A. 初中历史考试解题技巧
如果能够以正确的解题技巧和思路对历史考试题目进行解析,就能够使初中生的解题效率得到大幅度的提升。那么接下来给大家分享一些关于初中历史考试解题技巧，希望对大家有所帮助。
初中历史考试解题技巧篇1
一、时间的分配
中考历史时间是56分钟(约60分钟)，因为中考是政史合卷，所以时间分配要合理。利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。
二、历史解题 方法
(一)单项选择题
必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。
▲如何提高选择题的正确率呢?
1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。
2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。
3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。
4、不要凭 经验 答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。
5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。
(二)非选择题
▲材料解析题的解答思路和方法
1、带着问题读材料2、重视材料出处3、读懂材料，挖掘引申含义
4、善于提取有效信息5、规范做答
如何分析材料?
如何解答材料题?总的而言可从三步入手：
一读：解题的基础
这一步要解决两个问题，一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。
先说一下阅读的内容
材料题都有两部分组成，一是材料部分，二是设问部分
在阅读材料的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。
再说一下阅读的顺序。
如何去读却有讲究。根据我自己的实践，感觉在读题环节中，先读设问，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。在阅读材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。
从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。原因有三：一是先读材料有一定的局限性和盲目性，特别是遇到一些难懂的或生疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。二是每道材料题都有一个主题，而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容定了位，这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。
二想：解题的关键
读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，需要注意以下几方面：
1、找材料与设问的相关点。
设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。
2、找材料与教材的相联点。
随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓“材料在书外，答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解析的大方向便明确了。
3、找材料与材料之间的联系。
一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
三答：解题的落脚点
走完了“读”和“想”这两步，答题的思路有了，只剩最后一步组织答案了。
在组织答案时有几个问题要注意：
1、问什么答什么
紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。
2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。
材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些;分值小的，回答要简洁些。如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。
3、要恰当使用历史中的术语，少说大白话。
初中历史考试解题技巧篇2
近年来，全国各地中考历史试题的命制发生了一些变化，其核心是突出对学生能力的考查，因而考试形式也相应地出现了变化，。对于备考的初三学生而言，只有了解和掌握好开卷考试的命题特点和解答技巧，有针对性地进行训练，方能提高复习实效和考出更好的成绩。
一、 学生在开卷考试中存在的几个问题
历史学科的中考命题，与前几年相比，在考核标准、命题立意，试卷的整体要求及各种技术手段等方面都做了许多调整。
