初二历史上册怎么考好

‘壹’ 初中历史怎么学才能考高分

初中历史这个科目怎么学，考试时能拿高分？不知道的考生看过来，下面由我为你精心准备了“初中历史怎么学才能考高分”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

初中历史怎么学才能考高分

1、给每一段历史画一个时间轴

按照“中国古代史”“中国近代史”“中国现代史”“隐凳运世界近代史”“世界现代史”划分，共五段。

(世界古代史只占了很小一部分知识点，稍微背背就足够了)

一些重要的时段可以单拉出一个时间轴，比如一战二战。

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时间轴不一定很全很全，课本上要求记忆的事件有体现就可以。背时间这个尽力而为吧，至少事件的先后顺序别弄反。

画好时间轴之后，用不同颜色的笔在时间轴的每个事件旁边写一下关于这个事件的内容即地位/意义，最好一句话概括，太长的话也空间也不够。这样你对整个事件就有了大体的灶梁一个了解，不至于考到这个考点就两眼一黑的状态。时间轴这种方法在高中也相当有用

2、背笔记

这个就看你平时下的工夫了。如果平常笔记干干净净或者敷衍了事，光初三你是没有精力去再整理一遍的。这时候最好是用第三种颜色的笔，在你第一步做的时间轴上写上历史事件需要记诵的内容关键词(比如，萨拉热窝事件：时间、人物、地位、影响)对着课本和时间轴好好地背吧。

如果笔记整理的较好、知识点较全面(至少重点没有遗漏)，就可以对着笔记背了。背诵没什么投机取巧的，顶多总结一下规律(比如，世界近代的几次资产阶级革命的根本原因都是封建王朝势力阻碍资本主义发展)。

为了避免看书马冬梅合书马什么梅考场玛丽莲的情况，可以拿几张A4纸，在上面写记诵的关键词，以便记忆。为了节省时间可以潦草一些，反正自己看得懂就行。

3、读课本

很多中考生的最大误解在于看课本没有什么用。背知识点就够了。非也。

知识点整理得再全，也比不上课本的全面;出题人的题目再天花乱坠，他出题的根本工具还是课本。所以，翻开课本，老老实实地把课本的边边角角都看过吧。

多看课本总归是有好处的，更何况是历史书，你把它当故事书看就好了。多看多看多看。看到你看见第一句就知道整段讲了啥。如果历史是粗竖拉分项，更要有时间就读课本。课本上重要的段落要背诵。

当你感到课本已经烂熟于心时，不妨买一本中考总复习的资料，有知识点填空的那种。熟读后再填空，找出自己薄弱的地方，再过一遍。

4、刷题

不多说，哪里错的多刷哪里。当然，刷题永远是建立在作业做完的基础上。讲求适量，切忌短时间内刷大量的题。细水长流最好。

拓展阅读：初中历史记忆方法

1、图文结合的方法

对于历史这门学科来说，特别是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片。这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法，并且在学习这些地图或图片的时候，也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展。

2、课后注意对知识点的串联整理

课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

3、规律记忆

历史知识虽然浩如烟海，但是如果我们依据历史自身的规律进行记忆，常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。如分析中国古代历次农民起义的原因时，虽然引起起义的直接原因各不相同，但其根源无外乎：(1)封建暴政;(2)土地兼并;(3)自然灾害等。

‘贰’ 初二历史怎么快速提高

还不清楚初二历史怎么提高的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“初二历史怎么快速提高”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！

初二历史怎么快速提高

一、要学会使用好课本

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。

二、抓住课堂四十五分钟，学会听课

首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，简简增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。

“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

三、合理安排时间，有计划地进行学习

首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动（包括“玩”）也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方纯森面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础拦裤裤，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利。

拓展阅读：中考历史备考复习技巧

一、读思结合。

＂学而不思则惘，思而不学则怠＂。临考时，再扎扎实实地将历史课本阅读思考一遍，既可回亿，巩固重要的史实史论；深化知识理解，完善结构，又可查漏补缺，提初复习的针对性和实效性，增强应考信心，使学生胸有成竹地走进考场。

