1. 高中历史辅导书推荐
高考历史辅导书：《高中历史基础知识手册》
《高中历史基础知识手册》是由北京教育出版社出版的图书，根据国家教委颁发的《全日制中学历史教学大纲》（修订本）和《考试大纲》，依据最新调整和修改后的高级中学历史教材，由全国三十八所重点中学教师编写的一部工具书。
该书全面概括了历史阶段特征，精确提炼了基本线索，并对重要历史知识进行归类和跨学科综合知识总结，对整个高中历史知识和跨学科综合知识以专题形式进行了系统的总结和阐述。
高考历史辅导书：《高中历史学考必备用书》
《高中历史学考必备用书》是一本集历史基础知识、高考复习要点、学习方法策略以及课外知识扩展等于一体的多功能学考必备用书，是作者多年来历史教学经验和研究成果的总结。
《高中历史学考必备用书》采用了全新的结构框架，详尽的历史资料，对高中的历史知识进行了全面细致地总结和归纳。书中首先综合目前各主要教材版本的内容特点，运用专题模块和单元学习的写作方法，对高中历史的主要内容进行全面的分析和清晰的讲解。
随后《高中历史学考必备用书》又结合教材内容对一些相关的历史知识进行拓展，其中包括中外人物、历史纪年、典章制度等，这一部分不仅丰富了学生的历史知识，更重要的是培养了学生学习历史的兴趣。
书的最后部分则探讨了历史的学习方法，并在最后一章介绍了具体的解题方法，这对于提高学生的解题实战能力有较强的指导作用。
高考历史辅导书：《高中历史教材基础知识全解》
该书为异步类教辅书，其囊括高中阶段历史所有知识，讲解全面细致、透彻深入，重点、难点和常考点突出，集基础性、应考性和可查找性为一体，能够帮助学生有效的提高学习效率。
高考历史辅导书：《高中历史知识大全》
《高中历史知识大全》是宁夏人民教育出版社出版的图书。
学生和教师在学习中遇到的知识盲点在《高中历史知识大全》中都可以找到详细的诠释，真正体现工具书的速查、速用、速理解的实用性特点。
结构划分上，将整个高中学段的必修及选修知识分政治、经济、文化三编整合还原，在吸收新课标教材精华的基础上，构建新的学科知识体系，注重知识的思想性和系统性，加深学生对历史事件的理解。
高考历史辅导书：《高考历史》
《高考历史》将高考的历史知识点与习题式相归纳，把常见易混点形成表格式对比，并分专题将高考历史的重点难点各个突破，精细的为考生讲解解题方法和技巧。
让学生把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式，使其历史知识和技能得到进一步概括化和系统化。
2. 高考文综历史考试，人教版教材和岳麓版教材的选修部分，分别都考哪基本书的内容
我可以负责任的告诉你，不要用岳麓版的书，很垃圾，一切以人教版为准。选修部分除了20世纪的战争与和平整本书都不考其他的人教版的选修部分都要考。如果你用的是岳麓版的教材，建议你直接买本最新版的《5年高考3年模拟》B版。这本书完全按照高考大纲编写，上面有的都考，没有的都不考。希望采纳，希望采纳 谢谢！
3. 四川成都老高考用的历史书是哪个版本的
成都高中历史教材为人民教育出版社出版。人教版的是人民教育出版社编写的。两个版本的教材体例编排、章节设置、选取内容都有好多不一样的地方。人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。
4. 高中高考历史是要考几本书
高中历史教材，人民教育出版社出的，一共有9本书
必修三本：必修1、必修2、必修3、
选修六本：
选修1——历史上重大改革回眸
选修2——近代社会的民主思想与实践
选修3——20世纪的战急与和平
选修4——中外历史人物评说
选修5——探索历史的奥秘
选修6——世界文化遗产荟萃
5. 高考历史考几本书
必修1、必修2、必修3、选修六本：选修1——历史上重大改革回眸选修2——近代社会的民主思想与实践选修3——20世纪的战急与和平选修4——中外历史人物评说选修5——探索历史的奥秘选修6——世界文化遗产荟萃在繁重的学业中，历史是一门让人倍感艰辛的科目，光是其背诵的内容就多之又多。这里就给大家说说学习历史的注意事项。
工具原料历史课本充足的学习时间
方法/步骤分步阅读
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历史是以时间为线索进行的。所以首先，我们要梳理一遍各个重大历史事件的时间，以时间为轴，将各个历史事件排列下去。
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其次，我们要在记下时间的基础上，尽量记下各个历史事件的其他基础资料，如地点和相关人物。
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接着，我们就要选取其中重要和有高频考点的历史事件，记下它们的主要内容和最后的结果。
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随后，我们要了解其中历史事件的背景和发生的原因。而这些背景和原因，大多来自于时间轴上前一个事件。
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然后，我们要熟练地将最重大的历史事件的意义（或影响、或作用）记下来。这些意义（或影响、或作用）大部分是对于时间轴上下一个时间有推动或铺垫的作用。
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最后，我们要把这些整合成历史的一个专有记忆思路。这样就能在做题时用整个思路快速定位到要考的事件。
