如何提高历史成绩初二

1. 孩子偏科是非常影响总分的，初二历史怎样学才能提高成绩

    我们都是知道孩子偏科是非常影响总分的，所以，家长们对孩子的偏科都很焦虑，不知道该怎么办？孩子偏科会导致孩子的总成绩下降，对于孩子来说不是好事。，面对这种情况，老师也会特别的关注，那么，孩子历史成绩不好怎才能提高呢？

6、经常复习。心理学家的研究表明，一个智力水平一般的学生，对阅读过的知识，一小时后还能记住40%左右,一天后还能记住30%左右,一个月后还能记住20%左右，根据人类忘记的遗忘规律，我们在学习历史时，复习显得十分重要，一般来说，对历史知识的复习，基本上要一天、一周、一个月各复习一次，才能加深记忆。

2. 初二历史怎样学才能提高成绩

初二学生历史怎么学习成绩才能提高呢？本文整理了历史学习方法，欢迎阅读。

培养兴趣

要学会发现历史之美，历史美在那里呢，历史就像是人类的集体回忆一样，相信你们有许多美好的回忆吧。还有，你们可以用历史的重要性来帮助自己更好地培养对历史的兴趣。

阅读课本

阅读史书可以帮助你更好地了解历史事件之间的联系，这有助于你更好地记忆历史事件。阅读课本可以帮助你加强对知识的宏观掌控能力。所以说要反复读课本。

多看与历史相关的书籍

可以选择一些具有历史学习意义和故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣，二来还可以丰富知识。

学会做好学习笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

以上就是我整理的初二历史学习方法，感谢阅读。

3. 初中历史成绩差如何提高

初中历史成绩差提高的方法如下：

1、每天拿出来一个时间来背诵。

要重视每天的早读，虽然早读只有短短的几十分钟，但是要把它划分给历史一个时间段，要背诵一下，也可以在中午或者是晚上的时候背诵一下历史，等到睡觉之前，自己可以闭上眼睛回想一下今天背诵的内容，这是复习的一个很好的方法。

4、考试试卷要认真对待。

很多同学学的历史是一个副科，没有语数英重要，所以对历史就不是特别重视，平时考试也没有认真地参加，老师随堂检测也不会认真对待，平时在上课的时候他都会在下边写自己的卷子，做数学题或者背背单词，那么这样同学就很难提高历史成绩了，所以一定要重视自己的考试试卷。

4. 如何提高初二历史成绩

抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历 史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和或用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

注重整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解 都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题"超纲"现象常有发生，比如往年历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。

上课认真听讲，回家好好复习，仔细对待每一场考试，历史成绩就会稳步提升！

5. 历史作为初中必修的一门课，孩子初二的时候历史差应该怎么提高呢

整个初中阶段非常重要，是孩子打基础的阶段。 初二相当关键； 因为这个时期的孩子无论是生理还是心理都有很大的变化，如果适应不好，可能会出大问题。 而且，初二的孩子正处于青春期。 此时，孩子们正处于冲突频繁的时期。 家长要多多关心孩子，及时帮助他们。

6. 历史如何提高成绩初中

初中提高历史成绩的办法：培养兴趣、预习要充分、听课要认真、课后多做题。

1、培养兴趣。

兴趣是最好的老师。只有建立良好的兴趣，才能更好地帮助学习初中历史。要发现历史之美，回忆以前、回忆历史。历史其实就像玄幻小说一样有意思，把自己带入历史中，是一件非常有意思的事。

4、课后多做题。

课后买些课外辅导书自己做，每周末把课堂学的几课写完，再对答案，然后，把错题重新做一遍，加深印象。

7. 如何提高历史成绩初中

提高历史成绩的方法如下：

1、每天拿出来一个时间来背诵

历史是文科类的一种，所以背诵是必不可少的，每天你要拿出来一个时间来背诵历史，尤其是对于历史并不是特别好的同学或者是记忆力不是特别好的同学来说，背诵就是一个重中之重。你要重视每天的早读，虽然早读只有短短的几十分钟，但是你要把它划分给历史一个时间段，要背诵一下，你也可以在中午或者是晚上的时候背诵一下历史。

