1. 正确评价历史事件需要遵循怎样的原则
客观公正地评价历史事件应遵循的主要标准和方法:
1 是否顺应历史发展潮流
2 是否推动生产力发展
3 是否符合人民的利益和愿望
4 把历史事件置于特定的历史环境中加以评价,主观目的和客观作用分别评价
5 具体历史事件具体分析
6 全面的观点,辩证的一分为二的方法,看主流----比如历史人物的功过(功大于过还是过大于功)
历史评价的基本原则
历史评价,是指用辩证、历史唯物主义观点,对历史事件、人物、观点等进行分析、评判,作出正确的、符合客观规律的论断。
在评价历史时一定要注意以下三个原则:
一、坚持一个标准。
生产力是历史发展的终极动力,是历史的重要组成部分,也是评价历史现象最根本的标准。
在历史上,凡是促进生产力和人类社会发展的人和事都是进步的,反之,则是消极的落后的。
二、运用两个观点。
一方面要用历史的观点,把历史事件、人物、观点放到当时的历史条件下进行考查、评论,不能以我们现在的眼光去苛求古人;另一方面,要用辩证的观点,全面的、一分为二的去考查、分析评价对象,讲清评价对象的积极性和州物猜消极性、进步性和落后性。
三、注意一个方法。
“论从史出”、“史论结合” 是学习、研究历史的基本原则和方法。
评价历史不能空穴来风,不能主观臆断,所有的结论都要来源于事实,坚持“不惟书、不惟上、不惟师”的精神,才能得出公正、客观、合理的结论。
◆历史评价的基本层面
1.性质:指历史事件、历史现象所具有的特性
2.实质:事件、现象反映的根本性问题(即本质)-------透过现象看本质 3.消极作用:从危害/局限/不足等角度思考 4.积极作用:通常又称之为意义
◆历史评价的基本方法
历史人物评价:
(1)定性评价即整体评价;---康梁是资产阶级维新派,孙中山是资产阶级革命家,
*** 是无产阶级革命家。
(2)定量评价,即以史实说明。
(3)一分为二和看主流相结合。
历史事件或现象评价:
(1)根据要求放到特定的历史环境中进行评价。
(2)需要结合背景蚂腊、特点、作用、影响等等,看评价角度。
历史评价的原则
一般而言,历史评价首先应该恪守求真的原则,即该评价应客观如实,应符合对该人册型该事的总体描述。
为达到这个目的,历史主义地看问题,即发展变化地看问题、设身处地地看问题是必需的。
以此为前提,历史评价总体上说有历史评价尺度和道德评价尺度。
历史评价或评价上的历史尺度,指的是把所评人或事放在较长期的历史发展过程中,看其是否符合历史发展的客观规律和大趋势,重在考察其较深远的影响和意义;道德评价或评价上的道德尺度,指的是用一般善恶标准来衡量所评人或事。
比如德意日法西斯发动第二次世界大战,从道德尺度出发,它使数以百万计的人死于非命,经济遭到巨大破坏,显然是一件坏事;从历史尺度出发,它破坏和平,逆历史潮流而动,致使历史发展出现停顿甚至倒退,因此应给予它否定性的历史评价。
但是,评价上的历史尺度和道德尺度也会出现矛盾,如秦修长城和隋修运河,都造成数以十万计的人民死亡,并成为大起义的导火线,道德评价是不好的;但前者有利于国家疆域的稳定、农业生活有了保证,后者则成为沟通南北的经济命脉、文化传播的重要通道,故于历史评价是好的。
在此种情况下,我们虽应把上述两方面都一一指出,但二者间应尤重历史的评价,因为历史的评价是较为长期的、比较客观的,而道德尺度是因时因地而变的、主观性较强的。
2. 如何正确评价历史人物或历史事件
正确评价历史人物或历史事件的方法如下:
1、必须运用客观、公正而合理的基本原则。评价历史人物或历史事件时,必须坚持用实践的标准。实践是检验任何真理和评价历史人物或历史事件的唯一标准。要确定历史人物在历史上的作用,必须坚持用生产力的标准。
