七年级下册历史的第一课是什么

㈠ 七年级下册历史第一课隋朝的统治与灭亡中的开通大运河六省指的是哪六省

隋朝开通大运河经过今拍没河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六乱贺悉个省的哗乎广大地区，成为我国古代南北交通的大动脉。

㈡ 苏教版七年级下册历史书课本知识

我们学习苏教版 七年级历史 课本知识的目的，是为了使用。我整理了关于苏教版七年级下册历史书课本的知识，希望对大家有帮助!

苏教版七年级下册历史书课本知识1-8课

第一课 隋的统一与大运河

隋朝 建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年 年号:开皇

统一:589年 意义:是继秦汉之后,又一次统一。

隋朝实现统一的条件：客观上：①北方民族的大融合，南方经济的发展;②长期的分裂割据，人民渴望统一;③南方陈政权统治的腐败。

主观上：①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大;

②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

大运河 开凿原因：为大大加强南北政治、经济、 文化 联系和交流。

开凿时间：隋炀帝时期

概况：以洛阳为中心，北抵诼郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 地位：是古代世界上最长的运河。

开凿大运河的影响(意义、作用)：

①大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带;

②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽;

③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展;

④此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。

第二课 唐太宗与贞观之治

隋朝灭亡的原因：统治者推行暴政，导致农民起义，最后被推翻。

唐朝 建立者：李渊(唐高祖) 建立时间：618年 都城：长安

李世民(唐太宗)：上台时间：626年，627年改年号“贞观”。

魏征:着名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。

贞观新政 主要内容：①在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，使人身关系束缚逐渐松弛;②沿袭和完善隋代的“三省六部”制;③唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。

《唐律疏议》：是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。 唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。

第三课 气度恢弘的隆盛时代

武则天：原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断，受到高宗的宠爱和倚重。

是我国历史上唯一的女皇帝。

武则天的统治 史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

①统治前期，重用酷吏，借此打破大族控制大局、垄断高官的局面;②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，以此提高他们的政治地位;③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，扩大了统治基础;武则天还创立了殿试制度，亲自 面试 考生;④注重减轻农民负担，采取各种 措施 促进社会生产继续发展。★

开元盛世：唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。 姚崇 ：被誉为开元初年的“救时之相”。

唐朝的经济高度繁荣表现：

① 在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量;②唐手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代;③唐初控制的人口不足三百万户，唐玄宗时增至一千多万户;④唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。

第四课 昂扬进取的社会风貌

科举制度：创立于隋朝，完善于唐朝，是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。 主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典能力，比进士科相对容易些。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察处理政事的能力。因此有“三十老明经，五十少进士”的说法。

科举制度的作用：①便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础;②读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率;③19世纪英国的文官制度，就是仿照科举制度的。

衣食住行时尚：① 饮茶 习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品，还好吃面食;②唐人喜好穿胡服、戴胡帽、登胡靴;③唐代社会经济的繁荣使居住条件大大改善;④唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。

原因：①盛唐时期国运鼎盛，政局安定;②科举选官等一系列制度革新，为社会发展注入了生机勃发的活力。

表现：体现胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大宏放、汇纳百川与充满时代创新活力的时代精神。

第五课 “和同为一家”

天可汗：西北少数民族对唐太宗的尊称。

唐朝的民族政策：平等开明的民族政策 具体做法：在东突厥当地设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯与生活方式;与吐蕃和亲等。

文成公主入藏的意义：①带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，，大大催进了吐蕃经济文化的发展与进步。②文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。

第六课 开放与交流(对外政策)

谴唐使：日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。

鉴真：唐朝高僧。唐玄宗时期，东渡日本弘扬佛法，六次东渡，五次失败，最后双目失明，贡献：对中日经济文化交流做出了杰出贡献。

玄奘：唐朝高僧。唐太宗时期，为求取佛经精义，前往佛教圣地天竺，历尽九死一生。 贡献：促进了中国与天竺的经济文化交流。

长安：唐朝都城 是当时国际性的大都市。

第七课 重大发明与科技创新

雕版印刷：唐朝初年发明，现存最早的有明确时间记载的印刷品是《金刚经》。

火药：孙思邈书中记载，在唐初发明，开始运用于军事上是在唐朝末年。

赵州桥 ：(地位)是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。设计者是隋朝着名工匠李春。

第八课 璀璨的文学艺术

唐诗 李白，人称“诗仙”，创作风格是豪迈奔放， 想象力 丰富。

杜甫，人称诗圣，诗被人称为“诗史”。创作风格是语言精练细腻，感情真挚动人。

唐诗兴盛的原因：①唐代确立了科举取士制度，实行比较开放的文化政策;②唐朝帝王大都喜爱或能创作诗歌，进士考试也以诗歌为重要内容。

乐舞 唐太宗的《秦王破阵乐》和唐玄宗的《霓裳羽衣舞》

敦煌莫高窟 以佛教 故事 为主，是中国古代艺术成就最高的石窟艺术。

苏教版七年级下册历史书课本知识10-16课

第十课 辽、西夏与北宋并立

辽 建立者：耶律阿保机(辽太祖)建立民族：契丹族 建立时间：916年 都城：上京 北宋 建立者：赵匡胤(宋太祖) 建立时间：960年 都城：汴京

西夏 建立者：元昊 建立民族：党项族 建立时间：1038年 都城：兴庆

澶渊之盟：北宋与辽实力均衡的产物，每年送岁弊，加重了北宋人民负担(消极影响); 南北贯通，互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象(积极影响)。

