㈠ 历史应该怎样学才能提高成绩
历史提高成绩的方法如下:
技巧:
1、假如想系统地自学历史,那首先要拒绝网上快文化(包括影视剧)的一些东西,东一榔头西一棒子地看各种真真假假的历史片段,是一定不行的。
2、历史是由胜利者书写的,要有鉴别地学。要多看不同的历史记载,要针对每件具体事例,多方面分析。如,秦朝、明朝、清朝时期大搞文字狱,清朝时期闭关锁国,这时的正史,可信度不高。即便有些历史名人说的历史,也有可能歪曲历史、美化或丑化历史事件或历史人物。如,统治阶级所谓的“土匪”,在另一些阶级看来则是“替天行道”的英雄豪杰。
3、纯技巧的诸如结合人文地理、重大历史事件、重大社会变革的时间节点和利用“全历史APP”辅助去学。这样学得多,学得深,记得牢。如学习军史,能够看懂地图,了解当地人文情况,则能悟道为什么会发生这样那样的历史事件。
4、我们可以让孩子先梳理朝代时期,把时间点全部记熟,从夏商周一直记到宋元明清直至21世纪。然后记住每个时期朝代的经济特点、政治特点、文化特点等。先记经济,经济会影响政治和文化,所以经济特点掌握了,基本上政治、文化都能知道的八九不离十。
㈡ 如何提高历史成绩的方法
高三文科生在复习的时候怎么提高历史成绩呢?提高历史成绩有什么技巧呢?下面我给大家分享一些如何提高历史成绩的 方法 ,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
如何提高历史成绩的方法
1、高中生对于历史的学习要有阶段性,高一、高二阶段,不必苛求知识的深度,但是要重视知识的广度。课外知识的丰富程度,对于历史的学习有很大的影响,多读一些历史相关的课外书籍,注重古文能力和语感的培养。
2、高中生大部分的知识来源都是来自课堂,高中生听课也有听课的方法。想要提高历史成绩, 课前预习 是很重要的,预习可以对历史知识有大致的了解,也可以在听课的时候对历史的学习更有针对性;上课的时候可以把重点、难点都记录在笔记上,课后在根据课本和笔记进行复习。
3、高中生在学习历史的过程中,难免会有很多不懂的问题。这个时候高中生可以多和老师沟通,每一个历史老师从事多年的历史教学,都有自己独到的 经验 。高中生可以多和自己的老师交流自己不懂的问题。
4、历史是一门记忆性比较强的学科,但是对于历史知识点仅仅是死记硬背是不够的,还是应该注重对历史史实分析和理解的能力。想要提高历史成绩,就要在理解的基础上加以记忆,在记忆的基础进一步理解和运用,这在以后的历史学科的学习中是非常重要的。
5、高中生想要提高历史成绩,就要调动自己学习历史的积极性。在学习历史的时候,首先要明确学习历史的目的,了解历史的重要性,这样才会发挥学习的动力和积极性。其次就是要端正 学习态度 ,有计划的去学习。
怎么快速提高历史成绩
1、首先要清楚自己的薄弱点
高三文科生想要提高历史成绩,首先就要知道自己的薄弱点是什么?平时不够努力还是 学习方法 不对?或者是平时学习的挺好但是考试成绩不高?分析清楚了成绩不高的原因以后就要对症下药,这样一来努力就有了方向,才能提高学习效率,从而有效提高历史成绩。
2、学习的过程中注重基础知识
其实高考并不像同学们想象的那么难,就近几年的高考题来看,高考考考察的重点是基础知识,一般只要高考的时候把各科的基础题的分都得到,考二本院校是没有问题的。因此高三文科生在复习的过程中千万不可忽略了基础知识的重要性。
3、 总结 答题思路和方法,提高应试能力
虽说历史学科文科特征很强,但是高三、甚至是整个高中三年的学习都是为了高考,也就是说为了答题得分,所以在学习文科科目的时候也要通过做题来巩固知识和提高考试成绩。
文科生在做历史题的时候,要多总结答题的思路及步骤,掌握每种题型的得分点是什么?应该分几步去回答等。掌握了这些以后答题的时候至少方向明确了。
4、书写规范
很多的高三学生卷子都是“惨不忍睹”,历史答题一眼看上去密密麻麻的一片,仔细看才能勉强看清楚写的啥,一般老师看到这样的卷子直接把卷面分扣了,再大致扫一眼有没有得分点,有时候字迹太乱阅卷老师看不清就不给分了,因此每次考试卷子发下来以后,都有很多同学说分数有问题。平时学校考试老师可以给你加上去,但是高考可没有这个机会,所以高三文科生一定要养成良好的书写习惯,不要“意外”失分。
高中如何学好历史