二、练讲结合。

练是实践，实践出真知。考前进行有一定量、有度、有序的强化训练，十分必要。可在认真学习研究新课程标准的前提下、透彻把握历史教材的基础上，参照前几年试题的题型、题量、难度、特点，精心筛选加工出几套综合性、科学性、典型性以及知识、能力和思想都贴近考试的模拟试题，进行＂实战演习＂。练后一定要认真组织讲评，只练不讲，等于半途而废，凡练必讲，讲必纠错，纠错而总结，在练、讲、纠错、总结上提初和升华。实践证明，这是一个良性的教学循环。每一环节都不容忽视，不可或缺。

三、纵横结合。

纵的方面，要让孩子把握历史发展阶段特征、基本线索、发展过程和发展规律。横的方面，一是要把握同一时期历史学科自身发展的横断面上诸方面的内在联系。如：同一时期同一国家政治、经济、文化等方面的联系；同一时期不同国家历史现象问的相互联系，等等。

二是要将历史学科同政治、语文、地理等学科的复习有机地结合起来，加强渗透，相互迁移。比如有了过硬的阅读理解、语言表达、古文知识等方面的语文基本功，就可以迅速准确地阅读理解历史材料，对历史材料进行去伪存真、去粗取精、由表及里的整理，最大限度地获取有效信息，并充分利用有效信息，结合所学知识对有关历史问题进行说明和论证；就可以语言准确、逻辑严谨、扼要全面地答好历史材料题和问答题。

再如借助地理知识既可增强历史知识的直观性，又可强化记忆，深化理解，培养孩子对地图的意识和空间观念。同样，丰富的历史知识对于政治、语文、地理等学科的学习也是他山之石。事实上，各科知识之间有着千丝万缕的诸种联系，人类知识的本身就是一个系统的整体，我们应当树立＂大知识观＂和＂知识全息观＂，这不仅能提初复习效率，而且对于今后的学习和创造都是大有益处的。

四、中外结合。

由于中国历史和世界历史是分别编写的，讲授时也基本是彼此独立的。这就容易造成中外历史的割裂，顾此失彼，破坏历史知识的系统性。因此，总复习时要将中外历史有机地融为一体，尽可能地把中外历史教材里的相关内容结合起来，按历史发展的脉络，比较联系，对照复习，整体把握。寓中国史于世界史的复习之中，视世界历史为中国历史发展的大环境。世界上各个国家的历史都是彼此联系，相互影响的。世界各族人民共同为人类文明、社会进步做出贡献。弄清这些联系，形成知识体系，是学好历史的关键。

五、史论结合。

这既是历史学科考试中文字表达的一项能力要求，又是历史学科本身的一个特点，也是学习历史应当遵循的原则和方法。在备考复习中，要坚持史论结合，在综合、分析、归纳、简化历史知识结构的同时，做到有史必有论，有论必有史，论从史出，史由论统，史论一致，相辅相成。只有这样，才能使孩子潜移默化、水到渠成地获得活的认识与结论，形成一定的理论水平和史学能力，取得理想的成绩。

中考考场答题技巧有哪些

一、考试需要统筹

初三学生拿到试卷首先要把整张试卷浏览一遍，对考试情况做到心中有数。了解试题结构、题目类型、各题分数后，先检查考卷的名称、页码顺序有没有印刷错误，卷面是否清晰、完整，同时要听清监考老师提出的要求及有没有更正错误试题。把握了试卷的难易情况后，按照先易后难的答题顺序细心作答。

初三学生做题时忌讳的就是不认真读题，埋头苦算，结果不但浪费了大量的时间，甚至有时候还选错，结果事倍功半。中考时，初三学生需要做到一定要读透题，由题迅速联想到涉及到的概念，公式，定理以及知识点中要注意的问题，需要发掘题目中的隐含条件，要去伪存真，领会题目的真正含义。

二、答题需要做到细致

有些初三学生在规定的时间里完不成所有题目，通常做题速度加快了，准确率却下降了；而准确率上升后，时间往往又不够了。为了做完试卷，考生都在分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。虽然考试时间对考试结果影响很大，但是因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让自己的头脑冷静下来，以新的思考模式去回答下一题，只有做好充分准备，才能避免各种陷阱。

不少初三学生，考试中只图“快”，读题不准，思考不够提笔便写，常常是做了一半又划掉重写，白白浪费许多时间。也有同学为了确保有大段时间检查，导致审题出错，计算答题马虎，结果越算越繁，处处出错，越错越急。初三学生答题时应认真仔细，力求一次就对，不能总想着“反正要检查”。初三学生需要知道：考试时，绝大部分同学的检查都查不出真正出错的所在。