榷场：我国古代由国家为征税而设立的边境贸易场所。

杨家将：北宋抗击辽的代表

第十一课 宋金南北对峙

金 建立民族：女真 建立者：完颜阿骨打(金太祖) 建立时间：1115年 都城：会宁 先后灭掉辽，北宋

南宋：建立者：赵构(宋高宗) 建立时间：1127年 都城：临安

靖康之变 1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗，宣告北宋的灭亡。

南宋军民的抗金斗争

岳飞：南宋着名抗金将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。

郾城大捷 1140年，岳飞取得的一场对金军的大胜。

岳飞抗金的意义：有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。

宋金南北对峙 1141年，宋金订立和议，由此形成双方的南北对峙局面。

金朝变革女真习俗 目的：加强统治

措施：①仿照南宋改革官制，建立起一整套中央集权行政机构;②将女真人大规模南迁至中原地区，积极恢复发展农业，推动手工业，商业的发展;③鼓励女真族和汉族通婚，在生活习俗方面进一步向汉族靠拢。

第十二课 经济发展与重心南移

经济重心南移 趋势：魏晋南北朝以来 完成：南宋 原因：两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。 经济重心从黄河流域转移到长江流域。“苏湖熟，天下足”，表明太湖流域成为全国最重要的粮仓。

经济发展的表现：

① 农业：占城稻，原产于越南，北宋时期引进，得到迅速推广，水稻逐渐跃居粮食产量首位。

② 手工业：煤，称石炭，开采量世界第一(北宋);铁、铜达到当时世界最高水平;陶瓷成为畅销世界市场的产品;着名的制陶点有五窑，景德镇。

③ 商业：高度繁荣，为适应商业的发展，在北宋前期的四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。

④ 海外贸易：得到政府的鼓励，发展兴盛，有专门管理海外贸易的机构市舶机构(广州、杭州)

泉州在南宋时期，成为全国第一大港。

第十三课 丰富多彩的社会生活

士农工商 士：主要指当时的读书人，地位最高，相当部分官员来自这一阶层。

农：大部分农民是拥有少量田产的自耕农和半自耕农，另一部分是租种他人土地的佃户。人身依附关系较为松弛。 工：身份相对自由。 商：行商(卖眼药图)和坐商，他们的经济活动对城乡经济的发展起到了重要作用，自身的社会地位也发生了变化。

乡村生活 比较重要的传统节日有 元旦 、寒食、 冬至 。

城市风貌 瓦舍：宋代城市固定的娱乐场所。 蹴鞠：类似现代的 足球 运动。

第十四课 元帝国拓展统一多民族国家基业

铁木真：又称“成吉思汗”，蒙古族的杰出首领;主要贡献有建立蒙古族政权，实行军政合一的国家体制，创制了蒙古族通行的文字。

元朝 建立民族：蒙古 建立者：忽必烈(元世祖) 建立时间：1271年，实现全国统一的时间：1276年

忽必烈改制 原因：巩固统治 具体内容：①政治方面，仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。②经济方面，推行重农政策。取得了显着成效。 影响：忽必烈的改革有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。

人分四等：蒙古贵族实行民族歧视和压迫政策，把各族人分为四等，以达到分而治之的目的。(元朝的民族政策有悖于多元文化碰撞交融的历史发展趋势)

回族：是阿拉伯人，波斯人和中国人通婚的产物，信仰伊斯兰教，产生于元朝。

第十五课 推动社会进步的科技成就

活字印刷 发明时间：北宋 发明者：毕升 地位：世界上最早的活字印刷术 意义：对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。

指南针 最早在战国时期就有，叫司南;北宋时期，加以改进变成指南针;意义：一经发明很快应用到航海上。南宋时期，经阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。

火药 唐朝就已经发明;宋代时期，得到改进后，广泛应用于军事战争。后经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲社会产生了巨大震动。

绵纺织技术革新 革新者：黄道婆 革新时间：元朝 重要发明：纺车，能同时纺出三根纱。意义：松江地区逐渐上升为江南绵纺织业中心;棉布取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。

第十六课 繁荣的宋元文化

《资治通鉴》 成书时间：北宋 作者：司马光 体例：编年体通史 地位：是我国第一部编年体通史。

具体内容：按年月日的顺序记述了战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末共1362年的历史。

意义：对中国史学的发展产生了重大影响。

宋词 一种新的诗歌体裁， 句子 长短不一，又称长短句。出现于宋代。

代表人物：苏轼 北宋豪放派词人，代表作有《念奴娇?赤壁怀古》、《水调歌头?明月几时有》

李清照 两宋之交着名婉约派词人，代表作有《如梦令?昨夜雨疏风骤》、《声声慢?寻寻觅觅》

辛弃疾 南宋豪放派词人，又是着名抗金将领，有《菩萨蛮?书江西造口壁》、《破阵子?醉里挑灯看剑》

元杂剧 着名作家有关汉卿，代表作是悲剧〈窦娥冤〉。关汉卿生活于元代，1958年被确认为世界文化名人，东西方各国普遍举行了纪念他戏剧创作700周年的活动。

>>>下一页更多精彩“苏教版七年级下册历史书课本知识”

㈢ 求七年级下册历史期中必考知识点1~12课，人教版

知识点有点多，我说几个常考的吧，
第一课:隋巩固统治措施意义，科举制
第二课:贞观之治内容意义，武则天巩固统治措施，开元盛世措施
第三课:熟读即可，常考文成公主入藏
四课:知道遣唐使鉴真东渡即可
五:熟知
六

本次期中重点记科举制，行省制度，各朝代巩固统治措施意义

㈣ 人教版七年级历史下册第一课隋炀帝为什么要开通运河

隋炀帝要开凿大运河，主要是为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。隋统一后，隋文帝励精图治，采取了一系列措施改革前朝的制度，加强中央集权，社会经济迅速发展。开皇年间，隋帝国疆域辽阔，国力强盛，人口数量和垦田面积大幅度增长，就是开通大运河具备了经济实力。隋朝统一，是隋炀帝有征发几百万人的可能性。有前代开凿的几段古运河为悔拿基础。大运河开通后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲氏前耐内陆“丝绸之路”和海歼春上“丝绸之路“的枢纽。促进沿岸地区城镇和工商业的发展。

㈤ 七年级历史下册知识点

学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。以下是我为您整理的《七年级下册历史复习知识点》，供大家学习参考。

