如何做历史记录

⑴ ps中如何调出历史记录

PS里是有锋猜记录历史操作的功能，我们点击PS界面上方菜单栏里的“窗口”即可找到历史纪录面板。这个方法也同样的适用于MAC系统的PS

我们打开PS操作，然后要找到之前的操作步骤记录，点击历史记录的窗口就行。

没有历史纪录图标的话，我们找到软件上方的菜单栏里的“窗口”。

点击窗口，在出现的窗口下拉菜单里找到“历史纪录”选项。

点击历史纪录选项，然后在软件界面就会出现历史记录的窗口，我们可以查找之前的操作记录。

当然，历史纪录也是有步数的，不是所有的操作都会记录，最早之前的可能会找到不到。

我们快捷键“ctrl+k”打开ps的设置界面，我们在性能里可以设置历史纪录的步数。

总结磨基仿：

点击PS界面上的历史纪录窗口

没有这个窗口，可以在菜单栏的窗口选择里选择打开

历史记录的步数是有限制的，我们可以ctrl+k在性能选项卡里瞎纤设置记录的步数

⑵ iphone历史记录怎么

1.苹果手机常去地点怎么看历史记录

1，在手机里打开设置。

2，在设置里点击选项隐私。

3，接着选择定位服务。

4，在服务选项的下方，点击系统服务。

5，在系统服务这里，点击常去地点，然后进入。

6，在这里可我们以看到一些地点名称及历史记录，我们点击进入。

7，地图上面记录着你常去地点位置，和名称。

在手机打开设置。

在这里点击选项隐私。

接着选择定位服务。

在服务这里下方，点击系统服务。

在系统服务这里，点击常去地点进入。

在这里可以看到下面的地点名称历史记录，点击进入。

出现地图上面记录的常去地点位置，和名称。

2.苹果手机怎么查看历史记录

第一步：打开“Safari”浏览器，之后随便浏览一个网页。

Safari如何查看历史记录

第二步：我们会在“Safari”浏览器页面的左下方看到一个左箭头，长按这个左箭头就可以查看上网的历史记录了，若想再次访问其中某个网址，直接点击即可访问。

Safari如何查看历史记录

简单的2个步骤，大家就可以查看Safari浏览器中的浏览记录了，通过这个方法，我们再也不用一遍又一遍的输入网址，完全可以提高用户在日常的体验。

3.请问苹果手机商店历史记录在哪里查看

1、打开 iTunes以后请点击窗口中的账号图标

2、接着请在登录窗口中，输入自己的 Apple ID 与密码

3、当登录成功以后，再次点击“账号”图标，然后请点击“查看我的账户”选项

4、如果 iTunes 再要求输入 Apple ID 密码的话，请输入后并点击“查看我的账户”按钮。

5、当显示帐户页面出来以后，请找到“购买历史记录”一栏，点击右侧的“显示全部”选项。

6、接着就会看到我们在苹果手机上购买的所有记录了，可以选择不同的年份或月份来查看。

4.苹果怎么关闭历史记录

1、下载安装并打开itunes。

2、让手机进入恢复模式：

一、先长按住电源键，出现关机选项时，请滑动关机；

二、随后再按电源键开机，屏幕会出现苹果标志，不要松开电源键；

三、接着再按住主屏 Home 键，直到屏幕黑屏；

四、当屏幕黑屏时，请松开电源键，继续按住主屏 Home 键不要松开，直到电脑端的iTunes 出现“检测到一个处于恢复模式的 iPhone”；注：如果进入不了恢复模式的话，请多操作几次。