三、遇到拦路虎需要敢于暂时舍弃

考试时，初三学生面对题目左思右想总是想不出答案时，要懂得放弃，不要因为题目分数高而不舍得。这时的放弃是为了其他题目的收获，如果学生钻牛角尖，只会浪费时间和精力，而且也丢失其他题目的分数。同时，初三学生需要明白，很多时候，我们只须改变角度，就能简单解决束手无策的问题。无法答出问题时，将题目中的各种条件从多角度来进行琢磨，也许能找到解题的思路。

在考试过程中，碰到绝对答不出的问题，就直接放弃。如果碰上该舍弃的题目，大致做题3分钟左右，仍然觉得无从动笔，就可以决定舍弃，最后有时间再回过头来发起总攻。

四、没有解题思路需要做到从容

考试的紧张状态下，有些选项就会变得难以确认，遇到这样的情况最好把答案都写下来比较，分析题目的讯息和解答的方法，综合选择。对待难题，初三学生需要告诉自己，难题对你难，对别人也同样难，不能因某难题没做出，失分多就慌神。遇到难题一时做不出来，初三学生需要先要打个记号，留在最后做。做难题时要注意回忆一下基本概念、公式、定理，回忆一下老师在课堂上的分析和老师教给的解题方法，这样有助于开拓思路。解答难题时还要注意：会答多少就写多少，会列几条就写几条，会算几步就算几步。

‘叁’ 初二历史学习方法我历史成绩不好怎么才能

冰冻三尺非一日之寒,所以呢,要把历史学好,也不是一朝一夕就能够办到.你每天都需要积累一些知识,背住一些历史尝试.从而慢慢的到了最后,把所有的课程全部都学完了,你也应该全部都记住了.那么对于刚刚升初一的同学应该怎么学好初中历史呢?

历史是属于文科,是一种记忆性很强大的科目,一般呢,同学们都会把很难的知识点都一一记住,甚至是积了几遍之后.隔了很久都不会忘记.

初中历史时间轴简图

时间呢,是有先后的,你只要把那个大事年表里的所有重要的事情多看几遍,自然也就记住了.而地点呢,有东南西北,你只需要认识各个地方的大概位置就行了,而人物就是构建历史事件的最重要的主角,是谁引起了这件事情,这很好记忆的.而结果你只需要记住是谁赢了,谁输了或者是谁被签订了不公平协约,被分割了多少土地等等.

上边就是关于怎么学好初中历史的几个方法和技巧.对于刚刚升初一的孩子们是很有帮助的,希望你们都可以考上好的学校.

‘肆’ 怎么学好初二上册历史我很努力，期中考试却只得69，使我总分下降许多。谁能帮帮我

自助者天助，你的成绩下降，原因只有你自己知道，考卷就像体检报告，能告诉你哪里是你的弱点。考试不能白考，拿来考卷仔细分析一下，哪些是逗慧蒙的，哪些是做的山迹答，哪些是熟悉的，哪些是生疏州洞的，哪些是根本不会的。查缺补漏，下次就会考得好。

‘伍’ 我初二历史成绩不好！老是不及格！我想学好！我该怎么把历史成绩提高上去我请教你们了！学习方法！

背，还有每天的练习题，最主要的还是要卸下你的心里负担，要告诉自己能学好的。首先你先将历史书的目录查看一遍，先不要细看，先看各个大题的划分，然后看大纲。看完后就自己手写，抄到本子上，先写大的部分，然后再把晓得章节划分进去，写完之后就可以开始看课本的内容了。你要自己坚持，每天看几个章节，计划好来，看完要马上写习题，然后一开始不要逼着自己看太多，先慢慢来，头几天可以看少点，练习一定要做，然后不懂得一定要问老师，慢慢把自信培养起来了，慢慢就不会觉得难了。小盆友，加油喔~

