支流 上游:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江．
中游：汉江、湘江、赣江 上游：洮河、湟水
中游：汾河、渭河
主要水利工程 上游：二滩、三峡、葛洲坝
中游：丹江口 上游：龙羊峡、刘家峡、青铜峡
中游：三门峡、小浪底
流经的主要地形区 青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、巫山、长江中下游平原 青藏高原、内蒙古高原、
黄土高原、华北平原
主要景观 古代水利工程——都江堰、武汉港、着名峡谷——虎跳峡、三峡工程 “黄河第一坝”——龙羊峡大坝、开封附近的“悬河”、壶口瀑布、“塞上江南”——宁夏平原
危害 长江流域降水丰沛，干流水量大，容易造成洪涝灾害 水土流失严重，使黄河成为世界上含沙量最大的一条河流；黄河下游断流、干旱、“地上悬河”
原因 季风气候带来的弊端。人们不合理地占用河道、围湖造田，使河流、湖泊的行洪能力大大降低，更加大了沿岸地带发生严重水灾的可能性。 人类过度利用自然，滥用自然，造成黄河流域生态环境的恶化。
自然和人为双重因素
如何治理 加固江防大堤、兴建水库、疏通河道、中下游禁止砍伐树木、裁弯取直、分洪蓄洪、开挖入海新河等措施。 加强中游黄土高原地区的水土保持是治理黄河的根本，修建水库，使治沙和防洪并举，也是治黄的重要手段。
历史地位 黄河流域、长江流域都是中华民族的发祥地，是世界着名的古代文明发祥地。
26、长江是中国最重要的内河航运大动脉，是内河航运中运输量最大的河流。有“黄金水道”之称。
27、着名的水利枢纽工程有：黄河小浪底（黄河的中游），长江三峡工程（全国最大的）及长江的葛洲坝（两个都位于长江的上游）
28、我国南方与北方的范围：东部季风区，以秦岭—淮河为分界线
29、南、北方两地的差异：P62-64
区 域
内 容 习惯上以秦岭—淮河为界，大体上将东部季风区划分为北方和南方
北方（秦岭—淮河以北） 南方（秦岭—淮河以南）
生活习惯差异 民居特色 注重防寒保暖 注重通风、散热、防雨
饮食习惯 喜吃面食 喜吃米饭
交通工具 陆路交通 公路、铁路和水运
气候差异 气温差异 气温带 温带气候，比较干燥 亚热带和热带气候，比较湿润
1月均温 低于00 c(＜00c) 高于00 c(＞00c)
冬季气温分布特点 冬季气温自南向北降低，南北温差很大
夏季气温分布特点 南北温差不大，全国普遍高温
降水差异 年降水量 少于800毫米(＜800mm) 多于800毫米(＞800mm)
年降水量分布规律 由东南沿海向西北内陆递减
农业生产差异 主要粮食作物 小麦、玉米 水稻
主要经济作物 花生、大豆、甜菜 油菜、甘蔗、橡胶、油棕
耕地类型 旱地 水田
耕作制度 一年一熟或两年三熟 一年两熟甚至三熟
河流水文及内河航运的差异 河流少，水量小，冬季结冰，不利于航运 河湖众多，水量大，冬季普遍不结冰，便于航运
地形 南方地区多丘陵 北方地区多平原
主要能源资源的差异 煤、石油、天然气资源丰富，水资源短缺 煤、石油、天然气资源短缺，水资源丰富
32、我国东部和西部的范围：西部地区为5个自治区，1个直辖市，6个省。请掌握哪些省区属于西部。P65
33、东部和西部各自在经济发展方面的优势：P66--67
东部 西部
自然条件 地形 东部地区平原广阔 西部内陆地区高原、山地面积广大
气候 较为湿润 气候干旱
资源环境 水资源丰富，但矿产和能源短缺，且工业污染严重 有丰富的矿产和能源资源。但水资源短缺，水土流失和沙漠化严重。
社会经济条件 发展历史 有较深厚的文化、经济、政治基础 灿烂的历史文化
人口 东部人口多，且分布十分稠密 西部人口数量较少，且分布比较稀少
农业 优越的自然条件有利于发展农业 大部分地区发展农业的自然条件较差
工业 工业发展条件优越，比较发达 比较缓慢、不发达，但能源工业发展潜力大
交通通信 交通通信发达、方便 交通通讯设施落后
教育 发达 教育水平、思想观念较滞后
人才资金技术 较为丰富 短缺
经济发展水平 经济发展较快、较为发达 经济发展缓慢，与东部相比发展不平衡
经济发展的优势 自然条件优越有利于发展农业。交通通信教育发达，城市众多，人才资源丰富，为工业发展提供了重要条件。 广袤的土地、壮美的山川、丰富的矿产和能源资源、独特的民族风情、灿烂的历史文化
经济发展的劣势 矿产和能源资源短缺，严重的工业污染困扰着东部地区的可持续发展 气候干旱，水资源短缺，水土流失和沙漠化严重，大部分地区发展农业的自然条件较差。与东部地区相比，西部地区在资金、技术、人才、市场、交通等社会经济条件方面差距较大
南北方交流与互补 南水北调工程
东西部交流与互补 西气东输工程、西电东送工程
34、游历华夏（不同运输方式的特点）
铁路：运量大，速度较快，运费较低，受自然条件影响小；
公路：机动灵活，速度较快，对自然条件适应性强；
水运：运量大，运费便宜，速度较慢，受天气条件影响较大；
航空：运量小，速度快，运价高；
管道运输：运量大，运费低，安全可靠，受自然条件影响小。
35、请把南北差异的情况运用到具体的人们的生活生产中去。
特别要注意的知识点：
1、俄罗斯与印度同我们中国各有两段边界是相连的。
2、中国有邻国最多的省区是新疆。
3、在34个省级行政区中，新疆的面积最大，占全国总面积的六分之一；内蒙古自治区是跨经度最多的省区；甘肃省邻三个自治区（新疆，内蒙古、宁夏）；云南省是我国少数民族分布最多的省；我国领土的最东端和最北端都在黑龙江省；长江和黄河都流经的省区是青海和四川；长江的上游和中游都流经的省是湖北省；
4、容易使我们记错的几个简称：山西省－晋－太原；安徽省－皖－合肥；福建省－闽－福州；江西省－赣－南昌；河南省－豫－郑州；湖北省－鄂－武汉；湖南省－湘－长沙；广东省－粤－广州；贵州省－贵或黔－贵阳；云南省－云或滇－昆明；陕西省－陕或秦－西安；
5、我国的重要的几条地理分界线：
中国的人口分界线：黑河―腾冲一线；中国的季风区与非季风区的分界线：大兴安岭－阴山－贺兰山－巴颜喀拉山－冈底斯山一线；中国的南方与北方的分界线：秦岭－淮河一线；中国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线：昆仑山－祁连山－横断山一线；中国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线：大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山一线；
6、世界人种分布的特点：大范围的集中，又有小范围的散布；中国人口分布的特点：人口分布不均匀，东密西疏；中国各民族在地区分布上的特点是：大杂居、小聚居。
7、沿北纬32度线，从西向东，我们能看到：喜马拉雅山、青藏高原、横断山、四川盆地、长江中下游平原。（这条线是我国最典型的地势三阶分布）。
8、造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响；造成中国降水东西差异的主要原因是海陆位置的影响。
9、造成同纬度的两个地方（如中国南方的珠江流域和西亚的阿拉伯半岛）气候、降水的差异是两地海陆位置的不同及受季风的影响．
第四单元复习
1.各知识点梳理：
⑴家住平原P74-77
①湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点：
湄南河平原水网密布，土壤深厚、肥沃；气候高温多雨；生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人力完成；村庄内传统的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，悬空架设;人们崇尚＂谷神＂＂稻母＂等神灵，能够团结互助，关爱弱者，以共度难关．
②美国中部平原农场的生活图景：
A.人们居住得比较分散。
B.劳动人手不多。
C.农业生产主要是机械化作业。
