怎么看待改革开放前后两个历史时期

⑴ 如何认识改革开放以前和改革开放以后两个历史时期

政治方面：改革开放后的政治制度是对改革开放前政治制度的一种继承和发展，是一个不断完善与现代化的过程。例如我国的教育制度得到了完善，1986年颁布了义务教育法等。
经济方面：改革开放后的经济制度是由改革开放前的计划经济制度向社会主义市场经济体制转变，直到21世纪初最终确立。
思想文化方面：改革开放后我国的思想文化领域出现了欣欣向荣的局面，这既是对之前文化的一种反思，也是对当代文化的一种积极接受。例如改革开放前我国历史研究领域以革命史观也就是阶级斗争史观作为研究的主要角度，而改革开放后，历史研究领域的研究角度日益多元化，史学家对全球史观，现代化史观，文明史观也更加注重。
总而言之，改革开放前后两个时期，后者是对前者的继承发展乃至是创新，即取其精华，去其糟粕，也就是“”扬弃“”。

⑵ 如何正确认识改革开放前后两个时期的关系

是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。

中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了二十多年建设的基础上开创的。历史总是前后自然联系的，不能任意选择，更不能人为割断。

改革开放前后两个历史时期的联系：

1、如果没有一九七八年我们党果断决定实行改革开放，并坚定不移推进改革开放，坚定不移把握改革开放的正确方向，社会主义中国就不可能有今天这样的大好局面，就可能面临严重危机，就可能遇到像苏联、东欧国家那样的亡党亡国危机。

同时，如果没有一九四九年建立新中国并进行社会主义革命和建设，积累了重要的思想、物质、制度条件，积累了正反两方面经验，改革开放也很难顺利推进。

2、虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。我们党在社会主义建设实践中提出了许多正确主张，当时没有真正落实，改革开放后得到了真正贯彻，将来也还是要坚持和发展的。

⑶ 如何正确对待改革开放前后两个历史时期

一、新中国成立以来的历史包括改革开放前后两个历史时期，两个时期都不能否定
（1）改革开放前的历史，是党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设并取得巨大成就的历史
（2）改革开放后的历史，是党领导全国各族人民成功开创和发展中国特色社会主义的历史

二、改革开放前后两个历史时期本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索，不能相互否定
（1）改革开放前社会主义的实践探索为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条件
（2）改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展
（3）坚持用历史的观点、实践的观点、辩证的观点正确看待改革开放前后两个历史时期

三、在正确认识和把握改革开放前后两个历史时期基础上坚持和发展中国特色社会主义
（1）正确认识和把握改革开放前后两个历史时期是对党的历史的尊重和珍惜，有利于增强党的历史自信
（2）正确认识和把握改革开放前后两个历史时期是应对意识形态领域挑战、推动党和人民事业发展的现实需要
（3）正确认识和准确把握改革开放前后两个历史时期，在中国特色社会主义道路上奋力实现中国梦

⑷ 如何看待改革开放前后两个时期的关系

是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。

中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了二十多年建设的基础上开创的。历史总是前后自然联系的，不能任意选择，更不能人为割断。

注意事项

改革开放前后两个时期既相互联系又相互区别，但本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索。尽管改革开放前出现了一些错误，但也正是因为"大跃进""文化大革命"这些错误，才更加坚定了改革开放后走实事求是的思想路线。

改革开放后的历史时期更像是对改革开放前的基础上避开错误，实现进一步发展。

改革开放前更多的是从新民主主义社会转变的社会主义社会，而中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。

以上内容参考：网络-改革开放

⑸ 如何认识改革开放前后两个时期

如何认识改革开放前后饥哗碰两个时期有以下回答：

改革开放前后是中国发展历程中的重要节点，两个时期在政治、经济、烂谈文化等方面存在着明显的不同和演变。

拓展资料：

实践是发展的，新情况新问题层出不穷，改革不可能毕其功于一役，不可能一劳永逸。当前，我国改革开放已经进入攻坚期、深水区，一些问题之所以难推进、难解决，是因为有的属于体制机制遗留的老问题。

每嫁女他族，必广索聘财，以多为贵，论数定约，同于市贾，甚损风俗，有紊礼经。既轻重失宜，理须改革。”

乃诏吏部尚书高士廉、御史大夫韦挺、中书侍郎岑文本、礼部侍郎令狐德棻等，刊正姓氏，普责天下谱牒，兼据凭史传，剪其浮华，定其真伪，忠贤者褒进，悖逆者贬黜，撰为《氏族志》。

⑹ 如何正确看待改革开放前后两个历史时期

一、研究党史和国史要有一脉贯通、接续发展的眼光

中国特色社会主义是改革开放新时期开创的，也是建立在我们党长期奋斗基础上的，是由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。我们必须坚持用一脉贯通、接续发展的观点来深入研究党史、国史。

