历史对我们有什么作用

① 学习历史有何作用

学习历史的重要性：1、学习历史可以了解祖先的思想，从中取其精华去其糟棚键粕，改变和充实思想。例如商鞅变法中就可以看出祖先在很多年以前就知道农业的重要性，以及军队强大之后才不会被别的国家欺负的道理。2、学习历史了解祖先的故事，从他们遇到的困难中总结经验少走弯路，更快更好地发展。3、学习历史可以知道祖先追求科学和真理而勇于献身的求知态度等等，树立正确的人生观、价值观和世界观，在今后的生活中面对困难也不会退缩。4、学习历史渣租可链梁巧以培养实事求是的态度，提高判别是非的能力；通过从政治、经济、社会意识形态等多个角度分析历史事件，培养我们多方位的思维能力。5、学习中国历史，了解中国革命先烈为了国家、民族的危亡前赴后继，顽强斗争的革命史，深刻理解党中央制定的政策方针，努力与党中央保持一致，坚持“科教兴国”的战略方针，树立为振兴中华而刻苦学习的伟大抱负。 (1)历史对我们有什么作用扩展阅读：学好历史的方法：1、凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件。2、多看历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍。3、如果你想学好中国古代史，必需学好古文，牢记实词、虚词的用法，这对于以后想学中国古代史相当有用。4、平时多看历史有关的书，最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史，有利于建立知识网络和兴趣。5、做练习很重要，买套卷子，专门做选择题，一道题隔开时间重复做它几遍。6、简答题，论述题一般需要背点东西，可以根据关键词来记。先把要记的一段文字分开类型，例如记“什么原因”之类，先分开每一段是“政治原因，经济原因，社会原因，文化原因”等等。

② 学历史到底有什么作用呢

历史不能遗忘，中国历史、文化为何能屡经沧桑而不断？就是自古以来中国历代统治者都十分重视历史，并通过历史来教育当代人民、后世子孙。统治者自身也效法历史或者通过历史警醒自身。历史是不仅仅是王朝更替、家国兴亡，更是一个民族、国家的文化积淀。它包罗万象：政治、经济、文化、军事、教育等各个领域的演变发展共同构筑了一个民族、国家的历史。

历史可以增加国家、民族的凝聚力。一个国家、民族的形成不是疆域决定的而是漫长的文化认同、精神凝聚。历史影响着一个民族、国家的现在、未来的方方面面，特别是政治、教育，就是通过对历史的学习潜移默化的形成民族、国家的文化认同。不然为什么韩国、印度、日本等诸多国家都不惜串改历史教材，罔顾历史真相呢？。学历史不仅是个人的事，更是一个民族、国家的历史责任。水无源不流，树无根不长，不学历史不知过往，一个民族、国家怎么会长久呢。

③ 历史有什么作用

学历史可以增加一个人的内涵,和修养,更能提高我们对生活的理解,当你回首往事的时候你可能会发现一些规律,渐渐的你就理解了生活!历史可以提高你对生活的判断能力,例如在人生中的种种抉择,坎坷,困难,面前你会慧与常人.

④ 学历史到底有什么作用

很多人认为学习历史没有什么大用处，因为历史毕竟是过去的事情，但是我认为学习历史是很有必要的，我们在关注未来的同时，更不应该遗忘历史。

作为一名中国人，不知道自己国家的历史是很可悲的，更何况我们有上下五千年灿烂的文明，我们有四大发明，有意蕴丰厚的唐诗，有优美的宋词，有起承转合的元曲，有流传千古的明清小说，老祖宗为我们创造出的宝贵精神财富，应该被永远铭记，中华民族的传统美德应该被一直传承，这也可以提高我们的民族自觉和民族自信。

学习历史可以使我们懂得许多道理，从过往的历史中不断的吸取教训，继续向前 。学习历史可以使我们从那过去的屈辱中得到前行的力量，旧中国受尽了奴役，无论是甲午战争，还是抗日战争，都给这个有着五千年文明的古国留下了巨大的创伤，这所有的一切，都是因为我们固步自封，闭关锁国，这也提醒今天的中国要充分与外界交流，提升自身的实力。