D.人们生活水平较高。
③湄南河平原和美国中部平原的差异：
内容 泰国湄南河平原 美国中部平原
地理位置 亚洲东南部 北美洲中部
人口密度 密集 分散
主要农作物 水稻 小麦、玉米、大豆等
农业生产方式 精耕细作 机械化作业
生活水平 较低 较高
⑵与山为邻P78-82
①天山山体从山麓到山顶不同的自然景观：
从山麓到山顶依次是荒漠、草地、森林（阔叶林——针叶林）、草地、雪山。P78夏季是牧区的黄金季节，牧民在季节交替的时候，哈萨克族人们从一个牧场转向另一个牧场，被称为“转场”。
②元阳县发展水稻生产的有利条件：
A.元阳县位于哀牢山区，这里一年四季都有来自印度洋的水汽，加上元江的水汽蒸腾升空，形成云雨，常年不断的雨水，为水稻的生产提供了充足的水源。
B.合理的引水渠道，使雨水得到了有效利用，灌溉了层层叠叠的梯田。
③阿尔卑斯山的旅游业对当地人们生活的影响：
有利方面：A.人们能在家乡找到比较理想的工作，避免了外出打工的辛劳；B.能有较高的经济收入，提高生活水平；C.带动了当地相关产业的发展，基础设施不断完善。
不利方面：A.盲目和过度开发旅游资源，造成旅游区生态环境的破坏，进而影响到当地人民的生活；B.生态环境的破坏，将影响到该地区长远的发展。
⑶傍水而居P83-88
① 太湖流域最初的形成、发展情况：
② 城镇出现的过程
农村百姓进行交易活动的场所、货物的集散地——交易的频繁、交易人数的增多、商品的丰富——出现店铺、街道、简单的手工作坊——出现以从事商业和手工业为生的人——出现小城镇。
②日本的鱼文化：渔业发展的原因-------寒流与暖流交汇，鱼饵资源丰富，岛国海岸线曲折，多优良港湾。
③意大利威尼斯是如何因水而生、而兴、而美、而危，如何因水再兴。见书P87-88
⑷草原人家P89-95
①澳大利亚成为“骑在羊背上的国家”的原因和表现：
原因A.澳大利亚地势平坦、开阔、干旱、草原面积广是发展畜牧业的重要前提条件。
B自流井多，地下水资源丰富，解决了牲畜的引用水。
C动物具有古老性，使羊群缺乏大型野兽的袭击。
表现A.羊比人多。羊的数量多年来一直在1亿只以上，澳大利亚全国人口只有1700万，平均每人拥有羊6只以上。
B羊毛量大质优。羊毛产量位居世界第一，出口量居世界前列。
②青藏地区发展牧业的有利条件：（见课堂笔记）
③内蒙古草原人家衣、食、住、行等方面的特色：（见试卷）
⑸干旱的宝地P96-98
①坎儿井的构造及优点：
坎儿井的构造：由竖井、暗渠、明渠、蓄水池四部分组成。
坎儿井的优点：
A.减少强烈的水分蒸发，节约水资源；
B.深埋地下，避免地表污染，保证水质优良；
C.没有阳光暴晒，水温较低，是最佳的“清凉剂”；
D.由高向低自流灌溉，不需外加动力。
4. 我的家乡在哪里教案
一、教材分析：
《我的家乡在哪里》是义务教育课程标准实验教科书（鄂教版）《品德与社会》四年级上册第三单元《我的家乡》的第一课。这一课由如何在地图上寻找自己的家乡这一问题展开教学主题，学生通过在地图上寻找家乡的过程，掌握相关的地图知识，认识地图上的简单图例、方向，知道家乡的地理位置、知道家乡是祖国的一部分，培养学生热爱家乡的情感。
二、教学目标：
1、能在地图上查找本地（村、镇、县、市）、本省及省会城市的位置；
2、能正确辨认地图上的简单图例、方向；
3、知道家乡是祖国的一部分。
三、教学重难点：
认识地图，知道家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分。
四、教学准备： 中国地图，XX省地图
五、教学过程：
＜一＞、激趣引入，揭示课题
九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划
1、谈话：同学们爱听歌曲吗？今天老师给大家带来一首动听的歌曲：《在希望的田野上》，请大家认真地听一听，仔细的想一想：歌中所唱的是什么地方？
2、听歌曲，交流感受。
3、教师小结：是呀，我们每个人都有自己的家乡，家乡是我们出生、成长的地方。今天，就让我们一起走进地图乐园，到那儿去找找“我的家乡在哪里”。（板书课题）
＜二＞、家乡探寻
1、教师引导学生阅读教科书63页的内容，请学生说说书上的同学们是怎样介绍自己的家乡的。
2、学生讨论：
⑴、你们打算从哪些方面了解家乡呢？
⑵、用什么方式来了解自己的家乡？
⑶、学生交流、汇报。
⑷、教师小结：是啊，家乡是生我们养我们的地方，在同学们眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。
＜三＞、地图上找家乡
1、看地图，找家乡。
⑴、出示中国地图，请同学们在地图上找到自己的家乡，并给家乡家乡涂上颜色。
⑵、看一看中国地图，看到它让你想到了什么？要是别人问你：你的家乡在哪里？你怎么说？（引导学生用“我的家乡在 省 市 镇”的形式来回答。）
⑶、请学生在小组内说说。
⑷、全班交流。
2、出示XX省地图，小组合作找家乡。
⑴、过度：我们XX省风景优美，人杰地灵，有好多地方呢。那我们家乡的省会在那呢？XX省的版图像什么呢？我们家乡的具体位置在哪呢？请同学们带着问题去找找吧。
⑵、小组合作，找家乡。
⑶、全班交流。
⑷、教师小结：家乡是祖国的一部分，我们的家乡在祖国的腹地中心。
3、认识地图图例、方位。
⑴、出示中国地图，请学生指出地图上的方位。教师介绍地图的简单图例、方位。
⑵、开展“我们的邻居是谁”的活动，学生以小组为单位，在中国地图上找一找家乡XX与哪些省份相邻？它们在家乡的哪个方位？
⑶、小组代表发言。
⑷、班级抢答赛：师提问学生抢答，巩固复习地图方位及家乡的邻省有哪些。
⑸、完成39页填空，请学生独立在政区图上找到自己生活的地方。
⑹、教师介绍《小资料》，学生自主谈一谈，提出不明白的地方。
＜四＞、全课总结
XX市是XX省的一部分，XX省又是祖国的一部分，XX省XX市只是祖国版图上一小块地方，这就是生我们、养我们的地方，是我们心中最美丽、最富饶、最可爱的地方。让我们把最美好的祝福送给家乡吧——祝家乡的明天更美好！
5. 七年级上册历史与社会复习提纲
第一单元复习
1、我的家在哪里
①构成社区的要素： P6 ②地图的三要素：P7-8
A.方向：“一般定向法”即上北下南，左西右东。 “指向标定向法”注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。有三种表示形式。
线段式。 文字式。数字式。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；
比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
计算公式：实际距离=图上距离/比例尺
C.图例和注记
③社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
2、多种多样的社区 P10-13
① 社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
见书P10 表格 划分标准和举例
②社区的差异：一是规模不同； 二是特色各异
③社区间的联系：不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面。
3、从地图上获取信息 P14-17
①常见地图：政区图、 地形图、常见的地形图有等高线地形图（判断海拔、坡度、线路）、旅游图 、中国铁路干线图P15
第二单元复习
1、地球上海洋占据了71%，而陆地只占据了29%。P20
2、世界上最大的陆地是欧亚大陆。世界上最大的岛屿是格陵兰岛。、世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。世界上最大的群岛是马来群岛。