3、点击恢复iphone，等待itunes下载最新固件并安装后，iphone会自动开机，完成激活就可以使用了。

5.请问苹果手机历史信息怎么查

1、如果你没有删掉就可以直接从手机里看到；

2、如果已经删除掉，但有备份的，可以从备份中恢复到手机查询；

3、如果已经删除掉，而且没有备份的就必须让专业人员来查询。

调闹钟方法：

1、找到闹钟图标，点击进入。

2、进入闹钟界面。

3、找到右上角“+”号，点击它。

4、找到 *** ，点击进入。

5、选择你想要的 *** 。

6、选择好后，点击返回。

7、点击储存，完成设置。

6.苹果手机怎么看最近浏览记录

1.在手机桌面找到safari浏览器，点击进入。

2.进入浏览器之后点击左下角的向左箭头，就可以看到上网浏览的记录了。

3.如果还想浏览以前浏览过的网站，只要找到然后点击进去就可以了。

(2)如何做历史记录扩展阅读：

清楚浏览记录的好处：

1.能够很好的保护个人隐私，防止他人泄露你的个人信息。

2.能够清理储存空间，减少内存。

⑶ 中国古代是如何记录历史的

是通过史官记录的。

中国历代均设置专门记录和编撰历史的官职，统称史官。各朝对史官的称谓与分类多不相同，但主要的可以分类记录类和编纂类两者。

史官刚刚出现的时候以及发展过程中的很长时间，这两者是不大分别的，后来演化出专门负责记录的起居注史官和史馆史官，前者随侍皇帝左右，记录皇帝的言行与政务得失，皇帝不能阅读这些记录内容，后者专门编纂前代王朝的历史。

(3)如何做历史记录扩展阅读：

历史上的几位史官：

1、司马迁

司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说运兆扒龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。

司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所着史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，着述历史。

他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。

被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首。

2、司马光

司马光(1019年11月17日-1086年)，字君实，号迂猜没叟，汉族，陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人 ，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。

司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献，莫过于主持编写《资治通鉴》。宋神宗熙宁年间，司马光强烈反对王安石变法，上疏请求外任。

熙宁四年（1071年），他判西京御史台，自此居洛阳十五年，不问政事。这段悠游的岁月，司马光主持编撰了294卷近400万字的编年体史书《资治通鉴》。

是我国最大的一部编年史，全书共二百九十四卷，通贯古今，上起战国初期韩、赵、魏三家分晋（公元前403年）下迄五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）末年赵匡胤（宋太祖）灭后周以前（公元959年），凡一千三百六十二年。

作者把这一千三百六十二年的史实，依时代先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写；对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关联都交代得清清楚楚，使读者对史实的发展能够一目了然。

3、纪晓岚

纪昀(1724.7.26-1805.3.14)，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家，干隆年间官员。

历官左都御史，兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕，曾任《四库全书》总纂修官。

纪昀学宗汉儒，博览群书，工诗及骈文，尤长于考证训诂。任官50余年，年轻时才华横溢、血气方刚，晚年的内心世界却日益封闭。其《阅微草堂笔记》正是这一心境的产物。

他的诗文，经后人搜集编为《纪文达公遗集》。由纪晓岚负责编撰的《四库全书》是一部研究中国文史的重要工具书。

4、刘向

刘向（约前77-前6）西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。汉初楚元王（刘交）四世孙。

治《春秋谷梁传》。曾任谏大夫、宗正等。成帝时，任光禄大夫，终中垒校尉。曾校阅皇家藏书，撰成《别录》，为我国最早的目录学着作。着有《新序》、《说苑》、《列女传》等。

刘向校录群书时在皇家藏书中发现了六种记录纵横家的写本，但是内容混乱，文字残缺。于是刘向按照国别编订了《战国策》。

《战国策》是中国古代的一部历史学名着。它是一部国别体史书（《国语》是第一部）又称《国策》。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。

全书按东国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇。所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的着作之一。

5、陈寿

陈寿（233年－297年），字承祚。巴西郡安汉县（今四川南充）人。三国时蜀汉及西晋时着名史学家。

陈寿少时好学，师事同郡学者谯周，在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时，宦官黄皓专权，大臣都曲意附从。

陈寿因为不肯屈从黄皓，所以屡遭遣黜。蜀降晋后，历任着旁昌作郎、长广太守、治书待御史、太子中庶子等职。晚年多次被贬，屡次受人非议。元康七年（297年）病逝，享年六十五岁。