七年级历史 下册知识点

第一课祖国境内的远古居民

一、元谋人：

⑴发现地点：云南省元谋县。

⑵距今年代：约一百七十万年。

⑶生产生活：会制造工具，知道用火。

(会不会制造工具是人和动物的根本区别)

⑷历史地位：是我国境内已知的最早人类。

(人类是由类人猿进化而来)

二、北京人：

⑴发现地点：北京西南周口店的山洞里。

⑵距今年代：约七十至二十万年。

⑶生产生活：会制造和使用工具，会使用天然火和保存火种，过群居生活。

⑷历史地位：是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。

三、山顶洞人：

⑴发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴。

⑵距今年代：约三万年。

⑶生产生活：用打制石器，掌握磨光和钻孔技术。会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕

鱼。会与别的原始人群交换生活用品。生活的集体——氏族。

第二课原始的农耕生活

一、河姆渡原始居民：(南方的代表)

⑴地点：长江流域(浙江余姚河姆渡)。

⑵距今年代：约七千年。

⑶ 种植 作物：水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。(南方 雨水 多，气候温暖)

⑷生产生活：使用磨制石器，用耒耜耕地。住干栏式房子(南方多雨潮湿，干栏式可以通风

防潮)，过定居生活，会挖掘水井， 饲养 家畜，会制陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。

二、半坡原始居民：(北方的代表)

⑴地点：黄河流域(陕西西安附近半坡村)。

⑵距今年代：约五六千年。

⑶种植作物：粟，我国是世界上最早培植粟的国家。

(粟，北方通称谷子，去壳后叫小米)

⑷生产生活：使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地，

用石刀收割庄稼。饲养猪狗等动物，用骨制箭头、鱼叉、鱼钩打猎捕

鱼。主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。住半地穴式房子(北方寒冷，

干燥)，能制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线、织布、制衣。

三、大汶口原始居民(北方)

⑴地点：山东泰安大汶口。

⑵距今年代：约四五千年。

⑶生产生活：用磨制石镰、石锄，陶器有黑陶、白陶。私有财产和贫富分化出现。

大变革的时代

一、铁农具和牛耕的使用

⑴春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。

⑵春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展的一次革命。

⑶影响：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显着提高。

二、都江堰

⑴时间：战国时期⑵人物：秦国蜀郡太守李冰⑶目的：防洪灌溉

⑷作用：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。

三、商鞅变法

1.背景：

⑴铁农具和牛耕使用和推广，土地逐步私化

。⑵封建地主阶级产生，封建经济发展。

⑶各国纷纷展开变法运动。

2.目的：为确立封建统治，发展封建经济。

3.人物：商鞅(“治世不一道，便国不法古”)，具有法家思想。时间：公元前356年

4.内容：⑴国家承认土地私有，允许自由买卖。

⑵奖励耕战。①生产粮食布帛多的人可以免除徭役;②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

⑶建立县制，由国君直接派官吏治理。

5.作用：⑴秦国经济得到发展;⑵军队战斗力不断加强;⑶发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一六国奠定了基础。

6.战国时变法的影响：

⑴通过变法，封建制度逐步确立起来。

⑵地主阶级统治代替奴隶主贵族统治。

⑶地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成。

七年级历史下册知识点

1.古代世界上最长的运河：隋朝隋炀帝时开通的大运河(南北交通的大动脉)。

2.我国历的女皇帝：武则天。(其统治被称为“贞观遗风”.“政启开元，治宏贞观”)

3.唐朝的全盛时期：唐玄宗统治前期的“开元盛世”。

4.唐代陶瓷最为的是：唐三彩。

5.用分科考试选拔官员的办法开始于：隋文帝时期。科举制正式诞生的标志：隋炀帝时设“进士科”。

6.科举制中最早设立殿试、武举的是：武则天。

7.科举制中，诗赋最早成为进士的主要内容是在：唐玄宗时期。

8.科举制废除于：清朝末年(1905年)

9.研究7世纪中亚.印度半岛及我国新疆历史和佛学的重要典籍：玄奘写的《大唐西域记》。

10.现存世界上最古老的一座石拱桥：由隋朝李春设计主持修建造的赵州桥。

11.宋代最重要的粮仓：太湖流域(“苏湖熟，天下足”)。

12.北宋之后最的瓷都：北宋兴起的景德镇。

13.宋代的娱乐商业场所：“瓦子”。(或瓦舍)

14.世界上最早的纸币：北宋前期，四川地区出现的：交子“。

15.两宋、元朝管理海外贸易的机构：市舶司。

16.我国经济重心开始南移：唐中后期。

17.我国经济重心南移最后完成：南宋时期。

18.我国省级行政区制度建立的标志：元朝为加强对全国的管辖，建立的“行省制度”。

19.台湾成为我国正式行政区的标志：元朝设澎湖巡检司，管辖台湾(当时台湾叫“琉球”).澎湖列岛。

20.西藏成为我国正式行政区的标志：元朝设宣政院管理全国的佛教和西藏事务。

21.元朝的港口：泉州。

22.元朝时，形成一个新的民族──回族。

23.明朝君主专制空前加强的标志：厂卫特务机构的设置。

24.明朝科举制变化的标志：采用“八股取士”(为选拔能听命于皇帝的官吏，根本目的是加强君主专制)。

25.古代世界航海的壮举：1405─1433年，郑和七次下西洋。到过亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

26.明政府派戚继光到浙东沿海抗倭，他的队伍人称“戚家军”，在台州九战九捷。(泉州籍抗倭将领：俞大猷)。

27.清朝封建君主集权的进一步强化的标志：雍正帝设──军机处。

28.台湾历第一次被外国侵占：1624年，被荷兰侵占。

29.1662年，郑成功(泉州南安石井人)从荷兰人手中收复台湾，是我国历的民族英雄。

30.施琅(泉州人)率清军进入台湾。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省。

31.中俄双方签订的第一个平等的边界条约：《尼布楚条约》。

32.我国现在现存最完整的古建筑群：明成祖修建的故宫。

33.明朝世界上内容最丰富.考订最详细的药物理学着作：明朝医学家和药物学家李时珍的巨着──《本草纲目》(被称为“东方医药巨典”)。

七年级历史下册知识点

第一课繁盛一时的隋朝

一、南北重归统一

1、隋朝的建立

时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安

2、隋朝的统一

时间：589年

二、“开皇之治”