1.读历史教材。“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一,在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题,以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二,根据教材,分析、归纳每个方面讲了几点,每点都包括哪些基础知识,并用简明扼要的文字表达出来。第三,找出书上的核心词、关键语,明确哪些是必须记住的,划出来加强记忆。
2.上课要专心听,下课后多记、多背,对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时,首先要对历史事件的背景有个清晰的了解,然后弄清它的意义、作用、影响等,做到理解记忆。多阅读一些历史课外书,除了能增长见识外,还帮助你理解历史课文。
3.“温故知新”和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的,所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的,这样不仅能增强记忆,还能锻炼解决问题的能力。如,在闲暇之余,突然想到一个历史名词或者某个 故事 中涉及历史,应该马上回忆教材上的知识,如果有可能的话追本溯源,思考通过其他 渠道 得到的历史知识和教材所述知识的联系,把知识弄清楚,这样也算是时间的充分利用。
4.整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题,我们就需要自己动手去整理和整合所学知识,把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理,简化成历史线索,以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然,在整合的时候可以参考一下试题调研,把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来,反复消化,变成自己的知识。
如何提高历史成绩的方法相关 文章 :
★ 如何快速的提高历史成绩?
★ 提高历史成绩的方法和考试答题技巧大全
★ 提高初一历史成绩的方法
★ 怎样提高初一历史成绩
★ 如何提高初中历史成绩
★ 怎么样才能提高历史分数
★ 高一的历史提高成绩方法
★ 高二历史成绩怎么提高的方法
★ 怎样提高记历史的方法
㈢ 历史成绩差如何提高
第一、提高历史的兴趣。我们平时可以有意识的去培养对历史这门课程的兴趣,俗话说的好“兴趣是最好的老师”有兴趣,才有学的动力。我们可以把日常生活和历史事迹有机的联系起来,如服饰、饮食、风俗。
第三、学会理解和分析。对于历史这门课程,是需要我们学会从历史的角度去思考、理解和分析一些问题。我们在做题目的时候,尤其是材料分析题,就需要我们充分运用这门学科的知识去分析一些历史问题,有些是具有较强的综合性。
㈣ 历史成绩不好怎么提高 有什么方法
历史在高中是比较难的,需要有较强的理解能力,那么历史成绩不好怎么提高?
多读书,多看历史故事书
历史学的不错的小伙伴,基本上都是对历史感兴趣的,课外知识丰富的人。平时一定要注意多看相关的书籍和电视剧。
趣味问答学习历史
学习历史千万不要一个人蒙着头学习,而是应该多和同学互动,最好采取一问一答的方式来学习历史。
总结历史举一反三
在总结历史的时候,一定要学会分析历史,知道举一反三,而不是单纯地记住某个历史知识点。
学会正确辩论历史
历史需要辩论。但只有外行才会说谁对谁错,历史是没有对错的,只有利弊。学习历史是很有意义的,以史为鉴,才能知道自己哪里做得不对。
结合野史分析历史
野史往往都不是空穴来风。真正的高手都会从野史处来总结正史。如果你看爱野史故事,那么你的正史一定不会差到那里去。
1、观念。改变“历史是副科”的思想观念,改变“我对历史没兴趣,所以我不(想)学”的思想观念,从心里重视历史——一门培养素质的学科。我们可以不喜欢历史,但我们不能不了解历史,不光我们祖国的历史还有外国的历史,我们都需要了解。可以说,了解历史是现代人的一项基本素质。
2、兴趣。虽说兴趣不能决定一切,但培养兴趣对学好历史也很重要。没有兴趣,会觉得学历史是一件苦差事!只有对学习有了浓厚的兴趣,遇到挫折困难才能顽强攻克,百折不挠。
㈤ 历史成绩怎么提高
1、熟悉教材
历史属于文科,所以高-提高历史成绩的方法,就是背书。 教材中的知识点是学好历史的基础,特别是历史大事年表也要仔细背背,时间和历史事件顺序都要记好了,这样才能记得又快又牢。
高一学生要反复看教材,每个知识点都要背熟。高-学生可以合上书回忆各章节的内容,以此来检验自己的掌握程度,如果没有记牢的部分就要再重新背诵。
