㈠ 青岛即墨市初一年级的数学 语文 英语 历史 地理 生物 政治课本各是什么版本
英语是:人民教育出版社
政治是:山东人民出版社
语文是:人民教育出版社
历史是:人民教育出版社
生物是:人民教育出版社
地理是:湖南教育出版社
数学是:北京师范大学出版社
㈡ 山东青岛初一学生都用什么版本的教材
语文、英语、历史、生物是人教版,地理是江苏的,美术、音乐和思想品德是山东的,数学是北师大版的。
㈢ 全国各地的初中历史分别用什么版本的教材
全国各地的初中历史用人教版的教材。
从2017年9月1日的秋季学期起,教育部统一组织新编审的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材,将在全国所有地区初始年级投入使用。教材由人民教育出版社出版。
(3)青岛初一中国历史哪个版本扩展阅读:
从2012年开始,教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文和历史三科教材。这项工作从2012年开始,到2017年上半年,经国家教材委员会审查通过,历时五年,完成了全部的编审工作。
参加审查的专家共有116人,其中教授、特级教师占90%以上。专家工作委员会先后集中召开了24次审查会商会议,共计有900多人次参加审查工作。最后,报国家教材委员会审查通过。
历史教材主要采用点线结合的方式来编排教学内容。设单元,然后单元下由若干课构成,每课下又分成若干个子目,呈现方式除了课文的正文来叙述基本内容,还涉及了一些辅助性的带有学习功能性的栏目;材料研读、问题思考。
历史教材在叙述历史发展基本进程的基础上,突出了以下一些方面的教育内容:
1、中华优秀传统文化教育,主要在中国古代史部分当中体现出来。
2、革命传统教育,历史教材在系统介绍中华民族近代斗争的历史,特别是突出展现了中国共产党的建立和不断发展的历史,对中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义建设时期,以及改革开放历史新时期等所起的决定性作用给予了充分的论述。
3、民族团结教育。在中国近代史当中,教材也反映了中国各个民族为了实现国家独立和民主解放进行的不屈不挠的斗争。在中国现代史当中,也有专门的课来介绍各民族共同团结奋斗、共同发展,实现民族大团结。
4、国家主权和海洋意识的教育,以史实为依据,通过中国历代疆域的演变,特别是一些边疆地区,比方说西藏、新疆,以及台湾及其附属岛屿钓鱼岛还有南海诸岛等等,作为我国领土不可分割的一部分,它的历史渊源及其发展,教材都给予了具体的介绍。
5、国际理解教育,在世界历史内容当中,特别是古代史当中,重点介绍了人类文明起源的多元性,各个地区、各个主要国家各自的发展有一定的不平衡性,充分说明文化的多元。
㈣ 中国初中历史教科书有几个版本啊急急急急急,谢谢!
中国初中历史教科书有5个版本:人教版、北师大版、华师大版、四川教育版、岳麓版。
2017年9月1日的秋季学期起,教育部统一组织新编审的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材,将在全国所有地区初始年级投入使用。教材由人民教育出版社出版。
(4)青岛初一中国历史哪个版本扩展阅读:
我国在2001年之前使用统编教科书,由教育部和人民教育出版社统一编写,并由人民教育出版社出版全国使用。2001年后,《义务教育课程标准》和《普通高中课程标准》发布,教科书可以由各出版社出版,再由教育部审定通过使用。
2012年开始,教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文和历史三科教材。这项工作从2012年开始,到2017年上半年,经国家教材委员会审查通过,历时五年,完成了全部的编审工作。
㈤ 山东聊城初一各科课本是哪个版本
聊城地区初中语文是人教版,数学是青岛版,英语是外研版,政治是山东教育出版社 历史是北京师范大学出版社,地理是湖南出版社,生物是人教版,物理是人教版,化学是山东教育出版社
㈥ 山东诸城数学书什么版
山东诸城数学书:
一年级:道德与法律、语文都是人教版,数学是青岛版
二年级:道德与法律、语文都是人教版,数学是青岛版
三年级:道德与法律、语文都是人教版,数学是青岛版,英语是外研版
四年级:道德与法律、语文都是人教版,数学是青岛版,英语是外研版
五年级:道德与法律、语文都是人教版,数学是青岛版,英语是外研版
六年级:道德与法律、语文都是人教版,数学是青岛版,英语是外研版
七年级:道德与法律、语文、地理、中国历史、历史与社会都是人教版,数学是青岛版,英语是外研版、生物学是济南版
八年级:道德与法律、语文、地理、中国历史、历史与社会、物理都是人教版,数学是青岛版,英语是外研版、生物学是济南版
九年级:道德与法律、语文、地理、中国历史、历史与社会都是人教版,数学是青岛版,英语是外研版、生物学是济南版
㈦ 初一历史都学什么近代史
七年级第一学期(中国古代史远古-三国两晋南北朝)
七年级第二学期(中国古代史隋唐-明清)
八年级第一学期(中国近代史-晚清民国1840-1949年)
八年级第二学期(中国现代史-中华人民共和国历史1949-2001--当前版本是2006版,2010修订)
九年级第一学期(世界古代史;世界近代史)
九年级第二学期(世界现代史1917俄国十月社会主义革命-2000年)
初中历史的精髓就是掌握历史基本知识形成基本技能,养成历史学习的习惯,培养正确的世界观、人生观、价值观、历史观.为将来成为合格的高素质公民打下基础.
另外掌握历史学习的基本方法比较法、图表法.懂得引用的基本历史素材;学会使用历史地图册.