注意事项
要利用时间轴记忆
要形成记忆思路学习历史有阶段性
等你上了高三你会发现，高三的历史学习和高一高二很不同，它是一个高度概括和整合，反复巩固的过程，这就要求你在高一高二有很扎实的基础和"历史基本功"。
我的观点是高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但要注重追求知识的广度。你会发现语文水平的高低和课外知识的丰富程度对历史学习有很大的影响，所以我建议 ，你多读一些课外历史书籍，注重古文能力和语感的培养，建立自己的一套历史观和世界观。这些东西对你的影响可能不会马上体现在分数上，但上了高三以后你会发 现它们太重要了。
2.抓住课堂
要说实在的东西，课堂是很实在的。
我们文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课是可以照样考好的，但是一个历史生如果不听课他一定什么成绩都别想拿到。 听课也有听课的方法，我认为课前预习是很重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么；然后在听课的过程中就可以有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识 框架进行对比补充，拓展自己的思路。
仅供参考
6. 河北2022高考历史政治地理现在用的什么教材 考哪几本
河北2022高考历史政治地理，
现在用新版的人教版教材。
原来的实验版教材，
已经没有用。
7. 历史高考生有什么可推荐的历史书籍
如果说是是高一高二的同学的话，《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯）是可以读一下的，建构一个大的历史框架。然后钱穆先生的《中国历代政治得失》、《中国历史精神》都可以读，因为很多材料题也选自它们。高三的话建议不要去阅读原着了，就回归课本，然后可以看一些有关中学历史教研的杂志，这样的杂志不少，只要选着看，把上面的题目配套做一做，只要做就一定会有收获的。
8. 广东省高考历史课本是什么版本的。
广东省高考历史课本是新教材(人教版)
9. 现在是高二下册 高考历史会考那个教材 是全国卷吧 教材考人教版还是其他教材的
你平时上课的教材用的是哪个出版社出的，就考哪个版本呀。用的是人教社的，就考人教版，用的是人民社的就考人民版，当然，如果是像跨省借读的考生，那么你得打听清楚你学籍当地用的是哪个版本的教材。
10. 高中历史教辅书哪个好
高三,每个人都在用自已的方式努力着。当沉浸在题山书海中,偶尔抬头向窗外，我们是否也在思考,这一切的努力究意是否有意义。怎么学习，选择什么教辅书都是让同学们头疼的问题。我整理了高中历史教辅书推荐的相关资料，看看有没有你所需要的吧！
高考历史辅导书：《蝶变笔记历史》
读书,绝不仅是一块凝门砖。读书,是为了让我们成为有温度懂情趣会思考的人，是为了让我们在瞬息万变的生活中，依然保留自我,让我们在未来有勇气独自经历黑暗而不怨天尤人。对高中学段的大量考点有整体把握,归纳和汇总就显得至关重要。蝶变家的图书一直是同学们巩固基础知识点最好的教辅书，全书分为考点解读、知识导图、知识梳理、习题演练。四大主要板块,无论是查找还是学习都一目了然。可以更好的学习到基础知识点。
高考历史辅导书：《高中历史学考必备用书》
《高中历史学考必备用书》是一本集历史基础知识、高考复习要点、学习方法策略以及课外知识扩展等于一体的多功能学考必备用书，是作者多年来历史教学经验和研究成果的总结。
《高中历史学考必备用书》采用了全新的结构框架，详尽的历史资料，对高中的历史知识进行了全面细致地总结和归纳。书中首先综合目前各主要教材版本的内容特点，运用专题模块和单元学习的写作方法，对高中历史的主要内容进行全面的分析和清晰的讲解。
随后《高中历史学考必备用书》又结合教材内容对一些相关的历史知识进行拓展，其中包括中外人物、历史纪年、典章制度等，这一部分不仅丰富了学生的历史知识，更重要的是培养了学生学习历史的兴趣。
书的最后部分则探讨了历史的学习方法，并在最后一章介绍了具体的解题方法，这对于提高学生的解题实战能力有较强的指导作用。
高考历史辅导书：《高中历史教材基础知识全解》
该书为异步类教辅书，其囊括高中阶段历史所有知识，讲解全面细致、透彻深入，重点、难点和常考点突出，集基础性、应考性和可查找性为一体，能够帮助学生有效的提高学习效率。
高考历史辅导书：《蝶变考点必刷题》
蝶变家的考点必刷题是按照考点出的，很适合同学们根据自身的基础来巩固学习基础知识，
这本书是按照能力、核心素养、要求来分析、组织题目的。选取历年的高考真题和各个名校强区的高质量模拟试卷，具有代表性，内容紧贴高考。专题加考点
本参考书注重方法的引导，以专题的形式练基础、练速度、练技巧、练提升。还有五套模拟试卷，以模拟的的形式模拟考场，提高题感，反馈学习效果。本书是按照考点划分的，对于一轮复习很有帮助。每个考点还带有难易程度，建议用时，正确率是多少，可以帮助我们更直观的看出我们哪一部分掌握的不好，更好地帮助我们提高成绩。
高考历史辅导书：《高考历史》
《高考历史》将高考的历史知识点与习题式相归纳，把常见易混点形成表格式对比，并分专题将高考历史的重点难点各个突破，精细的为考生讲解解题方法和技巧。
让学生把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式，使其历史知识和技能得到进一步概括化和系统化。