❶ 高二怎样才可以提高历史成绩
首先，建议以察笑察课本为主。每天拿出来30分钟，仔细的看，不要走马观花，认真仔细的看，每一个细节，每一个小的知识点，包括小字的阅读，边框的引文，图片都要看。
其升敬次，在做题的时候，要知其然，还要知其所以然。不光要知道为什么选对的。还要知道其他的为什么错。每做一道题，争取把与题目相关的知识点都复习一遍。这样，坚持一段时间，知识点就都掌握了，而且，对于重点，你也会有一个比较明确的方向，因为重点考察的比较多，你复习的次数也多。
再次，败茄可以看看历史课外书，个人认为不用太专业，扩张一下知识面。
最后，看看书本的目录，看看历年考题的答案，多做真题
❷ 高二了一点历史基础都没有怎么补
历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大
如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键优势在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行
地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。
重点：结合书本看地图册啊
1、中国区域地理、世界区域地理。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，地转偏向力，上弦月下玄月，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：
1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；
2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；
3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。
❸ 现在是高二但是历史感觉很无能，背了就忘，重点是大题目不知道怎么答，老师对答案才知道是这样的啊。
1、首先要端正心态，有好多人高二的时候成绩激碰不好，高三可以飞速进步。也有的高二很强，高三就不行了的。需要掌握发力程度，不要高二用尽力气，高三没有后劲了。
2、确实要把语数英弄好。文综具有很大的不确定性。但是如果学好语数英，能保持在120以上乃至更好，那么你的分数就不会大起大落。
3、要看你的个人情况。你在哪一学科有上升的潜力，换句话说提分最有效率，就抓紧在那科。老师面对一个班，你御枯得去问六科老师，然后结合自己情况制定战略。不会没有时间看历史。你有时间看语文数学英语怎么会没有时镇铅洞间看历史。而且文综科目只要肯背上分绝对比语数英快。
4、历史大题目。我高二的时候也不回答。那你就多看看考试题，看大题的答题思路，总结一下。总之就是多看。也许你看了50道答题还不知道怎么办，但是51道的时候你就会了。如果看完50道你放弃了，那第五十一道永远不会来了。答案大多是按点回答，多出于书上。有些比较高级的话，相似内容的出现很多次，且书上没有的需要自己背。
❹ 怎么才能把历史成绩提上去高二 有哪些方法
想要提高历史成绩，要多看历史教材，多记忆相关知识点，多做题，做好课后复习。下面是具体的提分学习技巧，希望对大家有一定的帮助。
阅读，大量的阅读对于可以提高历史成绩有非常大的帮助。诗词歌赋，历史小说，历史课本，都可以，他会让你对历史有自己的认知，形成自己的价值观与判断力，对于做历史选择题有相当大帮助。
试题，其实我是很反对题海战术的。不过对于历史大题似乎也没有更好的办法。只能去做大量的试卷题，反复的去做，去对答案，目的是学习它的表达方式，学会如何用所需要的方式表达自己的意思。
复习，其实所谓的复习就是把老师上课讲的东西在回顾一遍。正所谓温固而知新。历史这玩意是相通甚至是重复的。你今天复习是帝王将相，明天复习是将相王侯，就这点东西，翻来覆去。
探讨。不懂得问题要及时地问，及时和老师同学们探讨。这有利于加深我们对问题的印象，防止重复性的犯错。记得高三那年我和班主任因为古希腊的六一税争论了起来，书上写六分税上交镇卜五分余一分为六一税，我觉得问题很大，中国最重的税没有超过二分之一的，可是起义不断，希腊如果收这么重的税那就应该是不断的城邦内部战争，还建什么民主，探讨之后证明我是对的，书有问题，你看，印象很深吧。
一首先要有一个清晰的历史大脉络认知。
比如中国历史，重要朝代的更替年代，重大历史事件，当朝重要人物，有个概括性的了解
历史很丰富，一个朝代有众多人物，偶然不了解某一个人，很正常。但是知道了朝代的年代 ，又知道了这个人所处的朝代，那样对于这个人物，就会有基本的判断。找相关的史料，也知道到哪个范围去寻找。
二不单纯只了解历史知识，文史哲，是必须要有的学术素养。
中国自古是文史不分家的。只是后面给生生割裂了。但是文史哲是相通的，文史哲的素养，也决定了一个历史学者的视野与格局。
