⑴ 求期末考历史反思300字
对这次考试,我的最大感受是:哭笑不得。应该说这次历史考试题出得很好,是一套高水平开卷考试题。但试卷总体难度较大,中招考题大量出现,有个别考题类型自己毫无思想准备,没有在平时的教学中讲到,也没能够引领学生复习到。值得庆幸的是大部分题平时都练过我也都讲过。但整个年级试卷改完后,我和同行交流交流发现试卷中出现的几个“冷门”,他们都没有想到,考得都不理想,分校考得不算太差。然而,有些试题(选择题)原以为学生应该考得不错但却不理想。
一、这次考试暴露出的突出问题有以下几点:
1、学生灵活运用知识的能力较差(尤其体现在选择题);
2、在日常的教学中,教师讲得多,没有让学生充分思考,自己尝试解决新问题,所以,学生自主解决问题的能力比较弱;
3、考试中发现学生回答问题,往往词不达意,语言过于随便,语病较多。学生的语言组织能力有待于进一步提高。
4、审题能力需要培养。
二、应该指导学生在以后的考试中注意的问题:
通过本次考试学生也算真正对开卷考试有了一次全面的认识。应该学会一些基本学习方法和做题常识。
1、学会思考。对于教师日常没有讲到的试题,学生应该仔细审阅题目要求,联想教材中涉及到本题的重要知识,列举出重大事件或内容。对于日常遇到的新问题,要首先独立思考,不能只依赖老师,应该养成遇到问题“一问大脑,二看教材,三和同学商讨,四向老师求教”的好习惯,逐步培养自主学习的能力。
2、学会做题常规。要按照题目要求,分问题,分层次,按要点,回答问题,不能一锅粥,应该学会做“明白人”。
三、自我思考与预设举措:
1、
抓学生
本次期末试卷难度大、综和性强。我见到试卷时一阵窃喜,因为试题和我平时对学生的训练吻合。很多题是学生做过的原题,我也讲过多次,而且在讲这些的时候学生回答得异口同声,满堂热闹。但改卷过程中才发现,选择题丢分较多。反思日常的教学,不得不承认我讲了很多,教了很多遍,但对学生的吸收程度没有过多地关注。可能很多学生都停留在一知半解的状态下。看来以后要少讲,但要讲透。
2、
抓作业
作业不可无,但必须精,必须适合不同学生。本学期,我的作业不少,但多而无功,教训不小。下学期,立志要么不做作业,做必须全部做会,做到位。一定要题题清,人人明。
3、培养兴趣
初一一年来,为了使学生对历史这门不大受人重视,内容理解起来难度较大的《中国古代史》有兴趣,我下了很大功夫,尝试采用了:讲故事提兴趣,设疑问吊胃口;重点难点补充史料(诗歌、图片、古史资料)讲透彻;多媒体教学辅助课堂等方法。用尽混身解数。备课量很大,当然在备课中也学看了不少东西,学了不少东西。
下学期我将坚持合理的做法,把没作到、没做好的下工夫作到、做好。但初二将讲的《中国近现代史》不仅让人郁闷,也很枯燥。如何保持学生对历史的兴趣,上好这门课是我现在思考的一个大问题。也请各位老师能帮我出出主意。
⑵ 历史考试反思200字
这次历史,难度不是太大,但因为我时间没掌控好,导致最后历史没来的及写完,以至于60分的卷子只拿到了20分;甚至于于选择题大片错误,材料主观题大片空白,以后要掌控好时间。
这次考试,我心态不好,做卷子时十分浮躁,没有静下来仔细审题,静心思考;同时也因为我平时上课没好好听,作业总是胡,甚至出现迟交没写状况;本来基础就不好,上课效率也不高,考试前也不复习,就这么去考试;所以才会出现因果关系,拿到这么低的一个分数。甚至于我连老师发给我的知识点梳理在考试前都没碰一下,考试时才临时抱佛脚;可这终归没用,而且就算了我这次侥幸翻到了,那中考时怎么办,六本书,翻一题,找到答案,可时间也差不多没了,剩下的题目怎么办?何况中考怎么可能只有这点难度,知识点全集中在一起,上课不认真听讲,回家不写作业,考试前不复习,看到考试题目也只有两眼一抹黑,根本不知道在考什么,这怎么翻?甚至于我考试之前还在痴心妄想,妄想我不听讲,不写作业,不复习,就能考到55分,免写一切作业,上课可以不听讲;可这也正如老师说的,就算这一次考到了,那下一次呢?怎么可能还考到?所以听讲,作业,复习,这三个一个都不能少,一个都不能胡,只有这样,我才能有机会考出一个好成绩。
所以,从现在开始,我要纠正我对学习的态度,上课认真听讲,回家认真写作业,考试前认真复习,争取在下一次考出一个好成绩。
⑶ 历史考的差反思300字
写作方法:记述事件,做出客观评价,分析自己的思维,思考下次面对类似的事情,该怎样更好地处理?写下具体方法。
正文:
我对这次历史考试的分数感到愧疚,历史竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真与自己的基础不扎实有着很大的关系。
此次考试失利的原因,我总结了以下几点:
1、没有端正的学习态度。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确地对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法。
2、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的。
3、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。
4、缺少“不耻下问”的精神。我们都是学生,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的历史好,我们就可以互相学习,互相提高。
