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历史要怎么读才能读得懂

发布时间:2023-05-26 01:33:56

A. 历史应该怎样读

在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理.也可进行历史事件间的横向纵向的比较.例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么.分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想.有的书上说,要把历史学成“立体”的.我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧.经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解.这是读书时要注意的问题.书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西.相信你不久就会发现,历史是越读越有味的.
其次,做题当然也很重要.做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程.现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了.往往都是考你对某一事件的分析.这就需要用到读书时积累蔽数锋的那套功夫,此外也有一些技巧.例如做选择题时,常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析.只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的.再如“直接”与“间接”这样的问题,在我看来,其实也很简单.答“直接”时,你就让头脑变简单些,一开始想到什么就是什么,完全不必拐什么弯.除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了.
至于问答题,则更需要你的思考与分析能力.不要指望考卷上的题目是你曾经宏晌见过的,更不必费心去背某道题,只要掌握了方法,问答题也是很好解决的.首先是分析.通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题.不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的.更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点”,所以你就要尽可能地多想一些.
其次是表达.最好是分条阐述,一点写一两行,不必太嗦,关键是把要点写出,因为评卷时也是按点给分的,写得太多,一个要点绕了好几个弯才讲完,不仅会喧宾夺主,使老师因找不到要点而扣分,还会浪费许多时间,以致来不及做完考卷.在分条时也有一个技巧,即根据所毕芦给的分数决定要分几条.一般一个要点是两到三分,如果一道题是八分,那么很可能它的要点就有四个.用这种方法可以有效地减少漏答的可能,即使你实在想不出还要答些什么,也要尽可能写满那个推算出的条数.同时,还要注意序列号的安排.大点小点用不同的序列号标出,就会显得层次分明,逻辑性强,这样也就不容易丢分.最后,字迹一定要工整.想想看,一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷,如果字迹潦草,有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢?
最后,多与老师同学交流对学习历史也很有帮助.一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方,通过与同学交流笔记、与老师探讨习题,往往会有许多意想不到的收获.也可读一读像《历史学习》这样的杂志,了解一些课本上没有的东西,提高自己思维的深度和广度,对解题很有帮助.到高三下学期的时候,要争取每天都花一至两个小时在历史上.因为历史有一个特点,容易忘.今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了.所以复习历史更要注意计划性.除了跟上老师的复习进度外,自己还应有自己的计划,给自己定一个时间表,哪段时间复习哪段内容,注意科学合理,确保能够按时完成.可以双条线同时进行.一条是老师的,一条是你自己的.例如老师在复习世界史,你掌握好世界史的同时,还可再看看中国史.不仅记住了更多的内容,还有利于进行中外比较,使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握,效果要比单独复习世界史好上几倍.另外,专题复习也很重要.可以帮助你掌握好历史线索,可以深入地研究一些历史规律之类的东西,增加自己思考的深度和广度.其实,历史是一门很有意思的科目,不用担心学不好它,只要肯用心,掌握方法之后,历史会变得很简单了

B. 如何读史书才能有更深层的理解和领悟

怎样读懂历史?
我觉得要经历三个阶段;一是要遍读名家的意见,二是要形成自己的主见,三是提出自己的创见。
我自己的心得;要读懂历史,首先要透彻的了解人性,因为历史就是人的故事。了解人性又该从哪里下手呢?文学,因为文学就是人学。当你读了许多奇奇怪怪的故事,你还需要哲学对你的故事进行分析、整理和概括,这时你会对人性有一个较深刻的理解。再把这份理解,放到你生活浓浓淡淡的故事中去印证,你会对人性有一个通透的看法。
其次,历史不要泛读,要研读。种豆得豆是幸运的事,种瓜得豆是常有的事,如果你是命运眷顾的人生而知之,当我没说隐拍芦。
苦磨慢熬好多年,你终于发现人性是历史的灵魂,哲学是历史的筋骨,史料是历史的血肉,历史就一个水灵灵的小姑灶带娘,你把她娶回家,怎么打扮在旁人看来都是合情合理贺培的。偶尔,你写写和小姑娘的故事,还能卖两个酒钱,道德君子看了板着脸骂;老不正经的!
这时,你去听人吹怎么样搞历史,大概也没有多少意思。