3、世界七大洲的面积大小顺序和在地图上的位置P21。世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲在东西半球各一半。亚洲、欧洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。非洲则刚好在南北半球一半。P21
4、明确洋与洲之间的位置。如被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋等。世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。跨经度最广的是北冰洋和南极洲。
5、请掌握世界上的一些海峡名称及它们的位置、沟通的水域。直布罗陀海峡、马六甲海峡、白令海峡、台湾海峡
6、世界上洲与洲之间的分界线、洋与洋之间的分界线。亚洲与欧洲的分界线（乌拉尔山、乌拉尔河、高加索山脉）、亚洲与非洲的分界线（苏伊士运河）、南北美洲的分界线（巴拿马运河）。太平洋与印度洋之间的分界线（马六甲海峡）、太平洋与北冰洋之间的分界线（白令海峡）、太平洋与大西洋之间的分界线（巴拿马运河）。（阅读课后世界地图）
7、世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉，世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它位于中国与尼泊尔之间。世界上最大的高原是巴西高原（南美洲），世界上最高的高原是青藏高原（亚洲）。世界上最大的平原是亚马孙平原（南美洲），世界上最长的山系是科迪勒拉山系，世界上最长的山脉是安第斯山脉。世界上最长的河是尼罗河（非洲）
8、世界气候 P26
纬度 气候类型 气候特点
大致在南北纬30ο之间 热带雨林气候 全年高温多雨
热带草原气候 全年高温,一年有明显的干、湿两季
热带季风气候 全年高温，一年有明显的旱、雨两季
热带沙漠气候 全年高温，干旱少雨，甚至几年不下雨
大致在南、北纬30－40度之间 亚热带季风和季风性湿润气候 夏季高温多雨，冬季低温少雨
地中海气候 夏季干旱炎热，冬季温和多雨
南北纬40－60度之间 温带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨
温带大陆性气候 干旱少雨，夏季炎热，冬季严寒，气温年变化大
温带海洋性气候 终年湿润，冬雨较多，冬不冷夏不热，气温年变化小
南北极圈附近 亚寒带大陆性气候 冬季漫长而严寒，暖季短促，降水集中在暖季
极地附近 极地气候 终年严寒，皆为冬季
主要分布在高原、山地之上 高山气候 随着高度增加，气候垂直变化非常明显
9、了解世界气候类型图中亚洲的气候类型分布，尤其是阿拉伯半岛、中国和非洲、欧洲的气候类型。P25-26
10、自然环境主要是由地形和气候两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。
11、气候的主要两个要素是气温和降水。植物和动物对当地的气候具有一定的指示作用，尤其是植物。（掌握世界上主要的气候类型区中的动物）
12、请掌握亚洲的主要地形区。
13、中国的位置是：位于北半球、东半球。大部分位于中纬度带，小部分位于低纬度带；大部分位于北温带，小部分位于热带。位于亚洲的东部，东西跨经度达62度，南北跨纬度达50度。濒临太平洋，背靠欧亚大陆。地理位置的特点是海陆兼备。这种地理位置的优点是：见书本P43页。
14、世界三大人种是白色人种、黄色人种、黑色人种。世界上人口最多的人种是白色人种。世界人种分布的特点：既有大范围的集中，又有小范围的散布。P32
15、世界上有近200个国家。国旗和国歌是一个国家的象征。世界上面积最大的国家是俄罗斯、面积最小的国家是梵蒂冈（都位于欧洲）。世界上人口最多的国家是中国，世界上人口最少的国家是梵蒂冈。
16、国界线范围内的邻陆、邻水、邻海和邻空，总称领土。
17、世界上可分为发达国家和发展中国家，其中整个非洲和拉丁美洲以及绝大部分的亚洲的国家属于发展中国家。发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲和亚洲的日本（主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、日本等。P35
18、世界上国与国之间要互相联系和交往，共同解决世界问题。采取的措施可从国际法律、经济(建立国际政治经济新秩序)、和平共处五项原则等有关方面来回答。（请说出几个世界组织的名称及主要的情况）P35-36
19、东西半球的划分是以东经160度和西经20度来划分的。南北半球的划分是以赤道来划分。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。字母：E， W， N， S。
20、0度经线又叫本初子午线，是通过英国格林尼治天文台。
21、高中低纬度带的划分和地球上五带的划分的实际应用P38
第三单元复习
1、我国陆地面积是960万平方千米，居世界第三位(与欧洲面积最接近)．
2、我国的四个端点是： P42
3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。P42-43
4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。最大的群岛是舟山群岛。我国的内海是渤海。
5、我国的行政区划分为三级，共有34个行政区划。P44-45
6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。P44-45
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（8个）。邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。我国面积最大的省区是新疆。
8、2005年我国的人口已达13亿，约占世界的22%。我国的人口密度是世界平均人口密度的3倍。P46
9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。此线以东人口稠密，以西人口稀少。P47
10、我国民族有56个，其中少数民族是55个。少数民族中人口最多的是壮族。
11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。汉族人口多集中在东部和中部地区。而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。P48
12、我国少数民族分布最多的省区是云南省。少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。分布最广的少数民族是“回族”。
13、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。我国地形的特点是：地形复杂多样；山区面积广大，约占全国面积的2/3；地势西高东低，逐级降低，呈三级阶梯状分布。
14、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显着。P53
15、我国主要的地形区及它们的特点。并明确它们在哪一级阶梯中。
16、正由于我国地势是西高东低，所以影响到我国的气候东部降水量比西部丰富，东部气温比西部要温暖。也影响到我国的河流大致是自西向东流。
17、蔡甸的气候类型属于亚热带季风气候，嘉兴的地形主要是以平原为主（长江中下游平原中江汉平原的边缘）有少量丘陵；主要种水稻。
生产方面：精耕细作、手工生产为主，生产率低下。生活方面：稻作文化，民风纯朴、住房：避雨通风型。
我们青少年现在怎么做？（做什么）1.努力学习科学文化知识，掌握本领，将来为国家多作贡献。2.积极宣传保护环境和资源的国策。3.从我做起、从小事做起、从现在做起，如……
环境问题怎么做？ 答：因地制宜，在发展经济的同时保护好环境，遵循自然规律，科学合理利用资源，实施可持续发展战略。
