重庆师范大学的历史专业怎么样

⑴ 重庆师范大学怎么样

1、重庆师范大学怎么样

重庆师范大学（Chongqing Normal University），简称“重庆师大”，位于中国直辖市重庆，国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”，全国毕业生就业典型经验高校，重庆市一流学科建设高校，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

4、网友对重庆师范大学评价：

1.艺术专业的学费贵一些，环境不错，教学设施算是比较齐全的了，老师很负责，重庆师范大学是不错的学校，专业很全，很多专业都是全国前列的！

2.高教老协的授课教师都是教授和副教授的级别的。至于上课环境，上课的地点就是重庆师范大学的沙坪坝本部，而且校区商业圈内，全日制上课的同时同学们还有很多实践的机会，他们的专业都比较的热门，上课的那种专衔本的模式也让考试的难度大大的减小。

3.专业和教学还行，全校的男女比例1:10，师范院校的典型比例。学校自然环境还不错

4.学校的环境和住宿都很不错，学风也还行，新校区在铜梁比较偏远一点，和传媒职业学院挨着的，老校区就是大部分学生都在的地方合川，就在合川中学附近，交通方便离正街很近。一般来说，大一要先去铜梁校区，然后大二再搬过来。

5.应用数学专业非常好，以后可从事金融，银行，精算师，保险，证券，计算机，软件，工程管理等重庆师范大学时中国四大直辖市之一重庆的大学。物理，化学师范类也不错

6.重师大学城校区(现在来的新生基本都在大学城校区)硬件设施很好,宿舍条件也很好,离市中心坐校车只有不到半小时。还可以，四人间宿舍，一个饮水机，独立阳台和洗漱台，卫生间，热水器，两个吊扇。

7.环境还不错，校风也可以。你不防先查一查，我去过的。它不光有师范专业，也有非师范，都还不错！最好的应该是文新学院，外国语学院等老一点的学院。他有24个学院。有3个食堂（最好吃的是3食堂）和4个住宿苑（清风苑、和风苑、惠风苑、雅风苑）

8.我是重师大三的，个人觉得很好。重师有三个校区，沙坪坝（地理与旅游学院，影视传媒等）、大学城、合川。前者有非常好的地理优势，与市场接近，能让你早点走出象牙塔；后两者是学习的圣地，环境很好，最主要的是要靠个人努力，有目标。喜欢重师大！

9.可以，但师范类专业是凭自己的实力说话。我们学校的老师有一半是西南大学，有一半是重师的。所以，在就业这一方面你完全不用担心，只要你有实力，重点中学都愿意要你。

10.总的来说，环境不错，大学城校区的更甚。师资还行。活动还蛮多，大型的也逐渐增加。老校区地处中心地带，离商业中心很近，方便学生兼职、购物等；大学城校区环境幽静，适合安下心来学习。

⑵ 重庆师范大学历史专业怎么样啊 对于以后就业好不

如果是师范类的运迟历史专业
当老旁早李师还是相对好就业的
但是你读历史专业
工作那是肯定不睁握号召的

⑶ 重庆师范大学全日制学科历史专业可以一年毕业吗就业前景怎么样

教育硕士属于专业硕士，学科教学（历史）专业只是教育硕士中十四五个师范类专业硕士的一个方向。教育硕士因为属于专业硕士，学制相对槐圆于学术型硕士要短，一般最铅如塌短为两年，也有两年半的。因为教育硕士的特殊性，橡弯它几乎一半的时间需要去联合培养的中学进行实习，所以，一年毕业是不现实的。重庆师范大学的教育硕士在重庆市范围内就业应该不存在任何问题。

⑷ 重庆师范大学怎么样，是二本吗

重庆师范大学是二本。但是2015年该校历史学、教育学、汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、经济学、新闻学等十个专业执行一本批次控制线。即在二本录取时只录取达到一本线以上的学生。

学校简介：

重庆师范大学办学历史源于1906年官立川东师范学堂，主体创办于1954年1月，时名重庆师范专科学校，1960年学校更名为桐腔重庆师范学院，同年获得本科专业设置资格。

1962年复名为重庆师范专科学校，同时成都师范专科学校并入，1978年再次更名为重庆师范学院。备轮含1981年获得学士学位授予权，1986年获得硕士学位授予权。2001年5月，重庆幼儿师范学校、重庆纺织职工大学并入。