‘陆’ 初二学生，历史总是考不好怎么办

如果你爱看小说，那么就很好办了。现在在市面上许多腊仿冲出版社将历史以漫画，小说等非常趣味的形式呈现在你的眼前，你可以买一些相关的书籍来看。这样可以大大提高你的学习兴趣，从而调动你的学习积极性，然后你历史成绩自然不会差到哪里去。
我个人初中历史是很好的。我对于历史书基本上是当小说看。你要将年份对应人物事件。一一串联起来。如果老师给你发的资料你觉得很难背，那么你自己动手整理总结。画一个思维导图大差。以年份为中心，发散到历史人物，再发散到这个人物这一年做了什么事？最后发散到这个人做的这件事对整个历史有什么影响，有什么意义？然后你可以十年十年的轮歼记忆，比如说，1949，1939，1929，1909分别发生了什么？发生这些事是由什么人做的？最最最最最重要的一点是，不要忘记结合当时的社会背景。这样会有助于你背记知识点。比如说陈胜吴广的起义，那么他们为什么要起义呢？因为秦始皇的残暴，再比如说1949年的五四运动。为什么这场运动会掀起来呢？因为作为战胜国的中国《巴黎协定》签订失败引起了人民的愤怒。而青年作为新时代的领头人，国家未来的接班人自然是身先士卒。我也是五四青年节的由来。

‘柒’ 初中历史要怎么才能考好

历史最主要是考一条线，顺着朝代来把那个朝代发生的事情大体记住。晚上睡觉前复习一遍，然后闭上眼睛想，想不起来的第二天早上再过一遍。

‘捌’ 初二学生，历史总是考不好怎么办

首先要有兴趣，感兴趣了才能学好，学好了才能考好。其次要讲方法，找到了好的方法你就成功了一半。
1 要对书本绝对熟悉。要做到哪一段文字，哪一张图片，在试卷中出现了能立刻找到书上相应的地方。我的方法是上课时，听老师讲的时候适当记忆，下课后，读至少一遍书。或者说，每周抽三四次读读最近学的内容。
①读要读出声来，这是为了记忆一些关键的历史名词，历史事件，这样考试时小题目不用翻书也可以很有把握地写出来。
②不要读太快，要让思维跟上读书的速度，读过了什么要有清晰的认识，读得太快没进到脑子里是没有用的
2、自己整理提纲。期中期末前我都会利用周末整理历史提纲。各种形式都有，大事年表、每一课笔记、人物整理、专题整理等等。个人认为好处如下:
①有助于把握整本书的知识脉络，历史脉络，把握时期特征
②自己制作提纲，有助于思考知识点间的联系；哪块内容是考试重点，自己心中有数；对知识点归纳分类，有助于理解记忆；可以从整理资料的过程中学习他人是如何评价历史人物和事件。
③自己整理出来的提纲看着最顺眼，读起来也最认真
网上有很多历史提纲，我不建议去收集太多，一是可能有错误，二是像开卷考试时压根不知道在哪里找，资料太多反而乱了自己，三资料重复性很大，看多了浪费时间，不如自己整理一份最全最精准的。
4、复习课的时候，认真听！听得多了有时就被洗脑不知不觉就记住了
关于考试
1、圈划关键词。选择题中的时间地点很重要
2、选择题做好了就没啥问题了(按我们这边试卷的话)
3、平时做作业时，可以多记记答材料题的套路，套话。有用的，我就是可能不太会但是会随便扯几句，大考老师不会批的很严。
要短时间内学好的话，读书+自己整理提纲+注意考试规范（其实还是要花功夫），平时也可以和同桌互相提问啊这样，记起来很快的
我平时没什么时间做5.3之类的习题，但是考前会做。大部分做选择题。查漏补缺，增强自信心。选择题正确率和速度可以考察对知识的记忆和理解。(如果做选择题有不少错的话，那可能你对课本不是很熟悉，或者做题不细心，要对自己有全对的要求)
最后祝你历史取得好成绩，加油！

‘玖’ 如何提高初二历史成绩

抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历 史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和或用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

注重整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解 都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题"超纲"现象常有发生，比如往年历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。

上课认真听讲，回家好好复习，仔细对待每一场考试，历史成绩就会稳步提升！

‘拾’ 孩子偏科是非常影响总分的，初二历史怎样学才能提高成绩

    我们都是知道孩子偏科是非常影响总分的，所以，家长们对孩子的偏科都很焦虑，不知道该怎么办？孩子偏科会导致孩子的总成绩下降，对于孩子来说不是好事。，面对这种情况，老师也会特别的关注，那么，孩子历史成绩不好怎才能提高呢？

6、经常复习。心理学家的研究表明，一个智力水平一般的学生，对阅读过的知识，一小时后还能记住40%左右,一天后还能记住30%左右,一个月后还能记住20%左右，根据人类忘记的遗忘规律，我们在学习历史时，复习显得十分重要，一般来说，对历史知识的复习，基本上要一天、一周、一个月各复习一次，才能加深记忆。