18、季风气候具有雨热同期的特点。季风区与世界同纬度相比，气候比较湿润；有利于农作物的生长。但由于季风气候的不稳定性，它会给我们带来洪涝或干旱P51
19、掌握夏季风和冬季风的性质、风向、发源地（太平洋、印度洋和西伯利亚）。P53
20、黄河 上、中、下游各段的水文特征
各段 范围 水文特征
上游
巴颜喀拉山北麓——
内蒙古河口镇 1、上源段：水量小、水清流缓2、峡谷段：水流急、峡谷多、水能丰富、水量大增3、河套段：水量减少、水利工程发达。
中游 内蒙古河口镇——河南孟津 水量大，河水汹涌，泥沙大量流失
下游
河南孟津——黄河入海口 流速减慢、泥沙大量沉积、形成了世界上罕见的地上河。
21、如何治理黄河？关键在于治沙，根本是加强中游黄土高原地区的沙土保持。 P57
(1)、在中游黄土高原地区，大力开展植树造林和种草、退耕还林还草、搞好绿地及修筑梯田等水土保持工作。(2)、在下游培修大堤，“引黄淤灌”。
(3)、在上、中游干流上兴建一系列如：龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡等水利枢纽工程，初步发挥了防洪、灌溉、发电等效益。
22、黄河、长江比较项目 长 江 黄 河
源头 唐古拉山主峰——各拉丹冬雪山 巴颜喀拉山北麓
入海 东海 渤海
干流长度 6300千米 第一大河 5400千米 第二长河
流经省区 青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪（11个） 青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁（9个）
水系形状 “之”字形 巨大的“几”字
上、中、下各段划分 源头——湖北宜昌——江西湖口——入海口 源头——内蒙古河口镇——河南孟津——入海口
主要支流 上游:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江中游：汉江、湘江、赣江 上游：洮河、湟水
中游：汾河、渭河
主要水利工程 上游：二滩、三峡、葛洲坝
中游：丹江口（汉水） 上游：龙羊峡、刘家峡
中游：三门峡、小浪底
23、长江是中国最重要的内河航运大动脉，是内河航运中运输量最大的河流。有“黄金水道”之称。P59
24、长江流经的主要地形单元有青藏高原、横断山脉、四川盆地、云贵高原、巫山、长江中下游平原。
25、防洪是综合治理长江的首要任务，措施可以有：加固江防大堤，兴建水库，疏浚河道，中上游禁止砍伐树木。
26、我国南方与北方的范围：东部季风区，以秦岭—淮河为分界线P62图3-26
27、南、北方两地的差异：
比较项目 南方 北方
一月均温
（高于或低于0℃） 高于0℃ 低于0℃
年均降水量
（大于或小于800毫米） 大于800毫米 小于800毫米
土地类型 水田 旱地
主要农作物 水稻、甘蔗、
油菜 小麦、玉米、
甜菜、花生
人们的主食 米饭 面食
建筑风格 “人字形”屋顶，多敞口 平顶居多，
多封闭、严实
28、我国东部和西部的范围P65
29、东部和西部各自在经济发展方面的优势：P66
东部：资金雄厚，技术力量强大，管理经验丰富，人才多，交通便利。
西部：面积广大，资源丰富，可以将资源优势转化为经济优势。。
30、游历华夏（不同运输方式的特点）
铁路、公路、水运、航空、管道运输。
31、我国领土的最东端和最北端都在黑龙江省；长江和黄河都流经的省区是青海和四川；长江的上游和中游都流经的省是湖北省；
32、容易使我们记错的几个简称：山西省－晋－太原；安徽省－皖－合肥；福建省－闽－福州；江西省－赣－南昌；河南省－豫－郑州；湖北省－鄂－武汉；湖南省－湘－长沙；广东省－粤－广州；贵州省－贵或黔－贵阳；云南省－云或滇－昆明；陕西省－陕或秦－西安；
33、我国的重要的几条地理分界线：
中国的人口分界线：黑河――腾冲一线；中国的季风区与非季风区的分界线：大兴安岭－阴山－贺兰山－巴颜喀拉山－风底斯山一线；中国的南方与北方的分界线：秦岭－淮河一线；中国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线：昆仑山－祁连山－横断山一线；中国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线：大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山一线；
34、沿北纬32度线，从西向东，我们能看到：喜马拉雅山、青藏高原、横断山、四川盆地、长江中下游平原。P52
35、造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响；造成中国降水东西差异的主要原因是海陆位置的影响。
第四单元复习
1、家住平原P74-77
①湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点：
湄南河平原水网密布，土壤深厚、肥沃；气候高温多雨；生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人力完成；村庄内传统的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，悬空架设(高脚屋);人们崇尚”谷神””稻母”等神灵，能够团结互助，关爱弱者，以共度难关．
②美国中部平原农场的生活图景：A.人们居住得比较分散。B.劳动人手不多。C.农业生产主要是机械化作业。D.人们生活水平较高。
③湄南河平原和美国中部平原的差异：
内容 泰国湄南河平原 美国中部平原
地理位置 亚洲东南部 北美洲中部
人口密度 密集 分散
主要农作物 水稻 小麦、玉米、
大豆等
农业生产方式 精耕细作 机械化作业
生活水平 较低 较高
2、与山为邻P78-82
①天山山体从山麓到山顶不同的自然景观：
从山麓到山顶依次是荒漠、草地、森林（针叶林为主）、草地、雪山。P78
放牧特点：“转场”，四季放牧，住毡房
②元阳县发展水稻生产的有利条件P79
③阿尔卑斯山区发展旅游业所具有的优势以及对当地人们生活的影响：有利方面，不利方面
3、傍水而居P83-88
①太湖流域最初的形成、发展情况：
形成：农村百姓进行交易活动的场所、货物的集散地——交易的频繁、交易人数的增多、商品的丰富——出现店铺、街道、简单的手工作坊——出现以从事商业和手工业为生的人——出现小城镇。
发展：城镇化
②日本的渔业和鱼文化，渔民的烦恼
③意大利如何因水而生、而兴、而美、而危，威尼斯（水上都市）
4、草原人家P89-94
①澳大利亚成为“骑在羊背上的国家”的原因和表现（P89-90）
原因：A.澳大利亚地势平坦、开阔、干旱、草原面积广是发展畜牧业的重要前提条件。
B.自流井多，地下水资源丰富，解决了牲畜的引用水。
C.动物具有古老性，使羊群缺乏大型野兽的袭击。
表现：A.羊比人多。羊的数量多年来一直在1亿只以上，澳大利亚全国人口只有1700万，平均每人拥有羊6只以上。
B.羊毛量大质优。羊毛产量位居世界第一，出口量居世界前列。
②内蒙古草原人家衣、食、住、行等方面的特色
5、干旱的宝地P96-98
①坎儿井的构造及优点：
坎儿井的构造：由竖井、暗渠、明渠、蓄水池四部分组成。
坎儿井的优点：
A.减少强烈的水分蒸发，节约水资源；
B.深埋地下，避免地表污染，保证水质优良；
C.没有阳光暴晒，水温较低，是最佳的“清凉剂”；
D.由高向低自流灌溉，不需外加动力。
②丝绸之路的荒废对现代绿洲农业的发展的启示：要注意合理利用资源，发展科技采用滴灌等技术，走可持续发展之路。
③丝路明珠和石油宝库的异同
不同点 丝路明珠 石油宝库
位置 中国西北部 阿拉伯半岛
主要特点 绿洲农业带来财富 石油资源带来财富
解决水问题的措施 坎儿井 修建节水灌溉设备、海水淡化厂
农产品 葡萄、哈密瓜、小麦 椰枣、小麦、水稻
相同点 ①气候干旱、沙漠多、缺水 ②积极利用和改造环境，使其成为宝地