学习历史可以使我们知道什么是真正的“弱国无外交”，无论是李鸿章，还是顾维钧，都是优秀的外交家，可是他们却不能按照自己的想法在国际舞台上发挥作用，他们也想据理力争维护国家尊严，可这一切在旧中国的背景下都是异常的艰难，这也告诉我们只有提升自身实力才能拥有话语权。

学习历史可以使我们更加珍惜今天的生活，我们今天的幸福生活是由无数革命先辈抛头颅，撒热血，用自己宝贵的生命换来的，因此，生活在今天的我们是幸福的，幸福的同时更要努力，为中华民族的伟大复兴而奋斗，向先烈们致敬。

综上，学习历史是重要的也是必要的。

⑤ 历史对我们的重要性

历史学科是一间综合性极强的学科,它对学生的作用主要体现在人生观、世界观、道德信仰和精神意念等万面的建设上.由于历史与现实生活之间存在一段距离,使得历史因没有实用价值、毕业后就业机会少等诸多方面的原因而倍受冷落和歧视.历史作为一间基础学科在传授基础知识、培养学科能力、进行世界观、人生观教育、陶冶情操等方面起着其他学科无法替代的重要作用.
1、不懂历史,就难以从中汲取营养,获得经验和启示.
历史作为一间科学,它具有自身的学科体系和广泛的包容性,它包括人、社会、自然之间的关系,涵盖政治、经济、文化民族、国际关系、社会风俗等等.西人说:"历史叙述过去,但是这个过去乃是现在的历史."历史把老人们的经验传给儿童,若没有历史,老人也如儿童".可见,历史是反思之学,我们埋应从中总结经验、汲取营养、获得启迪.从前人为鉴,避免重蹈覆辙;以前事为师,努力取其教益.因而,历史具有借鉴资政和启迪心智的功能是不争的事实.
2、不懂历史,就难以揭示社会规律,预示未来的发展.
唐太宗曾说:"以人为鉴,可知得失;以古为鉴,可知兴替."这就阐明了历史的最高层次的社会功能,即历史的揭示社会发展奥秘、预示社会前进方向的独特功能.可见历史乃治国之学,兴国之学.历史教育的任务之一就是以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去培养教育青少年,帮助他们形成正确的世界观和历史感,帮助他们正确认识中国的过去和现在,世界的历史和今天,便之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧,投身于祖国的建设中去.
3、祖国振兴需要爱国精神
历史有巨大的育人功能,尤其是爱国主义教育."史学者,国民之明镜也,爱国心之源泉也"(梁启超儿什么是爱国主义?爱国主义是千百年来固定下来的对祖国的一种最深厚的感情,它有着巨大的凝聚力和向心力.在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形式下,在国家繁荣、民族复兴的过程中,我们迫切需要爱国主义的精神支柱及其巨大的凝聚力来增强公民的民族自信,凶、自蒙感和自强不息的精神,从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力.
4、人的发展渴求人文关怀.
"人"的发展应该是全面的、健康的、和谐的,这是人的自身发展的需要,因为良好的人文素养能够提高人的个性修养和生存质量,优化人的认知结构,开阔其思维视野,增强人的气质魁力.在社会迅速转型和高科技发展对人的生活万式、思维方式、道德观点、价值观念产生巨大影响、对人文知识相对忽视的总体形式下,教育出现了重"应试",轻素质,重理轻艾等实用主义的短视倾向,从而造成了青少年学生畸形发展,人文知识"营养不良",为了学生的终身发展,更应强调人文精神的培养.

