1. 历史学科知识的特点
1、过去性是历史知识的最根本特征，即历史指的是人类社会过去的全部实践活动，指的是过去的人和事。这种过去，从本质上讲都是历史的陈迹。历史不能重复出现，不能通过任何途径如实验室的“观察”或“实验”使其重复出现。历史知识过去性的特征又决定了它具有间接性特征。我们所学习的古今中外的历史知识，已经成为历史的陈迹，人们只能间接认识，无法直接体验。即使历史研究也不可能“复原”历史全貌，只有尽最大努力去追求真实，“贴近”历史。
2、具体性是历史知识的显着特征，即任何历史知识都有着具体内容，是由时间、空间、条件、经过、人物及其活动等具体要素构成的。这主要表现为：任何历史现象和历史事件都有其发生和发展的时间、空间和条件；任何历史事件都是有头有尾、有实际情节、有具体经过的；任何历史现象和历史事件都离不开一定的历史人物及其活动。
3、综合性，即历史是包罗万象的。自然界和人类社会一切事物发生和发展的过程，都是历史学研究的对象。马克思曾说：“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。”历史包括自然史和人类史两部分。我们通常所说的历史仅仅指的是人类史。人类历史发展本身的丰富多样性，决定了历史知识具有综合性特征。历史知识所涉及的范围极其广阔，包括经济、政治、军事、科技文化、民族关系、国际关系等等。现代着名文学家王蒙说过“一切学科都是历史学科的分支。”历史知识是一门综合性的知识，是知识的海洋。
4、科学性是历史知识的重要特征，即我们所学习的经过科学整理的历史知识并不包括以往一切历史现象和历史事实，而仅仅包括在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论指导下，经过选择、分析并作出正确的解释、说明之后的这一部分历史现象和历史事实，它们是客观真实的，是能够揭示历史发展的基本规律的。
2. 什么是历史特点
历史的特点主要有以下几点：
1、过去性：即历史指的是人类社会过去滑运的全部实践活动，指的是过去的人和事。这种过去，从本质上讲都是历史的陈迹。历史不能重复出现，不能通过任何途径如实验信如梁室的“观察”或“实验”使其重复出现。历史知识过去性的特征又决定了其具有间接性特征。
2、具橡升体性：即任何历史知识都有着具体内容，是由时间、空间、条件、经过、人物及其活动等具体要素构成的。
3、综合性：即历史是包罗万象的。自然界和人类社会一切事物发生和发展的过程，都是历史学研究的对象。
3. 中国古代史学有哪些基本特点
一、学兼天人，会通古今
中国古代有代表性的史学家及其撰述，一般都具有恢阔的历史视野。他们学兼天人，会通古今，用包容一切的气势和规模，阐述历史的发展过程，探究历史的前弯携因后果。
会通古今，重视通史着述，是中国古代文学的主潮。
二、以古为镜，经世致用
1、评今略古、注重当代史的研究，可以说是我国史学的一贯传统。
2、我国自古以来，对于历史遗产和记事写史，很注意借鉴和垂训的作用，所谓“以古为镜” ，发挥史学的经世作用。
3、在中国古代史学发展史上，史学家向来都对国家治乱兴衰给以极大关注，表现出饱满而深沉的政治情怀。这种政治情怀，大多以经世致用为其出发点和归宿。
4、另一方面，中国政治又始终关注史学，对史学的发展有促进作用，但同时也出现了政权对史学事业的控制，在一定程度上扼杀了史家的创造精神。
三、求实直书，书法不隐
我国古代史学家历来把秉笔直书视为持大义、别善恶的神圣事业和崇高美德。直书集中地反映了中国古代史学的求实精神，而曲笔在任何时期都不可能成为公开提倡的行为。
四、德识为先，才学并茂
1 、重视史家业务和思想修养，是中国古代史学的一个优良传统。刘知几认为，史家必须兼有史才、史学、史识三长。后来，章学诚又补充了“史德” 。德、才、学、识是对史家素质的全面要求，因而它就成为史家的奋斗目标和评论史家的标准。
2、儒家学说指滚支配中国思想界几千年，影响极其深远。经学是儒家思想的集中表现，它是封建社会的理论基础和行为准则的学说，并且成为修纂史书的指导思想，也是这些史书企图通过历史经验反复阐明的史唯闹余义。这里不可避免地包含一些思想糟粕，表现了中国古代史学的历史局限性。
4. 中国古代史学的基本特征是什么
（1）治史是重要的兄卜国家行为，由国家任命的太史令、着作郎、起居郎等史官和专门设置的修史局、史馆总负其责。
（羡饥穗2）治史的目的肢橘，是维护和强化国家的统治秩序。（安邦治国的手段）
（3）修史所关注的内容，主要是关系王朝兴亡盛衰的政治、经济、社会、文化活动。
（4）修史所使用的方法，岁一直倡导“据事直书”，反对“曲笔”，但是，仍以君王为代表的国家利益，仍以君王的利益为是非标准。
5. 历史的主要特点是什么
特点：
一,它是客观存在的,真相只有一个.
二,记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善,甚至也有歪曲、捏造.