现在中考历史科命题的原则主要是探索怎样使试题更加体现开卷考试的特点，怎样通过考试引导广大师生树立起对历史课教与学的正确态度和方法，引导历史课向素质 教育 的方向发展。从这一原则出发，试题一是注重考查学生对知识的理解与运用能力，纠正学生“开卷考试就是抄书”的误解，引导学生在理解和运用的基础上掌握知识、消化知识;二是从有利于推进素质教育的前提出发，注重对学生创新意识和能力的考查，给学生以自由发挥的思维空间。
开卷考试，课本在其中的重要作用是可想而知的，但有的同学在使用课本答题时存在一些得不偿失的做法，主要有以下几个问题：
1、平时往教材上抄题，考试时从教材中找题。有的同学在平时的学习和复习中把老师上课所讲的例题，或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处，甚至把课本的原文字都遮住了。考试时，出于侥幸心理，凭着自己的印象在书中一题一题地找，或照搬照抄，或断“题”取“点”，最后写出来的答案与试题的要求“貌合神离”相距甚远，难以保证答题的正确性和准确性。
2、每道题都翻书。有的同学对开卷考试感到轻松，认为不就是到考试时翻翻书嘛，但真到考试时，若要题题都在书中找答案，恐怕考试时间就不够用了，更何况现在实行历史、政治综合考试。这样，在规定的时间内既要翻政治书，又要翻历史书，翻来翻去，一些同学自己都翻糊涂了。所以，像选择客观性试题，一来题量大，难度较低;二来每题所占的分值较小，有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中，考试时应做到不翻书就能解答，如果实在不能确定答案，再翻书查找。
3、不仔细审题，盲目抄书。这主要表现在解答主观性试题上，有的同学在答题时，不是先审题，而是先忙于抄书，看书中哪些段落与试题内容接近，就抄哪些段落，由于审题不清，缺乏对题目的整体理解，也就难以形成一个完整思路，往往是东抄一段，西抄一段，不得要领，最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。
4、只注重教材，不关心时事政治、社会 热点 。俗话说：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。随着开放性试题的出现，许多试题都要求考生运用所学知识联系思想和行为的实际来回答问题，这类试题的答案往往是多元的，具有发散性的特点。一般说来，在书中很难找到现成的答案，如果考试时只翻阅教材，是无法满足这类试题要求的，它需要我们在平时的学习中，应关注社会生活，提高思想认识，加强综合能力和创新能力的培养，而不是仅仅局限于课本。
二、开卷考试的命题特点
1.开卷考试命题要求
加强考查学生对历史知识的识记能力、综合分析能力、所学知识与社会现实、生活实际联系的能力。
2.开卷考试的命题特点
①以素质教育思想、创新教育思想、现代教育测试理论和教学过程管理理论为指导思想。 ②以学生使用的教材版本为依据，体现课改精神。以能力测试为主导，考查学生学科相关基础知识、基本技能的掌握和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。命题遵循课程标准要求，在对学生应用能力的考查方面，突出强调理论联系实际，体现学科知识与社会、科技发展的联系。
③注重知识的内在联系和重新整合，在试题中创设新的情境或场景，降低学生记忆难度，加强对学生体验、感知、理解、积累和运用历史的考查，避免死记硬背。在命题特点上体现知识的广泛性，选材的借鉴性，题量的适当性，试题的开放性，形式的灵活性，设计的新颖性，答案的开放性和思维的发散性等。
三、开卷考试基本题型解答技巧例谈
开卷考试试题的设置灵活新颖，有利于学生能力的锻炼、培养和提高，但其题型基本上离不开这样四个题型：单项选择题、列举题、材料解析题和问答题(综合题)。
1.单项选择题的解答技巧
(1)单项选择题是用来考查基础知识的最佳题型，特点是设计灵活、知识覆盖面广、答案惟一。解答的关键是要注意审清题干中的关键词及相关的限定因素，排除干扰项。
(2)贴近生活实际，体现历史学科的生活性
面向学生、关注学生生活实际，是20世纪各国课程改革的核心问题。课程由科学世界回归到生活世界是课程理念的一大飞跃。命题加大了对学生身边历史的考查力度，以学生生活和实践中熟悉的人、物、事或可能遇到的新情况为材料，营造有别于教材的新情境，设计新问题进行考查。
2.列举题的解答技巧
列举题就是把符合某种条件的人物、事件等按要求排列出来的题型，分为横向列举题和纵向列举题。答题时要搞清楚试题问的是哪一方面的问题，界定时空范围，确定要答的内容，避免因为审题不清而导致知识点的张冠李戴、不全面或顺序颠倒。答题要求规范有序，简明扼要，用词准确。
3.材料解析题的解答技巧
材料解析题是最具有学科特色的主观性试题。主要考查学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进行整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力。材料层出不穷，提问灵活，增加了解题难度，因而成为复习迎考中的重点和难点。
解答材料解析题的基本技巧：①读：粗读题目，包括材料和出处。②想：看清提问，根据材料中有效的信息，联想所记忆的相关知识，对号入座。③答：“问什么答什么”，充分表达自己的观点，注意语言精练、表达准确。
如何分析材料?