⑥ 历史带给我们什么

历史带给我们什么？

历史带给我们很多的是思考。我一个学历史的，自知不历史了解得不够多，所以对于你上述的种种不发表愚见颂庆了。我需要指出的是：自卑不是国人面对残酷现实的民族情感。这也许是一部分人的情感，但我想这不会是也不能是我们民族情感的体现和代表。我国在迈向现代化方面，纵然有起步晚等落后性，但其发展却不容忽视。
“李约瑟之谜”关于中国为什么在近代落后了
在学术界有相当权威的研究。多研读他的着作，可能会对你有很大帮助。

读史有学问，读史有智慧。
我们可以以史为鉴。
现实中的一切，总能找到它们历史的影子，历史书卷里的众生百态，也总能在现实中找到它们的注释。
了解历史知识、总结历史经验、吸取历史的教训，对我们以后在处事代物都大有帮助。

没有历史是空荡的、历史只是过去，我们能做的就是记注发扬历史、

分分pk64/10历史带给我们什么？

都是这样

鸦片战争带给我们哪些历史思考？

根本上说，是由于中英两国在生产关系和生产力水平上的根本性差异。
中国当时还是一个封建国家，自给自足的封建自然经济占据统治地位，这样的生产关系在当时已经没落，没有先进性可言。如果没有发生鸦片战争，中国自身的资本主义萌芽将逐渐发展成熟，中国也将缓慢地走向资本主义社会。
英国当时在政治上已经完成了资产阶级革命，生产力方面则完成了第一次工业革命，这在当时是最领先和先进的，代表着当时世界的发展方向和潮流。正是由于由于中英两国在生产关系和生产力水平上的根本性差异，决定了中国失败的命运。
当然，清 *** 的腐败无能也是非常重要的原因，如果清 *** 上下所有官员能如林则徐那样做好充分的抗敌准备，鸦片战争中国也不会败得那么狼狈。但即使这个假设成立，也只能推迟而不可能扭转中国战败的命运。

（1）清朝的闭关政策和中国自给自足的经济形态，顽强抵制了英国工业产品的倾销；而鸦片走私却可以牟取暴利，于是英国商人便向中国大量走私鸦片。
（2）鸦片输入危害巨大。派林则徐到广东查禁鸦片，并在虎门销烟
（3）中国武器落后，英国“船坚炮利”。因为鸦片战争中国惨败的根本原因是清 *** 政治腐败、综合国力落后（或以清 *** 为代表的腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的先进的资本主义）
（4）如联系中西巨大差距、先进与落后、工业文明与农业文明等。

义和团带给我们的历史教训

试论义和团运动的历史教训
正 一九○○年爆发的义和团运动,以“威雄惊万里,风雨喷长空”的声势,震撼了中国,震撼了世界,为五十年后中国革命的胜利奠下了一块基石。义和团运动是帝国主义侵略所激发的,锋芒主要指向帝国主义的,最后为中外反动势力联合绞杀的反帝爱国运动。义和团运动的历史功绩是不可磨灭的,但又存在着无法克服的历史的阶级的局限性。因此,研究义和团运动的历史教训,不仅有助于正确地评价义和团运动,而且可以使我们避免重蹈历史的覆辙。
1899—1900 年中国爆发了轰轰烈烈的义和团反帝爱国运动,帝国主义立刻拼凑八国联 军扑向中国,镇压中国人民的反抗.在八国联军侵华战争期间,帝国主义者虎视眈眈准备瓜 分中国,但他们的图谋并没有实现.其原因有: 第一,帝国主义列强之间的矛盾和互相制约是重要原因.英国极不愿意法国进驻云南, 日本占领福建. 日本方面对于德国占领山东, 则认为危险万分. 各国方面对于英国垄断长江, 认为不能坐视不管.尤其俄国独占东北更遭到英日等国强烈不满.因此要实现瓜分中国,彼 此之间战争难免.因而列强最后决定暂缓瓜分而保全清 *** 为其共同的统治工具,实行"以 华制华"的政策对帝国主义更为有利. 第二, 中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争是列强不能灭亡中国和瓜分中链巧国的根本原 因.义和团反帝爱国运动以其不畏 *** ,敢与敌人血战到底的战斗精神,打击和教训了帝国 主义侵略者, 使他们不敢为所欲为地瓜分中国. 正是包括义和团在内的中华民族为反抗侵略 所进行的前仆后继,视死如归的战斗,才粉碎了帝国主义列强灭亡和瓜分中国的罪恶图谋. 2.对义和团运动的评价. 第一,义和团运动具有重要的历史意义. 其一,沉重野唤握地打击了帝国主义的侵略气焰,打乱了列强妄图瓜分中国的计划,充分地表 现了中国人民敢于同外国侵略者血战到底的英雄气概. 其二,有力地冲击了清王朝的反动统治,暴露了它的虚弱本质,削弱了它的统治力量, 加速了它灭亡的进程. 其三,促进人民的觉醒,推动了资产阶级民主革命的发展. 其四,对当时亚洲的民族解放运动产生了重大影响. 第二, 义和团运动失败的历史教训. 义和团运动是在中外反动势力的联合绞杀下失败的. 失败的根本原因,在于它是一个没有先进阶级领导的以农民为主体的自发的群众反帝运动. 其历史教训是: 其一,在半殖民地半封建的中国,反对帝国主义必须同时反对本国的封建主义.由于对 帝国主义联合中国封建阶级压迫中国人民的实质缺乏认识,义和团曾经蒙受封阶级的欺骗, 提出过"扶清灭洋"的口号. 其二, 由于当时中国人民对帝国主义的认识还停留在感性认识阶段, 义和团运动存在着 笼统的,盲目的排外主义的错误. 其三,由于小生产者的局限,义和团运动中还存在着许多迷信,落后的倾向. 有人对义和团全盘否定,甚至斥为"蒙昧主义""邪教""祸国" , , .诚然,它的历史教 训应当记取, 但是, 义和团运动在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥的重要历史作用, 是不容抹煞的。

