政治历史哪个选的多

❶ 政治历史哪个背得多

我认为应该选政治。因为哲学和政治学是有一定联系的，它们有一定的相关性。政治中的一部分是从哲学过渡而来的。哲学是比较难懂，刚开始接触会觉得很难，但是深入学习后就不会了。如果你真的是对哲学方面有兴趣，而不是一时的话，你可以进行深入的学习。但是，自学哲学是比较吃力的。你以后可以报考哲学系，到专业的系别深入学习。或者可以大学后上公共选修课，选修哲学方面的课，但是这要根据学校而定，不同的学校设立的选修课也不一样，大学校也要比小学校设立的更细致。
历史背的要比政治多，历史是分为三大阶段的：中国古代，中国近代，外国近代。而政治不是，政治是概念性的东西，是结合实例用观点，比较灵活，有时候一个实例可以用几个观点来阐释。学习政治，不能光靠死记硬背，这样是记不住的，要结合实例。这样当你看到实例时便能很快的反映出相对应的观点理论。但是历史就不是，他问古代的，你就不能答近代的。
我也是文科生过来的，在我的学习中，我认为政治比历史容易。我们是地理，历史，政治都要学的，我大你三届。你们现在是选其一吗？改革了吗？

❷ 高考选历史还是政治

我本身就是学历史出身的。我建议你还是选择政治。

第一：历史本身真正研究起来，可能会比政治更加枯燥。你应该去了解下大学历史学的课程。再了解下政治学的课程，然后做一个比较。个人经验，就就业前景以及选择来说，学政治比学历史的选择面更加广。

第二：至于得高分，你觉得学政治更加轻松，相信你下点功夫，政治会比历史更加高分。文科的学习，特别是历史和政治，理解和记忆是同等重要的。但是政治更加贴近生活。个人觉得，政治比历史好学多了。

第三：选择历史和政治，不但是学科的选择问题，而且涉及到以后的就业，以及以后的工作，如果你仅仅是想研究历史，或者做一名历史老师，那么，你可以选择历史，历史的就业面非常的窄。但是政治就不一样了，比历史要广很多，你可以去读工商管理，也可以读政治教育，更加可以去做市场营销或者策划等工作。

所以，选择的时候，眼光应该要放得更远些，而不是就历史和政治去想。

❸ 如果所有高中科目都是选修，选什么学科的人会最多

高中三年学生们必须要学完所有的必修科目，只有掌握的这些知识点，才能在高考的时候取得一个好的分数。现在学生们的高考模式也发生了转变，学生们不会在高一的时候选择文科或者是理科，学生会选择自己想要学习的科目，如果所有高中科目都是选修，选什么学科的人会最多呢？

❹ 地理,政治,历史,3科哪一科的高考报考专业更多，更广

地理在大学偏向于理科，就业面于社会科学类。
历史的话，专业不是很多，最主要的问题是就业面比较窄，除了学的非常好的，还有当老师的，总的来说一般就业前景不容乐观。
至于政治，在大学里分了许多，中学的政治包含哲学，政治学，部分经济理论，而这些在大学专业里都分别得到充分细化发展，与之相关专业也比较多。

❺ 上海高考~政治和历史,该选什么,哪个背的多

主要还是要看自己的兴趣，天赋以及学校里两门课老师的实力（这个最重要，自己可以多打听）
1从大学专业来看，两个是一样的。
2背的东西的话，政治略多一点，不过，只要你肯背，从来不会有因为背不出而考得差的问题的，毕竟还有好多时间了嘛，老师负责的话，也会不停地背啊，默的，这个不用担心的。
3从高考上来说，一般分数都不会差很多，总是一会儿历史好点，一会儿政治好点，一般110—130，只要努力的话都能达到的，要130以上的话，要特别努力，还有就是要一种天赋。
4从将来来说的话，政治比较重要，就拿大学来说吧，政治的东西都要读的，考研政治也是必需的，说远点，我们毕竟还是政治大国。
5从变数上来说，政治略活点，毕竟政治是在变的，历史是过去的事情了。

无论选哪个，读好语数外才是真的，特别是数学和英语，如果你决定选文的话，能拉开差距的就是这两门！
PS：我选的是政治，也是抉择了好一会儿才决定的，你自己根据自己实际来决定吧！我仅供参考。

❻ 历史和政治哪个选专业多

懂政治就要了解历史，学历史就要了解政治，看自己倾向哪个，自己具体分析，历史就是过去的事，可以按种类分，也可以按时期分，政治对内讲是如何治理国家，对外讲主要可以是进行维护扩大国家利益的活动，历史与现实是割不开的，有一天现实也会变成历史，政治就是如何治理国家，政治就是国家，很简单 。治理国家需要一定的制度，这包括国家机构，社会机构，道德等。

❼ 山东高考选科最多的选的是什么 山东高考科目最佳组合解读

山东高考选科最多的选的是什么

1、“6选3”，高中生最喜欢老文综

2017年秋季新高考改革启动后，山东高考不再按照传统分文理科，而是全国统考语数外三科，另外从政治、历史、地理、物理、化学、生物中选出3科来参加等级考试，并计入高考成绩。新高考放开选择权之后，“6选3”一共有20种组合。这20种组合，首批“吃螃蟹”的高中生会作何选择？