我们现在的材料大致有三种类型：文字、图片、表格。
1文字型：找层次性的标点符号，如句号或者分号，一个材料分成若干句话， 总结 出每一句话的意思，然后找出每句话之间的关系或联系，最后总结每一个材料的中心意思。
2图片型：首先大家对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身，要看到跟图片相关的所有历史信息。
3表格型：主要是比较数字的变化，要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。
(5)通常每题的最后一问是考情感态度价值观的，遇到诸如给我们什么启
示或者认识的，一定要回过头看看材料，根据每个材料的中心意思答题，遇到我们中学生怎么做的，通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。一定不能脱离材料，同时每题的前言也会对此类题目有提示作用。
(6)问答题是采点给分，所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。
(7)如果一小题当中有两小问或更多小问，而你对自己的答案不是很明确的话，就不要写清楚是哪一小问的答案，直接在那一题的相应位置写上你所有的答案。 (8)因为是计算机阅卷，答题下笔前一定要看清答题的区域，不要超出规定的答题区域范围。字一定要写工整、清晰。
4.问答题的解答技巧
(1)问答题是测试考生分析、理解、判断、概括、归纳、综合等能力的常见题型。解答时，一要审好题，抓好关键词;二要确定答题范围与内容;三要规范组织答案，做到条理化。
一等(10—12分)：主题明确，条理清晰，论从史出，语言流畅;
二等(6-9分)：主题较明确，条理较清晰，史实较清楚，语句通顺
三等(5分及以下)：主题不够明确，史实不清，语句不够通顺。
(2)发掘问题的思维空间，体现历史学科的探究性。
重视探究性学习，实现从传统死记硬背型历史学习方式向探究性学习方式的转变，是本次历史课程改革在学习方式转变上的核心问题。命制让不同层次的学生作到有话可说，答案多角度、多层次，鼓励学生发展个性，有创新见解的试题，对推动初中历史学习方式的转变其价值不可低估。
初中历史考试解题技巧篇3
1.合理利用答题时间。
中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。如果太快，极有可能因没有认真审题而失分，如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。因此，考试时一定要合理地利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。
2.先易后难。
答题时，容易的题目尽量少翻书，不能确信的，可以做个小记号，难题一定要经过思考之后再翻书，实在找不到答案的，要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成，不漏题。
3.答题规范。
由于阅卷时是按点给分?每点一分。这样就要求学生在答题时尽量做到“三化”，即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行，不能把所有问题的答案挤在一块，“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序，“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。
4.试题全部答完后一定要检查。
所有考生在时间允许时都要检查。检查选择题主要是做个确认，特别不自信的答案必须要翻书证实，做到心中有数，非选择题部分则按上述答题原则中的“三化”，逐条对照答案，查看有没有漏答项，如果有，及时解决。
另外，认识、把握各种题型的功能、特点、掌握各种题型的解题技巧，对于提高历史中考成绩是很有必要并大有帮助的。
选择题
选择题是根据教材内容、情景设置的题干和四个不同选项组成，所要求的知识面比较大，能够比较全面考查学生的知识结构、知识的准确性以及分析问题、解决问题的能力。解答选择题的方法是，首先要认真审题?找准题干中的中心词和备选项的叙述，以作出准确的选择，其次，根据题型特点?可以采用排除法和使用最佳选择法。
填空题
填空题和相关连接题同样属于考查学生的知识点，答案是唯一的，因此要求学生在答题时一定要认真审题，明确题目的要求?在空格处填上准确的答案。
材料解析题
材料解析题是考查学生理解问题能力、归纳史实能力和文字表达能力的综合考查学生学习能力的一种题型。材料的选择可以是教材中的，也可以是超越教材的内容，这部分内容既没有完全脱离教材，又是教材的继续与延伸，即知识的迁移，这是材料解析题最基本的特点。解答材料解析题的方法是，首先是阅读材料，必须作到“读懂、读透”材料，不仅从文字上读懂，而且要从历史角度读懂材料。把材料放在历史的背景下和具体的历史条件下去阅读理解材料。这样，才能作到对材料胸有成竹，得心应手。其次是审读设问，弄清命题者的意图所在，明确各题的不同要求，按要求解答。再次是处理好设问与材料、材料与教材、材料与材料之间的关系，从材料出发，结合所学知识，围绕主题，组织材料解答。
读史有感题
读史有感题是着重考查学生运用所学知识解答实际问题的一种主观性试题，此题能够比较准确地考查学生综合分析问题的能力，即考查学生对历史的理解、分析、比较、概括和归纳等能力。解答这类题的方法是，首先要审题，目的在于完整准确地答题，其次要审定题目类型，明确试题对答题表达方式的要求，再次注意分值分布，把握答题的重点部分，作到全面思考，找出要点，语言的表达准确。
识图题
识图题是考查学生技能的一种题型，考查的是学生观察问题的能力、分析问题的能力以及学科之间相关连接的能力。解答这种题的方法是，首先观察图，分析图的类型，图包括战争形式图、重要事件示意图、实物图等。找出相关信息，其次与把图放在历史的背景下，找出相关知识点，再次结合设问，弄明白命题者的意图，结合史实进行回答。
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B. 高考历史怎么答题才高分
一、要有足够的知识储备，而且闭绝这些知识必须非常准确清晰的掌握。例如社会主义市场经济体制，很多人就模糊地记忆为社会主义市场经济或者社会主义市场经济体系，后两者与正确概念非常相似，但实际上是不能得分的。还有例如“实践是检验真理的唯一标准”轿缺姿“家庭联产承包责任制”中国古代的资本主义叫“资扮乱本主义萌芽”，中国近代的资本主义叫“民族资本主义”等。
二、要会审题，审清楚问什么？注意问题后面的分数，它的作用是暗示要答几点才比较完整。
三、要会阅读材料，要从句子与句子的关系、句子结构等角度考虑材料中包含有多少个要点。同时，阅读材料时一定要联系回课本相关内容。很多人没有这个习惯，结果连材料都看不懂，更不用说答对答全了。
你做到了上述三点，基本上上拿7、8成分就没问题了。
C. 历史选择题答题技巧 看了绝对拿高分
历史选择题一般由题干和选项两个部分组成，同时也是试卷分数组成的重要部分。那么，历史选择题的答题技巧有哪些呢?下面和我一起来看看吧!