我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确地认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我会在以后的日子里端正学习态度,勤学好问,严格要求自己,争取在下次的考试中取得好成绩。
⑷ 历史科代表历史考差了怎么写反思300字左右
可以写:自己在xx考试中错了不应该错的题目,犯了一些不该犯的错误,要如何去回归原来的成绩,经过我的反思,我觉得是xx方面出了点问题(比如 读题不认真什么的,恩,,差不多就好)然后通过考试我知道了我什么地方改认真补一补,老师对我的期待很大,我不应该考这么不理想,作为历史课代表我应该给全班做一个好的榜样,对此我十分愧疚(反正体现你真的有在反思就好。。。)然后下面就写你以后会怎么做,怎样做(反正一堆巴拉巴拉的。。看你什么情况就写什么)最后写希望老师不要对我失去信心,下次考试我不会让老师失望的。(差不多就好~)(づ ̄3 ̄)づ╭❤~望采纳~
⑸ 历史期中考试反思300字(考得差)
从这次历史其中考试我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天覆习,而且要做到专心致志学习才行。
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
首先把你卷面分析一下,因为不知道你卷子有哪些问题,所以第一步得你自己写。你可以说下哪几道题错了。主要错哪些方面。如填空题,是关于人名的没有记住,是时间没有记住还是历史事件没有记清楚。选择题可以从题的考点入手。分析一下主要考的哪些方面。大题你可以先把你对题目的理解写到卷子中,然后写出考点高则,最后看看你是哪些方面扣分了。是答案不完整,还是答题不准确。
其次就是写以后学习历史要注意的。要和卷面结合。然后还可以加入:历史的知识离不开记忆,通过这份卷子,我觉得自己在背一些知识方面还有不足。以后要加强记忆。除了记忆还要注意巩固。不能以前背会后来就不学了。要注意知识的温故知新。记忆是学习的一部分,还有是平时知识的积累。在生活中也要看看和历史相关的资料。从生活中学习。最后一点是要注意总结。可以横向总结,就是根据时间的发展,把每个时间段里发生的大事情,或者知识点总结出来。也可以纵向总结,例如把所有的战役总结出来,或者总结出所有的改革,对比的记忆。这样以后的历史成绩一定可以提高。
最后说一句:通过对卷面的分析,自己的思考。希望下次历史能更加提高。
不知道答案有用没有,希望能对你有些帮助。
您好,乐意回答您码宽的问题。
很遗憾的,这次历史期中考试我考得不太理想(视具体情况可以改为很不好),原因有如下几点:
1.平时基础没有打好,该背的也没有背熟,书本上的许多知识点都没有记住或者记得有偏差,知识点之间也出现了混淆,没有形成记忆的体系。这些都导致了考试时一些基础知识点的丢分。
2.做选择题时没看仔细材料,对于材料背景和反映的知识点理解不够,并且难以联络书本上的知识,导致失分。
3.做材料分析题时,对各材料之间的联络分析不足,思考地也比较片面,对于知识没能做到灵活运用,导致扣分比较严重。
在以后的历史学习中,我会吸取教训,总结经验,有问题及时请教老师或者同学,争取取得好成绩。
个人意见仅供参考,满意请采纳,如有需要可追问,谢谢您的支援~
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一戚模棚样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
你自己在添一些吧,祝您天天开心,望采纳·~·
可以考虑分以下几步来
1、概述这次考试的情况:自己得分,班级平均分、最高分,甚至是年级平均分,自己在班级/年级里处于什么位置,有没有达到预期的目标
2、谈一谈这次考试哪里做得好,比如正确率低的题目您做对了,或者有些一贯熟悉的领域,一直做得好,这些都可以写,这里可以略加自我夸奖
3、分析此次考试失分的原因,来不及做?不会做?题目看错(审题不清)?字写得不清楚?这一部分是就事论事,停留在卷面本身(谈哪里错了,比较直接的错误原因),可以列举一两道错题详细分析这道题目是怎么错的
4、就是从卷面引申到平时的学习了(间接错误原因),上课听讲情况,或是复习情况,是否不到位,导致了卷面上的失分,应该要如何改进,比如上课好好听,认真记笔记,还有多看历史有关的读物等等
5、写写对今后学习和考试的憧憬,定个目标,考得不好要抓紧,写点相对“假大空”的套话表表诚意
这样一写肯定超过200字!
最后预祝楼主学业顺利!
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网路,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
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综上,我决心:
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败是成功他妈妈
(注意如果是写别的,就把文中的词语自己改写,我也写完交上去,老师还说我写的好呢!)
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法专案。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!