中国国防历史带给我们的启示

落后就要挨打
文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平

鸦片战争带给我们哪些历史的思考

中国发生在1860年的鸦片战争，在带给中国民众灾难的同时，也是中国开始走向民主，向西方民主国家学习的开端。但是我们不得不说，鸦片战争本身是西方资本主义国家，就是英国，通过非法手段打开中国的大门，鸦片摧残中国人的体质，使中国人面对敌人时变的不堪一击，所以作为中国人应该永记历史。并且中国作为战败国，不仅赔偿了白银，还将香港岛割让给英国，所以在永记历史的同时，我们应该反思历史。

⑦ 历史对我们有何意义呢

历史的重要性：

1、历史的作用在于使人明智晓理、通古博今、修身养心，学习历史对于个人、社会、民族以及国家都是很重要的，可以从历史中带世搜，总结经验教训，可以从历史中，探索未知世界，可以从历史中，树立民族自尊，可以从历史中，考虑将来趋势，历史的作用不仅以史为鉴，更可以以史为镜，以史为警。

2、历史的重要性在于，接近真相，尽蠢历管历史在发展中被曲解、隐藏，被人为扭曲的还是客观发生的历史，认为扭曲的历史会形成一种偏激和扭曲的历史。

3、历史文化，只有返芹传承了历史文化，才有自己的民族气节，国人的灵魂，这里最鲜明的例子就是屈原与端午节，由此演变而来的端午节就是一种历史文化，历史上的事件或者是活动流传下来的影响，积淀在民间，并由此而催生的文化。

4、 对个人而言，增进知识，促进思考，提高人文素养，培养健全人格；帮助自己认识自我、实现自我。以史为鉴，联系现实，服务于人生。

5、 对一个民族而言，增强民族意识，进行爱国主义教育。经世致用，服务于社会和国家。

6、 对人类文明而言，传承历史，延续文明；培养拥有全球意识的“地球公民”；汲取前人的智慧与教训，造福人类。

⑧ 历史的作用是什么

1、给我们存世立世带来借鉴，明确历史其实能看明白许多事情

通过历史人物，可以明确许多。古今变化，变化的是科技、变化的外面的表象但内部的人性变化速度很慢。所以，我们知道无论在家中还是企业，都要懂得自己的地位，做符合自己地位的事情。

2、给现实世界一些事情提供问答途径，特别是一些用心歹毒的人行为

“用历史的矛盾”去挑拨现实的生活，东南亚某国在与我国近千年的历史中有过矛盾乃至冲突，这很正常，历史已经过去。

(8)历史对我们有什么作用扩展阅读：

某个人的经历是有限的，政治史、军事史、文化史、社会史、经济史这五种类别是最应该学的。因为政治史是总纲，它从宏观层面展现了一个人、一个时期、一个朝代的总体脉络。

但政治史的用语是高度提炼的、冷血的，而且很大程度上被扭曲了。所以，就需要从军事、文化、社会、经济四个角度去填充细节。这时再辅以地方史、古人笔记随笔就可以从细节去考察这段历史。