2、多刷练习题

很多同学觉得一心扑在背诵上就可以了，这样就能够提高自己的历史成绩，其实并不是这样的，你也要多刷题。没有一门科目是只背诵就会有一个好成绩的，如果你不进行检测，你不会知道自己哪里做的不好，你也不知道自己的缺陷在什么地方。所以一定要多刷题，尤其是历史类的科目，要注重客观题。

选择题你错了就是错了，不会有什么转机，但是如果主观题你只要写上一点，只要跟正确答案沾点边，都会有一个不错的分数，往往拉开分数的就是客观题，所以一定要多练习题目，重点在选择题上，要把选择题的分数牢牢的拿在手中，这样才能够从根本上提高自己的总成绩。

8. 初中历史成绩不好怎么办 靠这些方法可以提高

初中学生有很多历史成绩总是提不上去，甚至还有同学觉得学习历史很难。及时平时记住了，考试却不会回答。那么，历史成绩不好怎么办呢?

历史成绩差怎么办
1、注意前后联系，学会归纳整理。历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系，我们就能弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。

2、及时复习巩固，按时完成学习任务。不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，初中历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日 毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢?如果觉得以上内容不够详细，可以点击查看 如何学好初中历史 相关文章，了解更多!
初中历史成绩怎么提高
我建议同学们可以形成一个大的知识框架，构建一定的知识体系来帮助自己一边记忆一边学习。那么，又有同学会问了，如何确立一个知识框架呢?我建议同学们不妨从考试大纲和课本目录入手，反复浏览和背诵考试大纲或者高中教科书里的目录，就可以帮助我们形成一个整体的历史框架了，然后考试的时候就可以根据框架想起相应的知识点都在什么地方。

其次，我想提醒同学们注意的是，并不是说一次性记住考试大纲和教科书的目录就可以了，同学们还需要隔几天就空出十几分钟的时间来回忆以下这些内容，多抽时间反复浏览和背诵，我相信大家一定能够在脑海里有一套完整的历史知识框架的。

最后，我还想建议同学们能够借助一定的“线索”去学习和记忆。因为历史学科需要记忆的东西很多，而且太过于零散，我们可以通过一些“线索”把我们所学的内容贯穿和联系起来。比如：同学们在学习世界历史时，可以把某个重大的历史事件作为线索，然后把与这个事件有关的国家都列出来。

9. 初中历史怎么学才能提高成绩

初中历史学习技巧

（一）抓教材，抓障碍，夯实基础

第一阶段复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。因为学生在以前的学习中所掌握的知识往往是零碎的、不成体系的，所以全盘通读历史教材有助于整体掌握知识，还可以找出一些以前被忽视的环节或死角。另外，懂得的东西未必理解得深刻，让学生带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。

（二）重归纳，抓专题，提升能力

第二阶段历史复习绝不是第一阶段复习的简单压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善和提高的过程，换句话说，第二阶段复习时立足于第一阶段复习的更高层次的复习。在这一阶段的复习里，我们要完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识形成一个有机的整体，力求达到基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化；

要以历史思想、方法为主线，以学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点，提高学生的实战能力。在历史的应用方面，注意历史知识与生活热点的联系，与其他学科知识的融合，同时穿插专题复习（如图表信息专题、对外关系专题、国家政策专题、社会生活专题、探索性专题等），另外向学生渗透题型设计生活化的意识，以此提高学生的阅读理解能力。

（三）多巩固，精训练，树立信心

第三阶段复习也就是平常所说的冲刺阶段。在这一阶段复习中，我们要抓住知识、能力的深化和巩固，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，不宜过多但要精选，争取选用回扣教材，查漏补缺的模拟题进行强化训练。

初中历史答题技巧

1.合理利用答题时间

中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。如果太快，极有可能因没有认真审题而失分，如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。因此，考试时一定要合理地利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。

2.先易后难

答题时，容易的题目尽量少翻书，不能确信的，可以做个小记号，难题一定要经过思考之后再翻书，实在找不到答案的，要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成，不漏题。