为什么要给孩子读历史

❶ 让孩子学历史有什么好处

首先，历史故事能培养人的浩然正气
中国五千年的历史，留下了许多可歌可泣、震撼人心的故事，从 “孝感动天”到“精忠报国”，从文天祥到史可法，许多历史人物故事，无不令人读后荡气回肠、回味无穷。多读这样的故事，能够从小培养人的浩然正气，塑造人的优良品格。很多伟大人物，往往就是因为小时候从父母那里听到这些故事，从而一生都深受影响。可见，从小读历史故事，其潜移默化的教育作用，不可忽视。
其次，历史故事能启迪人的智慧。
历史是前人智慧和经验的总结。小时候，司马光砸缸、曹冲称象的故事，很多人都会记忆犹新。这些历史故事中蕴含的做人、做事的智慧，对孩子心灵的启迪，是一般的童话故事不能比拟的。多读历史，能够增加智慧，对大人如是，对儿童也是如此。

第三，历史故事能陶冶人的情操。
通过读历史故事，可以让人了解历史上的人和事。知道什么样的人是好人，什么样的人是坏人，应该选取什么样的人生榜样，树立怎样的人生志向，如何修炼人生的品格。读历史故事，可以陶冶人的情操，常读古人的事迹，自然就生起仰慕之心，久而久之，人的气质就会变化。
第四，历史故事能开拓人的视野，积累知识。
中国历史浩如烟海，要全面了解，非常不容易。但是，常常读一些小故事，久而久之，就是一种积累。一天读一个故事，一年就是三百多个故事。不仅是一笔知识财富，也是和人交谈、写作的绝佳材料。从这点来说，无论是成年人还是少年儿童，都应该多读点历史故事，以此扩充对中国历史文化的认知。

❷ 为什么我们的孩子要学习历史

学习历史，孩子才能变得开阔，眼界和格局都会不一样。

有的人说孩子数理化好就够了，其实远远不够，历史作为人文学科，具有很重要的意义。

孩子需要学习历史，不但是泱泱五千年的中华历史，还要学习世界历史，包括整个地球的人类发展史。

站在历史的角度看待问题，会更具备开阔性和洞察力。

我的孩子很喜欢读历史，从中国历史到世界历史。这大半年开始和我一起看《人类简史》，和各个国家的历史。

有一次，少年对我近期看的外国人写的中国历史书颇不以为然：“外国人怎么能了解中国历史呢？”推荐了其中几章请他阅读完再评价。

历史不是一个个年代数字故事的堆砌，历史没有正义也没有真相。曾经只有胜利者才能书写，而今有更多的人不分国籍种族愿意来研究和写就彼此的历史和文明，不管曾出于各种目的和缘由，这，难道不是历史的大进步？

苏美尔契形文字的破译过程很大程度来自入侵者的推动。所以那段历史才能越来越清晰地呈现。如果我们只是狭隘地以本国外国来论，那我们距离真相只会越来越远。人类研究历史，人类质疑历史，都是对的，因为质疑存在于人类和存在本身。

不要永远相信既定的东西，要有足够的胸怀足够的谦卑才能海纳百川，博采众长，才能成为真正有眼界的人。

❸ 想让孩子变身学霸，为何首先要让孩子了解历史

想让孩子变身学霸，为何首先要让孩子了解历史？

了解历史，对于孩子来说是件大事。历史学家钱穆曾说：再有知识的人，如果不了解本国历史，那最多也只能是一个有知识的人，不能算作一个有知识的中国人。以史为镜，能够“究天人之际，通古今之变”，当孩子领略了中国传统文化的魅力，对于塑造他们的性情和发展，有着奠基性作用。而想要拓宽孩子的眼界、提升孩子的格局乃至谈吐举止，最好的方式莫过于，带领着孩子去阅读历史书籍。
了解历史，能够在孩子世界观未形成之际，养成批判性思维，开拓广阔的视野，大大增加他们对时间和空间维度的认知，有助于孩子成长的人生轨迹逐渐明晰。而中国五千年的历史，则留下了丰富的民族文化瑰宝：大人物的传奇之路、学识之士的处世智慧，名家艺坛的笔墨丹青、逸情雅颂....我国历史源远流长，沉淀精粹，是世界上唯一没有中断历史文化的文明古国，跨越千年凝结的文化精髓，让今人大为振奋。让孩子学习历史就像在与古人对话，给孩子以精神给养。
让孩子从历史中汲取文明思想，捕捉岁月留痕，在真实而沉淀的故事里，触碰内心最本真的欲求，打磨温润性情。所以，不仅仅旨在提升孩子的内心修养上，历史文化、传统文化在升学考试中的比重已经越来越高。历史的学习是需要从小抓起，且越早越好，只要识字，便可以开始阅读历史。让孩子在性格初具雏形的时期，积累底蕴，开阔胸怀，打开一片广袤的心灵世界。
所以，与其寒假里给孩子报班开课，不如在一个宜人的午后，与孩子一同打开历史的月光宝盒，感受历史人文风情的魅力。

❹ 儿童为什么要读历史

第一点原因：读历史的孩子有志向，读历史的父母不焦虑。
历史最迷人的地方是什么，是真实发生过。它只记录名垂青史的人，能够留下历史痕迹的人物和事件，每一个，都是值得我们学习借鉴的对象，也是我们有可能超越的肩头所在。
第二点原因：读历史的孩子有格局，读历史的孩子有智慧。
历史很有意思，能够载入史册的无非两种人：大能量的好人和大能量的恶人。历史还能够记录的是，是大好人和大恶人的最后的下场，以及他的“身前身后名”。历史可以不说一句评价，就让孩子明了什么叫大是大非。
第三点原因：读历史的孩子心灵高贵，读历史的孩子有内涵。

❺ 作为学生为什么要学历史学呢

我们很难”以史为鉴“，因为今天不可能和过去的事一样，历史上由太多照搬过去经验而失败的例子。但是”读史可以明智“倒是真的，这与历史学的意义是分不开的。我们已经无法回到过去，历史学的任务便是回溯过去，纵使想反函数接近坐标轴一样，只能无限的靠近，而不能真正的贴合。在回溯过去的途中，一个人的思维便会得到锻造。

历史学并不是一门向前看的学科，它是一门真正的基础学科，它是一切人文社科的基础。现实问题如何解决，这个重担是由社会科学承担的。由此，一个民族的历史便得以明晰。一个人，一个民族和一个国家，乃至整个人类，都不能没有历史。忘了来时的路，就像树失去了根。