⑨ 学习历史对人有什么作用

学习历史有很多好处，以下是侍敏兆其中一些：

• 帮助我们了解过去的事件和决策：学习历史可以帮助我们了解过去的事件和决策，这些事件和决策对现在和未来产生了影响。这些知识可以让我们更好地了解我们所处的时代和环境，并更好地理解我们所面临的问题和挑战。

• 提高我们的批判性思维能力：学习历史可以让我们更好地了解事物的背景和历史，从而更好地理解当前事件的复杂性。这种思维方式可以帮助我们更好地分析和评估我们所面临的问题和挑战，以及不同人拿皮的观点和看法。

• 帮助我们更好地了解不同的文化和价值观：学习历史可以让我们更好地了解不同文化和价值观的发展和演变。这种了解可以让我们更好地理解不同的文化和价值观之间的差异，并促进我们更加包容和理解不同的人和文化。

• 增强我们的公民意识和责任感：学习老租历史可以帮助我们更好地了解我们的社会和政治制度的发展和演变。这种了解可以让我们更好地理解我们的公民权利和责任，并更好地参与和影响我们的政治和社会环境。

• 提高我们的文化素养和审美能力：学习历史可以帮助我们更好地了解文化和艺术的发展和演变。这种了解可以让我们更好地欣赏和理解文化和艺术作品，并提高我们的文化素养和审美能力。

⑩ 学习历史究竟有什么作用

那么学历史到底有没有用，又有什么用？我自己也曾经想过很多次。在看过不少书之后，我明白了，历史学的现实意义何在？我们学习也好做人也好，都要从“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这四句话中得到启示。看起来是大话，其实也不尽然。未来的路很长，谁也不知道你的未来会怎么样？我们学习历史，其实也就是“为往圣继绝学”。

中国之所以能成为四大文明古国中唯一一个历史至今不曾中断的国家，其本质原因就在于我们的文化一直传承至今。当一个外国人比中国人还熟悉中国历史的时候，是这个中国人的悲哀；当大多数的国人都不了解本国历史的时候是这个国家的悲哀。当日本人说钓鱼岛是日本的时候；当台独分子说台湾本来就是独立国家的时候；当韩国人说东北是韩国的时候，你一定很气愤，但是你不了解历史的话你也就只能气愤。当今世界随着第三次工业革命发展至今，一个国家的综合国力的展现已经不仅仅局限GDP，更多的是你这个国家的软实力。软实力是什么？国民的素质，国家对文化教育的重视等等。日本和韩国的崛起很大程度上是取决于国民素质的提高的。我们学习历史的最重要的目的就是继承先人的文化并将其传承下去。

其次什么人学历史有用，每个人都有用。但是历史对每个人的作用有大小之分。领导者学历史作用比普通人作用更大，这是显而易见的。我们普通人学历史也是有一定的作用的，鉴古识今，少走弯路，这是有很强现实意义的。

学习历史的另一个现实意义是使人明智。历史可以提高人的素质，提高人的修养，增长人的智慧，我想这一点是毋庸置疑的。多学一点历史知识，对自己做人处事，对自己的素质发展和能力提高都是非常必要的。不管以后你从事的何种职业，都是必要的。

有人说历史学是一门跟不上时代的学科，我不同意这样的说法，“一切历史都是当代史”，我们生活中所发生的每件事在下一秒都已经成为历史，因此我们的历史也都是与时代息息相关的，是与时俱进的。

历史学科的另一个现实意义是解决人们的幸福感问题，解决人们各种各样的心理问题。高科技并不一定会带来幸福感，电饭煲哪怕是再高级的电饭煲煮饭都煮不出“妈妈的味道”。高科技和幸福指数不一定成正比。

说了这么多并不是要告诉大家以后都要终身去研究它，而是说作为一个学生起码要了解和掌握必须的基本史实。