A. 关于如何评价电视剧中乱改历史的现象
电视剧要考虑到收视群体的欣赏口味，所以不可能完全依照史实拍摄，会有一些夸张的艺术加工，如果是历史正剧的花，艺术加工不会歪曲史实。
如果是以历史作背景，虚构的，就更没有必要在意是不是史实，是否篡改历史。
不过，如果观众，尤其是年轻的观众本身不了解历史，还是会受到误导。
B. 如何看待影视作品中对历史的篡改
恶搞全称为恶劣的搞笑，它最初起源于日本游戏界，指的是将一个主题通过二次创作来建构出搞笑和讽刺效果的手法，属于亚文化的一部分。后通过网络传播到中国，随着互联网的不断发展，恶搞文化成为了深受年轻人欢迎的流行文化。在影视作品中，恶搞元素也屡见不鲜。近年来，对于一些历史改编影视作品，恶搞元素的出现受到很大的争议。本文将从历史改编影视作品中恶搞元素出现的原因，影响，以及如何应对这三个方面出发，对历史改编作品中的恶搞元素进行全面的分析。 一、恶搞元素出现的原因 1.影视作品创作的需要 影视作品自身就具有娱乐性的属性，恶搞元素的加入能增加作品的戏剧性和冲突性，从而丰富作品的内容。对于一些历史改编的作品来讲，很多历史事件发生年代久远，抑或是事件本身比较简单，过分真实直白地表现反而会降低作品吸引力。加入适当的恶搞元素，将严肃的历史适当通俗化，能够营造轻松有趣的氛围，增强观看者的代入感。 2.文化受众的浮躁心理与文化产业商业化的相互作用 信息化的高速发展使得人们能接触到的信息内容呈指数增长，这也导致了人们浮躁心理的产生：比起冗长，严肃，深刻的内容，短小，幽默且易于理解的作品更容易被大众接受。另一方面，文化产业的商业化使得创作者更加重视作品带来的后期收益，要想从同类的大量作品中脱颖而出，制造噱头吸引眼球成了多数创作者的选择。加入恶搞的元素不仅能够吸引更多的受众，对于创作者来讲也是相对简单且有效的手段。 二、恶搞元素所带来的影响 1.对观者了解历史起到一定的积极作用 观众被影视作品的内容所吸引后，很有可能去进一步去了解故事发生的历史背景和相关事件。以今年爆红的电视剧《延禧攻略》为例，故事以干隆年代的后宫间的明争暗斗为主题，在历史的基础上添加了很多架空，搞笑等符合现代感的改编。观众除了关注电视剧本身的剧情以外，还更有兴趣去了解与剧情相关的历史事件。由于故事发生在故宫，更是出现了“延禧攻略故宫游览路线”等宣传。由此可见，改编的影视作品能够作为一个契机，促使大家去了解真实的历史。 2、歪曲历史，错误引导观看者 不可否认的是，受创作者改编能力的限制，抑或是为了单纯迎合观众而刻意制造噱头，恶搞元素的加入很容易歪曲历史，形成错误的价值观，从而误导观看者。如近年来备受争议抗日神剧，为了让观众们“看得爽”，情节完全脱离现实，违反史实。这种无限制的夸大和戏说，也许暂时性的满足了观众的眼球，但作品中传达出的错误的价值观，对观看者的影响是不可逆的。 三、如何正确应对历史改编影视中的恶搞元素？ 1、不是所有的文化都要“严肃”-认同恶搞元素的合理性 影视剧作为一种文化，最终的目的是为了服务观看者。而文化本身不一定需要具有深刻性和教育性，它也可以单纯作为一种娱乐方式而存在。在高压力快生活节奏的当下，恶搞类的作品为观看者提供了宣泄压力的通道，有利于改善观看者的情绪。因此，只要恶搞的作品不违背主流价值观，把握好底线，其存在就是具有合理性的。 2、改善文化产业的浮躁之风-创作者应把握好恶搞的“底线” 过分追求商业效应，制造噱头，导致影视作品中的恶搞元素大多低俗，浅薄。这也是历史类影视剧中的恶搞手法备受诟病的最主要原因。内容是衡量一个作品好与坏的最根本因素，政府以及社会要大力激励文化创作，使创作者除了考量商业性外，更关注作品本身的内涵和价值，形成“内容至上”的创作环境，扭转文化产业的浮躁风气。当“恶搞”单纯作为一种表现方法，而非单纯取悦受众而存在时，它就会变成一种合理的艺术形式。 3、加强历史观和价值观教育-文化受众应有相应判断力和欣赏力 除了要从创作者角度提升作品的质量以外，文化受众也需要具备一定的判断力和欣赏力。一方面，文化受众要具有有分辨作品好坏的能力，即使作品的传达的价值观与主流价值观不符，也能够做出判断并且不受其影响。另一方面，文化受众需要具备一定的文化素养，除了追求通俗文化，快餐文化以外，还要有欣赏严肃文化的能力。文化受众能力的提高最终也会促进整个文化创作环境的改善。 来源：高考·下 2019年01期