三与地质地理等学科相结合来考察与研究历史。
一方水土养一方人，一个国家和民族的历史，也是和这个国家和民族的自然条件有着紧密的关联。所以结合地质地理也是需要的。
四广泛阅读，尽量找不同人群的回忆录和图书来对比阅读分析，不要优先存入哪一方是真哪一方是假，哪一方是对哪一方是错颤核的观念。多方面比较，再综合分析，一定是史料决定了史论。而不御洞穗是由先入为主的历史结论出发，去看待史料。
五真正的史学着作，一定是注释有引文的，而且注释的部分可能不亚于正文的篇幅。如果没有史料来源与说明的东西，不能算严格的真正的史学着作。
六要有社会实践，在社会上亲身品尝酸甜苦辣，体验人间的冷暖甘苦，这样才能真正认知社会。
历史书是死的，但是讲的内容却是活生生的社会实践，如果光是读书，不接触社会，不了解体验社会，是无法真正体验到人性，也就无法真正明白历史真谛。
❺ 我现在上高二，历史是我的拉分科目，每次只考七八十分，请问如何提高
我认为在高二阶段70、80十分已经不算低了，关键是高三和文综时，如果你能考70、80分，已经是很牛了，至于历史提高方法，还是多背书，多看历史线索，连成线，因为任何一个历史时间都不是孤立的，高考考的也就是这个了。
❻ 历史基础差怎么办
你首先要培养自己的兴趣！！一旦有了兴趣，学习起来会更轻松，你会发现自己的求知欲，使你在不知不觉地主动学习！你可以先看一些电视，虽然现在电视剧都有些歪曲历史，不过从中你确实会发现千丝万屡的联系，比如你看纪晓岚、宰相刘罗锅，里面都有相同的历史人物出现，却演绎着不同的性格，到底真实的纪晓岚是什么样？何申到底有多贪……这些你都可以在历史学中找到答案！ 对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。
❼ 我是高二文科生，我的历史很烂，每次考试都拖后腿，请问怎么学求大神帮助
课前预习是高效地学习新课的基础，但不少学文科的人对教材的预习向来是忽视的，其后果是听课时心中无数甚纯颤至于是不得要旦裤拿领，只得忙于生吞活剥教师讲授的东西。不搞课前预习，除了认识上的原因，时间过于紧张也是客观原因。其实，如想形成独立思考的能力，掌握学习的主动权，使学习进入良性循环，并保持较高的效率就不能不重视课前预习。 那么，怎样预习？模搭建议按下列三个步骤去尝试：首先是纵览章节、引言和子目。纵览犹如给机器上润滑油，化时不多，便可了解基本内容，明确学习方向，还易于整体地把握方向。了解教材的要点、难点，并把重要的知识目标（如时间、地域、人物、事件、术语）划下来。最后是把不懂的地方确定下来，这是必不可少的一步：只有明确它，才有可能消除它。做好了这一切，上课时就可以集中精力关注老师是如何解决问题的了。 在高中学习中，复习恐怕是学习中最重要最关键的一环，这里的复习主要是指课后的复习。遗忘是个连续不断的过程，复习则是战胜遗忘的利器，它当然也应当连续不断地进行。不过，课后复习的目的不仅仅在于巩固已学过的知识，而且还要掌握新的知识。
希望采纳
❽ 孩子上高二了，历史不及格，要咋办呢
上高二，其实可以让他多看看历史书，我是刚刚高考完，我的历史老师说实话并没有讲什么，都靠自己看历史书和历史辅导书，还有平时的练习和考试当中错的题抄下来，平时也多看看，考试题其实就是重点，也可以看关于历史的纪录片和电视剧，也是对于学历史很有帮助的 ，上课注意听讲才是最重要的
❾ 高二历史成绩不好怎么办我还是挺喜欢上历史课的。
一、学会考试答题
答题一定要让学生读懂题目，明确题目的意图，考的是哪部分的知识点，不要盲目做答。
做选择题时，要找背景、定史实，明确问题;看是否、删无关，全面准确。做材料题时，一要明确步骤：先看问题再读材料，这样就有的放矢。
读问题一定要把问题读准，学会分析读题，分折到点，逐点作答;读材料时一定要读全，段、句、标点符号、关键词、出处、题头都要认真读。
二要明确设问形式：一般有三类，运用所学知识作答类，直接用课本知识回答即可，根据材料作答的，要依据材料；
围绕问题，分析作答，依据材料结合实际作答的，要围绕材料主题，结合生活实际、学习实际作答。
二、课后及时复习巩固
复习之前，先把教材系统认真地看一遍，包括课文的正文、注释、插图、大事年表等。注意前后朕系、中外联系，把同一时期的事件归纳在一起。
这样做，大脑中会形成一个整块的历史轮廓。然后再做本课或本节的练习题。
三、多记重点、难点
凡是老师强调的重点难点、考点，都要着重记忆，什么地方考试几率小或者不考试，就当作识记部分，了解一下，节省时间，减少不必要的浪费。
四、多看课本
让学生每天都要抽时间看课本，不要想着是在看书，可以把它当作故事，当故事看有趣味性，不知不觉中东西就记住了。
五、培养学生学习历史的兴趣
历史成绩不及格，多数与对历史学科没兴趣有关。俗话说，兴趣是最好的老师。
家长可以从搜集一些有趣的历史小故事做起，多引导、多激发孩子学习历史的兴趣。