高中文科历史怎么读

㈠ 文科生怎么学好历史

1、做好预习工作。
预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

2、课上做好笔记。
做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。

3、课后注意对知识点的串联整理。
课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

4、独立及时完成作业。
历史作业，是对听课效果的一种检测方式，也是巩固知识点的一种方式。所以，课后要独立、及时地完成老师布置的作业，达到及时巩固学业成果的目的。

5、不要死记硬背。
历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。

6、经常性地复习。
可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进行多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习，一是可能掌握程度不够；而是容易记错知识。

㈡ 文科学霸教你如何学好高中历史

有很多同学不明白，历史该如何学习，怎么样才能学好历史，下面我为大家整理一些关于学习历史的好方法。

要认真阅读历史教材

教材是学习历史的根本，是知识的“源泉”。历史教材的正文内容将所派茄学的知识系统地呈现出来，还配有大量的图画和照片对正文内容加以补充和说明，非常形象、生动、直观。高中学生要充分利用这些文字和图片，掌握所学知识的整体结构和框架，并初步学会运用图片等资料来获取信息，实现第一层次的目标——知识目标。

阅读提示 抓住中心

高中的历史教科书是以课为单位，每课正文之前都有个提示，用花边框提示，它字数虽然不多，大约百字左右，但它的作用课不小，好比一篇文章的中心思想，具有说明高中的历史特征;揭示社会发展阶段和高中的历史时期;指出本课重点;沟通新旧知识;激发学习兴趣等作用。我们在学习的前面都要认真的反复阅读提示，这对消化理解课本时大有好处的。

学习历史要注重积累

历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。其实，想要把历史搭如知识记住，是有规律可循的。例如，学习古代史，可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。而对于世界史和中国近尘枝察现代史则要注重理解，因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。

㈢ 高中怎样学好历史方法

历史是高中文综中相当重要的一门课，好比是理科中的物理，有的文科同学为怎样学好历史而头疼。那么，高中文科历史怎么学呢?下面给大家分享一些关于高中怎样学好历史 方法 ，希望对大家有所帮助。

一.高中怎样学好历史方法

掌握正确的读书方法：

1.读目录.

2.读章前 提示语 .

3.读每一节的标题.

4.读课本正文.

5.读课本小字、注释、图表、引言。

熟练掌握并灵活运用解题方法与技巧：

1.解答历史选择题的方法.

2.解答材料解析题的方法与步骤.

3.解答问答题的方法.

训练组织语言的能力：

1.能从语文的角度找出(概括出)每一段的中心句;把每一段划分为几个层次，能简明扼要地叙述出每一层的含义。

2.识记课本中或者试卷的答案中一些精辟的语句。

3.做练习的过程中，先自己组织语言，然后再与答案相比较，力求答案最精炼。

二.高中历史怎么考高分

1.历史基础知识是根本。将大事件按照公元纪年的方式按顺序记录在纸上，随身携带方便记忆。纸张不用过好，反复背诵默写有助于加强记忆。

2.选择题型：在大型考试中，基本杜绝了靠选项排除选项的可能，但排除法依然十分好用，首先将错误项排除，提高正确率。

3.论述题：一般情况下要从政治、经济、 文化 三方面展开论述，若分值较高还需要从历史、地缘、科技、军事等多方面论述以囊括得分点。每一小项记得分条论述。

4.检查：试卷完成后在检查阶段中基本坚持一个原则就是——只加不减。意思就是即使同一题中的两小项互相矛盾也没必要删掉一项，因为阅卷只看有没有得分点。选择题切忌在交卷之前临时改换答案。

5.在对历史学习的时候，要注意去了解整个事情的来龙去脉，因谁而起，因什么事情而起，又是在当时什么样的社会情况影响之下。历史是事件的组合，一个个的事情，还是很有意思的。

三.如何学好高中历史

一、全面归纳历史阶段特征，贯通基础知识。为了贯通基础知识，学生们应全面归纳 总结 某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。基本维度大致包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。