④地图波斯湾沿岸国家及三条石油运输路线（P98）看地图
6、文明中心——城市P99-105
上海成为国际大都市已具备的条件（P99）
①国际大都市应具备的条件
应该具备优越的地理位置，以利于发展对外贸易和交流；在国际上具有一定的经济地位；科学技术比较发达；有深厚的文化底蕴；具有较高的国际声誉和良好的国际形象。
②上海成为国际大都市已具备的条件：
上海位于长江的入海口，处在中国海岸线的中部，东临太平洋，是我国东南沿海着名的港口城市，对外贸易和交流极为方便，其远洋运输业连接着160多个国家和地区的400多个港口，上海具备成为国际大都市的优越的先天条件；历代上海人民的不懈努力，使上海这座城市具有极其深厚的文化底蕴；上海在国际上的经济地位和经济实力有目共睹：来自20多个国家和地区的60多家外资金融机构在此设立办事处，上海是中国外资金融机构数量和种类最多的城市。上海证券业经过长期的发展已日益成熟，上海证券大厦成为我国金融业的标志性建筑。
筑波（科学城）城市建设的成功经验给我们的启示
城市建设必须以人为本，为人们的安全、便利着想，要让人们感受到精神上的愉悦，所以应该千方百计地改善城市的环境，充实城市的文化生活，营造和睦友善的社区氛围等。
巴黎获得“世界文化艺术之都”美誉的原因。
因为巴黎的艺术是渗透到生活的每一个细节中去的，漫游巴黎的人随时都能感受到浓浓的、无处不在的艺术气息。正是巴黎人对艺术的热爱、欣赏、接纳、传承，才使各种艺术流派在巴黎生根，才使巴黎无论在何时，都能走在世界艺术的前列。
7、来自家乡的报告：实践应用题
如社会实践的形成、成果、准备、困难、对策、收获、感受等
①描述家乡的基本点：
基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。
经济特点：如主要的物产及其分布。
人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、着名人物。
事例：小王在学习了本单元的知识后决定对自己的家乡展开一次调查，以了解本地自然条件和社会生活的主要特点及其显着变化。为此他选择了一个调查题目：××服装业的发展。他有许多问题要解决，也许有了你的帮助，小王会进行一次成功的社会调查。
要全面地了解当地的服装业的发展，他需要做的是：
（1）他可以调查当地人文环境的哪些方面？（2）他可以通过哪些方式获取文字资料？
（3）他可以通过哪些方式了解实地状况？（4）除此之外，他还可能从哪些方面收集资料？
点拨：（1）服装发展的历史、当地社会经济发展状况、文化对服装发展的影响等。
（2）上图书馆、上网、报刊、去相关部门。
（3）进行实地调查、访问服装业内人士、参观服装工厂等。
（4）参观当地的服装博物馆、进行问卷调查、参加当地的服装节等。
如果有问题就给我留言。
6. 初一上册历史与社会1.2.3单元复习提纲（生活在社区里）（人类共同生活的世界）（中华各族人民的家园）
初一 历史与社会 期末考试复习提纲
1、我的家在哪里
①构成社区的要素： P6 ②地图的三要素：P7-8
A.方向：“一般定向法”即上北下南，左西右东。 “指向标定向法”注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。有三种表示形式。
线段式。 文字式。数字式。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；
比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
计算公式：实际距离=图上距离/比例尺
C.图例和注记
③社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
2、多种多样的社区 P10-13
① 社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
见书P10 表格 划分标准和举例
②社区的差异：一是规模不同； 二是特色各异
③社区间的联系：不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面。
3、从地图上获取信息 P14-17
①常见地图：政区图、 地形图、常见的地形图有等高线地形图（判断海拔、坡度、线路）、旅游图 、中国铁路干线图P15
第二单元复习
1、地球上海洋占据了71%，而陆地只占据了29%。P20
2、世界上最大的陆地是欧亚大陆。世界上最大的岛屿是格陵兰岛。、世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。世界上最大的群岛是马来群岛。
3、世界七大洲的面积大小顺序和在地图上的位置P21。世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲在东西半球各一半。亚洲、欧洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。非洲则刚好在南北半球一半。P21
4、明确洋与洲之间的位置。如被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋等。世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。跨经度最广的是北冰洋和南极洲。
5、请掌握世界上的一些海峡名称及它们的位置、沟通的水域。直布罗陀海峡、马六甲海峡、白令海峡、台湾海峡
6、世界上洲与洲之间的分界线、洋与洋之间的分界线。亚洲与欧洲的分界线（乌拉尔山、乌拉尔河、高加索山脉）、亚洲与非洲的分界线（苏伊士运河）、南北美洲的分界线（巴拿马运河）。太平洋与印度洋之间的分界线（马六甲海峡）、太平洋与北冰洋之间的分界线（白令海峡）、太平洋与大西洋之间的分界线（巴拿马运河）。（阅读课后世界地图）
7、世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉，世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它位于中国与尼泊尔之间。世界上最大的高原是巴西高原（南美洲），世界上最高的高原是青藏高原（亚洲）。世界上最大的平原是亚马孙平原（南美洲），世界上最长的山系是科迪勒拉山系，世界上最长的山脉是安第斯山脉。世界上最长的河是尼罗河（非洲）
8、世界气候 P26
纬度 气候类型 气候特点
大致在南北纬30ο之间 热带雨林气候 全年高温多雨
热带草原气候 全年高温,一年有明显的干、湿两季
热带季风气候 全年高温，一年有明显的旱、雨两季
热带沙漠气候 全年高温，干旱少雨，甚至几年不下雨
大致在南、北纬30－40度之间 亚热带季风和季风性湿润气候 夏季高温多雨，冬季低温少雨
地中海气候 夏季干旱炎热，冬季温和多雨
南北纬40－60度之间 温带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨
温带大陆性气候 干旱少雨，夏季炎热，冬季严寒，气温年变化大
温带海洋性气候 终年湿润，冬雨较多，冬不冷夏不热，气温年变化小
南北极圈附近 亚寒带大陆性气候 冬季漫长而严寒，暖季短促，降水集中在暖季
极地附近 极地气候 终年严寒，皆为冬季
主要分布在高原、山地之上 高山气候 随着高度增加，气候垂直变化非常明显
9、了解世界气候类型图中亚洲的气候类型分布，尤其是阿拉伯半岛、中国和非洲、欧洲的气候类型。P25-26
10、自然环境主要是由地形和气候两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。
11、气候的主要两个要素是气温和降水。植物和动物对当地的气候具有一定的指示作用，尤其是植物。（掌握世界上主要的气候类型区中的动物）
12、请掌握亚洲的主要地形区。
