用什么词形容历史课

Ⅰ 历史课评课用有哪些语

1、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、探究的方式也用起来了。

2、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。

3、是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

4、学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。

5、教师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。

Ⅱ 分别用一个形容词形容历史，政治，地理

历史：浩如烟海。
政治：争权夺利。
地理：天涯海角。

Ⅲ 用什么词形容历史

变化莫测，风水轮流转也可以吧，，，，

Ⅳ 形容“历史”的成语有哪些

1、源远流长 [yuán yuǎn liú cháng ]

源头很远，水流很长。比喻历史悠久。

造句：我国有许多源远流长的大江大河，还有众多的中小河流。

2、青史流芳 [ qīng shǐ liú fāng]

指在历史上留下好名声。

造句：向往青史流芳的因素，也会使总统更着重外交。

3、披古通今 [ pī gǔ tōng jīn]

研究历史，通晓古今。

造句：历史老师的课让我懂得了如何披古通今。

4、史无前例 [ shǐ wú qián lì]

历史上从来没有过的事。指前所未有。

造句：这次地震造成了史无前例的伤亡。

5、大江东去 [ dà jiāng dōng qù]

多表示陈迹消逝，历史向前发展。

造句：时光如大江东去般一往无前滔滔不息。

Ⅳ 用四个字分别形容语数英政治历史生物地理7门科目

书香袅袅（我是语文课代表）、枯燥无味、如虎添翼、津津有味、古色古香、心不在焉、爱屋及乌（老妈就是地理老师……喜欢没办法）