二、改革开放前后两个时期既相互联系又有重大区别

新中国的历史，是分作改革开放前后两大发展阶段、既相互联系又有重大区别、螺旋式上升的历史。这不是主观臆想，而是有充分的客观历史依据。

从中国特色社会主义酝酿创立的关系看，中国特色社会主义道路、理论、制度是党的十一届三中全会以后创立和发展的，但又是以新中国成立后的探索实践为前提和基础的，首先要归功于改革开放。

如果没有1949年建立新中国并进行社会主义革命和建设，积累了重要的思想、物质、制度条件，积累了正反两方面经验，改革开放也很难顺利推进。

从指导思想看，党的十一届三中全会以来改革开放事业的顺利发展，根本上是因为确立了“一个中心、两个基本点”的党在社会主义初级阶段的基本路线，并且毫不动摇地加以贯彻。这条基本路线，是在系统总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上形成的。

从方针政策和实际工作看，一个正确的方针政策，往往需要经过反复，才能逐步成熟。“文革”的沉痛教训，使我们党在原先积累的许多成功经验的基础上，形成了改革开放的历史决策。我们必须对党的十一届三中全会以来的方针政策和工作经验，倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

三、用科学的观点正确认识和处理改革开放前后两个历史时期的关系

正确对待党的历史、对待共和国的历史，关键是用科学的观点认识和处理改革开放前后两个历史时期的关系。

用发展的观点和普遍联系的观点正确认识和处理改革开放前后两个时期的关系。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。

正确认识和处理改革开放前后两个历史时期的关系，核心是正确评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的指导作用。正确认识和处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系，事关中国特色社会主义事业的兴衰成败。

(6)怎么看待改革开放前后两个历史时期扩展阅读

中国的改革开放对世界的影响

一、世界经济增长的主要推动者、贡献者

从对世界经济增长的贡献率看，中国经济持续健康发展给世界经济带来巨大的外溢效应。从贸易上看，中国是世界货物贸易增长的最大贡献者，也是后国际金融危机时期稳定世界市场预期的关键因素。从投资上看，中国是世界第二大对外投资国。从消费上看，中国是世界最重要的消费市场之一。从就业看，中国成为新增就业的生力军。

二、全球可持续发展的重要参与者、引领者

中国是最早提出并实施可持续发展战略的国家之一。积极参与全球气候与环境治理，主动承担国际责任。以实际行动引领全球绿色发展和生态文明建设。中国坚决贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，将生态文明、绿色发展融入经济社会发展的各个方面。

三、人类发展权的坚定倡导者、捍卫者

中国通过捍卫发展权利，参与发展议程，改善发展环境，提升发展能力，深化发展合作，加大发展援助，为人类发展权的实现作出了巨大贡献。中国成为全球实现发展权的表率，为确立和保障人类发展权付出了艰辛努力，为其他发展中国家发展权的实现提供了大量支持和援助。

四、新型发展道路的奋力开拓者、先行者

长期以来，西方垄断着现代化的话语权，西方模式被包装成唯一成功和正确的发展模式。中国共产党始终坚持独立自主这一根本原则，拒绝照搬照抄别国发展模式，同时积极向其他国家学习先进经验,从本国的国情出发，把马克思主义基本原理与中国具体实际结合起来，勇于实践，不断创新，探索出了一条独一无二的现代化发展道路。

中国道路蕴含着新鲜而丰富的发展经验，中国道路承载着人类美好未来的新希望。

⑺ 正确处理改革开放前后两个历史时期

一，改革开放前的历史时期是同毛泽东同志紧密联系在一起的。不能否定改革开放前的历史时期，也并不意味着要忽视甚至掩盖毛泽东同志晚年的错误。同时，也不能人为夸大毛泽东同志晚年的错误，更不能全盘否定毛泽东同志和毛泽东思想，如果这样做，既违背历史事实和人民意愿，也势必造成十分严重的政治后果。邓小平同志指出：“对毛泽东同志的评价，对毛泽东思想的阐述，不是仅仅涉及毛泽东同志个人的问题，这同我们党、我们国家的整个历基纤史是分不开的。要看到这个全局。”邓小平同志郑重地提出这个重大问题，其基本精神同“历史决议”是完全一致的。“历史决议”指出：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。”我们要深刻领会这一论断的精神实质，理直气壮地肯定毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想，实事求是地评价改革开放前的历史时期。
二，改革开放后的历史时期，党领导人民成功开创了中国特色社会主义，这是继承和发掘锋如展改革开放前社会主义实践探索提供的思想、物质、制度成果基础上取得的最重要、最根本的成就。中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多、底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。党强调，中国特色社会主义是马克思主义的社会主义而不是别的什么主义，不论怎么改革、怎么开放，都必须始终坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度。30多年的实践证明，中国特色社会主义在新中国成立以后取得巨大成就的基础上，又取得了举世瞩目的更大成就。党的十八大报告对中国特色社会主义道路、理论体系、制度的内涵作了系统概括，提出了夺取中国特色社会主义新胜利的八项基本要求，这些都是在新的历史条件下科学社会主义基本原理的重要体现和实际应用。