13、中国的位置是：位于北半球、东半球。大部分位于中纬度带，小部分位于低纬度带；大部分位于北温带，小部分位于热带。位于亚洲的东部，东西跨经度达62度，南北跨纬度达50度。濒临太平洋，背靠欧亚大陆。地理位置的特点是海陆兼备。这种地理位置的优点是：见书本P43页。
14、世界三大人种是白色人种、黄色人种、黑色人种。世界上人口最多的人种是白色人种。世界人种分布的特点：既有大范围的集中，又有小范围的散布。P32
15、世界上有近200个国家。国旗和国歌是一个国家的象征。世界上面积最大的国家是俄罗斯、面积最小的国家是梵蒂冈（都位于欧洲）。世界上人口最多的国家是中国，世界上人口最少的国家是梵蒂冈。
16、国界线范围内的邻陆、邻水、邻海和邻空，总称领土。
17、世界上可分为发达国家和发展中国家，其中整个非洲和拉丁美洲以及绝大部分的亚洲的国家属于发展中国家。发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲和亚洲的日本（主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、日本等。P35
18、世界上国与国之间要互相联系和交往，共同解决世界问题。采取的措施可从国际法律、经济(建立国际政治经济新秩序)、和平共处五项原则等有关方面来回答。（请说出几个世界组织的名称及主要的情况）P35-36
19、东西半球的划分是以东经160度和西经20度来划分的。南北半球的划分是以赤道来划分。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。字母：E， W， N， S。
20、0度经线又叫本初子午线，是通过英国格林尼治天文台。
21、高中低纬度带的划分和地球上五带的划分的实际应用P38
第三单元复习
1、我国陆地面积是960万平方千米，居世界第三位(与欧洲面积最接近)．
2、我国的四个端点是： P42
3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。P42-43
4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。最大的群岛是舟山群岛。我国的内海是渤海。
5、我国的行政区划分为三级，共有34个行政区划。P44-45
6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。P44-45
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（8个）。邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。我国面积最大的省区是新疆。
8、2005年我国的人口已达13亿，约占世界的22%。我国的人口密度是世界平均人口密度的3倍。P46
9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。此线以东人口稠密，以西人口稀少。P47
10、我国民族有56个，其中少数民族是55个。少数民族中人口最多的是壮族。
11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。汉族人口多集中在东部和中部地区。而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。P48
12、我国少数民族分布最多的省区是云南省。少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。分布最广的少数民族是“回族”。
13、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。我国地形的特点是：地形复杂多样；山区面积广大，约占全国面积的2/3；地势西高东低，逐级降低，呈三级阶梯状分布。
14、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显着。P53
15、我国主要的地形区及它们的特点。并明确它们在哪一级阶梯中。
16、正由于我国地势是西高东低，所以影响到我国的气候东部降水量比西部丰富，东部气温比西部要温暖。也影响到我国的河流大致是自西向东流。
17、蔡甸的气候类型属于亚热带季风气候，嘉兴的地形主要是以平原为主（长江中下游平原中江汉平原的边缘）有少量丘陵；主要种水稻。
生产方面：精耕细作、手工生产为主，生产率低下。生活方面：稻作文化，民风纯朴、住房：避雨通风型。
我们青少年现在怎么做？（做什么）1.努力学习科学文化知识，掌握本领，将来为国家多作贡献。2.积极宣传保护环境和资源的国策。3.从我做起、从小事做起、从现在做起，如……
环境问题怎么做？ 答：因地制宜，在发展经济的同时保护好环境，遵循自然规律，科学合理利用资源，实施可持续发展战略。
18、季风气候具有雨热同期的特点。季风区与世界同纬度相比，气候比较湿润；有利于农作物的生长。但由于季风气候的不稳定性，它会给我们带来洪涝或干旱P51
19、掌握夏季风和冬季风的性质、风向、发源地（太平洋、印度洋和西伯利亚）。P53
20、黄河 上、中、下游各段的水文特征
各段 范围 水文特征
上游
巴颜喀拉山北麓—内蒙古河口镇 1、上源段：水量小、水清流缓2、峡谷段：水流急、峡谷多、水能丰富、水量大增3、河套段：水量减少、水利工程发达。
中游 内蒙古河口镇——河南孟津 水量大，河水汹涌，泥沙大量流失
下游
河南孟津——黄河入海口 流速减慢、泥沙大量沉积、形成了世界上罕见的地上河。
21、如何治理黄河？关键在于治沙，根本是加强中游黄土高原地区的沙土保持。 P57
(1)、在中游黄土高原地区，大力开展植树造林和种草、退耕还林还草、搞好绿地及修筑梯田等水土保持工作。 (2)、在下游培修大堤，“引黄淤灌”。
(3)、在上、中游干流上兴建一系列如：龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡等水利枢纽工程，初步发挥了防洪、灌溉、发电等效益。
22、黄河、长江比较项目 长 江 黄 河
源头 唐古拉山主峰——各拉丹冬雪山 巴颜喀拉山北麓
入海 东海 渤海
干流长度 6300千米 第一大河 5400千米 第二长河
流经省区 青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪（11个） 青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁（9个）
水系形状 “之”字形 巨大的“几”字
上、中、下各段划分 源头—湖北宜昌—江西湖口—入海口 源头——内蒙古河口镇——河南孟津——入海口
主要支流 上游:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江中游：汉江、湘江、赣江 上游：洮河、湟水 中游：汾河、渭河
主要水利工程 上游：二滩、三峡、葛洲坝
中游：丹江口（汉水） 上游：龙羊峡、刘家峡 中游：三门峡、小浪底
23、长江是中国最重要的内河航运大动脉，是内河航运中运输量最大的河流。有“黄金水道”之称。P59
24、长江流经的主要地形单元有青藏高原、横断山脉、四川盆地、云贵高原、巫山、长江中下游平原。
25、防洪是综合治理长江的首要任务，措施可以有：加固江防大堤，兴建水库，疏浚河道，中上游禁止砍伐树木。
26、我国南方与北方的范围：东部季风区，以秦岭—淮河为分界线P62图3-26
27、南、北方两地的差异：
比较项目 南方 北方
一月均温
（高于或低于0℃） 高于0℃ 低于0℃
年均降水量
（大于或小于800毫米） 大于800毫米 小于800毫米
土地类型 水田 旱地
主要农作物 水稻、甘蔗、油菜 小麦、玉米、甜菜、花生
人们的主食 米饭 面食
建筑风格 “人字形”屋顶，多敞口 平顶居多，多封闭、严实
28、我国东部和西部的范围P65
