㈠ 高中历史该怎样记
只背知识点没用。主要要掌握线索，具体来说一定要清楚的记忆目录和各节小标题，因为那是按时间顺序编的，背下来以后，你就很容易再记知识点了。学历史需要的是宏观把握，所以以上的环节必不可少，比如说一个事件，在其前面发生的通常是它的背景，该节以后几节的内容通常就是它的影响，如果记得目录要找到答题点就很容易啦。
我现在就读的就是历史系，大学快毕业了。刚上高中时我历史很不好，但用这个方法很快就提高了，现在专业课都是领先的。希望能帮到你。
一定要整体把握，自己可以通过制作树型结构图和表格来帮助记忆，千万不可一个一个的知识点死记，那种方法除了记忆力超强的人以外，一般人都学不好历史的。
㈡ 高中背历史时怎么背才能背的更快
背历史的时候应该专心致志，所有的经历都放在需要背的内容上。找一个安静的地方，先熟读内容，然后再背诵。如果背诵的功底不够强的话，可以逐句逐句的背，然后逐段逐段的背。这样可以循序渐进。
㈢ 怎样规范记好历史课堂笔记
1、
下课抄别人的笔记
有的学生比较懒，自己在课堂上不愿做笔记，下了课去抄别人的笔记。这是一种很不好的习惯，不利于锻炼自己的总结综合能力。只有自己做笔记才会有学习效果和意义。
我也就结合我平时上课的实践和对学生的询问了解，给学生提供了一些建议。
1、听记结合，听为主，记为辅。为了便于学生上课听清所要补充知识要点，一般我都会先讲清楚知识点的要点或者是关键词帮助学生记忆，然后再让学生记笔记。因而我强调学生以听课为主，记笔记为辅。
2、 要提高书写速度。听课笔记限于讲课要在一定时间内完成，因此，学生在思维速度和书写速度方面要教师协调一致。书写速度太慢，势必会跟不上讲课进度，笔记就会不完整或没有条理，影响笔记质量。要学会一些提高笔记速度的方法。不必将每个字写得横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号。但要注意不要过于潦草，过于简化而使自己也看不懂所记的内容是什么。
3、在笔记遗漏时，要保持平静。上课时，如果有些东西没有记下来，不要担心，不要总是惦记着漏了的笔记，而影响记下面的内容。可以在笔记本上留下一定的空间，课后求助于老师或同学，把遗漏的笔记尽快补上。也不必一味追求课堂笔记不必要的细处，把主要精力放在做笔记上，以致常常为看不清黑板上的一个字或一句话，不断向四周同学询问。这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的本末倒置了，要改正这一不好的习惯。
做课堂笔记是学生们在学习过程中必不可少的一个学习步骤，正所谓“好记性不如烂笔头”。可是有不少同学上高中了还不会很好地记笔记，特别是历史课笔记，经常有学生反映不知道怎么记录，记就顾不上听老师讲，专心听讲又顾不上及时记录；即使上课时都记下了，由于记录方法不当到用时也不能有效发挥笔记的功效，甚至有学生因此产生了历史课做笔记是浪费时间的荒谬想法，从而放弃了做笔记，直接影响历史学习兴趣和成绩。
其实，历史课做笔记是相当重要的，我们的历史课经过新的改版和整合，内容较混杂，很多课目涉及的内容很杂、跨越的时间幅度很大，如果不做好课堂笔记，对上课的内容可以说是完全不清楚的，仅仅通过课堂上老师的讲解很难明确知道该特别注意、什么该补充掌握的。记下一份有质量的课堂笔记不但能帮助当堂课的掌握和作业的解决，更能为日后复习提供方便。而且，如果学生掌握了正确的记笔记方法，上课时记录不但不会影响听讲，反而能使学生在学习时高度集中注意力，紧跟教师的上课思路，从而提高学习效率。
问题一：为记笔记而记笔记
有的同学习惯于教师讲什么，自己记什么，老师写什么，自己记什么，笔记做为复习的惟一依据，考试的样板，一节课下来记了好几页纸。学生成了笔记的奴隶，为记笔记而记笔记，这样不但起不到记笔记的作用反而增加了学习负担，降低了效率，形成恶性循环。
问题二：不抓重点机械地记笔记
课堂上经常会出现“慢点、慢点”“老师再说一遍”等等情况，这固然有老师的因素，更多的是学生做笔记不得方法，速度太慢。有的学生不知该记什么，不知简略，不抓重点，只是机械地将老师的话一字一句地记下来，往往是记了前句，忘了后句。这样笔记不但速度慢，大大影响课堂的效率，而且笔记质量不高。
㈣ 高中历史怎么做笔记
去找历史大事年表之类的。先多看几遍。然后做简单的笔记。历史首先是按时间发展的，其次是按民族发展的，然后是按文化经济科技政治发展的。先按时间整理一遍，然后按民族或者地域整理一遍，然后按原始社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会整理一遍，然后按历次工业革命整理一下近代史。这些以时间那个作为基础线，然后加以记忆，应该会更清楚。
㈤ 高中历史笔记怎么整理
本人原创总结
我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，高二努力开始奋起直追，78十人的班里排了十几名，高三九十多人的班级里进入前五，高考考上厦门大学的分数线。励志吧。高考后，她说了一句话：天道酬勤。
下面是我总结的一些方法：
对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的：
一、历史：