想要解答历史选择题，首先要明确选择题的基本类型，然后根据各种类型的解题方法来对号入座。而判断题目类型的基本方法，大多数情况下可以通过题干中的答题项，也就是答案中所包含的项目来确定。
学会抓题干，也是解答历史选择题的技巧之一。抓题干就是要明确答题项，主干语和限定语都是什么。然后我们可以从答题项中了解题目的基本类型和考查的知识点。从主干语中可以明白题目所考察的内容和要求。从限定语中明确题目特点及注意事项。
抓选项也是历史选择题答题之一，很多时候，我们通过比较历史选择题的四个选项可以准确的知道选项间的内在联系和区别。
有些历史选择题考察的是历史事件的时间，空间或特点。我们可以根据题干中的限定语来提取其中的隐含信息，明确时空范围和特点。能帮助大家更轻松的选择出正确答案。
排除法：一些历史选择题我们无法根据题目直接给出答案，但我们可以通过选项来选择正确答案。我们需要直接把错误的选项先排除出去，然后在剩下的答案中再选择正确答案，缩小选择范文，提高答题的正确率。这个方法不仅是历史选择题可以用，其他科目也很适用。
对比法：在答历史选择题的时候，也可以适当使用对比法。所谓对比法就是选项之间互相对比。一些历史选择题中的选项，可能是两对意思相反的，通过对比就可以先排除两个选项，然后再剩下的两个选项中，再选出正确答案。
D. 历史简答题如何答才能得高分
第一好大要有针对性,也就是问什么答什么,怎么问怎么山袜饥答,
第二要史论结合,论从史出,也就是言逗返之有理和言之有物,不能泛泛、空洞.
第三要得分点清晰,主干知识和关键性的词语一定要有
第四要体系完整
E. 历史主观题怎样提高成绩
想要在历史考试的时候取得好成绩，那就需要在平时的时候加强备考，掌握历史答题技巧，下面给大家分享一些关于历史主观题怎样提高成绩，希望对大家有所帮助。
历史主观题怎样提高成绩
分层面答历史主观题
对于历史主观题来说想要能够得高分，那么答案一定要全，照顾到试题的方方面面，多角度答题，比如在回答原因类的试题，要内因和外因相结合多角度答题，这样在面上覆盖的全了，该有的点都有了，即使是在文字表述上有什么漏洞，该得的分也能够得全，因为评卷老师在评卷的时候只要看得分点是否有写出来，至于表述的上内容可能只会适当的扣一两分，或者直接是满分，所以即使是在我们平时备考的时候一定要注重背得分的点，这样才能更好的答题。
注意联系历史材料
在历史答题过程中，很多考试试题都是应该结合历史材料来作答的，其实这样的试题难度不是很大，但是大家一定要注意分析历史材料，然后将历史材料和历史知识点相结合，做到二者更好的结合，这就要求大家在平时备考的时候注意对史料的积累，然后通过历史材料去记忆知识点，将历史材料和历史知识点能够更好的融合，这样在备考的过程中才能够将知识点理解透彻，考试的时候能够更加得心应手。
注意历史主观题答题规范
一般高考的时候都是比较热的时候，评卷老师面对众多的试题答案，肯定是心情比较烦躁，要想在众多的答案中脱颖而出，那么一定要规范作答，给评卷老师一种赏心悦目的感觉。那就要求各位考生在作答历史试题的时候首先学会分点，分点作答能够分步骤得分，然后最重要的就是规范书写，字写得可以不好看，但是一定要规范大方清晰，把自己能够得分的点都能够展示出来。
怎样提高历史选择题的正确率
在做历史选择题的时候想要提高历史选择题的正确率，首先要改变自己的 学习 方法 ，听课只做为学习的一部分，并且在听课的时候要加入自己的思考，将自己不会的内容及时问老师，然后在课下的时候及时做题加以练习，对于出现问题的历史选择题，先自己分析错误原因，然后如果还是存在问题，及时请教老师或者历史比较好的同学。第二个要改变的就是历史的做题习惯，在做历史试题的时候首先要学会限时做题，在规定的时间去做题，然后对于不会的试题标记出来，课下的时候回归书本再次复习，并且在做历史选择题的时候可以利用一定的技巧，比如排除法对比法等等提高历史选择题的正确率。
提高高中文综成绩的方法有哪些
1、 高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析 热点 和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。
2、 研究真题：近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行 总结 归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。