2、培养学习兴趣
高一学生想要学好历史,就要先培养对历史的兴趣。如果喜欢这一料,自然就会愿意花更多的时间去学习,这样自然会提高成绩。相反,如果某科成绩差,特别讨厌这一科,即使花了很多时间学习,但是成绩也不一定会很高。
3、抓住历史框架
高一学生在学习历史的时候,都不了解什么是框架。这也导致在学习历史的时候,会经常走一些弯道,也就不可能学好历史。高一学生要善于整理归纳历史知识点,完善属于自己的知识框架,这样才能更好的学习历史,历史成绩才能提高。
4、历史学习要精
高一学生在学习历史的过程中,要明白无论做多少题目,都是在巩固练习历史知识点。所以,高一学生不需要采取题海战术,只要踏踏实实的弄清楚每一道 题目比什么都强。历史做题主要是检验背书的效果,看是否掌握所有的知识点。所以,当题目不会做或是做错的时候,可以翻一番课本,对应每个知识点看哪里没有理解,务必弄懂下一次不要再错。
(5)怎么快速提高历史成绩扩展阅读:
1、抓住书本框架,背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能准确把握历史发展的线索,建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
2、不放过任何角落。大字小字一起看,还有批注,插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题'超纲"现象常有发生,比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。
3、注重整理笔记,抄录书里。很多同学没有单独的历史笔记本,而是把笔记抄到书里,方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中,翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业,涉略面和跨度也更广, 进而得分更高。
4、分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括,但是自己如能总结效果最好。比如世界之最,中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣,还可以提高归纳总结能力。
㈥ 如何提高历史成绩初中
提高历史成绩的方法如下:
1、每天拿出来一个时间来背诵
历史是文科类的一种,所以背诵是必不可少的,每天你要拿出来一个时间来背诵历史,尤其是对于历史并不是特别好的同学或者是记忆力不是特别好的同学来说,背诵就是一个重中之重。你要重视每天的早读,虽然早读只有短短的几十分钟,但是你要把它划分给历史一个时间段,要背诵一下,你也可以在中午或者是晚上的时候背诵一下历史。
2、多刷练习题
很多同学觉得一心扑在背诵上就可以了,这样就能够提高自己的历史成绩,其实并不是这样的,你也要多刷题。没有一门科目是只背诵就会有一个好成绩的,如果你不进行检测,你不会知道自己哪里做的不好,你也不知道自己的缺陷在什么地方。所以一定要多刷题,尤其是历史类的科目,要注重客观题。
选择题你错了就是错了,不会有什么转机,但是如果主观题你只要写上一点,只要跟正确答案沾点边,都会有一个不错的分数,往往拉开分数的就是客观题,所以一定要多练习题目,重点在选择题上,要把选择题的分数牢牢的拿在手中,这样才能够从根本上提高自己的总成绩。
㈦ 快速提高历史成绩的方法
初中历史是一门很简单的学科,但初中生要想把历史达到满分并不是一件容易的事情,下面为大家总结了提高历史成绩的方法,仅供参考。
历史学习里面其实有很多约定俗成的东西,很多概念我都可以用"三条"或"两条"来总结,比如说了解一个事件我们通常是从"背景(原因),内容(经过),影响和意义(结果)"来记忆,分析问题我们总是有"政治,经济,文化"三个维度来思考,分析背景时我们会分"国内环境,国际环境"来进行,评价意义时我们有"正面(积极)和负面(消极)"两个方面……诸如此类,举不胜举。
边学,边思考,边自我提问,边解决问题,当自己找到答案的时候(现在上网都很方便,资料也很好找),是一件很有成就感和自豪感的事情。如:为什么秦始皇要焚书坑儒?他不知道会有很多人骂他吗,杨广为什么开凿京杭大运河?他不知道那要花费很多的人力、物力?清朝为什么闭关锁国?郑和为什么六次下西洋?等等…