隋文帝的统治 措施 ：

①改革制度②发展生产③注重吏治

隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、隋朝大运河

1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里。

2、开凿的目的：①加强南北交通②巩固隋朝对全国的统治。

3、意义：大大促进了南北的经济交流。

第2课“贞观之治”

一、唐朝的建立

时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安

二、贞观之治

1、注重 总结 历史 经验 教训，重视人民群众的力量;

2、注重发展生产，减轻人民负担;

3、崇尚节俭;

4、任用贤才、虚心纳谏。

唐太宗时期，政治比较 清明 ，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历称当时的统治为“贞观之治”。

三、女皇帝武则天

武则天是中国历的女皇帝。

历称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”

第3课开元盛世

一、开元之治

唐玄宗励精图治的表现：

(1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭

二、盛世经济的繁荣

1、农业

(1)农耕技术的发展：育秧移植栽培

(2)茶叶生产的发展

唐朝出现了世界上第一部茶叶专着《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。

(3)农业工具的改进：曲辕犁、筒车

2、手工业

(1)丝织业

(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩

3、商业

(1)的大都市：长安、洛阳、扬州、成都

(2)唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。

七年级历史下册知识点相关 文章 ：

★ 七年级历史下册必考知识点总结

★ 2020最新七年级历史下册的知识点总结

★ 人教版七年级历史下册知识点

★ 2018七年级下册历史知识点归纳整理

★ 2018人教版七年级下册历史复习提纲

★ 部编版七年级历史下册第一单元知识点整理

★ 七年级历史下册知识点归纳

★ 初一历史下册知识点归纳2020

★ 人教版七年级历史下册知识点归纳

★ 初一下册历史知识点归纳难点总结(两套)

㈥ 初一历史下册课本内容总结

学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，饥渣但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，下面给大家分享一些关于初一历史下册课本内容 总结 ，希望对大家有所帮助。

初一历史下册课本内容1

第1课繁盛一时的隋朝

一、南北重归统一

1、隋朝的建立

时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安

2、隋朝的统一

时间：589年

二、“开皇之治”

隋文帝的统治 措施 ：

①改革制度②发展生产③注重吏治

隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、隋朝大运河

1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里。

2、开凿的目的：①加强南北交通②巩固隋朝对全国的统治。

3、意义：大大促进了南北的经济交流。

第2课“贞观之治”

一、唐朝的建立

时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安

二、贞观之治

1、注重总结历史 经验 教训，重视人民群众的力量;

2、注重发展生产，减轻人民负担;

3、崇尚节俭;

4、任用贤才、虚心纳谏。

唐太宗时期，政治比较 清明 ，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历称当时的统治为“贞观之治”。

三、女皇帝武则天

武则天是中国历的女皇帝。

历称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”

第3课开元盛世

一、开元之治

唐玄宗励精图治的表现：

(1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭

二、盛世经济的繁荣

1、农业

(1)农耕技术的发展：育秧移植栽培

(2)茶叶生产的发展

唐朝出现了世界上第一部茶叶专着《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。

(3)农业工具的改进：曲辕犁、筒车

2、手工业

(1)丝织业

(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩

3、商业

(1)的大都市：长安、洛阳、扬州、成都

(2)唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。

初一历史下册课本内容2

第1课隋朝的统一与灭亡

知识点一：隋朝的建立与统一

1.建立时间:581年;建立者:杨坚(隋文帝);都城:长安

2.统一时间:589年;统一标志:隋灭陈;

意义:结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族镇滚国家的历史发展大趋势。

3.灭亡原因:隋炀帝残暴统治(好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度);时间:618年;事件:隋炀帝在江都被杀.

知识御肢余点二:隋文帝统治

措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率.

作用:促进了社会经济的迅速恢复和发展——国力强盛.

知识点三:隋朝大运河

修建者:隋炀帝

目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治.

各段名称:永济渠,通济渠,邗沟,江南河

重要城市:涿郡(北),洛阳(中心),余杭(南)

作用:加强了南北地区政治,经济和 文化 的交流.

知识点四:科举考试

隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度;

隋炀帝:进士科创立,标志着科举制的正式确立;

意义:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权利,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了 教育 的发展.成为历朝选拔官吏的主要制度.

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

知识点一：唐朝的建立与“贞观之治”：

1.唐朝建立:618年;建立者:李渊(唐高祖);都城:长安。

2.李世民(唐太宗),年号贞观。

3.唐太宗的主要活动(治国政策和措施)

(1)用人上:吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏(魏征),从善如流;广纳贤才,知人善任(房玄龄,杜如晦).

(2)政治上:进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减轻刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。

(3)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产.

(4)军事上:贞观年间,唐太宗发兵反击,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

3.贞观之治:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历称之为“贞观之治”.

知识点二:女皇武则天：

1.武则天改国号为”周”是我国历的女皇帝。

2.武周(武则天)统治的措施及作用：

(1)措施:

打击敌对的官僚贵族;

大力发展科举制,创立殿试制度,亲自 面试 考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础;

继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产.

(2)作用:社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓.这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

知识点三:“开元盛世”：

唐玄宗(前期)的改革措施与盛世形成：

1.措施:重用贤能(姚崇,宋璟)实施一系列的改革

整顿吏治,裁减冗员;

发展经济,改革税制;

注重文教,编修经籍.

2.开元盛世:唐玄宗在位的前期,年号“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历成为“开元盛世”.

3.关注课后题.

归纳：唐高祖——李渊——建立唐朝

唐太宗——李世民——贞观之治

武则天——政启开元，治宏贞观

唐玄宗——李隆基——开元盛世

4、唐朝的中外文化交流

知识点一:遣唐使：

1.背景:唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁.为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”.跟随使节来华的,还有很多的 留学 生和留学僧等.