29、东部和西部各自在经济发展方面的优势：P66
东部：资金雄厚，技术力量强大，管理经验丰富，人才多，交通便利。
西部：面积广大，资源丰富，可以将资源优势转化为经济优势。。
30、游历华夏（不同运输方式的特点）
铁路、公路、水运、航空、管道运输。
31、我国领土的最东端和最北端都在黑龙江省；长江和黄河都流经的省区是青海和四川；长江的上游和中游都流经的省是湖北省；
32、容易使我们记错的几个简称：山西省－晋－太原；安徽省－皖－合肥；福建省－闽－福州；江西省－赣－南昌；河南省－豫－郑州；湖北省－鄂－武汉；湖南省－湘－长沙；广东省－粤－广州；贵州省－贵或黔－贵阳；云南省－云或滇－昆明；陕西省－陕或秦－西安；
33、我国的重要的几条地理分界线：
中国的人口分界线：黑河――腾冲一线；中国的季风区与非季风区的分界线：大兴安岭－阴山－贺兰山－巴颜喀拉山－风底斯山一线；中国的南方与北方的分界线：秦岭－淮河一线；中国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线：昆仑山－祁连山－横断山一线；中国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线：大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山一线；
34、沿北纬32度线，从西向东，我们能看到：喜马拉雅山、青藏高原、横断山、四川盆地、长江中下游平原。P52
35、造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响；造成中国降水东西差异的主要原因是海陆位置的影响。
7. 冰心《我的家在哪里》教案设计
冰心《我的家在哪里》一文中的家有双重意义，下面是我给大家带来的冰心《我的家在哪里》教案设计，希望对你有帮助。
一、课题
《我的家在哪里?》
二、课时
一课时
三、教学目标
1、体会作者浓浓的乡愁和对过去美好生活的留念。
2、理解文章的深层含义。
3、学习本文的写作手法。
四、教学重点
1、理解文章的深层含义。
2、学习本文的写作手法。
五、教学难点
1、 理解文章的深层含义。
六、教学课型
讲读课
七、教学方法
朗读法、提问法、讲解法、讨论法
八、教学用具
小黑板、幻灯机
九、教学过程
(一)导入
中国俗言有云：日有所思，夜有所梦。大家知道此话是什么意思吗?(学生回答)很好，那你们曾有过什么样的梦?(学生畅谈)是的，每个人都有自己的思念，自己的梦，那么大家知道冰心奶奶的梦是什么吗?今天，我们一起来当回心理医生，看看作者冰心究竟有什么“心病”，让我们一起帮她治疗治疗。
(用幻灯机出示学习目标)
(二)检查练习
1选出加点字注音全部的一项( )
A 作揖 yì 款 kun 巷道 xiàng
B 褂子 guà 迦 jiā 朝思暮想 mù
C 眷念 juàn 玙 yù 燕南 yàn
D 回溯 sù 店铺 pù 如饥似渴 sì
2、给下列多音字注上读音。
露相 重复 丢三落四 中间
露 重 落 落枕 中
露宿 沉重 降落 中弹
(三)朗读感知
(1)寻找解读的突破口
思考：同学们，大家发现这篇文章构思设计上有什么特别之处吗?这样做有什么好处?(学生思考回答)
——明确：本文题目使用问号设疑，激起读者的兴趣。同时，也暗示了本文的中心内容是寻找家园。(教会学生散文鉴赏的方法——抓住散文的标题)
(2)朗读
方法：集体朗读
朗读要求：
1. 有感情的朗读，体会作者所要表达的情感。+
2. 找出最能表达作者对中剪子巷的家的眷念之情的句子。
(四)整体感知
1、思路梳理
从内容看来，文章大概可以分为三部分：一.梦的启示;二.梦境;三.梦醒
2、找出最能表达作者对中剪子巷的家的眷念之情的句子。
——明确： “只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。”
(五)细节分析
(1)梦境：
中剪子巷的家究竟是怎样的呢?为什么作者会深深的眷念它?现在请同学们带着思考问题交流讨论学习“梦境”这一部分。(出示小黑板)
1、中剪子巷的家的环境怎样?从文中找出相关的句子。
——明确：“走过许多黄土铺地的大街小巷，街上许多行人，男女老幼，都是‘慢条斯理’地互相作揖、请安、问好，一站就站老半天。”
这句话既写出了老北平的风土人情;同时更具体的让我们感受到“ 我家”所处的环境，突出了这里的人与人之间的关系是友善、平和亲切的。当时的人们都是无忧、无虑、无争、无斗。
2、作者当时的心情怎样?从哪里看出?
——明确：文章通过慢镜头描述寻家的过程。一方面衬托寻家的路途遥远，另一方面通过缓慢的速度反衬作者归心似箭的迫切心理。(引导学生学习反衬的写作手法)
(3)梦醒
1.在梦中，作者的愿望没有实现，那梦醒后，作者有什么表现?
——明确：梦醒了，但是冰心连最亲近的人——丈夫文藻，居然都不认识了!
这是运用夸张的手法表现作者沉浸在梦中，不能自拔，从而表现出作者对中剪子巷的家的眷念、怀念。另一方面也暗示现实的家的陌生。
2、为什么现实中的家，曾居住过的那些家，均不是我的“家”，而“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”?现实的家究竟有什么不好呢?
(学生畅谈自己的看法，然后出示背景资料引导学生理解。)
[背景资料]
对于个体来说，冰心是幸福的。她有一个幸福的童年，有父母的厚爱，有优越的生活条件……正如她自己所说的：“我觉得我的童年生活是快乐的、开朗的，首先是健康的。该得的爱，我都得到了，该爱的人，我也都爱了。”长大后，她的爱情、婚姻都是和谐、美满的。
但作为中国的一分子，她并不可能是完全快乐的。20世纪，中国风雨飘摇、动荡不安。中国的沧桑、苦难她都经历过。“五四”运动时，她与其他学生冒着镇压的危险参加游行、示威及其他反抗活动;抗日战争时，她流离西南与人民同甘苦;“”时，丈夫被划为右派，她和丈夫不但要遭受抄家之难，还要罚跪家门三四小时。60多岁的她，每天6点多就得赶车上班去中国作协扫厕所。尽管冰心一直抱着乐观、积极、博爱的态度生活，但她所经历的痛苦不可能对她没有任何的影响。
——明确：梦中的家——中剪子巷，有父母之爱，兄弟之情，这是人性最为自然纯真的安居地。这是其它家无法代替的。
后来所谓的家，都没有那样的温馨;这并不是家不温馨，而是世界太喧闹。人在其中心灵日趋复杂、矛盾，甚至失去安静，陷入迷茫。尽管冰心一生都坚持一种博爱精神和诗美的人生态度，走一种理想化的人生道路，然而，外界的事物并是我们个人的力量能改变的，在冰心深处其实遭受着痛苦的折磨。因此她渴望一个平和、充满亲情与温馨，又不受外界干扰的家。在中剪子巷的家象征的正是和平、宁静、自然。因此冰心奶奶对这美好的家充满“向往”、“眷恋”。
在此，作者用“灵魂深处永久的家”，一方面表达了作者对早年，特别是童年生活的眷念。另一方面是对童年所代表的人生的真、善、美的眷念。
3、文章结尾处说“我这人真是‘一无所有’!”，这是真的吗?作者为什么要这样说?
——明确：“一无所有”是指自己没有去追逐虚名微利，一生坦荡，冰清玉洁。但在感情上，作者却是富有的，她一直拥有着纯洁、美好的情感和追求。文章用排比句，目的在于表达自己对充满夺权、罢官、降级、罚款、毁旧的现实世界的不满与痛恶。同时，有利于强烈地抒发情感。通过梦中世界和现实世界鲜明的喜、恶对照，反衬出作者对童年所代表的人性的真、善、美的眷念、追求。
(六)课文鉴赏
1、概括主题
全文贯穿一个“家”字，首先写梦中追寻，表达渴望回家的迫切心情。接着，写梦醒时的追寻，表达对家的真切眷念。最后，在回顾中追寻，表达了自己所写的“家”的言外之意，深化了“家”的含义。同时，通过两个世界的对比，强烈的反映出现实社会中的阴暗、肮脏，表现了作者对童年的眷念，对真、善、美的执着追求，对现代人精神归宿的关注!
2、写法点击
① 题目设疑
② 对比手法的运用
(七)课堂练笔
完成课后思练习第四题。
十、板书设计
我的家在哪里?