自己整理大事年表,把学习初中历史过的时间事件,按顺序一一整理出来,自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的,这个整理不是一次性的,每一次总会有很多时间你已经记住了,整理的内容会逐渐减少,你的成就感也越来越高。
初中历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名、年代较多,去掉这些也就不成为历史了。学习历史,记人名、地名、年代是不可缺少的基本功,自然要下一番苦功夫,但并不是光靠死记硬背,同样有比较可行的历史上一些重要人物的姓名,可抓住一些人物的特征来加强记忆。如两汉帝王都姓刘,两宋的姓赵,两晋的姓司马。
㈧ 历史成绩怎么提高
一、熟读课本
历史对课本已有知识的把握程度的考察非常重视。所以,要与针锋相对,课本是法宝。
1、抓住书本框架,背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能准确把握历史发展的线索,建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
2、不放过任何角落。大字小字一起看,还有批注,插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题"超纲"现象常有发生,比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。
3、注重整理笔记,抄录书里。很多同学没有单独的历史笔记本,而是把笔记抄到书里,方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中,翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业涉略面和跨度也更广,进而得分更高。
4、分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括,但是自己如能总结效果最好。比如世界之最,中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣,还可以提高归纳总结能力。
二、历史答题技巧:
1、把历史事件,人物,观念放在特定的历史条件下,放到当时的大背景来分析,不能主观认为。
2、善于利用材料。今年广西中历史材料题其实只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。
3、术语运用准确,不罗嗦。很多同学答历史题轻易犯罗嗦的毛病。后来老师告诉我,历史标准答案中很少有叙述性的,都是下定义式的。所以答题要简练而到点,才能节省时间,并且让阅卷人更加"倾心",从而提高得分。
(8)怎么快速提高历史成绩扩展阅读:
学习历史的方法:
1、兴趣是最好的老师。一定要设法培养自己对历史的兴趣。
2、纵横比较法。比方说孔子是生活在公元前551-479,那么谁和他是同时代的人,他们在各自的领域做了什么?又比如说华佗,他是医学家,生活在东汉末年,那么在别的朝代,各有哪些医学家,他们有什么成就。列一个表格,以免遗漏。意思就是要突破书上课程设置的限制,系统地分析,对每个朝代、每个领域做个总结。
3、把学历史当成看故事。经常看一些历史方面的书或者电视剧,并且翻出课本对照看一看有哪些人物,他们有什么成就等。
4、脑子里放电影。当你闲下来的时候,比方说睡觉前、睡醒后、散步时,想一想课本上的内容,看看能想起什么,知识点都弄懂没有?没记住的,没懂的,赶紧看一下。到了第二天,再放电影,这样你记不住的,不懂的就会越来越少。
5、区分重点和主次。要把书中的每一点内容都记下来是不可能。比如要看某个人的生卒年,因为要知道他跟谁是同时代的人,他是哪个朝代的人,但是如果没有那么多的精力,就不要记这些,只要看了就行了,因为考试很少考到某个人的生卒年。相反,如果记住了某个人的生卒年,而不去比较他跟谁是同时代的人,那么纯粹的记住是没意义的。
6、多看多列年代纪事表。这主要是帮助记住事情发生的先后顺序。
7、笔记很重要。记笔记是增强记忆的手段,也是对知识的提炼,便于复习。同时建议提前预习,这样在听课的时候就会比较明了。
8、适当作息。已经头量脑涨,就不要再背了你可以到处走走,边走还可以边放放电影。
9、自己当当老师。设想自己如果是老师,会怎样去上这堂课,怎样去总结知识点。
10、及时做练习题。趁热打铁,当节的题目要马上做。
11、多看《百家讲坛》类的节目,可以在娱乐中学历史,何乐而不为。