2.规模:日本的遣唐使有十几批,最多的一次达到500多人.

3.影响:他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的的影响。

知识点二:鉴真东渡：

1.评价:鉴真是唐朝和日本文化交流中影响的人物。

2.六次东渡:鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本,前五次都因种.种原因没有成功,辛劳过度而双目失明.但鉴真仍矢志不渝,继续进行第六次东渡,终于在754年抵达日本.

3.鉴真的贡献:他在日本传授佛经,还传播中国的医药,文学,书法,建筑,绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献.

知识点三:唐与新罗的关系

1.新罗强盛后,派遣世界和留学生到唐朝学习中国文化.

2.新罗物产居唐朝进口首位.

3.新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,引进中医,天文,历算等.

4.朝鲜音乐也传入唐朝.

知识点四:玄奘西行：

1.概况:贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经,不畏艰险,历经磨难,经过4年的长途跋涉到达天竺.

2.主要活动及贡献:

(1)在天竺:他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师.

(2)回国后:玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献.

(3)《大唐西域记》:根据他的口述,由其弟子记录成书,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献.

初一历史下册课本内容3

一、南方农业的发展

1、江南农业发展的表现：

(1)农作物品种的引进(占城稻)

(2)以水稻为主的粮食产量的大幅提高(“苏湖熟、天下足”)

(3)茶叶、棉花等经济作物 种植 的推广(棉花：从两广、福建到长江流域)

2、江南农业迅速发展的原因?

(1)经济因素：大量中原人口的南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的技术和生产经验;

(2)自然因素：宋代南北气候变冷，南方相对适宜农作物的生长;南方自然条件保持较好。

(3)政治因素：南方战乱较少，为经济发展提供较为稳定的社会环境。

二、南方手工业的兴旺

1、丝织业水平的提高(蜀地丝织业“号为冠天下”)

2、棉织业的兴起(海南岛发展到东南沿海)

3、制瓷业的成就(哥窑的冰裂纹瓷器;瓷都：景德镇)

4、造船业的发展(宋朝的造船业成当时世界首位;广州、泉州造船业发达)

三、南方商业的繁荣

1、南方商业都市的发展(商业都市：开封、杭州)

杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封。

2、海外贸易的发展

(1)闻名世界的大商港：广州、泉州;

(2)中国商船近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸;

(2)市舶司的设立(管理海外贸易的机构)

3、货币制度的变化(四川出现世界上最早的纸币：交子)

初一历史下册课本内容总结相关 文章 ：

★ 初一下册历史知识点归纳难点总结(两套)

★ 七年级历史下册必考知识点总结

★ 初一历史上册知识点总结归纳(人教版)

★ 初一历史重点知识点总结归纳

★ 部编版七年级历史下册第一单元知识点整理

★ 初一下册历史知识点总结

★ 2018七年级下册历史知识点归纳整理

★ 初中历史七年级下册知识点总结

★ 部编版七年级历史下册第二单元知识点整理

★ 七年级下册历史复习提纲总结归纳

㈦ 七年级历史下第一单元知识点

知识好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。下面给大家分享一些关于 七年级历史 下第一单元知识点，希望对大家有所帮助。

七年级历史下第一单元知识1

第1课隋朝的统一与灭亡

一、隋朝的建立和统一(581年-618年)

建立：581年(杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝)

统一：589年(隋文帝灭掉陈朝，统一全国)

灭亡：618年(隋炀帝二世而亡)

二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。

1、大运河的开通(隋炀帝)

①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

②中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。

③长度和地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

⑥开通的作用(意义和影响)：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和 文化 交流。(消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。)

2、科举制(隋炀帝)

①创立(隋朝)：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。

②完善(唐朝)：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试和武举。

③发展(明朝)：八股取士

④科举制的积极影响：1)中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。2)推动 教育 发展。3)成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。

三、隋朝的灭亡

原因：隋炀帝的残暴统治。时间：618年

七年级历史下第一单元知识2

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

一、唐朝的建立和统一(618年-907年)

618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。

二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”

(1)主观原因：他吸取隋亡的历史教训，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

(2)客观 措施 ：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征;知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断(房谋杜断)，他们都是贞观时期着名的宰相。

②政治方面。进一步完善三省六部制(首创于隋朝);制定法律，减省刑罚;增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。

③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

④边疆管理。唐太宗时期先后击败烂世东、 西突厥，加强了对西域的统治。

三、女皇武则天

我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。在科举考试方面创立了殿试制度和武举，亲自 面试 考生，后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

四、唐玄宗与“开元盛世”(唐朝最鼎盛时期)

(1)措施：①任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列盯做改革。

②政治方面。整顿吏治，裁减冗员。 ③经济方凯历衡面。发展经济，改革税制。

④文化方面。注重文教， 编修经籍。

七年级历史下第一单元知识3

第3课盛唐气象

一、经济的繁荣

1、农业：出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。

2、手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷、 邢窑的白瓷、唐三彩最有名。

3、商业：长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。(有市：商业区和坊：居民区)。

二、民族交往与交融

1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。

2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主。

3、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃(藏族的祖先)赞普松赞干布。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

4、唐玄宗时，将金城公主嫁尺带珠丹。

三、开放的社会风气

特点：开放，充满活力、兼容并蓄

四、多彩的文学艺术

1、唐诗：：①李白的诗歌颂祖国山河的壮美，充满 想象力 和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。

2、书法：唐朝最着名的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询3、画家：唐朝最着名的画家是阎立本和吴道子。

七年级历史下第一单元知识4

第4课 唐朝的中外文化交流

一、与日本的交往

(1)遣唐使：是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传 回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

(2)鉴真东渡：唐朝最富影响的僧人鉴真，东渡日本传授佛法等，为中日文化交流做出杰出贡献。(为日本设计唐招提寺;前后12年，前5次东渡失败，第6次才成功，双眼失明)

二、与天竺(印度)的交往

(1)玄奘西行：唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。(玄奘——《西游记》中唐僧的原型)

三、交流频繁的原因(吸引世界各国来华的原因)：

A、唐朝政权强大，国家统一，社会安定;B、唐代实行对外开放的政策;C、玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陆交通发达。

四、唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。

对我们今天的启示：A.一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.B.一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.