2、必须运用全面的原则。评价历史人物或历史事件时,应把所有人物的所有活动或历史事件集中起来,进行全面的综合分析和评价。绝对不能只根据某一人物的某一件事,进行片面的或局部的分析和断定。
3、必须运用史论结合的原则。史论结合法是我们评价历史问题最常用的也是最基本的一种评价方法。评价时应当有史又有论,而且史实要典型,要有较强的说服力。结论要客观、公正、合理、准确而精练。
3. 评价一个历史事件一般从哪几个方面入手
评价一个历史事件一般从
1,社会背景(好多事件在特定的背景下有意义,但是放在现代就没有一点感觉)
2,影响(当时社会反响,还有后面的影响)
3,主要人物,为什么这些人物会出现在这个事件中
4,和同时期的事情类别(表现意义)
4. 如何正确评价历史事件
正确评价历史事件要做到运用唯物主义历史观辩证分析,从古代的角度看古代历史,要有逻辑思维。
1,运用唯物主义历史观辩证分析。没有哲学思想的评价历史那等于没看书一样,要有唯物主义,不是你说什么就什么,要不然变成唯心主义。所以要根据唯物主义历史观,客观全面的分析历史,不要有偏见和极端思想。
2,从古代的角度看古代历史。而不是现在的发展眼光看古代历史,古代杀人和现代杀人的性质和制度不一样,没有可比性,不能现代的法律道德价值观来衡量古代历史。古代没有手机,现代有,这样不可能对比的,看看那些狗血剧,穿越剧,不符合历史。
(4)如何评价一个历史事件扩展阅读:
历史观主要是研究“社会”和“人”这个两个核心的要素。地理环境,人口以及生产方式构成社会运动的基础物质要素,这些要素的有机统一就构成人类社会构成的基本生活条件。
社会与自然的可持续性、协调发展,地理环境和人口因素对人类社会发展的作用:第一是人类社会赖以生存和发展的自然前提和必要条件;第二对人类社会的发展起加速或延缓的作用。
努力实现人类社会与自然的协调发展,社会发展是一个人类与自然协调发展的过程,社会发展必须合目的性和合规律性的统一,将发展科技与生产力与生态环境有机的统一起来,将人类社会的内在尺度和生态环境的外在尺度有机结合起来。
5. 如何评价历史事件
事件一般都由原因,过程,结果,影响组成。评价历史事件就要从这四个方面考虑,原因和影响是最重要的。影响包括好的方面和坏的方面,一定要从辩证的思想来看待。比如说新航路的开辟,好的是为西方资本主义提供了大量的原始基本积累,促进了资本主义的萌芽和发展。坏的是造成了大量屠杀,加大的东西方的差距(影响一直延续到现在,东西方差距不断在扩大)。
任何事件都不是孤立存在的,有它一定的背景和影响。学历史最忌讳就是片面看问题,要学会在纵向把事件结合起来看,横向分析问题的关键。你在学后面的内容时就要把前面的相关事件连在一起,课本是编排好的,事件是相互联系的,一定的原因造成一定的结果,产生一定的影响。书上一般没有废话,每一句话大约都是有用意的,很可能在某些时候就成了关键。(这是我学历史的一些心得,虽不见的好,但希望对你有帮助……)
6. 如何评价历史事件
事件一般都由原因,过程,结果,影响组成。
评价历史事件就要从这四个方面考虑,原因和影响是最重要的。
影响包括好的方面和坏的方面,一定要从辩证的思想来看待。
比如说新航路的开辟,好的是为西方资本主义提供了大量的原始基本积累,促进了资本主义的萌芽和发展。
坏的是造成了大量屠杀,加大的东西方的差距(影响一直延续到现在,东西方差距不断在扩大)。
任何事件都不是孤立存在的,有它一定的背景和影响。
学历史最忌讳就是片面看问题,要学会在纵向把事件结合起来看,横向分析问题的关键。
你在学后面的内容时就要把前面的相关事件连在一起,课本是编排好的,事件是相互联行余正系的,一定的原因造成一定的结果,产生一定的影响毁敬。
书上一般没有废话,每一句话大约都是有用意的,很可能在某些时候就成档悔了关键。
(这是我学历史的一些心得,虽不见的好,但希望对你有帮助……)