1. 古代学士是什么意思
学士一般是指高等教育本科阶段授予的学位名称,大体可依学科类别分为理学学士、工学学士、文学学士、社会科学学士等。
1、古代在国学读书的学生。
《周礼·春官·乐师》:“帅学士而歌《彻》。郑玄注:学士,国子也。孔颖达疏:此学士谓乡庠、序及国之大学、小学之学士。
2、泛指读书人。
《庄子·盗跖》:使天下学士不反其本,妄作孝弟,而徼幸于封侯富贵者也。晋葛洪《抱朴子·崇教》:省文章既不晓,覩学士如草芥。何景明《彭中丞四民图歌》:渔奔樵窜学士徙,纵有陇亩无人耕。”唐韩愈《答殷侍御书》:每逢学士真儒,叹息踧踖,愧生于中,颜变于外。
3、犹学者。
胡应麟《少室山房笔丛·华阳博议下》:介甫 、 元晦 自是学士,不得以所长没之。
4、官名。
南北朝以后,以学士为司文学撰述之官。 唐 代翰林学士亦本为文学侍从之臣,因接近皇帝,往往参预机要。 宋 代始设专职,其地位职掌与 唐 代略同。 明 代设翰林院学士及翰林院侍读、侍讲学士,学士遂专为词臣之荣衔。 清 代改翰林院学士为掌院学士,馀如故。 清 末期内阁、典礼院亦置学士。明孔贞运《明资政大夫兵部尚书节寰袁公(袁可立)墓志铭》:赐进士、通议大夫、协理詹事府詹事兼翰林院侍读学士、纂修先朝实录记注起居管理六曹章奏、较内书文华殿展书诰勅撰文、前右春坊右谕德左庶子掌南京翰林院事、经筵讲官、通家乡眷生王铎顿首拜书丹。
5、学位的一种。
在一些国家,为最低一级的学位,一般在高等学校毕业时由学校授予。我国规定:高等学校本科毕业生,达到规定的学士学术水平者,可授予学士学位。
6、官职名。
魏晋时掌管典礼、编撰诸事的官职。北齐置文林馆学士,北周置麟趾殿学士,皆掌着述。南朝梁有抄撰学士,隋有东宫学士。唐初开文学馆,以大臣十八人兼学士,讨论文典,号称十八学士,又置弘文馆学士,讲论文义,商量政事。唐太宗时命学士起草诏令,无名号。乾封(666-667)后,命文士在翰林院起草诏令,时称为北门学士。开元13年(725)置集贤院学士,撰集文章,整理经籍。开元26年(738)又置翰林学士,掌起草诏令,沿袭至明。唐并有集贤院侍讲学士与侍读直学士,唐、宋皆有翰林侍读学士与侍讲学士,为皇帝讲论经史,沿袭至清。唐东宫官有崇文馆学士,掌经籍图书。唐以后指翰林学士,成为皇帝的秘书、顾问,参与机要,有“内相”之称。
学士一称最早出现在《周礼·春官》的记载,最早是指在学校读书的人。魏晋以后,学士是指以文字技艺供奉朝廷的官吏。民间习惯上称有文采的人为“学士”,最着名的是苏东坡“苏学士”。另外,学士和大学士差距很大,学士大多是舞文弄墨的小官,可大学士的地位就非同一般。唐、宋时,“学士”前加“大”的都是宰辅重臣。到了清代,大学士成为文臣的最高职位,官至正一品。明 陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》:“(袁可立)盖先朝之宝臣,而亦后来学士大夫出处之榜样也。”
2. 学士是什么学历
学士是本科学历,是高等教育本科阶段授予的学位名称。大体可依学科类别分为理学学士、工学学士、文学学士、社会科学学士等。有些院校会提供衔接学士课程,予副学位课程毕业生升读。一般大学要求学生修足培养方案所需学分,绩点达到学校要求并且外语成绩合格,无不良记录,即可授予学士学位。
学士学位和本科学历是有一定区别的,首先两者的概念不同,本科学历代表的只是求学的经历。只要正常毕业,都是可以拿到这一学历的,但是学士学位代表着成绩合格,表现良好才可以获取。两者的收获也不太相同,学历表示自己的经历,学位表示自己的水平,自己的层次。当获得某一学历史,只能证明了学习的时间和过程,但是当获得某一学位时,说明知识已经到达了一定水平,并且得到了很多人的认可。
获取学士学位的作用:首先是可以用来证明知识水平的证据。而且这一学位是国家颁发的在找工作,在评选某一职称时,都会是很好的加分项。毕业证书和学位证书相比较,学位的价值要高于学历的价值,两者的发证单位也是不同的,学证学位是教育部颁发,毕业证书是所在大学颁发。
学位分类:现代国家的学位一般分为学士、硕士 、博士3个等级。
学士:初级学位。通常由高等学校授予大学本科毕业生。
硕士:第二级学位。通常在获得最初一级学士学位后,再修读1~3年方可获得。一些国家把硕士学位作为获得博士学位的一种过渡学位。中国学位条例把硕士列为独立的一级学位,既要求读课程,又要求做论文。
博士:通常是最高一级学位。
学士、硕士、博士的区别:学士硕士博士是高等学历教育的三个不同层次,这三者主要有以下三个方面的区别。
第一,学历层次不同。学士是本科学历,硕士是硕士研究生学历,博士是博士研究生学历,这是三者最大的区别所在。
第二,入学考试难度不一样。取得本科学士学位只需要参加高考,通过高考录取到相应的本科院校就读就可以获得学士学位。而想要获得硕士学位或者博士学位,需要参加硕士研究生考试和博士研究生考试,从难度上来讲学士入学难度最大,其次是硕士,最后是博士。博士实行的是宽进严出,学士和硕士实行的是严进严出。