七年级历史下第一单元知识5

第5课 安史之乱与唐朝衰亡

一、安史之乱(导致唐朝由盛转弱的转折点)

1、原因：A、开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。B.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。C.节度使势力膨胀，形成外重内轻。D.安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。

2、人物：安禄山和部将史思明

3、结果和影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

二、唐末农民起义：黄巢起义，结果：被朱温与其他藩镇联合镇压，但给唐朝统治者以沉重的打击。

三、唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，我国进入五代十国时期。

四、五代十国：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。

影响:五代十国虽然是一个政权分立的时期，但统一始终是一个必然趋势。

七年级历史下第一单元知识点相关 文章 ：

★ 部编版七年级历史下册第一单元知识点整理

★ 七年级上册历史第一单元知识点与学习方法

★ 部编版七年级历史下册第二单元知识点整理

★ 七年级历史下册必考知识点总结

★ 初一下册历史知识点归纳难点总结(两套)

★ 部编版七年级历史下册第三单元知识点整理

★ 七年级历史下册知识点归纳

★ 人教版七年级历史下册知识点

★ 七年级历史必考知识点总结

★ 七年级下册历史复习提纲

㈧ 人教版七年级历史上下册知识点

初一历史(上册)复习题

第一单元

第一课 中华大地的远古人类

1、目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的 。

2、距今约 年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京渣汪人”。

3、 还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。

4、 在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

5、 ，是人类在进化过程中取得的重大进步。

6、北京人已经使用 。

的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

7、人类最原始的社会组织形式是：原始人往往几十个人在一起， ，过着群居的生活。

第二课 星罗棋布的氏族聚落

1、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星力棋布，其中，最具代表性的是黄河流域的 和长江流域的 。