参考资料来源：网络——史官

⑷ 怎么做页面浏览历史记录

1.打开IE浏览器，查看——浏览器栏——历史记录。

2.直接使用快捷键Ctrl+Shift+H查看历史记录。

3.打开360安全浏览器，工具——历史。

4.直接使用快捷键Ctrl+H查看历史记录。

5.打开搜狗高速浏览器，查看——历史记录。

6.直接使用快捷键Ctrl+H查看历史记录。

⑸ 电脑怎么显示历史纪录

一、怎样查看历史记录

查看开关机 打开“我的电脑”，C盘Windows目录下找到一个SchedLgU.txt。

它是“计划任务”的日志，会忠实地记录电脑计划任务的执行情况，还有每次开机启动Windows系统的信息。 查看上网记录 在WindowsHistory的文件夹里将自动保持上网记录，最近的可以记录99天的一切操作过程，包括去过什么网站、看过什么图片、打开过什么文件等信息。

更简单的方法就是打开IE浏览器，在地址栏的边上有一个下拉的按键，点一下，就可以看到最近上网比较频繁的网站了。 查看游戏记录 在这个方面，windows本身办法不多，只能求助于第三方软件，例如程序监控专家、小孩电脑管制系统等软件，它们可以记录所有程序运行记录和程序运行时间，也就可以对游戏情况做到了如指掌。

二、如何查找电脑中的历史记录

1.有时候前几天浏览过的网页忘记了地址，这时就可以通过查询历史记录来找到前几天浏览过的网页：

(1)在浏览器右上角找到“工具”并点击一下。

(2)点击后出现一个下拉框，找到“历史记录”并点击。

(3)进入后会发现很多历史记录，找到需要哪天的历史记录，这里以“三天前”为例，点击进入。

2.查看电脑运行记胡敬录，运行时间：

在桌面打开“我的电脑”，进入系统盘（注：系统盘都默认安装在c：盘），找到 “c:windowsSchedLgU.txt（文本文档）”文件，在该文本文档里面记录着自这个电脑产生以来（注：若电脑重装过，那就自重装之日起记录）曾经工作过的时间，包括哪天的开机时间和关机时间等。

3. 查看电脑最近运行过的程序记录：

在桌面打开“我的电脑”--“C:WINDOWSPrefetch（文件夹）”文件，在该文件夹里面记录着该电脑曾经运行过什么程序纯枣，每个文件最前面的（就是文件小数点·前面）文件名即为电脑所运行过的程序名，还有时间。后面的执行代码不用理，如果电脑没有被优化过的话，这里面保存的东西应该是非常有价值的！

4.查看电脑最近打开过的文件（非程序类）和文件夹记录：

在桌面的左下角点击：“开始”--“运行”--“recent”，即可看到。

5.查看最近上网记录：

在桌面打开“我的电脑”--“C:Documents and SettingsAdministratorLocal Settings（文件夹）”慢慢探索一下这个文件夹吧，如果电脑没有进行过磁盘清理或相关优化之类的，所有记录全在这个里面了，（包括上网干了什么事，进了什么网站，可能还能有视频，图片等等。）

6.查看最近电脑删除记录：

去下载个INDEX.DAT Files Viewer软件，安装好后，在桌面打开：“我的电脑”--“Documents and Settings\Cookies”、“ Documents and Settings\Local SettingsHistoryHistory.IE5”、“ Documents and Settings\Local Inter FilesContent.IE5”等文件夹中都存在着的index.dat文件，有你想看的.（注，只在Windows XP系统中试过，别的系统暂时不知）.或者用到系统还原工具，在桌面左下角点击：“开始”--“程序”--“装机人员工具”--“系统还原”--“启用系统还原裤裤慎并打开它”，（注：该操作步骤请慎重选用，如果电脑不熟练，请在专业人士指导下操作。）你可以从自己已成功创建过的还原点来进行系统还原，这样就可以把你曾经以为彻底删除掉的东西都给还原出来

三、如何查看电脑历史操作记录

不知道你要看什么记录呢？ 1.看计算机在哪天运行过~运行了多久！ （系统安装在c盘） 找到c:windowsSchedLgU.txt文件 里面有你自这个系统产生以来曾经工作过的时间，包括哪天开了机 开机时间 关机时间！ 2.看你最近运行过什么程序： 找到C:WINDOWSPrefetch下。