二、有重点地进行限时训练，提高解题能力。现行高考历史试题的特点是"知识抽样，能力覆盖".只有大量知识而缺乏解题能力无法取得高考最终胜利，因此在高考历史二轮复习中要有重点地进行限时训练以提高解题能力。

应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为快速准确地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的能力;应重点训练分析能力;应重点训练概述能力;应重点训练比较能力;应重点训练评述能力;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;要在训练过程中逐渐总结出一套行之有效的历史答题方法。

三、有针对性地进行历史深化拓展，攻破重难点知识。高考复习当中往往有这样的情况：很多常考知识，恰恰是同学们的不足之处，而这类知识课本也没有相关的正面的系统表述，这样的知识应该说既属于重点知识，更属于难点知识。要攻破这类重难点知识，学生们应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓展。

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㈣ 高中文科政治历史怎么学

本人当年高考历史选择满分，大题基本不丢分。（文科综合制度下）
历史，首先是背。你可能觉得我说的很俗，我告诉你，你不背绝对考不好！我保证！我当年基本历史书全部背完，达到你随便找一页，大致一提我就能把相关内容说出来的地步。不是我牛,是我们班所有人都有着本事。因为，所有答案都在书里，教科书里！！！出题人不能，不敢，也没办法逃离教科书！
其次是做题。不是让你傻着脸干作。当年我的历史老师是指导我们做题的。分析题目是关键。问什么答什么。不然的话写了不少，分没多少！别幻想多写多得分，早过时了！！这个是需要长时间的培训，并且老师要好！这点非常重要！！
你可能看不起历史，觉得只要写了大致差不了多少分！大错特错！！写得好的比写得差的好个20分很轻松！！！20分什么概念！！！足以致命了！我数学差，就是考得文宗保的命！至于当年怎么分析题目的，时间太久了，我已不记得了，总之必须得练，练习之后你就能分析题目，然后明白怎么用书上的知识进行连接。哪些知识写上得分，那些写了没用。这里是有技巧的。
政治首先是背！！不被绝对不行！背后要理解！在做题中理解的更好，开始很艰苦，摸石头过河，后来就好了。然后把知识练成体系！这一步非常重要！体系建立后，再去做题，你会发现，选择是不会错了，大题能看懂答案但是写不全，漏的不少。我们那时对这个问题也没有太好的办法！那就背题！基本上形成几个模型，那几类题用什么话回答，基本上差不大了。5条的答案能写上写7条左右的话（注意，不是瞎写，是依赖体系对你的知识库存进行快速挑选，瞎写不但内容多，而且不得分），至少中4条不成问题。
政治很苦族知，但是在选择题上他比历史简单。
历史再分科后，题目刁钻，有的选择题很难，一个题两个答案都有道理，看怎么理解了。这是有运气成分，看你的闷庆思路和出题人是否一致了！不过不是每年都这样，有时，历史是最简单的，简直就是送分！看你那年的题了！
其实，历史，政治再你掌握以上技术，知识之后就是多练习！技术，知识掌握了还练什么？！练得就是一个猜的能力。才出题人的思路。要有在庞大信息流中发现有用信息的本事，反推出题人的意思，照着他的意思写就能得分！照着你的意思写，就是胡写！！！因为答案不是你定的！兆罩消所以就老实点，别抱怨答案不好，是你倒退能力不到家！这就是为什么有的同学在一些难度较大的选择题上得分的原因了。这些东西很多，在这里很难给你解释清楚。我也是学文的，直到文科其实不简单（因为收的人不多，竞争难度不比理科弱），所以劝你踏踏实实的学，别嫌麻烦，别想歪路，没用的！我们都试过了！我考了3次高考！最终证明踏踏实实才是最有效的！
你应该还在高中吧！好好学习，等你熬过了这一段时间，回头再看时，你会发现这是你人生中最最充实的一段时间！因为你为他拼过命！证实过你自己!!!
加油！！祝你高考如愿o(∩_∩)o...

