历史与我们的生活有什么关系

㈠ 了解一些历史,对于我们未来的生活,工作,人生有何意义

历史是一面镜子，它反映出的是人类社会的变迁，总结出的是人类成功与失败的经验。

了解历史是必须的。对照历史，我们能知自己的得失，激励我们更好地前进。对照历史，我们能以英雄为榜样，更好地工作，生活。对照历史，我们能在人生的旅途中，不迷失方向。

当然历史经验虽可以参考，但时代在发展，要求在变化。我们不能迷信历史，在工作，生活中故步自封。我们要在前人的肩膀上，大胆创新，开创出新时代的格局。

以人为镜，可以明得失。

㈡ 中国五千年的历史和文化，对个人生活和行为有啥影响

中国五千年的历史和文化，对个人生活和行为有啥影响？中国五千年的历史将使人们越来越隐藏自己的思想，越来越爱我们的祖国。我们中国：世界四大文明古国之一；新旧四大发明的故乡；从长城到港珠澳大桥；从京杭大运河到历史上的四大古国，只有中华文明不断被传承。不管怎样，我们都是中国人。无论我们在哪里，我们都要回到以春节为代表的中国传统节日！这成为每个中国人心中深深埋藏的共识，也造就了中国春节特有的交通现象。

文化是人类在不断认识和改造自身、认识自然和改造自然的过程中创造的语言和声音的总和。简言之，文化是语言和词汇的总和。然而，传统文化并不忽视物质生活的价值。孝道思想以物质生活的传承为基础，重视道德良知和自然知识的传播和弘扬。它鼓励人们为名利和声誉做出积极的努力。宋明以后，虽然“为”本身的自觉追求成为“人的欲望”，但作为一种内在的动力机制，它确实支配着人们的日常生活实践和价值追求。

㈢ 历史与现实的关系

历史与现实的关系如下：

1、历史与现实在定义上是相对的。

历史是相较于现在和现实而言，发生在现在和现实以前的事情称之为历史，现实是历史和未来的分割点。历史是过去的一段时间，而现实则是当下的一个时间点。历史是指一切事物以往的运动发展过程，是过去发生的一切，现实是指客观存在的事物。

2、历史和现实在时间上是连续的整体，两者互相联系。

历史是以往的现实，现实有历史的影子，历史对现实会产生影响，现实是未来的历史。

3、历史和现实的认知会相互影响。

人们可以从历史中得到经验和借鉴，来对现实生活中的事物进行指导，吸取历史的经验。现实从历史中借鉴，再用现实的眼光去反思历史。

4、历史和现实是同步发展的。

随着时间的推移，所有当下的现实都会逐渐变成历史，历史逐渐延长，而现实永远是一个当下的时间点。两者同步的向前发展和移动。

㈣ 历史变迁对我们生活有什么影响变迁

历史是缓缓向前的车轮，我们只是它留下的长长印记里微如尘土的一节。我们的生活变化或许对于历史而言不过短短的一瞬，然而历史的变迁与我们而言却是几代人的辛酸血泪、悲欢离合。
朝代更替，无论怎样，受苦的总是底层的百姓，有诗云“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”
近代史里，八国联军侵华的屈辱历史写进历史不过短短几章，而于整个中华民族而言，却饱蘸辛酸与血泪，硝烟与战火。
譬如今日之朝鲜与韩国，本为一奶同胞，却因历史原因，分为二国，两个国家的人民被迫分离，妻离子散。
历史变迁，人民的生活总是会因此波澜巨变。

希望帮到你。

㈤ 历史对我们的重要性

历史学科是一间综合性极强的学科,它对学生的作用主要体现在人生观、世界观、道德信仰和精神意念等万面的建设上.由于历史与现实生活之间存在一段距离,使得历史因没有实用价值、毕业后就业机会少等诸多方面的原因而倍受冷落和歧视.历史作为一间基础学科在传授基础知识、培养学科能力、进行世界观、人生观教育、陶冶情操等方面起着其他学科无法替代的重要作用.
1、不懂历史,就难以从中汲取营养,获得经验和启示.
历史作为一间科学,它具有自身的学科体系和广泛的包容性,它包括人、社会、自然之间的关系,涵盖政治、经济、文化民族、国际关系、社会风俗等等.西人说:"历史叙述过去,但是这个过去乃是现在的历史."历史把老人们的经验传给儿童,若没有历史,老人也如儿童".可见,历史是反思之学,我们埋应从中总结经验、汲取营养、获得启迪.从前人为鉴,避免重蹈覆辙;以前事为师,努力取其教益.因而,历史具有借鉴资政和启迪心智的功能是不争的事实.
2、不懂历史,就难以揭示社会规律,预示未来的发展.
唐太宗曾说:"以人为鉴,可知得失;以古为鉴,可知兴替."这就阐明了历史的最高层次的社会功能,即历史的揭示社会发展奥秘、预示社会前进方向的独特功能.可见历史乃治国之学,兴国之学.历史教育的任务之一就是以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去培养教育青少年,帮助他们形成正确的世界观和历史感,帮助他们正确认识中国的过去和现在,世界的历史和今天,便之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧,投身于祖国的建设中去.
3、祖国振兴需要爱国精神
历史有巨大的育人功能,尤其是爱国主义教育."史学者,国民之明镜也,爱国心之源泉也"(梁启超儿什么是爱国主义?爱国主义是千百年来固定下来的对祖国的一种最深厚的感情,它有着巨大的凝聚力和向心力.在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形式下,在国家繁荣、民族复兴的过程中,我们迫切需要爱国主义的精神支柱及其巨大的凝聚力来增强公民的民族自信,凶、自蒙感和自强不息的精神,从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力.
4、人的发展渴求人文关怀.
"人"的发展应该是全面的、健康的、和谐的,这是人的自身发展的需要,因为良好的人文素养能够提高人的个性修养和生存质量,优化人的认知结构,开阔其思维视野,增强人的气质魁力.在社会迅速转型和高科技发展对人的生活万式、思维方式、道德观点、价值观念产生巨大影响、对人文知识相对忽视的总体形式下,教育出现了重"应试",轻素质,重理轻艾等实用主义的短视倾向,从而造成了青少年学生畸形发展,人文知识"营养不良",为了学生的终身发展,更应强调人文精神的培养.

㈥ 过往历史能为我们当下的生活带来什么

过往历史能为我们当下的生活带来对比，我们能够清晰的感受到自己这个年代社会的进步，科学的进步，人们生活水平的提高。