里面有记录你曾经运行过什么程序，文件最前面的及为程序名，后面的执行代码不用理他！如果你没有优化过的话~这里面保存的东西应该是非常有价值的！ 3.看你最近打开过什么文件（非程序）和文件夹！ 开始--运行--recent 4.看最近在网上做了什么…………等等~以下的是针对用户而言哈 显示所有文件个文件夹，找到C:Documents and SettingsxukunpingLocal Settings目录~~你慢慢探索一下这个文件夹吧~如果没有进行过磁盘清理或相关优化~你所有记录可全在这个里面哦~（包括你上网干了什么坏事~可能还能有视频，图片罪证呢！呵呵） 5.查看最近删除了什么~呵呵 这就要用到硬盘恢复工具啦~把你曾经以为彻底删除掉的东西都给你翻出来~~哈哈！！。

四、怎样查看电脑上的历史记录

记录窗口启动时间，在活动窗口中的键盘记录；

记录数据自动备份保存；

可以设置任何程序禁止使用；

可以设置任何敏感关键字过滤，如可禁止IE打开'SEX'、‘ *** ’、‘ *** ’等；

程序在一台电脑中只能运行一个实例（即只能运行一次，在第一次运行的实例未退出前，再次启动此程序不会执行）；

程序界面通过DEL+ALT+SHIFT+F12按键显示或隐藏（可自定义热键）；

有兴趣的朋友请EMAIL:gzy *** @yeah

五、如何查看电脑内文件夹的历史访问记录

1、查看电脑的运行状况，包括开关机时间等，打开路径：C:WindowsTasks，双击下面文件打开就可以看到了

2、查看本机的运行程序记录，打开路径：C:WindowsPrefetch，该文件夹存放的是程序的操作记录，文件名为程序，之后的执行代码不用看，可以选择查看你需要的哪天的记录。

3、查看最近打开过的文件和文件夹，键盘输入win+R打开运行窗口输入recent，就可以查看了

⑹ 怎么记录历史

是通过史官记录的。

中国历代均设置专门记录和编撰历史的官职，统称史官。各朝对史官的称谓与分类多不相同，但主要的可以分类记录类和编纂类两者。

史官刚刚出现的时候以及发展过程中的很长时间，这两者是不大分别的，后来演化出专门负责记录的起居注史官和史馆史官，前者随侍皇帝左右，记录皇帝的言行与政务得失，皇帝不能阅读这些记录内容，后者专门编纂前代王朝的历史。

在浏览器中，历史记录（history）是指浏览器曾经浏览过的网站在计算机中的暂存信息，通过浏览器的属性设置，可以更改历史记录在浏览器中的保留时间。

通过查看历史记录，可以知道用户曾经访问过哪些网站，可以按时间排序、名称排序、地址排序、字母排序的方式来列出历史纪录，甚至还可以按照访问次数来排列历史纪录。

家长可以通过访问历史记录来查看孩子们在家时都访问过哪些网站。通过点击浏览器上方工具栏上的历史图标，可以浏览历史记录。网景公司浏览器的历史记录可以通过选择“工具”中的“历史”来查看。

随便打开我的电脑或者浏览器，然后同时按下Ctrl+H组合键，窗口的左侧就会弹出浏览过的历史记录的小窗口，选择相应的日期之后下拉菜单后，会有浏览的网页记录和我的电脑，双击我的电脑，出现的就是这一天你的电脑上的被浏览过的文件夹或文件。

⑺ 历史如何做笔记

一、充分预习

      做课堂历史笔记，首先要做的事要充分预习所要讲授的新内容。 通过借助辅导书的形式，对于本课所要讲授的新内容有一个基本框架的了解。这个基本框架就历史课而言，可以是本课若干事件构成的基本框架，可以是由若干时间点连起来的基本框架，也可以是本课课本中目录构建起来的基本框架等等。

        对于本课的知识点在预习的时候，掌握主要预习本课的基本学习目标，了解本课的重难点，同时标注出本课在预习过程中自己不明白或存在疑惑的疑难点。

二、准备工具

1.笔记本

        在准备工具方面，讲授新课前要准备好笔记本。在准备笔记本方面，应该说从开学上第一课开始到本学期期末最后一节课结束，笔记本始终如一都没有发生更换。

        在笔记本的使用方面，最好是能够至少保证一学期的使用不发生变动，这样就能保证本学期所讲授的所有历史课的笔记都能够完整的在一个笔记本上完整的呈现出来具有逻辑性形成体系。这样做笔记本厚度适当使用方便，另外使用一学期时间长的笔记本正好可以来回翻阅。