12、向身边的人学习。我们身边有不少人是历史通,多跟他们接触,耳濡目染,受益匪浅。
㈨ 历史成绩差怎么学才能提高
兴趣是最好的老师,如果一个人觉得历史很难,学习很苦,从而把学习历史看作一件苦役,那么他只会被动地完成老师布置的任务,而不是积极主动地学习,其实,历史本身就是很有意思的东西。
读历史教材,读历史教材需要读目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表,第一,在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题,以及围绕此问题讲了哪几方面的内容,第二,根据教材,分析、归纳每个方面讲了几点,每点都包括哪些基础知识,并用简明扼要的文字表达出来,第三,找出书上的核心词、关键语,明确哪些是必须记住的,划出来加强记忆。
上课要专心听,下课后多记、多背,对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆,学到某个历史事件时,首先要对历史事件的背景有个清晰的了解,然后弄清它的意义、作用、影响等,做到理解记忆,多阅读一些历史课外书,除了能增长见识外,还帮助你理解历史课文。
平常学习历史时,不要太刻意追求每次得高分,千万不可急功近利忘了根本——基础知识的学习,历史学习本身就是一个积累的过程,所以保持一颗平常心,慢慢根据自己的规律去学习,到最后让我们厚积薄发,这样才能使我们取得最后的胜利。
首先,你应该大体知道各个朝代的概况。比如从夏朝开始,接着商朝,周朝(东西两朝),一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传,宋元[期间西有大夏,西南大理,北面辽(契丹)和蒙古,东北金朝]明清,民国时期,至今。
一般命题不难,首先你应该压住夏朝建立的历史意义。商朝迁都的影响。春秋时期的思想家孔孟旬,道家法家尤其是老子思想和韩非的思想。三国重点李冰父子修建都江堰,晋朝要知道建立者,主要是东晋,几位书法家要切记。淝水之战是典型。南北朝知道即可,隋朝要点简单记,容易出现简答即隋唐大运河和隋朝的建立者。大唐是重点,通看,老师留的重点背。五代时期不必列为重点,知道有个诗家皇帝李煜。宋朝也是关键,宋太祖陈桥兵变黄袍加身。
宋朝前期的励精图治,后期的皇帝无能,尤其是岳飞等英雄的抗金为重点。明朝,朱元璋励精图治,明朝的事件可按照老师的划重点背,尤其是资本主义萌芽。清朝,也是考题出的多的地方,努尔哈赤建立后金,皇太极挥兵入关,洪承畴、吴三桂、多尔衮,顺治,康熙,雍正,干隆,嘉庆,之前为重点,鸦片战争后也是重点。民国时期军阀混战不做重点,但是涉及国共两党的要多记。
最后教你突破的关键就是一个人找个僻静的地方,出声的背诵,声音大些记得更快!不妨挑一道长的题来背诵。但是,背的时候要理解的背诵,就好像是在看你喜欢的小说!试一试,保你历史过关。
㈩ 历史怎样提高成绩
历史提高成绩的方法如下:
1、兴趣是最好的老师,一定要设法培养自己对历史的兴趣。
2、纵横比较法。比方说孔子是生活在公元前551——479年,那么谁和他是同时代的人,他们在各自的领域做了什么?又比如说华佗,他是医学家,生活在东汉末年,那么在别的朝代,各有哪些医学家,他们有什么成就。列一个表格,以免遗漏。意思就是要突破书上课程设置的限制,系统地分析,对每个朝代、每个领域做个总结。
3、把学历史当成看故事。经常看一历史纺面的书或者电视剧,并且翻出课本对照看一看 有哪些人物,他们有什么成就等。
4、脑子里放电影。闲下来的时候,比方说睡觉前、睡醒后、散步时,想一想课本上的内容,看看能想起什么,知识点都弄懂没有?没记住的,没懂的,赶紧看一下。到了第二天,再放电影,这样你记不住的、不懂的就会越来越少。
5、区分重点和主次。要把书中的每一点内容都记下来是不可能。比如要看某个人的生年,因为要知道他跟谁是同时代的人,他是哪个朝代的人,但是如果没有那么多的精力,就不要记这些,只要看了就行了,因为考试很少考到某个人的生年。相反,如果记住了某个人的生年,不比较他跟谁是同时代的人,那么纯粹的记住是没意义的。
历史背诵方法和技巧:
1、借助插图和地图复习有关事物的“插图复习法”。
2、借助大事年表,历史年表,以时间为“经络”来复习有关史事的“年表复习法”。
3、为解决某些内容散、难、跨度大的专题而采取“专题讲解法”。
4、对某些复杂内容进行化简,从而达到记忆的化简法。
5、对某些相似的内容进行比照、对比的比较复习法。