A. 历史论述题怎么答模板
历史论述题回答模板见下供参考:
论述题是一种考查知识、能力、素养的综合题型,要求考查学生掌握从材料中提炼关键信息,运用所学历史知识形成观点并进行完整论述的能力。考查难度极大。
把材料论述题的解题方法总结为“四步曲”,即阅读材料,提炼观点,找史实论述,升华观点。
第一步,阅读材料,列出事件。阅读材料,列出所涉及的历史事件。
阅读材料(材料有时是文字,有时是表格,有时是图片,有时是词组等)时找出(用笔划出)关键词,即历史事件。
阅读材料时要注意两点。
1.关注人名、地名、特定名称、专有名词、历史事件、出处等。
2.联系教材,回顾与所学知识的衔接点。
第二步,概据大意,提炼观点。
在第一步阅读的基础上,找出材料关键句,概括材料大致意思,提炼出观点。
什么是提炼观点?提炼意为提取、提纯;观点(也可以说是论点),即“说一句话”。说一句完整的陈述句(肯定式的判断句)。
观点句式模板:“什么是什么”。
观点来源途径,可从材料中提取,也可以课本上获取(现成的是专家提炼出来的)。
B. 中国近代史论述题与简答题该怎么回答
简答题:简答题一定要列成一条一条来答,要让改卷人一眼就看出你的思路,最好要标明序号,还有,字迹要工整,这样映象分也会高些 论述题:评价历史人物和历史事件一定要从正反两个方面来答,看要你评价什么,如果该人或事件在历史上被大多数人肯定,就侧重于答正面意义,当然,也要分清条例,和简答题一样注意。但论述题首先一定要亮出你的观点,千万不要说我既同意又不太支持之类的话,对就是对,错就是错
C. 高考历史简答题该如何应对
高考历史简答题的话,按照正常的思路去应对,按照平时学历的学的历史知识修改,大家好了。
D. 历史简答题的技巧和方法
成绩的取得要两手抓,两手都要硬:一抓书本知识,二抓解题策略即应试能力。
1、是细心审题:
不管是客观题还是主观题,都必须先看清时间、限定词和求答项,尤其是在关键词上不能犯低级错误。
2、是规范答题:
格式规范:不同题型有不同的格式要求,如果格式一错就可能全盘皆输,如评论式的问答题就要注意三要素,比较式问答题要先答比较项再展开具体内容。
语言规范:也就是语言表达要用学科语言,我们应尽可能用书本语言去答题。要点表述高弊规范:一是强调答案不能“犹抱琵琶半遮面”,只抓了要点而丢了得分点;二是表述必须条理化,不能杂乱无章,不知所云。
3、是迁移知识:
这种迁移能力对考生来说伏正至关重要,很多学生看到一个题目往往不联系书本知识,不知道用书本语言来表达,结果造成不能得分。我们要重视知识的迁移:
(1)做选择题时,不少题目在确定选项时很难判断,但如果结合书本知识的相关内容就很容易判断;
(2)做材料题时,有的材料很难理解,只要联系书本相关知识就会迎刃而解,看到问题中要求“结合所学知识”就必须回归书本找答案。
(3)做问答题时,这点更重要,遇到比较灵活的题目也是最容易丢分的地方,做这类题目。
要求学生先必须学会解剖题目,理解题意,不能云里雾里,然后在脑子中过滤这段时期的有关内容,从中挑出题目需要的内容组合答案,如果能养成习惯的话,解答这样的问答题就很简单了。
4、是掌握技巧:
(1)采用一题多解的方法,主要是讲选择题时一般至少用两种解题思路帮助学生开阔思路,训练发散思维。
(2)抓住一般规律,切忌满天撒网。例如,比较改革运动一般都是要从背景、目的、性质、内容、结果、影响等方面去找比较项,同时注意抓住参照项来思考。
(3)不同题型有不同的思维方法:
如材料式选择题,所选答案就要注意全面、准确的反映材料原则。程度式选择题就要学会推理,如根本原缺念悔因就是原因的原因。再如材料分析题,方法很多,但至少要养成一个习惯:先看问题,带着问题抓有效信息,并且将找到的信息予以标注,然后再组织答案。