      笔记本每张纸分成三部分，大概上下4/5至左右3/4之间的部分，记录所要讲授新课的内容。最右边1/4的部分，留作以后对本课知识的补充和拓展。最下边1/5的部分，留作对本课内容的反思，自己在学习本课的时候所感悟出来的一些想法或存在的疑惑。

2.三色笔

        使用三色笔，通过不同颜色标注不同的内容是整篇笔记，看起来内容之间有所区分实用性比较大，另外就是使整个笔记看起来比较美观。

        三色笔的颜色一般为黑色、蓝色、红色。一般来说，这三种颜色的笔比较容易找到。这种三色笔搭配一种是比较细的三色笔。黑色用来书写一般内容，红色用来记录主干内容或重点内容，蓝色用来记录补充内容或次要内容。另外一种就是用比较粗状的涂色笔，通常都是用一种颜色笔把整课笔记记录下来，然后在过程中或者是最后，用比较粗状的涂色笔把相关的内容进行涂色标注。

        注意在使用三色笔方面，为了前后有完整性能够形成系统的逻辑体系。要保证在使用三色笔的颜色方面始终稳定，保证在使用三色笔的颜色所书写的内容方面始终稳定。在使用三色笔方面最好是仅限于三种颜色即可，颜色过少不足以表达笔记记录的内容；颜色过多这是整篇笔记显得比较花哨，一定程度上降低了记录笔记本质上所具有的功能。

3.便利贴 

        另外可以准备好若干便利贴，里面对所记录的内容，在笔记本空间不足的情况下可以进行相应的补充。

三、标题使用

        在使用标题方面，为了便于有所区分和使用方便，三级标题即为 

  一、1、①

四、笔记内容记录

1.记录的内容

        课堂笔记记录方面，正如前面在预习方面所讲的内容，那么我们课堂上在听课的时候，笔记应该记录哪些内容呢？因为学习目标是最基本的内容，首先是要记录下本课的基本学习目标，万变不离其宗，记录基本的学习目标。也能够使整个的笔记能够形成系统的网络结构，也能够使我们对基本的学习目标加深记忆和理解。接着就是要记下本课的重点和难点，这个内容是自己在课堂上听课的最主要着重点，一般来说，所谓的重点基本上都是在往年考试中经常出现，或者是反复要强调的内容，有经验的老师在这个方面会下一定的功夫进行着重讲解。对于所谓的难点往往是很多学生出现比较难以理解，或者是容易混淆的知识点。对于这样的知识点，学生在听课记录笔记方面应该以自己的基础作为参考。如果是自己的基础比较好，那么应当再仔细听课的同时记录下笔记；如果自己的基础一般，那么对于难点只需要按照老师的提示记录下相应的内容即可，留作以后对本知识点进行探究。接着就是在听课的时候，也要记录下自己在预习的时候存在的疑惑点，如果老师在上课的时候没有讲到自己的疑惑点，要么课堂上进行提问，或者是课下找老师解决，补充到笔记本上。

2.需要注意的点

      易错易混，记书上没有、老师补充的内容。这些内容往往是重要的考点，你可能因记下这些知识而取得优势。如果非要用到书本上的大段内容，可用“见书**页**行到**”的形式注明。若有没有记下来的内容要留出空位，以便课后补上。

3.无须记笔记

①次要的知识；②一看就懂的内容；③书上有的知识。

五、课后整理

记笔记是将老师所讲的内容、课本中的内容以及自己的思想加以融合。上课老师讲的有时候会快，有时候会慢，整堂课下来自己的笔记并不一定能够得到完善的记录，所以笔记需要在下课之后自己从头到尾进行重新梳理。我们不应当把仅仅限于做笔记与课堂学习分裂开来，在这一次梳理的过程，也是自己对本课所学知识进行一次复习的过程。