2、距今约 年的半坡聚落位于 ，现存遗址面积约5万平方米。

半坡聚落居民已种植 、 、 ，饲养 、 ，还经常去 、 。

他们开垦耕地用 、 ，收割庄稼用 、 ，加工谷物用 、 等。

3、 是半坡居民日常生活的主要用具。

4、我国是最早种植 和 的国家之一。

其中，最早种植 的是半坡居民；最早种植 的是河姆渡居民。

5、距今约 年的河姆渡聚落位于 ，是长江流域氏族聚落的代表。

河姆渡居民种植 ，饲养 、 、 等家畜。

6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们在这些工具上 ， ，这是工具制作技术的又一进步。

7、河姆渡聚落的房屋是 式的。

几千年来， 一直是江南地区的主要建筑形式之一。

8、大汶口居民时期，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。

第三课 传说时代的文明曙光

1、相传 改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中化原始农业和医药学的创始人，因此号称 。

他还发明 ，开枯态辟 ，使人们互通有无。

2、相传 造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和没梁源音乐。

他的妻子 发明了 。

3、距今约 多年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。

4、 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。

5、黄帝之后过了很久， 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领。

6、通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“ ”。

7、 是传说中的治水英雄。

他采用 的方法，把汹涌的洪水引入大海；又领导人民 ， ，化水害为水利，发展农业生产。

第二单元 国家的产生和社会变革

公元前21世纪，王位世袭制的实行及国家机构的设置，标志着中国最早的国家——夏朝的出现。

夏商西周时期，灿烂的青铜文明是以 、 和

为代表。

夏朝开始进入奴隶制阶段。

西周实行宗法分封制。

春秋战国时期开始进入铁器时代。

也开始确立了封建生产关系。

在思想方面形成了学术繁荣、百家争鸣的局面。

5、四大文明古国的有 、 、 和 。

第5课 夏商西周的更迭

1、约 年， 建立了我国历史上第一个国家—— ，定都 。

并组建 ，制定 ，设置 ，建立起 。

2、夏朝最后一个国王是 。

夏朝灭亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益强大。

3、约 年，商部落首领 ，联合周边各部落起兵打败了桀，建立 ，建都在 。

成为当时世界上最大的国家之一。

4、约公元前1300年，商王 把都城迁到 ，此后商朝的统治稳定下来。

因此，后代又把商朝称为 。

5、商代， 已经具备汉字结构的基本形式，是一种发展到成熟阶段的文字。

6、公元前1046年， 击败商朝军队，建立 ，定都 ，史称西周。

7、西周的经济进一步发展，各级贵族和平民可以从周王那里分到土地，只有使用权，但不能转让和买卖。

农业上已有人工灌溉。

手工业分工较细，原始瓷器制作比较普遍，建筑物上开始使用瓦。

8、公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。

公元前770年， 迁都 ，历史上称为东周。

第6课 夏商西周的社会与国家

1、西周分封制的主要内容是 ，称为“授民授疆土”， 。

2、分封制规定了受封者的义务，即必须 ， ，

3、西周实行分封制的意义在于：（1）诸侯国是周设在各地的据点，起着 的作用。

（2）加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。

（3）密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

4、夏商西周社会以 区分尊卑等级。

5、夏商西周时期， 是农业和手工业生产部门的主要劳动者；王和大小贵族拥有很多奴隶，奴隶主要来源于

和 。

6、为了对外征战和对内镇压反抗，夏商西周国家都建立了强大的 ，制定了严酷的 。

7、 配合暴力镇压，是统治人民的另一种手段，起着调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用。

统治阶级通过

的礼仪活动，教育感化民众，起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用。

第7课 春秋五霸与战国七雄

1、公元前770——前476年，是我国历史上的 时期。

当时出现了 、 、 、 、 等五个霸主，史称“春秋五霸”。

其中最先称霸的是 。

2、 稳定内政以后，提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动。

公元前651年，在葵丘举行的诸侯盟会上，周天子派代表参加，正式承认 在中原霸主地位。

3、楚军在 打败晋国，楚庄王跌升为霸主。

4、公元前475年——前221年，是历史上的 时期。

晋国分裂成 、 、 三个国家，与原有的 、 、 、 并称“战国七雄”。

5、 称为“合纵”； 称为“连横”。

第8课 铁器牛耕引发的社会变革

1、人们通常在贵族的田地中集体耕作，古书中把这种大规模的集体耕作描写为“ ”。

2、铁器的广泛使用，极大地促进了 的发展。

铁梨铧的出现，是耕作技术的一大进步。

3、 ，大大提高了生产效率，使个全生产成为可能。

4、“ ”、“ ”，反映个体生产取代大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。

5、公元前356年， 开始变法。

简述商鞅变法的主要内容以及意义。

第9课 甲骨文与青铜器

1、甲骨文是指 。

2、我国有文字可考的历史，就是从 开始的。

3、 是铜、锡、铅的合金。

4、 是商朝青铜器的代表作，是目前世界上已发现的最大的青铜器。

第10课 思想的活跃与百家争鸣

1、 是伟大的思想家，儒家学派的创始人。

他的思想主要是“ ”、“ ”两部分。

2、“ ”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。

3、“ ”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。

4、在政治方面，孔子提倡“ ”，主张以“ ”教化人民，以“ ”治国。

5、根据学生的不同特点，教学时采取因材施教的方法，使学生的潜能教得到发展的是 ，他的弟子们把他的言 论整理成《 》一书。

6、请简述“百家争鸣”。

7、儒家主张教化百姓，以“ ”治国；法家强调用“ ”加强统治；道家既反对“ ”治，也反对“ ”治，他们提出“ ”。

第11课 先民的智慧与创造

1、都江堰是战国时期秦国蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程。

2、两千年前的都江堰的作用在于灌溉、分洪，是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；他代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。

3、 称为编钟。

4、编钟的出现表明 。

请简述为什么都江堰能够列入“世界文化遗产”名录。

第三单元 大一统的秦汉帝国

1、公元前221年， 建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

2、世界范围内，与秦汉帝国先后并存的主要有欧洲的 、西亚的 等古代国家。

与 的文明最为辉煌。

第13课 秦帝国的兴亡

秦国能兼并六国实现统一的原因是：（1）统一成为大势所趋；（2）人们苦于战争，渴望和平；（3）秦国变法比较彻底，实力最强；（4）秦采取正确的军事方针，长平之战后，六国皆无力御秦。

公元前260年，秦在 大破东方六国中实力最强的赵国军队。

公元前230——前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个 国家，定都 ，秦王赢政自称始皇帝。