2003年，学校改为现名，同年9月，重庆市第一师范学校并入。2017年获批硕士研究生推免单仿笑位，2018年获批博士学位授予单位。

以上内容参考：网络--重庆师范大学

⑸ 重师有哪些专业怎么样

1、重庆师范大学院系设置情况

据2018年12月学校官网信息显示，重庆师范大学下设17个二级学院，70个全日制本科专业（含方向），涵盖哲学、法学、经济学、教育学、文学、理学等11个学科门类。

学院名称 专业（方向）
重庆师范大学马克思主义学院
思想政治教育（师范）
重庆师范大学历史与社会学院 历史学（师范）、文物与博物馆学、社会工作
重庆师范大学教育科学学院
特殊教育（师范）、特殊教育（信息与资源、师范）、应用心理学、教育学（师范）、学前教育（师范）、艺术教育（师范）
重庆师范大学体育学院 体育教育（师范）、运动训练
重庆师范大学文学院 汉语言文学（师范）、秘书学、戏剧影视文学、汉语国际教育
重庆师范大学外国语学院
英语（师范）、日语、翻译
重庆师范大学音乐学院 音乐学（教师教育、师范）、音乐学（民族音乐学）、音乐表演、音乐表演（流行音乐）、舞蹈学、舞蹈表演
重庆师范大学美术学院 设计学类、美术学（师范）、产品设计（珠宝首饰设计）、绘画、服装设计与工程
重庆师范大学传媒学院（新媒体学院） 影视摄影与制作、网络与新媒体、新闻学、广播电视编导、数字媒体艺术
重庆师范大学数学科学学院 数学与应用数学（师范）、统计学、统计学（中美人才培养计划双学位班）、金融数学、信息数学与与计算科学（软件服务外包）
重庆师范大学物理与电子工程学院 物理学（师范）、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程（对口高职、师范）、光电信息科学与工程
重庆师范大学化学学院
化学（师范）、高分子材料与工程、材料化学（非师范）
重庆师范大学生命科学学院 食品质量与安全、生物科学（师范）、生物技术
重庆师范大学地理与旅游学院 艺术教育（空乘与礼仪）、地理科学（师范）、地理信息科学、城乡规划、酒店管理、旅游管理、旅游管理（对口高职、师范）
重庆师范大学经济与管理学院 经济学、金融工程、金融学类（中美人才培养计划双学位班）、工商管理类
重庆师范大学计算机与信息科学学院 计算机科学与技术、计算机科学与技术（中美人才培养计划双学位班）、计算机科学与技术（对口高职、师范）、电子商务、信息管理与信息服务、软件工程、软件工程（服务外包）
重庆师范大学初等教育学院

（应用技术学院）
小学教育（师范）、小学教育（全科教师、师范）、科学教育（师范）、音乐学（小学教育、师范）

2、重庆师范大学专业设置情况

据2018年12月学校官网信息显示，重庆师范大学下设17个二级学院，70个全日制本科专业（含方向），涵盖哲学、法学、经济学、教育学、文学、理学等11个学科门类。

学院名称 专业（方向）
重庆师范大学马克思主义学院
思想政治教育（师范）
重庆师范大学历史与社会学院 历史学（师范）、文物与博物馆学、社会工作
重庆师范大学教育科学学院
特殊教育（师范）、特殊教育（信息与资源、师范）、应用心理学、教育学（师范）、学前教育（师范）、艺术教育（师范）
重庆师范大学体育学院 体育教育（师范）、运动训练
重庆师范大学文学院 汉语言文学（师范）、秘书学、戏剧影视文学、汉语国际教育
重庆师范大学外国语学院
英语（师范）、日语、翻译
重庆师范大学音乐学院 音乐学（教师教育、师范）、音乐学（民族音乐学）、音乐表演、音乐表演（流行音乐）、舞蹈学、舞蹈表演
重庆师范大学美术学院 设计学类、美术学（师范）、产品设计（珠宝首饰设计）、绘画、服装设计与工程
重庆师范大学传媒学院（新媒体学院） 影视摄影与制作、网络与新媒体、新闻学、广播电视编导、数字媒体艺术
重庆师范大学数学科学学院 数学与应用数学（师范）、统计学、统计学（中美人才培养计划双学位班）、金融数学、信息数学与与计算科学（软件服务外包）
重庆师范大学物理与电子工程学院 物理学（师范）、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程（对口高职、师范）、光电信息科学与工程
重庆师范大学化学学院
化学（师范）、高分子材料与工程、材料化学（非师范）
重庆师范大学生命科学学院 食品质量与安全、生物科学（师范）、生物技术
重庆师范大学地理与旅游学院 艺术教育（空乘与礼仪）、地理科学（师范）、地理信息科学、城乡规划、酒店管理、旅游管理、旅游管理（对口高职、师范）
重庆师范大学经济与管理学院 经济学、金融工程、金融学类（中美人才培养计划双学位班）、工商管理类
重庆师范大学计算机与信息科学学院 计算机科学与技术、计算机科学与技术（中美人才培养计划双学位班）、计算机科学与技术（对口高职、师范）、电子商务、信息管理与信息服务、软件工程、软件工程（服务外包）
重庆师范大学初等教育学院

