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如何保护历史人物形象

发布时间:2023-03-30 04:04:19

Ⅰ 《江南百景图》岳飞“肉袒牵羊”形象引争议,随意乱改历史人物是否违法

随意改动历史人物的形象当然是违法的,因为这样是属于篡改历史。要是把我们历史上的英雄人物全都改了的话,就是污蔑他们的人格。他们的功绩不再被人们所宣扬的时候,也是他们没落的时候,不能让这些英雄没落。他们是为我们流血流汗的人。不能让英雄伤心。我们的民族英雄是不允许别人随意污蔑的

不要以为这是小事,有时候这些流行文化真的就会改变一个人物在人们心中的样子。所以我们一定要谨慎,一定要保证这些人物不被乱改。我们的子孙后代才能记住正确的历史。历史不能在我们这一代断代。我们有责任像是我们的祖先一样,把我们的古老历史传承下去。我们的民族英雄永远是我们的英雄。是不允许别人有任何乱改的行为的。这些游戏真的应该好好管管,要不年轻人就会被影响。这样还是不好的。我们应该正确的去介绍历史人物。

Ⅱ 如何正确评价历史人物

1、要把历史人物放到当时所处的“时代”这个大背景中去,不能以今天的标准苛求古人。

2、要对历史人物的功和过进行全面的分析,一分为二,切忌绝对化,任何绝对肯定或否定都不能得出正确的论断。

3、要对这一人物的所有事例全面地了解,不能以点带面。

4、要史论结合,不能空下结论。先要叙述史实依据。然后得出结论,做到有理有据。

5、要有正确的评价标准,看其历史活动对历史发展的作用是促进还是阻碍,或个人品质是优是劣来进行评价。然而许多历史人物的活动充满矛盾,评价时要看其主流(主要方面),依据主流作出客观公正的评价。

(2)如何保护历史人物形象扩展阅读

评价历史人物是研究历史的一个重要部分,这个也是社会科学研究的重要内容,考古学佐证。历史简单的概括:以前发生的对社会发展有重要作用的事,历史人物也就不难理解了,当然就是在这些事件中起主导作用的人了。

历史人物是构成历史的重要要素,构成历史的要素有很多,如时间、地点、人物、事件。如果单讲事物,在事物里面,人便是非常重要的要素。

历史人物评价五大原则:

1、阶级原则

简言之,也就是阶级分析的原则。在历史研究中,运用阶级分析的原则,作为历史唯物主义者,应该是毫无疑义的。即使是现在,也应该运用这个有效的原则。当前,不是运用不运用的问题,而是如何运用的问题。

2、历史原则

这是一个不可或缺而又经常被乱用的原则。历史原则,就是要用彼时彼地的眼光去看待和评价历史人物。历史人物的所作所为,不能超越他所处的那个时代。

我们不能对他们提出过高的要求。这里有两种倾向,一种是把历史人物现代化,赋予他们很多现代色彩。

3、大节原则

金无足赤,人无完人。历史上的伟人不可能十全十美。伟人往往不是圣人。伟人也有凡人的一面,也有七情六欲,也有喜怒哀乐。因此,伟人也必然有失误,也必然有错误。这些,有的是有意为之,有的是不得已而为之。

4、双赢原则

国是一个历史悠久的多民族的泱泱大国。在她形成的历史进程中,在现在疆域的版图内,曾经多次出现过国中有国的历史现象。这就是历史上常说的分久必合,合久必分。

5、两点原则

评价历史人物,应该两点论,不能一点论。如评价曾国藩,就存在这个问题。曾国藩曾经严酷镇压过太平天国农民起义,由此,他数十年来一直被定为刽子手、卖国贼、卫道士等,成了历史上反面的典型。

参考资料网络-历史人物

参考资料人民网-陈云党史观的鲜明特色及其当代价值

Ⅲ 对篡改历史人物形象议论文800字

对历史人物形象的改编违背了重视历史,以史为鉴的中华文化。
“其实,历史从某种角度看就是一幕戏剧,很多历史事件和人物本身就带有一定的戏剧色彩,这一点可以说是历史题材影视剧创作的基础。不论是历史正剧还是戏说历史剧,都应该尊重历史,但是这种尊重历史的提炼恰恰是一个很有难度的过程。为什么我们现在很多剧戏说得有些过分?因为很多东西是源于民间传说和野史,像刘罗锅,民间流传了很多他的故事,老百姓在描述他的时候也加入了很多自己的感情色彩,这肯定要偏离历史真实,但这种偏离还可以为老百姓接受,毕竟人物的形象没有偏离百姓情感。”

Ⅳ 如何客观看待历史人物

第一,要确定历史人物的时代背景。

在评价任何一个历史人物时,都要把他放到一定的历史范围内进行考察,即寻找该历史人物个人活动与当时社会历史条件之间的关系。

因为,任何历史人物的活动,都需要有一定的时间和空间舞台,个人的思想和活动受众多条件的制约,只有考察历史人物个人背后的社会历史条件,发现历史规律,才能了解历史人物活动的实质。

第二,要确定历史人物的阶级属性。

在评价历史人物时,不应停留在个人动机上面,而是要深入揭示其代表的阶级利益以及特定的民族关系的环境。这实质是寻找个人活动与本阶级的关系。

明确评价历史人物的要求

第一,能够对历史人物的功过是非和历史作用做出恰当评价。

第二,能够对历史人物在某一具体事件的立场、观点、态度做出分析评价。

第三,能够对历史人物相互之间的评价(可以是同时代人,也可以是不同时代人)或现实中的人物对某一历史人物的评价做出正确的分析判断,并能说明自己的观点。

第四,具备从所提供的有关某一历史人物或相关历史人物活动的历史材料中,独立地提出适当的观点或假设,并运用基本的演绎或归纳,证明或反驳等逻辑方法做出较为完整的论证或阐述的能力。

Ⅳ 如何正确对待历史人物

我历来主张以一种大历史观来对待历史,这包括很多方面,就不细说了,这里说下我对它定义的核心三点。
第一,不可偏颇,要多方查证,不可偏听偏信,因为历史基本都是胜利者写的,为尊者讳的观念很容易使真相被淹没。
第二,无论历史真相是什么样的,我们都要尊重。个人喜好是个人喜好,但是不可用个人喜好来造谣抹杀和篡改历史,而且要就事论事,不可一概而论,这既是对历史人物的尊重,也是对我们自己的尊重。
第三,也是最重要的一点:历史其实就是人类的历史,以历史关键人物为坐标流动方向的人事等复杂的集合,我们评判一个人物一个历史事件的标准就是其出发点以及结果是否对人民造成了良好的影响。这就是大历史观的根本所在,人本思想,民本思想,任何人物,任何王朝,任何政党,只要对人民有利,我们都要支持,只要背离人民,压榨人民,我们都要反对!

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