第三,毕业的难度不一样。想要取得学士学位,只需要通过本科毕业论文答辩就可以了,本科毕业论文一般是2万字左右。获得硕士学位需要通过硕士研究生论文答辩,硕士论文一般是5万字左右。获取得博士学位,要通过博士学位论文答辩,博士论文一般要30万字,从难度上来讲,取得博士学位最难,其次是硕士,最后是学士。
3. 在我国历史上,“学士”是指什么
在中国古代,学士是官名。北齐置文林馆学士,北周置麟趾殿学士,皆掌着述。南朝梁有抄撰学士,隋有东宫学士。唐初开文学馆,以大臣十八人兼学士,讨论文典,号称十八学士,又置弘文馆学士,讲论文义,商量政事。唐太宗时命学士起草诏令,无名号。乾封(666-667)后,命文士在翰林院起草诏令,时称为北门学士。开元十三年(725)置集贤院学士,撰集文章,整理经籍。开元二十六年(738)又置翰林学士,掌起草诏令,沿袭至明。唐并有集贤院侍讲学士与侍读直学士,唐、宋皆有翰林侍读学士与侍讲学士,为皇帝讲论经史,沿袭至清。唐东宫官有崇文馆学士,掌经籍图书,教授生徒。宋又有观文殿、资政殿、端明殿等学士与龙图阁、天章阁、宝文阁等学士与大学士,均用以尊礼大臣与文学之士,侍从皇帝,以备顾问,并无实职。辽南面官亦有宣政殿、崇文馆、史馆等学士。明、清有武英殿、文华殿与东阁、文渊阁等大学士,实即宰相。
4. 清朝时期的“大学士”学历相当于现在的什么学历
大学士燃轮氏是古代的一种官职,和现在的学历是完全两个不同的概念。相当于现在的中央政治局常委。
在清代大学士是级别最高的官员,居正一品。是清时期少数属于正一品的官职,另外还有领侍卫内大臣也是正一品官职,如各部的尚书(相当于现在的副总理和国务委员)桐凳和地方的总督也才从一品,不加皮散尚书衔的总督正二品,一省的最高长官巡抚也才二品。
5. 在我国历史上,“学士”指的是什么呢
说到学士这一名字的起源呀那可就有趣了,时下我国已经越来越多的人文化水平有所提高,而且随着9年义务教育的实行,现在读大学的人可谓是越来越多,尤其是本科的学生,现在街头求职的本科生一抓一大把,其实关于我国现在的学历等级划分还能分为,学士,硕士,博士,不过呢,现在的学士,硕士和博士那指的是学位通俗点说的话也就是文凭。
当时的博士啊是一种官职,就是博古通金,知识渊博的人。古代的国士呢?大概有三种职责,第一种啊就是侍奉朝廷的,是皇帝的顾问,参与朝政。而第二种的呢,是负责保管朝廷文献档案,从事编撰着述的,那第三种啊,就是教授他人学问,培养人才的人。你们知道了吗?
6. 我国什么时间开始有学士学位制度的
1935年4月,当时的中国政府曾仿效英美体制颁布了"学位授予法",对学位授予的级别、学位获得者的资格和学位评定的办法等做了规定,这是中国现代学位制度的开端。由于旧中国教育落后,这项制度最终没有得到认真施行,到1949年新中国成立前,仅有232人获得硕士学位。
新中国成立后,政府十分重视研究生教育,1950年即招收研究生。1950年至1965年共招收研究生22700多人。从1966年后,由于"文化大革命",中国研究生教育中断了12年之久。1978年中国实行改革和对外开放政策以后,立即恢复了招收培养研究生制度。
1980年2月12日,中华人民共和国第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议审议通过了《中华人民共和国学位条例》,并于1981年1月1日起施行。
1981年5月20日,国务院批准了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,制定了学士、硕士、博士三级学位的学术标准,中国学位制度从此建立,中国学位与研究生教育自此有了长足发展。
外国学位制起源:
在国外,学位制度是从中世纪开始出现的。它的历史是和文凭﹑证书密切联系的。埃及的埃尔-艾扎学校(Al-Azhar)和摩洛哥的艾尔-夸拉维因学校(Al-Qarawjyin)都曾向毕业生授予过一种ijazah(伊斯兰世界的任教证明)。
欧洲中世纪大学对符合教师条件的人加以认可,由基督教教会当局批准,授予硕士学位。这种学位仅仅是“教师”的代名词。1180年后,法国巴黎大学授予了第一批神学方面的博士学位。
到19世纪末、20世纪初﹐已有很多国家建立了学位制度,但在近几十年学位制度才得到迅速发展和进一步完善。世界上第一批大学诞生于12世纪或13世纪的欧洲。当时,在大学里担任教师的必须是具有一定资历而且能够胜任教学工作的人。
在大学里,只有那些在3至4年时间内完成3门学科(即语法、逻辑、修辞)所规定的全部课程学习,并且通过了相关考试的人才能被授予bachelor学位。当时所谓的“学位”仅仅是成为一名完全合格的大学教师的一个步骤或条件。
这从英语单词“graate(动词毕业,名词毕业生)”源于拉丁语中的词汇“gras(即英语单词“step”,步骤)”也可见一斑。
如今,“master(硕士)”“doctor(博士)”和“professor(教授)”这些代表学位与头衔的称谓表示了一个人在学术领域内取得的地位或成就的不同,但在中世纪的欧洲,这些术语所代表的含义并无明显的差别。
以上内容参考 网络-学位
以上内容参考 网络-学位制度