（应用技术学院）
小学教育（师范）、小学教育（全科教师、师范）、科学教育（师范）、音乐学（小学教育、师范）

3、重庆师范大学比较好的专业名单

1
汉语言文学
4.7 (472人)
2
数学与应用数学
4.6 (324人)
3
学前教育
4.5 (270人)
4
英语
4.4 (247人)
5
经济学
4.2 (196人)
6
特殊教育
4.6 (173人)
7
小学教育
4.6 (159人)
8
教育学
4.5 (142人)
9
物理学
4.5 (112人)
10
思想政治教育
4.4 (101人)

⑹ 重庆师范大学的历史学怎么样就业如何

就业形势一片大好，十个有九个没找到工作

⑺ 重庆市师范大学历史研究生学术系好就业方向

毕业生可到各初、高中从事历史教学与研究，以及则余到各个行政孙缺滚事业单位从事管理工作。
现有重庆市首批重点人文社科研究基地“三峡文化与社会发展研究院”、国家财政部与地方高校共建项目“重庆师范大学历史研究所”“重庆中华民国史研究中心”和中国社会科扮耐学院历史研究所与重庆师范大学共建的“中国古代文明与国家起源研究中心”等教学科研平台。
设有专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史和历史教育学等5个二级学科硕士授权点，教育硕士学科教1个专业学位授权点。
主干课程：中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史。
专业优势：学校最早开办的专业之一，近五年在全国师范类本科生教学技能大赛中获奖数名列全国师范院校前茅。