六、注意

        在上课听课与记笔记方面，发生着鱼与熊掌的故事，好多同学既想要把课堂听明白，又想要把笔记记得完整一些可是有时候这两方面又无法兼得。这个时候需要有所舍弃，应当以听课为主，记录笔记为辅。如果出现在听课的时候，笔记没有办法跟上或者是记录不全的情况出现，可以课下自己解决，也可以找同学或者是找老师进行相应笔记的补充。

        本文所讲授的记录笔记的情况是记录带专门的笔记本上，当然也可以直接记录在课本上或者是有准备的学案或者其他辅导资料上面也可以，总之要使自己的笔记始终记录在一个媒介上面，以便于以后自己能够经常翻阅、复习、查找相关所学。

⑻ 历史怎么学该记什么笔记该怎么做初一的

（2）学生该如何做好历史笔记呢？（可针对高二、高三的学生或普遍高中生，可多角度分析，也可引申出学习历史的方法或技巧） “好记性不如烂笔头”，做好课堂笔记好处是多方面的。

第一，有助于抓住难点、重点和主要方法，便于课后再次回味教师的思路，掌握科学的思维方法，深化对课堂讲授内容的理解。

第二，有助于眼、耳、脑、手密切配合，协调活动，培养和提高感知、记忆、思维和写作、速记的能力。

第三，有助于把教师概括总结的知识提纲挈领地记下来，积累大量宝贵的资料，使所学知识系统化、条理化。

第四，有助于课堂听讲全神贯注，提高学习效率和质量。

记听课笔记要做到三点： 1.注意听讲，处理好听、记的关系，是做好笔记的前提。

作听课笔记，学生处于一种较被动的地位，往往因“听”误了“记”，或因“记”误了“听”。

为处理好“听”与“记”的关系，要做到“三记三不记”，即：重点的问题记，疑难之点记，教材上没有的记，次要的不记，教材上有的不记，易懂的不记。

由被动转为主动。

听课要集中注意力，全神贯注地跟着教师讲课的思路走。

务必把老师讲的问题听清楚，这样你才知道哪些是重点问题，哪些是疑难之处，哪些内容书上没有直接涉及到。

例如：在讲到法国大革命中法兰西第一共和国建立时，老师就会把共和制和法国大革命中的君主立宪派所建立的君主立宪制两个概念做比较和解释，对此，学生就应把这些内容记到笔记上。

2.听、想、记结合，认真记录，以想（思维）为主要手段。

从上课到下课，埋头死记，一股脑儿充当录音机和记录器，课堂上没认真听，更无暇思考，无暇消化，笔记虽记得很多，但脑子里却是一片空白，势必影响听课效果。

其实，在课堂上，同学们不一定非得记下教师的全部板书内容，比如书上有的知识点就不用再做记录。

另外，笔记不一定非要记在笔记本上，要视具体情况而定，有些内容，比如小标题、序号、概念、对文中某句话的补充说明等都可直接记在课本的空白处，而对一些很重要的知识点或总结到一块的知识点都应记在笔记本上。

为抓住理解这一关键，做笔记的方法是：课前预习有重点的记，详略得当选择记，结合理解灵活记，抓紧时间迅速记，不懂问题特殊记。

3.定期整理笔记，可以升华为单元归纳、主题归类等。

一堂课45分钟下来，教师既要按大纲要求完成教学任务，又要求每个学生听懂、记住。

这需要大量的时间。

因此，在老师讲到某个需要记到笔记上的问题时，不可能照顾到每个学生，而学生之间确实存在着差异，有的记得快，有的记得慢，这样在课堂上有部分学生来不及详细记，就可用符号表示，也可用熟悉的标志表示，课后再做整理。

当然在复习中定期对笔记要加以补充整理。

整理笔记的过程是个分析、归纳、综合、逻辑思维的过程，不仅有利于知识的条理化、理论化，而且便于巩固记忆和培养提高自学能力。

总之，学生要做好历史课堂笔记，是一个长期的工作。

它的养成一方面要靠任课老师慢慢诱导，另一方面学生自己要有意识地养成自己记笔记的习惯。

在做笔记时要做到重难点突出，一目了然，真正地使课堂笔记成为学生日后复习功课的一个得力助手。