历史教师面试问什么

A. 教师资格证面试问题（初中历史）

中国历史，从陕西蓝田人到清代末期，可以是初一至初三的历史教材，可以是人教版也可以是岳麓版。
世界历史，西亚以及中东的伊斯兰教，阿拉伯的国家历史变迁，欧洲的发展历史，基督教的兴起与发展，罗马帝国的产生、发展及最后的分裂：东罗马与西罗马，西罗马的分裂：法兰西、德意志与意大利，以及还有一支盎格鲁·撒克逊人的西迁——演变成了不列颠。。。
等等……诸如此类。
上述建议，仅供参考。
如有采纳，不胜感激！

B. 初中历史教师资格证面试考些什么内容

第一、你要知道面试考什么？

结构化（5min）+试讲(10min)+答辩(一般来说5min)

结构化就是你教学生涯中会遇到的问题。例如:你身为班主任，怎么召开班会？再比如:你正上着课，天花板掉下来了，怎么办？等等。结构化找粉笔教育，完全跟着里面的老师学习的，套模板，吐字清晰，没问题！卢姨的也可以看看，作为参考。

第二、试讲

试讲就是在10分钟内讲完一个小子目(就是一节课里的一个小标题下的内容。)我准备的是：部编版初中历史6本教材(河北省是部编版，我不知道其他省的，这个准备的时候可以多方询问一下用的哪一版)+官方教案+真题（含答案）课本我看了3遍+教案看了2遍+真题看了两遍（每一个真题能在10分钟内用自己的话说完）自己尝试跟着官方写教案。

这个部分一定要多练、多说、面带微笑，语速跌宕起伏，不要害羞。一般来说8分半讲完最好 黄金八分半（导入1min+讲授6min+总结1min+布置作业0.5min）一定记得中途写板书。

C. 2019年高中历史教师资格证面试真题：汉赋的风采

【导读】历史科目相对其他主科目来说，难度比较小，所以在笔试通过后，面试压力相对较小，但是想要通过高中历史教师资格证面试，还是需要认真准备，可以通过历年的考试真题来进行具体把握，总结考试规律，今天给大家带来的是2019年高中历史教师资格证面试真题：汉赋的风采，希望对大家能有所帮助。

二、考题解析

【教学过程】

环节一：导入新课

教师讲述关于司马相如与卓文君“愿得一人心，白首不分离”的故事，并提问学生：说起司马相如就不得不说到他写的赋，汉武帝还因读过他的赋提升其为中郎将，那汉赋到底有什么魅力呢?引发学生思考，进而导入新课。

环节二：新课讲授

(一)汉赋的背景

教师播放纪录片《中国通史》中关于两汉文化的片段，提问学生：什么是赋?汉赋有何特色?

学生观看后结合教材回答：赋是从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体。赋继承了先秦诸子散文巧文多智的特色。

教师补充：汉初，国力较弱，思想上提倡无为而治，文化崇尚简朴，赋体文学未能得到充分的发展，汉武帝时代赋的床桌走向全盛阶段。

(二)汉赋的代表及特点

教师请学生阅读教材并提问：汉赋的代表人物及作品有哪些?

学生回答：西汉早期的赋以贾谊的《吊屈原赋》最为着名，汉武帝时期以司马相如的《子虚赋》《上林赋》为代表，西汉后期最着名的赋作家为杨雄。东汉时期，班固、张衡的作品地位最高，如班固的《长杨赋》《西都赋》，张衡的《西京赋》《东京赋》都广为流传。

教师出示材料并提问学生：汉赋四大家，一般是指西汉的司马相如、杨雄以及东汉的班固、张衡。那西汉与东汉赋的特点各是怎样的呢?

材料一 刘勰:“然赋也者， 受命于诗人，拓宇于楚辞也。”

材料二“假象过大， 则与类相远;逸词过壮，则与事相违:辩言过理，则与义相失;丽靡过美，则与情相悖。——挚虞《文章流别论》

学生回答：西汉早期的作品如贾谊的《吊屈原赋》等，借物抒怀，意境深沉;汉武帝时期的赋以气势恢宏、辞藻华美为主要特征，反映了当时文人气度的宏阔广大，时代精神的豪迈勇进，社会物质生活和精神生活的丰富多彩。东汉后期长篇幅渐少，各种抒情写景的短篇小赋兴起，从而摆脱了长篇赋文辞铺张的弊病，意境更为清新活泼。

(三)汉赋的评价

教师展示关于汉赋评价的相关史料，提出问题：有人说汉赋华而不实，有人说汉赋宏伟壮观，你们是怎样看的呢?请同学们以历史小组为单位，进行五分钟的讨论。

东方某国，据有黄金，其数限....主有一大宫，其顶皆用精全为之....宫廷房屋地铺金砖，以代石板，一切窗棍亦用精金....——《马可●波罗游记》

小组代表回答：一方面汉赋辞藻华丽，但也可以反映了时代风貌，有些汉赋经典还隐含着深刻的哲理，比如《子虚赋》《上林赋》对于汉武帝的奢侈进行了批判。但汉赋发展到后期，就一味地追求辞藻的华丽，而忽视了文章的内涵，最终走向衰落。

教师补充：汉赋在不同时期有不同的风格、意义，这体现了中国传统文学的魅力。

环节三：小结作业

1.小结：师生共同总结本节课的主要内容。

2.作业：除了汉赋，我国还有哪些古典文学形式，请大家课下查阅资料?下节课一起分享。

【板书设计】

汉赋的风采

(一)汉赋的背景

(二)汉赋的代表及特点

贾谊:吊屈原赋(意境)

司马相如:子虚赋等(辞藻华丽)

(三)汉赋的评价

【答辩题目】

1.你知道的汉赋名家及代表作有哪些。

2.请你说说有哪些可以利用的校外历史课程资源。

关于2019年高中历史教师资格证面试真题：汉赋的风采，就给大家说到这里了，具体的答题思路以上也进行了汇总，希望大家参照以上作答思路进行训练，更多教师资格证面试要点，请持续关注本平台。