如何避免历史知识的碎片化和表面化

‘壹’ 如何避免碎片化思维方式

方法如下：

1. 先花一点时间，建立自己的知识体系。把你已经知道的东西梳理一遍。

如何梳理呢？以你能够说出某个知识点的影响因素，以及它对其他事物的影响为准。顺着这样的知识点捋一遍，这个网络就是你已经构建完成的知识网络。

2. 找到知识网络的触点。

亦即自己感兴趣的、但尚未进行探索和了解的知识点。阅读、学习的时候，有意识地去接触这些触点的知识，延展自己的知识网络。

3. 当接触到一个新的知识点时，先考虑如何将其纳入知识体系。

亦即在脑子里回想你的知识网络，思考它可以如何跟你已经知道的东西联系起来。

4. 如果找到了对应的点，弄通路径。

也就是说，将这个新的知识点，跟已经知道的某个点之间的路径，查清楚、弄清楚，将它们连接起来，使这个知识点成为你新的“触点”，拓展你的思维网络。

5. 检验并输出。

将这两个点之间的联系讲清楚。最简单的办法，就是通过口述、写文章，去教会别人这个知识。或者，在心里把它讲一遍，看是否能够讲得清晰易懂，没有障碍。只有能够输出的东西，才是真正属于你的东西。

6. 不符合以上方式的内容，果断舍弃。

如果一个东西无法纳入你的认知体系，那说明你现在还不能掌握它，那就果断放弃，因为它对你来说是没有价值的，或者说（记忆的）成本是远高于收益的。

‘贰’ 如何整理知识碎片化， 如何规划时间碎片化

我来分享一下我的经验。
1.找一本该领域的基础书籍。基础书籍往往有该领域的基本概念、基本分支。
2.将基础书籍的内容梳理成思维导图；
3.熟记思维导图，从而建立该领域的知识框架；
4.此时可以学习碎片化知识，并将碎片化知识整合进已有的思维导图。
通过以上四个步骤我们既可以有效的整理碎片化知识又可以形成比较系统的知识体系。
关于规划碎片化时间，我是这么做的，在走路或坐车的过程，我会听音频；在吃饭后的休闲时间，我会浏览相关网页获取资讯；对比较单的碎片化时间比如说打半个小时以上我会用于看书。

‘叁’ 怎么避免碎片式学习

怎么避免碎片式学习？

💡 仔细想想，我们貌似在碎片化时间中学了很多，却感觉没什么用。每天都度过同样忙忙碌碌的一天，不断接受新知识新观点，最后却无法应用，甚至大半已经回忆不起来。

‘肆’ 在学习历史的过程当中,要怎样才能避免历史知识的碎片化,表面化从而正确认识中国近代史的主流和本质

励志的过程当中，要想避免历史知识的碎片化，表面化呀嗯，我们一定要严重根据史实来学习就可以了