文综是一门弹性很大的科目，在高三阶段的提高幅度也相当大。所以，绝对要给予它更多的复习时间。历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。
3、 政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。
4、 地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。地图的记忆，要包括地形、气候、交通、 文化 、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握
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F. 历史答题技巧和方法
初中学生要想在历史考试中取得高分，掌握历史答题技巧是很重要的，下面总结了历史答题技巧和方法，供大家参考。
“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数。
“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点;
“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。
在中考历史试卷中，非选择题是按照具体的知识点划分的，如果某一历史非选择题分值为5分，那么这一历史试题考察的知识点为五个。而且中考考生在回答时要注意排版，书写过乱也可能是中考考生丢分的原因。
设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。
材料所展示问题的角度不一定与课本完全相同，比如某一个历史事件，课本可能主要叙述其积极性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，联系课本是必要的，应该把材料所反映的内容与课本所学的相关知识挂上钩，运用所学的知识和观点进行评论和解析。
G. 2022年高考历史答题技巧 有哪些解题技巧
2022年高考历史答题的时候，要把历史事件、人物、观念放在特定的历史条件下，放到当时的大背景来分析，不能主观认为；要注意利用材料，术语运用准确，不罗嗦。
1、把历史事件、人物、观念放在特定的历史条件下，放到当时的大背景来分析，不能主观认为。比如，问中国维新思想和法国启蒙思想在促进社会变革作用上有什么不同时，大多数就可以答出君主立宪，发展资本主义和学习西方科学文化等，但很多就漏答了救亡图存内容。原因就在于大多缺乏从中国处于民族危机的时代背景上来分析问题。
2、善于利用材料。
历史材料题其实有时候只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。而在往年高考中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。
3、术语运用准确，不罗嗦。我在刚上高三时，答历史题容易犯罗嗦的毛病。后来老师告诉我，历史标准答案中很少有叙述性的，都是下定义式的。
历史复习，要以通史为线索，以历史阶段为依托，以文明史观、近代化史观、全球史观为标准，将中外历史分成若干阶段，结合考点按政治、经济、文化等专题线索归纳总结形成本阶段的知识体系。
这个阶段，考生要加强难点、重点、盲点、易错点、易混点、易漏点的整理与辨析，做到知识无遗漏。抓“点”——串“线”——-铺“面”——织“网”，构建“点、线、面、网”立体式的知识体系。
最后阶段，考生更好精选试题，限时训练，还要注重答题技巧，规范主观答题。规范主观答题可做到：根据题意，写清要点，如要回答原因，写出“原因”。在每一个要点前面标出序号，这样可以使阅卷老师一目了然。这样答题思路就显得很清晰，容易得高分。
H. 高考历史主观题怎样才能拿高分
1.完全读懂题意再动笔。
有些同学做历史试题时，经常是“一扫而过”，看完题目就动笔，在没有完全读懂题意的情况下就匆匆作答，其结果是造成不必要的失误，白白失分。正确的做法应该是，先读懂题目的内容，然后理清题目要求，最后利用正确的解题方法作答。
2.知识点突然忘记不要慌张。