官方数据显示，20种组合中，选择最多的组合竟然是“老文科综合”，即政治、历史、地理，2017级的547031名学生中，一共89067人选考，占比16.7%。排在第二的则是“老理科综合”，即物理、化学和生物，全省共69919人选择，占比13.11%。排名第三的是历史、地理和生物，共59944人选择，占比11.24%。

选择人数最少的组合是政治、历史和物理，全省共4219人选择，占比仅为0.79%。其次是政治、地理和物理，全省共6220人选择，占比1.17%。再次是政治、物理和生物，全省共6927人选择，占比1.30%。

2、近7成！单科选考最多的是地理

官方透露的数据显示，2017级全省学生总数为547031人，已经选科的学生为533405人，其中，选择人数最多的科目是地理，全省选考人数为361975人，占比67.86%；其次是生物，全省选择人数为308442人，占比57.83%；排名第三的是化学，共265607人选择，占比49.79%；历史排名第四，264861人选择，占比49.61%。

之前各方高度关注的物理科目，全省共210815人选考，占比39.52%；选考人数最少的科目是政治，共188514人选择，占比35.34%。而根据今年5月山东省教育招生考试院发布的《关于公布2020年拟在山东招生普通高校专业（类）选考科目要求的公告》，2020年拟在山东省招生的高校中，46.61%的本科专业对物理科目提出了“选考要求”。如果加上44.03%的不限选考科目的专业，那么，选考科目含物理的考生，2020年将可以报考90.64%的本科专业。

3、近4成考生选考物理，会不会太少？

有网友认为，山东4成考生选考物理，低于预期，担心影响人才培养。对此，山东省教育厅巡视员张志勇解释说，物理本身并非必考科目，而是选考科目。并非所有山东学生都选物理才算多。物理选考人数的多少，是由高校提出的专业选考要求所决定的。

文科好考？事实并非如此

另外，很多人以为选择文科就会好考，张志勇说，事实并非如此。“我们做了连续三年的分专业招生计划统计，每年的理工招生计划占比60%。”张志勇表示，高校每年在山东投放的理工类专业计划数量最多，学生的录取机会远远高于非理工类专业。

以2018年为例，各高校在山东省投放理工类、文史类本科计划分别为165543个、46800个，而理工类、文史类报考考生分别为272820人、144600人，报考理工类、文史类考生的本科录取率分别为60.7%、32.4%。“文科录取最低控制线比理科高出70分，报考文史类的考生上本科高校的难度远远高于报考理工类的考生。”

此外，随着经济社会的不断发展，国家对理工类毕业生需求保持高位并持续增加。根据2017年度《山东省高校毕业生就业质量年度报告》，人才需求最多的是理工类专业，2017年山东省高校理工类本科专业平均就业率比其他本科专业高8.44个百分点，就业优势更为明显。

4、校长支招：“6选3”要遵循三项原则

在选科方面，山东省实验中学副校长林宝磊表示遵循三项原则：“尊重兴趣+结合实力+回望规划”。

“兴趣和能力之间，一定要优先考虑能力。”林宝磊说，学校在正式选科之前会进行几次模拟。“初步确认学生的优势学科，再及时跟进指导。”为了帮助学生做出科学选择，中学普遍加强了对学生的选课指导。林宝磊表示，除基础学业课程外，山东省实验中学还开设了生涯规划课程、学业体验课程、融合拓展课程等，多方面满足学生的成长需求。杭州学军中学副校长冯定应的选科原则是，选择“学得好的；我要学的；竞争小的。”他认为，学生选择某一选考科目的依据应该是自己的优势学科，同时该学科竞争比较小，当然还必须考虑大学专业的招生要求。

而在选科之后的“走班”方面，林宝磊表示，为了保证教学管理的稳定性，山东省实验中学采取了“固2走1”的办法，即语数外这三科不走班，而在另外选择的3科中固定两科组成一个班级，另外一门学科进行走班。记者了解到，这种走班思路是省内很多优质高中采取的通用方式，像济南的山师附中、历城二中、济钢高中等，外地的临沂一中等，都是采取这种模式。冯定应也表示，学校加强了对学生的生涯规划教育。“在学生、家长中加强新高考宣传，开展‘7选3’摸底，开展学考模拟报名三次。”

山东高考科目最佳组合

学生选课时，一般要考虑以下几种因素。

⑴个人兴趣爱好。学生首先考虑的自己喜欢哪些学科，擅长哪些学科，但自己真正的兴趣、爱好、特长往往难以发现。

⑵高校专业了解。学生会考虑自己将要选择的高校专业开设哪些课程、就业方向如何，特别是各个专业对物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科的限制。

⑶高中学科认识。物理、化学、生物、历史、政治、地理等各学科知识容量、难度，以及学科教师的教学水平、师生关系会对学生选课产生重要影响。

⑷不同组合成绩。学生选择不同组合时的成绩也会成为学生考虑的重要因素。

⑸职业倾向分析。性格及职业倾向的测评数据能为学生选课提供一些基本参考。

⑹家庭成员职业。家庭成员及社会关系的职业有时会对学生选择产生较大影响。

那么，结合以上的因素分析，考生应该如何合理选择适合自己的学科呢？张校长也站在一名高中生的角度，为学子们提供了以下建议。