㈤ 高中文科班学生应该怎样学习历史

经常听到文科班学生抱怨历史学科难学，认为历史知识太多记不住，或者是历史知识点也知道，但考试成绩总不理想等现象，反映出学生没有掌握一个良好的学习方法。实际上同学们在平时的学习过程中把握好以下几个方面，你会感觉历史是很有趣的、也是很好学的。 1、学会整理历史线索，努力构建历史知识框架 历史知识浩如烟海，平时在学习中我们掌握了许多重大的历史事件、历史人物和历史现象，这些知识贯穿在各个章节中，如同散落在各处的“小珠子”，如果我们不及时用“线”把这些“小珠子”串联起来，那么这些知识很快就会丢失。而串联这些知识的“线”便是每个章节的历史发展线索。有了点和线，我们就可以构建本阶段的历史知识整体框架。 2、学会寻找记忆的规律，努力将知识牢记在心 学习历史的同学大概都有这样的体会即内容太多不好记忆，尤其是时间和会议、条约的内容，在考试的时候经常出现混淆知识的现象。实际上并不是所有的历史知识都必须死记硬背的，如果我们能够发现知识间的内在联系，有些知识是非常好记的。如辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动的时间，都是奇数1911、3、5、7，只要记住一个事件的时间其他的也都记住了;《天津条约》《北京条约》的内容我们只要用“公开行贿”“天经地义”八个字就可掌握。 3、学会解答历史问题，努力做到史论结合 历史题大体有选择、材料解析和问答题三种类型，在解题时审题时关键，首先要审题的中心词，其次是题目的条件限定语如时间限定、地点限定等，审题后便要注意答题语言的简洁、明晰，一定要有层次性，不是答的越多越好的单纯史实罗列，务必做到史论结合。 4、学会知识的灵活运用，努力树立综合意识 随着“3+综合”高考制度的推行，对学生的综合素质要求越来越高，这就要求学生在平时的学习中能够灵活的运用政治观点和地理知识来分析历史现象，努力树立综合解决问题的意识，这样我们再遇到综合的问题解答起来便会得心应手。 总之，历史学科的学习切忌单纯的死记硬背，只要我们在学习上做一个有心人，相信你一定会考出优异的成绩。

㈥ 高中文科该怎么读 政治 历史 地理要怎么学怎么记 请各位高手指点。 谢谢了！！！

不知道你现在是高几，所以也不是很好回答哈~
高一高二
历史和政治就是背就好了，把课本上的重点知识都背下来就可以拿到不错的分数了，但是，如果你想很好很好的话（能看懂的吧~就是不只是成绩好的意思，而是这个方面就很强）还是要多看相关方面的知识，比如：讲魏晋南北朝的文化，你就应该了解它的政治背景，才会有全面的掌握；这对分数是有用的，尤其是搭旁历史，如果你不是很喜欢的话，也没那么大的必要，因为高一高二的考试还是基础啊，这个还是看兴趣吧。政治一样，就是没那么多扩展，看时事政治对思考有帮助，但是分数的话，可能帮助就不是很大了~
地理，尤其是自然地理，一定要学好啊，一句话，理解了才是自己的，公式什么的都是浮云……人文地理就是背就行，还有答题的公式（模式）。
高三的话，那文科的复习就是很有规律和要点的了。
历史，背，没别的，到高三的这个时候就是还有4个月高考，一个月把所有的书背一遍返袜，你觉得不行那就再往上加，反正要背到你一看老师发的重点就知道它在书上的哪一页，七七八八的原因结果影响都知道，我觉得7遍到头了，5、6遍正常；
政治啊，背重点，就是书上的粗体字，要想考高分，还要总结答题模式。
地理，这个一定要背重点，考就是靠重点，跟历史完全不一样，历史净考哪些犄角旮旯的玩意儿，但是地理一定是考重点的，绝对没错，你信我吧~
最后漏枝激，祝你成功，我刚刚脱离龙潭，又跳进一虎穴……
好啦，你有问题还可以问我哈~