这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。记住只是提纲。只用于面对提纲，回忆知识点用。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
5、多看答题，分析问题的知识要点。
二、政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行
三、地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。
重点：结合书本看地图册啊
1、中国区域地理、世界区域地理。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，地转偏向力，上弦月下玄月，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：
1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；
2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；
3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。
四、对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。如果基础不是很好，最好准备一个错题本，把有价值、有代表性的错题、难题记下来，偶尔看看，很有帮助，就是高考前也能作为数学的复习资料。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。
五、语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。
另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。
㈥ 高中历史背的方法是什么
我的体会：
1.反复背．你先读5遍在背一句（一句一句的背）必须用心去体会，长的你就一自然段背，背完一自然段、后就读3遍自己在背（在读的过程中必须大声的读）．不记的在读在背，总之一定要背熟在能背下个自然段．（在早上背书最有效，记的也最快）全部背完后在全文读3遍在自己背一遍背熟了，就OK了．最好每天都要记一次，比较好，怕完掉
网上的方法:其他方法：
第一招，因为每个段落都不是杂乱无章，毫无头绪的，总有它一定的层次，所以如果掌握了它的层次，背书时就会有事半功倍的效果。
1.看到字面，第一时间联想什么意思。。再根据自己的猜测看注释。。验证一下。。再看看自己的解释跟正确答案有什么区别。。
3.先概括一下内容。。再一层一层地背~~~HOHO~~（背文章的~~）
对了，背书最记的第一个字，和第一句，如果不记的了，后面就都不记的了．总之来说背书就是多读．对记．对背．也要学会联想．很长很长的课文还可以使用唱歌法背诵呢！
记性不如烂笔头这是我们老师常说的一句话，不要你抄，在老师讲课的时候多做笔记．把重要的都记下来，在背诵也挺快，在老师讲课时，老师要你们背书时，你因该利用读去记，你去学校也能记啊（早读之前） 我就是用这几种方法，很有效，我背非常快，也很熟练．
历史：按照时间先后顺序，比如说几几年，谁 做了什么事情 有什么重大意义 评价等（按照框架来记忆比较好）
举个简单例子：1939 9月1号 ，希特勒发动德军对波兰的突袭，方式：闪电战术，意义：标志着地二次世界大战的开始 评价：英法等国宣布对德作战
政治：分类记忆：在看一章的时候 问自己，这章告诉你什么最关键是什么，抓住最关键的就能考及格了 一章种 关键点没多少的
据个简单例子：商品经济这章：关键点没多少：就是价值与使用价值的概念，商品经济的规律表现形式 方式 与作用 ！记住抓重点
㈦ 高中历史必修分几个阶段该怎样做笔记
高中历史分必修和选修两部分，其中必修分为必修一，必修二，必修三，三个阶段。做笔记分为课上笔记和课下笔记，课上笔记也就是老师上课讲的内容，只记重点的，如果读的快或时间不允许就先写下关键字词，然后可以慢慢填词补充完整。做好笔记很重要，但高中时间紧，课下笔记不要做的过分详细，一字不差，这和课本就没什么区别了，还非常费时费力反倒也没什么用，这点我深有体会。课下笔记就是对这一单元或一课的知识点总结，千万别一字不差！可以画出知识框架，再列明知识点，写上关键词、句，另外还可以简单列出事件发生的背景、过程便于理解。
㈧ 高中历史笔记如何记
我刚刚文科毕业上大学，作为一名文科生，我觉得历史这个东西书上的一定要看熟，不抄写下来也可以的，还有就是看的方向我提个建议，就是主要去看时间和事件（可以不背下来，自己熟悉知道就好，因为考试选择题常常在这种方面衍生），还有就是人物说的话，这个一定要记住，最好平时看一下或查一下书上古人说的那些话，出题老师特别喜欢断章取义，随便找一段相关的来考选择。大题目很简单，基本上就是看题答题了，答案大概都会在题干中出现，只要把题目中的提干换成书上的说法就行了，好了，基本就这么多，望采纳
㈨ 高中历史不知道如何做笔记
建议你单点提取，纵向排列
不要说我一个朝代一个朝代的记
而是单提出政治，在各个朝代的表现
以此类推，经济，文化等
这样是比横向记忆效果好的
再有就是，历史是比较注重积累的
加油！