6. 历史学科知识的特点
1、过去性是历史知识的最根本特征，即历史指的是人类社会过去的全部实践活动，指的是过去的人和事。
这种过去，从本质上讲都是历史的陈迹。
历史不能重复出现，不能通过任何途径如实验室的“观察轿兄”或“实验”使其重复出现。
历史知识过去性的特征又决定了它具有间接性特征。
我们所学习的古今中外的历史知识，已经成为历史的陈迹，人们只能间接认识，无法直接体验。
即使历史研究也不可能“复原”历史全貌，只有尽最大努力去追求真实，“贴近”历史。
2、具体性是历史知识的显着特征，即闭局袭任何历史知识都有着具体内容，是由时间、空间、条件、经过、人物及其活动等具体要素构成的。
这主要表现为：任何历史现象和历史事件都有其发生和发展的时间、空间和条件；任何历史事件都是有头有尾、有实际情节、有具体经过的；任何历史现象和历史事件都离不开一定的历史人物及其活动。
3、综合性，即历史是包罗万象的。
自然界和人类社会一切事物发生和发展的过程，都是历史学研究的对象。
马克思曾说：“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。
”历史包括自然史和人类史两部分。
我们通常所说的历史仅仅指的是人类史。
人类历史发展本身的丰富多样性，决定了历史知识具有综合性特征。
历史知识所腊州涉及的范围极其广阔，包括经济、政治、军事、科技文化、民族关系、国际关系等等。
现代着名文学家王蒙说过“一切学科都是历史学科的分支。
”历史知识是一门综合性的知识，是知识的海洋。
4、科学性是历史知识的重要特征，即我们所学习的经过科学整理的历史知识并不包括以往一切历史现象和历史事实，而仅仅包括在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论指导下，经过选择、分析并作出正确的解释、说明之后的这一部分历史现象和历史事实，它们是客观真实的，是能够揭示历史发展的基本规律的。
7. 学历史的十大优点
（1）以史为镜，知对错，推断未来
（2）知道自己的东西来源
（3）以发展的眼光看待世界，心胸开怀
（4）学会“不以物喜，不以己悲”，探索人的进程
（5）传承文化，没人学怎么有人教呢？
（6）茶余饭后，闲谈，发表观点
（7)能评论过去，是了不起的
（8）历史是战乱拼接的，朝代的更迭是血腥的，学会布兵
（9）不断的纷争，才有思想的涌现，能在和平的环境下感受这些英杰是感慨万千的
（10）有助于提升自己的文化修养，兴趣是第一好处吧
8. 历史学科知识的特点
1、过去性即历史指的是人类社会过去的全部实践活动，指的是过去的人和事。从本质上讲都是历史的陈迹。历史知识过去性的特征又决定了它具有间接性特征。
2、具体性是历史知识的显着特征，即任何历史枣辩咐知识都有着具体内容，是由时间、空间、条件、经过、人物及其活动等具体要素构成的。
3、综合性，即历史是包罗万象的。自然界和人类社会一切事物发生和发展的过程，都是历史学研究的对象。历史包括自然史和人类史两部分。我们通常所说的历史仅仅指的是人类史。人类历史发展本身的丰富多样性，决定了历史知识具有综合性特征。历史知识是一门综合性的知识，是知识的海洋。
4、科学性是历史知识的重要特征，即在马克思主义凳纯的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论指导下，经过选择、分析并作出正确的解释、说明之后的这一灶巧部分历史现象和历史事实，它们是客观真实的，是能够揭示历史发展的基本规律的。
9. 历史的特点是什么
历史的特点是发展!历史随着时间发展,永不停歇.历史是一成不变的真相与对历族游羡史解读的无限可能!任何历史都由其唯一的真兆拍相,但我们对历史的全部了解,都来自于对历史的某一种或几种解读,也许它就是真相,也许他无限接近真相,也许它从来就不是真相.所以有磨尘人讲“任何历史都是当代史”,也不无道理.
对我来讲,历史就是“我想知道的、我去知道的、我知道的”!
10. 历史的特点,史学特点及其社会性质
历史是任人打扮的姑娘,历史就是当代史
社会性质就是精神文明
史学 亦称“历史学”。社会科学的一个部门。研究和阐述人类社会发展的具体过程及其规律性的科学。马克思主义认为，史学是社会意识形态的一部分，具有鲜明的阶级性。其主要任务是：按照时代和年代顺序，运用具体历史事实，阐明并揭示从原始公社制经过奴隶制、封建制、资本主义进到社会主义并向共产主义过渡的历史发展的规律。历史的记载和编纂，当继起于文字的发明。自古以来，世界各国家、各民族出现过许多历史学家，为后世留下了宝贵的历史着作，积累了丰富的历史资料，也表述了各种史学思想、观点以及治史方法。这些从不同角度对人类进步所作的记录，乃是人类文化遗产的一个重要部分。但是，马克思主义以前的历史理论和史学观点，就其主流而言，基本上是从保护剥削阶级利益的立场出发的。总的说来具有两个主要特点：(1)过多地强调了人们历史活动的思想动机，而忽视了思想动机背后的物质条件，不了解社会发展的客观规律性；(2)把少数英雄伟人当作历史的创造者，而不重视人民群众在历史进程中所起的决定性作用。这两点，实质上是历史唯心主义的集中表现。马克思和恩格斯首先发现了人类社会发展的普遍规律。他们站在无产阶级立场上，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，阐明了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系，从而揭示了各种社会经济形态循序发展的一般过程，并且有力地论证了生产斗争、阶级斗争和科学进步是社会发展的主要推动力，人民群众是历史的真正创造者，同时也充分肯定个人在历史上的作用；这样，历史学才开始成为科学（参见“历史科学”）。史学的研究对象甚为广泛，举凡人类社会发展史和世界各国、各民族的历史，从远古到现代都可作综合的、分期的或分类的研究。概述史学一般原理和研究方法的史学概论，研究史学本身之发展的史学史，研究史料及其运用方法的史料学，以及文化史、思想史、经济史、科技史等专门史类，均可包括在史学范围之内。