⑻ 重庆师范大学小学教育专业，历史学，应用心理学实力怎么样

我有朋友学的是教育专业。。
感觉还是不错的。
学校氛围不错。

⑼ 重庆师范大学历史与社会学院的专业设置

培养方案
一、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养德智体美等全面发展的, 具有良好综合素质，宽广扎实的专业基础，系统的知识结构和较强适应能力的人文社会科学高质量人才。能够在中等学校从事历史教学与研究的教师和其他教育工作者。
（二）培养规格
1、坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱教育事业、热爱历史专业，具有科学的世界观和正确的人生观，有良好道德修养，能为人师表衡磨大。
2、掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解。
3、掌握历史学的基本研究方法与分析方法。
4、具有历史研究的初步能力、较强的口头表达和文字表达能力。
5、熟悉教育法规，能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史教学基本理论，具有良好的教师职业素养和从事历史教学、教学研究的基本能力。
6、了解国内外史学发展及历史教学的理论前沿和发展动态。
7、掌握文献检索，资料查询的方法，具有一定的科研能力。
8、掌握一门以上外语，凡修习英语者，按学校有关规定达到相应要求，能较为熟练地阅读本专业的外文书籍。
9、掌握计算机操作技巧，并按学校有关规定，能通过国家二级等级考试【1】。会讲普通话，并通过二级乙等普通话水平考试。
10、具有一定的体育运动和卫生、军事的基本知识，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。了解基本艺术原理，具备良好美学修养。
二、学制与修业年限
标准学制4年。修业年限3—6年。四学年总周数为199周，其中教育教学活动160周，全部教学活动按学院统一规定安排。本教学计划拟用2.5年的时间着看进行通识教育和专业基础教育，以1.5年的时间咐竖进行专业教学的提高，加强专业方向专修，在全部教学过程中注重理论联系实际，注重对学生创新意识和动手能力的培养，以增强专业的适应性。
三、毕业要求
思想政治合格，在游乱规定的年限内修完本专业人才培养方案规定160学分，大学英语四级考试达到400分，通过计算机二级考试方能毕业。
四、授予学位要求
取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予历史学学士学位。 培养方案
一、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养符合社会发展需要的、德、智、体全面发展的、具有扎实的史学功底、具备文物学、博物馆学和考古学系统知识结构和较强适应能力的人文社会科学的高质量人才，能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术经营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理和研究工作的博物馆学高级专门人才。本方案有两个目标，一是培养具有比较全面的博物馆学研究基础的高水平研究人才为主要目标，着重训练学生具有继续深造的素质，有一定比例的学生毕业后继续攻读硕士和博士学位，并能够适应高校和科研单位从事文物博物馆学研究和教学工作的要求；另一目标是培养具有较好的历史学训练，具备一定的人文社会科学素养和较广泛适应性的人才为主，课程内容紧扣基层文博单位工作实际，使得学生能够尽快适应在区县考古所、文管所、博物馆、档案馆等部门从事专业性实际工作的需要。
（二）培养规格
1、掌握文物学和博物馆学的基本理论和基础知识;
2、通过各类专业基础课与专业选修课，使学生掌握博物馆学、考古学的基础理论，了解世界博物馆的发展情况与先进的管理技术，同时掌握考古学和各类文物的基本知识，具有一定的文物鉴定能力，并初步掌握博物馆工作所需要的技能。掌握我国主要文物种类和重要文物实例；具有对人类文化遗存评价、分析、鉴赏的基本能力；
3、加强教学实习，利用馆藏文物标本，或到各级博物馆和考古工地参观、实习。使学生重视理论与实际的结合，通过实践巩固专业知识与专业技能。鼓励学生在校期间积极从事考古、文物、博物馆学及与本专业有关的科研、实践活动，增强实际工作能力。
4、了解我国文物工作的方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；
5、了解博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理的作用，熟知博物馆的基本职能和全面的操作管理要求；了解文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段；
7、掌握一门以上外语，凡修习英语者，按学校有关规定达到相应要求，能较为熟练地阅读本专业的外文书籍。
8、掌握计算机操作技巧，并按学校有关规定，能通过国家一级等级考试。
9、具有一定的体育运动和卫生、军事的基本知识，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。
10、学生要了解基本艺术原理，具备良好美学修养。全面发展人文素质，培养创新精神及实践能力，更好地适应社会对人才的需要。
二、学制与修业年限
标准学制4年。修业年限3—6年。
三、毕业要求
思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定158学分，（必修课程 111学分，选修课程47学分），方能毕业。大学英语四级考试达到400分，通过计算机二级考试方能毕业。
四、授予学位要求
取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予历史学学士学位。 培养方案
一、培养目标及培养规格
(一)专业培养目标
社会工作专业培养德智体全面发展，适应现代经济社会发展需要，专业理论和基础知识扎实、实务方法、技能熟练，政治觉悟高、职业操守好、专业素质过硬，能在各级学校、社区、企业、医院、部队、群团组织、社会行政机构和社会福利机构单位或领域从事专业社会工作或管理的相关实践和科学研究工作，充分发挥“社会工程师”重要作用的复合型应用人才。
(二)专业培养规格及要求
社会工作专业学生主要学习社会工作专业及相关的基本知识，在社会学、社会工作理论、方法、技能等方面接受系统教育和训练，具有从事社会工作专业实践的基本能力，能迅速适应经济社会发展对相关人才的需求。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义基本理论和社会学及相关学科的基本理论；
2.掌握社会工作专业的基本理论、基础知识与业务方法技能；
3.熟悉与本专业有关的法律知识；
4.熟练掌握一门外语；
5. 具备计算机基础知识和比较熟练的操作能力；
6.了解国内外社会工作专业的历史与现状，具有一定的科研能力；
7.在社会实践中能自觉践行社会工作专业价值和理念，接触和了解社会现实，利用专业方法和技能，积极开展旨在提高社会公众福利水平的各种社会服务活动。并在此基础上能够积极反思社会工作专业本土化经验，以推动本土社会工作的成熟发展。
二、学制与修业年限
标准学制4年，弹性学制3-6年。
三、毕业要求
思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定的160分，（必修课程 111学分，选修课程49学分），同时，大学英语四级考试达到400分，通过计算机二级考试，方能毕业。
四、授予学位要求
取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予法学学士学位。