请简述秦的统一有什么意义。

公元前209年夏， 、 率先发起了我国历史上第一次大规模的农民战争，它 。

第14课 秦始皇建立中央集权的措施

什么是中央集权制度？

请简述秦始皇做一些什么来发展经济？

秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体——“隶书”。

请简述统一文字的意义。

4、秦国以货币圆形方孔钱为标准样式。

5、秦始皇“焚书坑儒”的目的是加强思想统治。

第15课 汉武帝推进大一统格局

1、公元前 年， 称帝，建立汉朝，定都 ，历史上称为西汉。

就是汉高祖。

2、汉武帝时期的儒家代表人物是 ，他建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。

请简述什么是“罢黜百家，独尊儒术”？

5、汉武帝通过颁布“ ”的方法削弱封国势力，其巧妙之处在于汉武帝不费一兵，不损寸土，就削弱了诸侯王封国的势力。

6、汉武帝大力加强监察制度的措施是，在中央设立 ；在地方将全国分为 ，称为“十三州部”。

7、 时期，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。

第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路

1、公元前 年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派 出使西域。

公元前 年，汉武帝为了开辟通往西域的道路，加强汉朝与西域各国的联系，再次派其出使西域。

2、今新疆地区正式归属中央统辖，是以公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护为开始的。

3、“丝绸之路”是从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直至欧洲的交通线，因

而得名。

4、请简述“丝绸之路”的开辟有什么意义。

第17课 先进的科学技术

1、西汉前期，人们从“ ”中得到启示，发明了纸。

2、东汉时期， 在前人造纸经验的基础上，改进造纸术，后人将他改进的纸称为“ 纸”。

4、公元 世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。

5、 是东汉时期杰出的医学家，他着有《 》一书，阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。

后世尊称他为“ ”。

6、 擅长针灸和外科手术，并研制成全身 *** 剂“ ”，这是世界医学史上的创举。

后人尊称其为“ ”。

7、《 》成书于东汉时期，它总结了周秦到汉代的数学成就。

其中 等是当时世界上最先进的数学运算方法。

其出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

第18课 昌盛的文化

1、佛教起源于 ，自西汉末年传入我国。

佛教教义有利于 ，对“来世天国”的期待，也在贫苦民众中产生了极大的引力。

佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。

2、道教产生于 ，他是 与

的结合。

道教的思想体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。

3、东汉以后，思想领域逐渐形成了以 为主， 三家并立互补的局面。

4、 撰写的《 》，是我国历史上第一部纪传体通史。

全书130篇，52万多字，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。

它体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。

5、秦汉时期， 是我国雕塑艺术的杰出代表。

6、气势恢弘的秦始皇陵兵马俑反映出 ，生动展现出 。

第四单元 政权分立与民族汇聚

第20课 三国鼎立局面的形成

1、东汉末年，政局混乱。

曹操“挟天子以令诸侯”，招贤纳士，实行屯田。

200年，曹操打败袁绍，取得官渡之战的胜利，后曹操率军北渡黄河，消灭袁绍的残余势力，统一了黄河中下游地区。

2、 年，曹军与孙权、刘备联军决战，爆发了着名的 。

3、填表题

战役名称 时间 交 战 双 方 结 果

官渡之战

赤壁之战

4、三国鼎立局面是怎样形成的？

第21课 南方经济的发展

1、东汉末年，北方人口开始南迁； ，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。

2、北方人口的大量南下，不但 ，而且 ，使本来自然条件十分优越的江南地区迅速发展起来。

3、请简述北方人口大量南迁，给江南地区带来了哪些进步。

（你认为东晋南朝时江南经济为什么会得到发展？）

第22课 北方的民族汇聚

北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？

你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施？

第23课 领先世界的科学技术

填表题

项目 人 物 成 就 意 义

祖冲之

贾思勰

郦道元

第24课 异彩纷呈的艺术成就

1、请简述王羲之的书法成就与艺术特点。

2、王羲之的书法代表作品是 。

为什么王羲之被后人尊称为“书圣”？

4、东晋时期绘画艺术成就最高的是 。

其代表作是 。

5、请说一说顾恺之的绘画风格。

6、石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了

；是 而发展起来的。

其中最着名的有山西大同的 、河南洛阳的 等。

㈨ 初一下册历史第一课隋朝的统一与灭亡的重点

隋:建立:581年,杨坚(隋文帝)
隋灭亡:618
统一:589(灭陈) 都陵庆城:长安 洛阳
第二位:隋炀帝(杨广)
开发大运河:
时间:605—610
长:两千多公里
目的:加强南尺答握北交通,巩固隋王朝对全国的统治
作用:是古代世界最长的运河,它的开通大大促进了我国南北经济的举芦交流.

㈩ 七年级下册历史第一课提纲内容

第一单元

繁荣与开放的社会

第
1
课

隋的统一与大运河

一、隋的统一

1.

建立：
581
年，北周杨坚建立隋朝。年号开皇。

2.

统一：
589
年，隋灭掉陈，统一全国。

3.

隋文帝时期社会经济迅速发展，被称为“开皇之治”
。

二、隋朝大运河——（隋炀帝）时开凿

1.

目的：加强南北政治、经济、文化联系和交流。

2.

概况：
“
3+4+5=1
”

①

三点：以洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭。

②

四段：自北向南分为（永济渠）
、
（通济渠）
、
（邗沟）和（江南河）四段。

③

五水：连接了（海河）
、
（黄河）
、
（淮河）
、
（长江）和（钱塘江）五大水系；

④

地位：
全长两千多千米，
是古代世界上最长的运河。
体现古代劳动人们的智慧和创造力。

3.

大笑搏运河开通的作用（影响）
：

①

大运河开通后，成为南北（政治）
、
（经济）
、
（文化）联系的纽带。

②

也成为沟通亚洲（内陆）
“丝绸之路”和（海上）
“丝绸之路”的枢纽。

③

促进了沿岸地区（城镇）和（工商业）的发展。

④

发挥着贯通（南北动脉）的作余锋用。

第
2
课

唐太宗与贞观之治

一、

唐朝建立：

1
、

隋亡的原因：
①隋炀帝的暴政；
②大规模的农民起义；
③地方长官、
割据势力纷纷起兵。

2
、

618
年，李渊唐高祖建立唐朝，定都长安。

▲

二、唐太宗与（贞观之治）

1
.
①
626
年，
（李世民）继承皇位，次年改年号为“贞观”
，他就是唐太宗。

②它善于纳谏，知人善任。着名进谏大臣有魏征、他说：
“君，舟也；人，水也。水能载
舟，亦能覆舟”
。
“君”指帝王，体现“存百姓”思想。

2.
贞观之治

原因：
（
1
）唐太宗吸取隋亡教训，善于用人和纳谏，推行系列革新措施。

（
2
）
“贞观新政”
：

①经济：改革赋役制度，轻徭薄赋。

②政治：完善隋代的三省六部制，完善科举制。

③法律：修改法令，编撰《唐律疏议》
。

结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强；奠定唐朝进一
步发展的基础。史称“贞观之治”
。

三、
“三省六部制”的内容如何？

“三省”是指：中书省（负责起草政令）
、门下省（负责审核）
、尚书省（负责执行）
。

尚书省下设六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

四、评价唐太宗。

第
3
课

气度恢弘的隆盛时代

▲

一、武则天统治

1.

武则天是中国历史上唯一的女皇帝，国号为“周”
。

2.

措施：①重用酷吏，打击官僚贵族，发展中央集权。②改《贞观氏族志》为《姓氏录》
。

③大力发展科举制度。

④重视农业生产，减轻农民负担。

3.

影响：史称“贞观遗风”
。为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

▲

二、
“开元盛世”

初一全科目课件教案习题汇总
语文数学英语历史地理
1.

原因：唐玄宗统治励精图治，实竖升晌施促进社会发展的政策。

2.

唐玄宗统治措施：
重用贤能，
整顿吏治，
对军事制度、
财政制度、
漕运制度等进行改革。

3.

表现：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，唐朝进行全盛时期。史称开元盛世。

三、唐朝的疆域：东至（安东）
，西迄（安西）
，北达（蒙古高原）
，南抵（南海）
。

四、唐朝的社会经济高度发展。
（曲辕犁）和（筒车）灌溉技术发明使用促进农业发展。
人口增长迅速。

第
4
课

昂扬进取的社会风貌

▲

一、科举制。

1.

创立：隋朝创立，唐朝逐步完善。

2.

含义：通过分科考试选拔官吏的制度。强调以才能作为选官标准。

3.

内容：主要科目有明经和进士。明经科主要测考考生记诵儒家经典的能力，
进士科考经史、杂文，后来杂文专考诗赋。

4.

影响、
作用：
①便于在全社会范围内选拔人才，
扩大了中央政权的社会基础；
②增强了国家机构的活力和办事效率；③科举制为士子创造了相对平等的竞
争机会；④给社会带来革新气息和创造精神。

二、衣食住行时尚。

饮茶习俗在唐代风靡全国。骑马出行很普遍，妇女以穿南装、戒装为时尚。

三、唐朝博大宏放的精神风貌的表现：

盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博
大开放、汇纳百川与充满新活力的时代精神。整个社会激荡着为国建功立业的
进取精神。