冰心
和平、宁静
梦境——中剪子巷
亲情、温馨
梦
家 对比 追求人性的真、善、美
权、官、款
梦醒——现实
丑恶
十一、教学后记
8. 新人教版七年级历史与社会上册第一课《我的家在哪里》好教案
《我的家在哪里》教学设计
一、教学内容
本教学设计根据人教版七年级历史与社会第一课《我的家在哪里》第一框《从社区看我家》内容设计。
二、目标设计
（一）知识与技能：
1.通过观察平面图，初步掌握地图的三要素。
2.能够根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能认识一些常用的图例；能从比例尺大小对图中信息的影响中按需择图，并根据比例尺成功计算出两地的实地距离。
（二）过程与方法：
1.阅读各种地图，选择合适的地图。
2.以课本地图为例，图说信息并进行板演，让课堂生活化、生动化。
3.绘制家庭所在社区或学校平面图。
（三）情感·态度·价值观
1.通过学习，培养学生勇于表现自己和与人合作的意识。
2.关注家庭、社区、学校的关系。
三、重点难点
重点：1.通过对地图三要素的讲解，学生能在日常生活中准确描述地理方位和位置。
2.通过实践，培养解决问题的能力和实践操作能力。
难点：学生能较好的去读懂简单的地图，并能独立完成简单平面图的制作，并能将所学知识应用于生活实际中。
9. 幼儿园中班教案《家在哪里》
作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的幼儿园中班教案《家在哪里》，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标
1、理解自己的家在哪里，会向同伴介绍自己的家。
2、学习布置自己的家。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备
（1）、收集、观察住房平面图、家的图片。
（2）、幼儿带来的路线图。
活动过程
1、幼儿向同伴介绍自己的家在哪里？
介绍自己家的路线图，说说自己的家门牌号码，如：305室；21号等等。
2、幼儿用数字卡片拼拼自己家的门牌号。
3、老师出示家的图片，幼儿说说自己最喜欢的房间是哪一间？
4、大卖场：家具商店老师为幼儿准备各种家具，幼儿自由选择购买。
教学反思：
这是一堂中班的语言课，主要是为了让幼儿知道自己的家住在哪里，知道记得附近有那些明显的建筑物，知道去自己的家做什么车该怎么去。知道自己家的门牌号码。首先我用自己的家庭住址引题，让幼儿介绍自己的家，很多幼儿都说不完整，介绍时有点难度接着是怎么去，由于事先没有做好准备很多小朋友都不知道去自己家坐什么车去，下面让幼儿找自己家的门牌号，我只是让个别的幼儿去找，忽略了很多幼儿，最好分组进行活动，每个幼儿都可以参加。最后让幼儿帮别人找家，可是我的图片和口述不清楚，导致有些引导错误，以后得加强。
活动目标：
1、能清楚地说出自己家住哪里，并制定附近的一些明显建筑物或公共场所
2、学会看简单的路线图。
3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
4、体验解决问题的成就感。
重难点：
让幼儿完整地说出自己家的地址。
说出加周围的环境。
活动准备： 《小朋友的书，我的家》路线图、房子图
活动过程：
一、引起兴趣
师：小朋友和老师都有自己的家，那你们的家住在哪里呢？老师先来介绍一下自己的家。我家住在00路00小区00幢00层00室
师：现在，请小朋友自己来介绍一下，我请小朋友来介绍一下。
二、说说我家在哪里
1、怎么来
师：小朋友说的都很仔细，可是老师要去你家该怎么去呢？
幼：坐车
师：坐什么车啊？
幼：15
2、怎么找
师：哦，老师知道坐什么车可以到哪个小朋友的家。那老师下了车该怎么走呢？旁边有什么建筑物啊。
幼……
师：哦现在老师啊知道怎么去你们家了，以后小朋友们要记住，如果客人要去你家一定要把路线讲清楚他们就能找到你们的家了。
三、拼一拼自己家的门牌号
师：现在老师到你们家楼下了，那你们住在几楼的几零几呢，老师这里有一幢房子，傍边有小朋友的名字，现在小朋友要找到自己家的门牌号把名字贴上去。
四、找一找
老师：老师现在能找到你们的家了，可是小红啊找不到家，我们一起来帮帮她好不好。
幼：好
师：从幼儿园到小红家有很多的建筑物，她有很多的路线，可是哪一条最近呢
师：哦，小红啊找到自己的`家了，可是还有两个小朋友找不到，现在老师把书发下去，你们帮他们找一找，好不好？教师发书、小朋友画线。
教材分析：本次活动结合幼儿的生活经验，让每个幼儿都知道自己家的具体方位，知道自己家附近有些什么建筑物，能找到自己的家知道该怎么去，更能准确的说出自己家的门牌号，在这个基础上能会看一些简单的路线图，能找到要找的地方。
活动反思：
这是一堂中班的语言课，主要是为了让幼儿知道自己的家住在哪里，知道记得附近有那些明显的建筑物，知道去自己的家做什么车该怎么去。知道自己家的门牌号码。首先我用自己的家庭住址引题，让幼儿介绍自己的家，很多幼儿都说不完整，介绍时有点难度接着是怎么去，由于事先没有做好准备很多小朋友都不知道去自己家坐什么车去，下面让幼儿找自己家的门牌号，我只是让个别的幼儿去找，忽略了很多幼儿，最好分组进行活动，每个幼儿都可以参加。最后让幼儿帮别人找家，可是我的图片和口述不清楚，导致有些引导错误，以后得加强。
小网络：家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。
活动目标：
1、帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。
2、引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想象力、创造力和尝试 精神。
3、让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要爱护幼儿园。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1、画有蓝天、乌云、树林、河水、土地的大幅背景图。
2、小雨、小鸟、珊瑚、蘑菇、小草等小图片。
3、录音机、磁带。
活动过程：
一、情景创设，引起兴趣
1、今天老师给我们中班请来几位小客人，看看他们都是谁呀？（依次出示珊瑚、大雨、小草、蘑菇的小图片）
2、这几位客人想请小朋友帮他们一个忙，他们找不到自己的家了，你们能帮他们找到吗？（出示背景语言挂图）
哪里是珊瑚的家？（教师 总结：蓝色的大海是珊瑚的家）
哪里是大雨的家？（教师 总结：灰色的云朵是大雨的家）
哪里是小草的家？（教师 总结：厚实的土地是小草的家）
哪里是蘑菇的家？（教师 总结：茂密的森林是蘑菇的家）
要求：回答的小朋友要邀请一个你的好朋友把小客人送回家。
二、欣赏诗歌，学习诗歌，体验诗歌的美
1、刚才小朋友都帮小客人找到了家，他们要感谢我们中班的小朋友，给我们带来了一首诗歌，请小朋友仔细听一听，看看你们都听到了什么？
2、播放录音诗歌《家在哪里》。
3、提问：
？？诗歌的题目叫什么？诗歌里有谁？他们的家在哪里？要用诗歌里的话回答！（教师边做动作提示幼儿，回答对了请小朋友一起学习）
4、和老师一起边做动作边朗诵诗歌。
三、仿编诗歌
1、根据背景图，让幼儿说一说还有哪些地方是谁的家？（说对的请小朋友一起重复，教师可以加上动作）
如：蓝色的大海除了可以是珊瑚的家，还可以是谁的家呀？（小鱼）
依次类推仿编诗歌
2、把小朋友仿编的诗歌串起来编成一首属于我们自己的诗歌。（教师和小朋友一起边做动作边朗诵）
四、扩展延伸
我们小朋友的家在哪里，幼儿园是不是我们的家呀？（幼儿园是我们共同的家，我们要保护她、爱护她）我们的周围的动物、植物还有我们人类都有一个共同的家，你们知道是哪里吗？（地球）对，美丽的地球是我们共同的家，我们要爱护它、保护它。
五、 小结
刚才小朋友说的都很好，下课后我们再想想还有什么地方可以是谁的家，然后小朋友可以像老师一样画出来然后和小朋友交流一下也可以回去跟爸爸妈妈说一说。
活动反思：
本次活动我根据"开发幼儿潜能，培养完整幼儿"的整合幼儿教育理念，遵循本班幼儿的实际情况，以支持者，合作者，引导者的身份，科学地设计了直观，操作，探索，尝试，讨论，趣味性游戏等多种教学形式，创造条件，使每个幼儿都积极主动地参与到活动中来，尊重理解幼儿，使幼儿主体潜能得到最大限度的发挥，让幼儿在轻松愉快的气氛中得到发展。活动中有个别孩子参与不积极，我认为是受到语言表达能力的影响，怕说错所以干脆就不说，以后我会对这类孩子多加鼓励和引导，尽量让每个孩子都能在活动中得到发展。