改革开放前后两个历史时期是两个相互联系又有重大区别的时期。看到相互联系，就是说这种联系并不只是时间上的顺延和承续，而是在坚持社会主判启义发展方向、基本制度、根本任务、奋斗目标基础上的联系，两个历史时期之间决不是彼此割裂的，更不是根本对立的；看到重大区别，主要是指在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有着很大差别，也包括进行社会主义实践探索的内外条件、实践基础等方面存在很大差别。其中，有的差别是具有转折意义的，比如，从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”，从高度集中的计划经济体制到社会主义市场经济。而前后两个时期的联系则大多是本质的、内在的，都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索。

⑻ 如何正确看待改革开放前后两个时期

一、新中国成立以来的历史包括改革开放前后两个历史时期，两个时期都不能否定

路是一步一步走过来的，跨出第一步，才有第二步。我们党领导的革命、建设、改革，也是一脉相承、薪火相传、生生不息的壮丽事业。新中国取得的一切成就，都是在新民主主义革命胜利基础上接续奋斗、接力探索的结果。以党的十一届三中全会为标志，新中国历史分为改革开放前后两个历史时期。无数事实表明，这两个历史时期都是不能否定的。

（一）改革开放前的历史，是党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设并取得巨大成就的历史；

（二）改革开放后的历史，是党领导全国各族人民成功开创和发展中国特色社会主义的历史。

二、改革开放前后两个历史时期本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索，不能相互否定

站在中国特色社会主义事业发展全局看，改革开放前后两个历史时期既有重大区别，又有本质联系。我们要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，在充分肯定各自历史贡献、充分注意各自历史特点基础上，牢牢把握两个历史时期的辩证统一，决不能相互否定。

（一）改革开放前社会主义的实践探索为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条件；

（二）改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展；

（三）坚持用历史的观点、实践的观点、辩证的观点正确看待改革开放前后两个历史时期。

⑼ 怎样认识改革开放前后两个历史时期

我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。现实由历史发展而来，改革开放前的历史时期为改革开放后的历史时期奠定思想、物质、技术、制度基础，提供经验借鉴。新中国成立后，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，对社会主义建设道路进行了艰辛探索，提出了调动一切积极因素、独立自主、协调各种利益关系的原则，确立了“百花齐放，百家争鸣”的文化方针与和平共处五项原则的外交方针，为改革开放奠定了思想基础。经过28年的建设与发展，建立了完整的工业体系和国民经济体系，为改革开放奠定了物质基础。新中国成立后创立的人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度，社会主义改造完成后确立的生产资料公有制度，为改革开放奠定了制度基础。新中国成立后探索社会主义建设道路积累的经验，为改革开放提供了有益启示和借鉴，。没有改革开放前的发展，就不可能有改革开放后的进步。现实是对历史的超越，改革开放后的历史时期实现了对改革开放前的历史时期的发展与创新。改革开放以来，中国共产党人从社会主义初级阶段的实际出发，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论，完善了中国特色社会主义制度，这是对改革开放前历史时期的总体突破。具体来说，改革开放以来，政治、经济、文化、社会、生态诸方面发生了实质性变革，实现了一系列转变。如国家与社会的关系从高度一体转向适度分离，政府权力从中央高度集权转向中央集权与地方分权的相互协调，社会控制从以行政权力为主转向以法律控制为主，经济形态从计划经济转向市场经济，对外关系从封闭转向全方位开放，社会结构从高度整合的一体化社会转向分化流动的多元化社会等。改革开放以来，中国经济高速增长，民主政治得到发展，人民生活水平提高，中国国际地位提升，赢得了国际社会的关注和认同。但我们应当承认，改革开放以来积累了不少矛盾和问题，如政府侵权现象时有发生、经济结构调整缓慢、改革利益的分配未尽公平合理、腐败现象的治理任务艰巨等。改革开放前与改革开放后两个历史时期，尽管在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的。评价两个历史时期，要结合历史条件、时代特点来评价，不能过分归罪于个人。改革开放以来积累的矛盾、存在的问题，同样有其历史、时代的原因，要在30多年的时间走完西方发达国家上百年走过的路，问题在所难免。评价两个历史时期，要分清主流和支流、主观动机与客观后果。两个历史时期的主流是推动中国经济社会的发展，存在的问题是发展中的问题，出现的曲折是发展中的曲折，问题和曲折是支流，不能只见支流不见主流或以支流否定主流。同时，发展中的问题、发展中的曲折并非中国共产党人的主观愿望，而是由各种因素造成的客观后果。评价两个历史时期，还要看到曲折、教训也是一种财富。如果没有改革开放前历史时期经历的曲折、留下的教训，就没有改革开放决策的制定和改革开放具体措施的出台，正是经历曲折、有了教训之后，回到正确的发展轨道，才知道走什么路、如何走。

⑽ 如何看待改革开放前后的两个历史时期

有改革开放前和改革开放后两个历史时期，是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。