如何做好历史课代表

‘壹’ 历史课代表要做什么事

历史课代表要做事如下：

1、及时完成本学科老师委派的任务，例如收发作业本、试卷，帮老师准备课堂用的教具，帮助老师做好上课准备工作。

2、课代表按要求（组长的本子放小组最上面，课代表的本子放全班作业本的最上面）整理作业本，汇总记录各组长提供的作业拖欠和不认真同学名单，并及时上报学习委员及老师。

3、配合组长每天认真检查同学家庭作业完成情况，及时上报学习委员及老师。

4、及时搜集同学们对老师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

5、协助老师调查、了解本学科学习后进生的困难，并尽力提供帮助，提高学习兴趣和成绩。

(1)如何做好历史课代表扩展阅读：

课代表主要职责

首先是一个信息采集员，对班级同学在学科学习上的情况有清晰的了解，对同学们在在学习过程中存在的问题和困难进行随机统计；同时又是一个问题解决者，对同学们的学习问题进行力所能及的指导和解决；优秀的课代表会组建自己的指导团队以实现最大限度的同学互动指导和问题研讨。

同时课代表还是老师和同学之间的沟通桥梁，将同学学习的共性问题及时反馈给老师以实现老师更有针对性的指导，以及将老师的要求及时传递给同学以实现同学更高效的学习。

如能在此基础上倡导一种积极合作的学习精神，激励同学们克服困难并不断进步，这样的课代表便已经超越一般学科管理的层面而开始往学科领袖的方向努力了，其境界自然不是那种收发作业的理解可以比拟的了！这样的思维方式和能力体验也必然为他今后树立人生优势贡献力量。

参考资料：

网络——科代表

‘贰’ 如何做好历史科代表

1.爱历史。这是一门非常有意思的学科，通过学习历史，可以发扬古人优秀品质，吸取前人教训。对以后从政会有很大帮助。
2.努力学习这一科，要给同学们做好榜样。同时还要争取让更多的同学爱上历史，或者至少提高历史成绩。
3.对老师布置的任务认真负责。全力作老师的好帮手。
（另：你能提出这个问题，说明你很负责任，很重视这个事情。相信你能做好历史课代表！加油！）

‘叁’ 怎样当好历史课代表

想要当好历史课的代表，你需要协调好老师与学生之间的关系，此外就是说自己的课程一定要跟上，并且最好是能遥遥领先。

‘肆’ 如何做好一名历史课代表

我觉得关键是你要喜欢历史，爱读历史书，喜欢听古人的事，古人的话，跟语言文学是一样的，多读多和同学讨论，很自然自己的水平上去了，以后出生社会很有用的，都说你博古通今，哈哈，当好课代表不要忘记给同学们收发作业本哦！！

‘伍’ 怎样做好历史课代表急需意见

首先，我觉得你应该和老师沟通一下，看他有什么需要你做的，或者什么特别要求。老师都还是喜欢和科代表有话说，毕竟是接触得最多的学生，不要总是抱抱作业就跑了这样。同时也当作新学期互相认识，如果方便可以交换联系方式，老师一般不会忌讳这点。 在此基础上，你可以自己可以在平时更细心一点，平时适当的问候一下什么的。熟了说话就比较随便了，我们学校老师都对学生比较亲切。 其次，这一点有点俗，但的确是真理，老师都喜欢成绩好的学生，所以自己还是要尽量提高学习成绩，至少每次老师在登分的时候，看到第一名什么的说是自己科代表，还是很自豪。就像他虽然不教我，我们也只是朋友，但每次我考得好，他还是会很开心的给我打电话说说。 如果，实在不行，只是要认真听课，认真做笔记。我觉得，作为文科生，笔记做得好是很基本的要求。你问题时老师看到你公整的笔记，至少觉得你是尊重他的。 以上仅是鄙人拙见，雷同纯属巧合，至少呢，我现在的历史老师总说我很乖。 嗯～祝你好运