第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了。
因为成绩很不理想,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我疑惑,更使成老师不解。因为在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生的,不是别乱。
因此,我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因,共有两点:第一,复习不严密。这次考试中,我发现了许多问题,有些地方我都没有复习到。第二,复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试,在学习了一个月后,要月考了,心中当然有些紧张,但又不知道怎样复习,试卷会考哪方面的知识,没有一个目标,很盲目,所以只有把所有的书都复习了一遍,但所学的知识太多了,有些东西就丢掉了,导致考试时会迷惑。因此,我要经常复习,踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清,并且还要经常复习以前的旧知识,多思考,多问问题。找到一个适合自己的学习方法,争取在期中考试能取得进步。
在这次月考中,我学会了许多,我知道我的不足在哪里,我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想,但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课,这节课中,他教给了我无论是在做事还是生活中,都要做到做好,做到极致,做到精益求精,这样才对得起自己,对得起支援自己的人。有一句话说得好:“人之所以成功或失败,完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待,都要一丝不苟,都要作完整,不能拖拖拉拉,不论是多么小的事情都要这样,就算是把一片烂纸人进垃圾桶,也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理,教给我们在做实事的方法,并且付诸实践,我觉得这次考试的成绩就不重要了,因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。
这次月考已经结束了,可以说这次月考试失败的,但是一次的失败,不会让一个勇敢坚强的人爬不起来,反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟,这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头,我们不会在逆境中低头,我们要在逆境中扬起头,寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”,意思是听到自己有过失,就高兴。虽然这次我们考试考砸了,但我们从这次考试中找到了不足,有了方向,我们应该吸取教训。我相信,我们八班一定是最棒的,我们八班一定可以在期中考试时一举成功。
再把月考改为期中考试,班级也改为你们班
这次期中没有考好,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,深刻认识到自己没好好学习的严重性,对自己懒惰感到了羞愧。
主要因为没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。考完试后,我想了很久,我这次没考好不仅给自己带来了麻烦,还拖了班级的后腿。而且给对自己抱很大希望的老师,家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,使学校有一个良好形象,而我辜负了学校。
这次考试没考好 我总结了下 是我上课不好好听讲 最主要的是我还上课讲话 每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的 这个以后不会在出现了我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习
我自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,所以老师请放心吧 我会好好改过的,认认真真的去学习 在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己
通过这次将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力 信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心 对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省
老师请期待我期末的表现
11.我猜题目讲的是雅典民主制,因为第12题提到雅典,选c公民大会。12.雅典A,因为雅典有着名的奥林匹斯山。13D,采邑制是西欧中世纪,即封建社会时期。14C
你个懒人,楼主。把问题写上噻,谁知道你是哪个版本的?