很多同学都有过这种经历，某些知识点本来记得很清楚，但考场上面对相关题目时却突然忘记，大脑一片空白。这个时候，千万不要慌张，让自己的大脑暂时放松一下。或者采取逆向思维，想想自己突然忘记的知识点在课本的哪部分，这部分包含哪些知识点等。也可以试着回想与知识点相关的历史时间、地点或人物等。这些方法都有助于消除心理紧张，帮助回想忘记的知识点。
3.遇到难题不必紧张。
答题过程中如果遇到难题被卡住，不必过分紧张，更不要因为难题而影响全部试题的解答。可以先把难题放下，去做那些对自己而言稍显容易的题目。也许会在解答其他题目的过程中受到启发而想到难题的解答方法，此时再回头处理难题就会觉得豁然开朗。如果遇到实在不会而且无计可施的题目，“连蒙带猜”也不失为一种没有办法的办法。
4.遇到陌生题不要放弃
高考试卷中的题目及考察内容，几乎都是考生在复习备考过程中反复练习或背诵过的，但也难免会偶遇极少数自己从未见过的题目。这个时候，千万不要轻言放弃，而要稳定情绪，试着回忆该题目与自己熟悉的知识点的关联，然后找到题目所考察的重点，尽力作答。
5.选择题犹豫不决时，坚持第一印象
考场上常常会遇到个别选择题，四个选项中，我们很容易排除两个，却对剩下的两个选项犹豫不决、举棋不定，这时，要坚持第一印象，即选择第一时间想到的那个答案。正所谓“习惯胜于学习”，这种特殊情况下第一时间想到的那个答案，往往是我们备考过程中长期练习而产生的本能反应。坚持第一印象，正确的概率会相对大一些。
6.问答题要紧抓要点，无需赘述
有些同学解答问答题时，唯恐答不全，便把很多无关紧要、甚至错误的答案都堆砌在那里。这样做并非明智之举，因为无论简答题还是论述题，都是按点给分的，只有答案中出现“踩分点”，才能得到相应的分数。因此，答题时要紧抓要点，这样既可以保证得分，又能充分利用考试时间。
I. 高中历史答题技巧有哪些 历史怎么得高分
很多高中学生一提起 历史 就很头痛，平时学的很好，但是一答题就出现错误。那么，高中历史答题技巧有哪些呢？下面和我一起来看看吧！
1、历史是一个比较死的科目，所以想要答好历史，首先要掌握历史的课本。最笨的方法就是一遍遍的看，即使不能完全的背下来，但是在做题的时候能够回忆起课本的知识点，就是关键。关于看书有几点小建议：首先是抓住书本框架，背熟目录和小标题；其次是注意看历史课本中的插图、批注和说明等内容；最后是要注意整理笔记。
2、高中历史的答题技巧有很多，其中之一是把历史事件、人物、观念都放在特定的历史条件下，放到大背景下来分析，不能主观的臆断，这样可以避免漏答很多内容。
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3、另外在历史答题过程中要善于利用材料。历史试卷中有很多题目都是材料题，历史答题想要得高分，其实有一个很简单的答题技巧，就是把这段材料分点的概括出来，这样材料的内容就一目了然了，也就可以拿到高分了。而往年直接利用在题目中所给材料中摘取答案的也大有所在。
4、很多高中生历史成绩不高，不是 历史学 习不好，也不是没有掌握好历史答题技巧。而是他们往往对历史术语的运用不正确，历史标准答案中很少有叙述性的，一般都是定义性的答案。所以高中生想要历史得高分，就要在答题时简练而到点，这样才能节省时间，更能提高自己的历史分数。
J. 历史考试小技巧
要想在历史考试中取得高分，掌握历史答题技巧是很重要的，下面总结了历史答题技巧和方法，供大家参考。
1、把历史事件，人物，观念放在特定的历史条件下，放到当时的大背景来分析，不能主观认为。
2、善于利用材料。
3、术语运用准确，不罗嗦。很多同学答历史题轻易犯罗嗦的毛病。后来老师告诉我，历史标准答案中很少有叙述性的，都是下定义式的。所以答题要简练而到点，才能节省时间，并且让阅卷人更加"倾心",从而提高得分。
4、答题的文字表达方式：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
由于历史非选择题的类型不同，所需要的答题技巧也是不一样的，具体如下：
1、填空题：历史填空题相比较选择题而言是要简单的，虽然也是考察中考考生对知识点的掌握情况，但是因为答案时唯一的，只要中考考生基础知识过关，在答题时认真审题就可以回答出来。
2、材料解析：这一类型试题主要是为了考察各位中考考生解决问题与文字表达的能力，不论中考历史试卷中所给出的材料是教材里的还是其他的，但是所考察的知识点都是书中的知识。所以在这类历史试题时只要认真审题就可以了。
3、图片类：这类中考历史试题主要是考察中考考生分析问题的能力，这类历史试题的答题技巧就是：先观察、在分析。然后答题。