‘陆’ 怎样当好一个历史课代表

说到历史课代表，我曾是初中3年的历史课代表。
要想做好历史课代表，其实也不难。
老师上课前的讲的重点，你把记住，以防老师下次课复习提问上次课的内容。
在历史课的前天，把下次课内容提前看下，对里面讲到的知识去查询下，并做个大概记载，以下次上课时用。
该课结束后，把老师讲的重点划下、记录并复习，考试时也能为自己减轻不小的麻烦。
其次，多看看世界之迷的报刊、书籍和报道。
不为其他，就为自己多个消遣的乐子。也为自己多份见识而感到荣耀。

‘柒’ 初一怎么做好一名历史课代表

我以前做过历史课代表，我是一直很喜欢历史，我觉得关键是你要喜欢历史，爱读历史书，喜欢听古人的事，古人的话，跟语言文学是一样的，多读多和同学讨论，很自然自己的水平上去了，以后出生社会很有用的，都说你博古通今，哈哈，当好课代表不要忘记给同学们收发作业本哦！！

‘捌’ 八百字作文我如何当一个好历史课代表

可是如果比感兴趣为什么还要当历史课代表呢？

我初中就最喜欢历史，高一也是，可是从来就没当过什么课代表……
不感兴趣很正常，我初中的时候历史课全班集体睡觉- -
不知道怎么个原因，现在九零后一般都对历史不怎么感兴趣。

高中历史和初中的差不多。
初中学的是个基础，高中就是在初中的基础上加深了。内容大致每增加什么。历史上就那几个破事。

虽然同学们学历史都是背，老师也说要经常背。但因为大多数同学不感兴趣历史或不理解历史，老师才无奈叫我们“死记硬背”的。

其实学历史就是要有自己的思想，独一无二的世界观。

比如我是法西斯主义者，我在学历史时不会单纯的理解“法西斯就是不好，共产主义就是好。”虽然这是老师教育我们的目的……要去联系好多方面评价一种主义，而不要用好不好来说，就是老师说的客观评价。比如你站在希特勒的角度想想，犹太人的历史，还有一战后协约国对德国提出的多么过分的要求，如果列强要中国赔款、又不许有自己国家的军队……你会愿意吗，如果你学这个时为战败国感到了真正的气愤，那么你就是融入到历史中了（因为一般同学学的时候都迷茫无所谓的表情）。

所以，你会感觉到历史就是这样，永远没有什么对与错。我们永远无法看到迷雾后的真相，我们只能从对目前政权有利的角度去看历史。但不论是别人跟你说的还是课本上讲的历史请都不要绝对相信。包括我现在说的。因为每个人都有不同的世界观，可能老师讲的课只是为了考试，为了中国教育而讲，他并没有表现出他真正的世界观。如果你相信我，那么有百分之三十的东西他一定会掩盖。

所以你就会对历史感到不满、恼怒，你会想去钻研它甚至挖出历史的真正元谋。

人既然在这个世界上就是要对这世界的一切了解的透彻，包括最本质的世界。而不是对什么九零后的追星，偶像剧感兴趣。因为可以这么说：九零后什么的都是由本质世界层层派生出的最低级的思想。如果你放弃了做一个像你身边的人一样普通的九零后，你就会感到这世界的本质，你会有自己的世界观，你就会知道学好历史是每一个出生在地球的人必要的事情。

同学，我们一起努力学好历史吧！不是为当好课代表而学习历史，而是为追求一个真实的世界！

‘玖’ 我该如何保住历史课代表位置

其实做历史课代表，并不是成绩说明一切，课代表就是协助科任老师的工作，日常能做到作业按时收发、办好老师交代的任，这就说明必须要有足够的责任心。
而课代表最终也是为同学服务，只要你平时的工作做得到位，能够得到同学的认可，其实即便你一次历史成绩考砸了，同学们也不会全盘否定他。老师也不会因为一次成绩就撤掉他历史课代表的职务。
当然了，万一老师真的要换掉历史课代表，而他又想继续当历史课代表，可以让他去找老师沟通一下，一般这么积极的学生，老师都是非常乐意的选他们做课代表的，因为这样他们的责任心会相对强一点，老师也愿意给机会。
当然了，作为一个科任的课代表，相对应的科目成绩好也能使同学们更为信服，所以他也要努力让成绩稳定下来，不需要说拔尖，但也不能太差。