C. 想读通历史,应该怎么读,读的方法有哪些

钱穆在≪国史大纲≫序言里说凡一国之国民,需熟其国之历史。读历史需知历史是表,熟悉其文化才是本,政治,经济,学术思想都是文化共相下的分题,但每一分题侧重与所依附材料仍有不同,因此所采取的研究方法亦有差别。
如果要读历史,应先读通史,中国历史不像西方,中国各时代联系紧密,非通读不足了解。读通史建议读取几家之言,如范文澜的≪中国通史≫是从马克思主义的角度分析中国历史,台湾学者傅乐成则从其他角度阐述,而像费正清的≪剑桥中国史≫则是从旁观者的角度阐述中国历史了。读完近人作品,则可阅读古人原着,推荐读≪史记≫与≪资治通鉴≫,这是接触第一手资料了。
熟悉了通史,就可以按照自己兴趣选择想深入研究的领域了。比如喜欢某朝代或某领域,则可按照自己兴趣读下去。
把自己放到历史之外,尽可能客观的去看待历史,对于历史书的记载辩证的去看去揣摩,不要刻意去探求历史书记载的真实与否,历史无所谓真实与否,差别只在于角度立场导致的叙述结果。
另外,在读通史前建议看看黄仁宇的≪万历十五年≫,这本书不算严格意义上学术着作,黄氏写史自有其独特之处,这本书可做引子,相信读完这本书,再读通史就不觉得是难事了。

D. 怎么阅读历史书籍

对于如何阅读历史书,不同的人有不同的想法,每种想法都有其独特的内涵,我们要尊重它的内涵,了解他它的不同,接下来让我们一起看看应我该如何阅读一本历史书。

对于如何阅读历史书,首先,我们要看这本历史书的前言。看历史书的前言,能让我们轻松的总览这本历史书所要讲的主要内容。从而总结出这本历史书所讲的时间段,具体讲的是哪一时期的历史。通过我们自己对这一时期历史的了解,简单的做出规划,应该怎样认真地学习这本历史书。

总之,阅读一本历史书。我们首先要看前言,其次要看目录,最后重点关注每一节的具体内容。这样我们就能轻松的学会历史。

E. 如何读史书才能有更深层的理解和领悟

读史书更深层的理解和领悟方式如下:

1、放下是非观

我们在生活中,经常会听人说:这人见第世培一面就让人讨厌。于是,在接下来的相处中,不论他做什么,做的怎么样,你都会带着偏见去对待他。那么,在读历史的过程中,如果你带着对人物的刻板印象去阅读,是无法了解到瞎键真正的历史。

2、理解之同情

心理学上有一个词叫:同理心,指站在对方的立场来设身处地的思考。历史中人物的设定不论是正派还是反派,我们都需要带磨返巧着同理心去看待。

而读历史的过程中,可能不同的作者会提出不一样的结论,甚至颠覆我们的认知,不要急着否定,只要他的逻辑能自洽,我们便可以学习借鉴。因此,在这个学习的过程中,我们需要用辩证的眼光去看待一切,接纳存在的不同观点。

读史书的好处:

1、可以让人富有远见,洞察当下。

很多人生问题都是相似的,你现在的遇到的困境,历史上有无数人遇到过,看到他们的选择和结果,就能给自己现在的决定有所启发,让自己更有远见。“以史为鉴”知古鉴今,在历史中学习经验,让自己少走弯路、错路。

2、可以学会审时度势,看到转机,抓住机遇。

人生处处是选择,懂得审时度势纵观全局,才能选择出更正确的方向。读完历史,在生活中就可以学会站在更高的角度看清局势,而不被自己此刻的身份所局限,就可以看到命运的转机,从而抓住成功的关键。

3、了解人性,了解自己。

历史是“变”的,现代生活也是“变”的,但不变的是什么?就是人性。而了解人性最直接、最方便的方式,就是读历史。中国的史书写了几千年的人物和故事,这之中人性剖析得有多么透彻,相信大家心中早已了然。而了解人性,就可以更好地了解自己,真正认识了自己,也就能走上更适合自己的道路。

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