大学如何学历史

‘壹’ 大学如何学好历史

认真听课，多看书，多和同学、教授交流探讨。

‘贰’ 大学生如何学习党史

一、沉心学真知

在当下这个快节奏的时代，我们往往更倾向于片段化、快餐式的学习，但仅靠支零破碎的片段拼凑起的对历史的主观感受是不完整的，有时候甚至是不正确的，还极易被误导。

青年大学生必须明白，学“四史”首先要注意的一点便是尊重客观事实，要学真实的历史，而不是被歪曲误解的历史、也不是被夸大美化的历史，这就需要我们沉下心来进行系统性学习，把握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，全面、系统地看待和理解历史，读真史，学真知。

从经典原着中学。在多位专家学者的长年躬耕下，如今形成了很多经典着作，既有系统史书类的《中国共产党历史》《中国共产党的九十年》《打铁必须自身硬——改革开放四十年党建史》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国70年》等；

也有理论纲领型的《共产党宣言》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理概论》等；还有故事篇章式的《中共党史上的那些人与事》《记忆中国 新闻串起的历史》《中共党史百人百事》等。

只有原着原文才最能体现思想理论精髓，才能启发自己的思考，留下深刻的印象。通过读原着、学原文来学真知、悟原理也是大学生必备一种学习能力。

从主流媒体和时事热点中学。作为新时代青年大学生，我们也不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，还要关注社会时事，紧跟时代浪潮，做时代新人。

在日常的学习生活中，我们可以通过新闻联播、人民日报、学习强国等主流媒体平台了解社会热点，多关注习大大的重要论述，感受他们对时事和历史的解读，将学“四史”抓在经常、融入日常。

二、细心觅真迹

学习也并非仅仅只在书本上、文字里，还在生活中、身边事。书本上、文字里讲述的知识是抽象的，若是能再与实实在在见过、听过、触摸过的人物、故事和遗迹相结合进行学习体悟，往往会使我们的印象更加深刻、感触更加深入。

探访革命遗迹，追寻红色脚步。在闲暇时光，我们可以走进那些红色场所，到革命遗址重走当年路，体悟那时魂；到博物馆、陈列厅中观摩老照片、老物件，感受革命先烈们的生活经历，听听过去的故事，感受红色文化氛围，接受思想和精神的洗礼。

三、潜心践真行

坚持历史担当，做到知行合一。实践是检验真理的唯一标准，实践是学习的最终目的，青年一代作为担负着时代使命的重要接班人，应当将所学所思运用于实践，在实践中放飞青春梦想，担当历史使命。

在这条路上，我们中的一些人已经出发。长春师范大学张庸同学心怀四史，组建“青马讲师团”，通过多种渠道为中小学生讲授四史课、思政课，投身志愿事业，将党史国史融入脱贫抗疫斗争，对历史的守护12年如一日；

武汉理工大学麦麦提艾力江·阿卜杜艾尼在新冠疫情期间坚守武汉，第一时间加入抗疫志愿服务队冲在抗疫一线，志愿报名成为全球首批新冠疫苗接种的“疫苗勇士”……他们虽已起航，但我们仍可随时摆渡！青年们，行动起来把，将青春汗水挥洒在祖国大地上，让祖国和人民看到我们的作为担当！

党史学习内容：

1、首先是要学习党忧国忧民，信仰和追求真理的历史，继承和发扬党坚持追求真理的历史。中国共产党建党初期，陈独秀、李大钊等一批早期共产党员是那个时代忧国忧民、寻找真理、追求信仰的新青年。

2、要学习党内民主生活和党善于学习的历史。党在长期革命斗争的实践中，形成了党内竞争和党内民主生活的优良传统，没有这样的党内生活和竞争机制。

没有党内不同思想和意见的斗争磨合，没有党对人类先进文化和思想的学习吸收，就不会形成党的集体领导，就没有全体党员对党的建设的贡献，也就没有毛泽东等一批党的领导人的脱颖而出。

3、要学习党敢于解放思想和理论创新的历史。中国共产党的建党理论和路线是在实践中解放思想，通过创新不断完善的。

4、要学习党联系群众的历史。中国共产党是工人阶级的先锋队，它最大的依靠力量是以工农阶级为基础的人民群众。

5、要学习党海纳百川的历史。党不但在不同的历史时期，大力发展党的统一战线，团结一切可以团结的力量，吸引和接纳不同知识背景和不同政治信仰的人团结在自己周围，而且在建国时期吸纳各民主党派和无党派人士。

‘叁’ 大学历史学到底怎么学

学历史不只是死记硬背，除了对各种历史大事、人物烂熟于心外，最重要的是要勤于思考、多思考，深入思考，拨开层层迷雾，还原真相，这是其一，也是历史人的本分;其二，关联种种现象，启发新知，发前人所未发，提出自己的见解，接着就是“求是”，探求历史发展的规律，这是历史的最高境界。也就是先弄清是怎么一回事，是怎么来的，又要到哪里去，解释过去，预测未来。
至于方法，读文献要精读，有代表性的，慢慢研读，历史书不是小说，不好读，绝对不能死抱教材，千万记住!大学历史最重要的是要发散思维，广采博收，兼蓄而融为己意，一切为我所用!记住，抱残守缺绝不是历史人的特性!

‘肆’ 怎样学好大学历史

第一:

要勤于思考、多思考，深入思考，拨开层层迷雾，还原真相，这是其一，也是历史人的本分。

第二:

要关联种种现象，启发新知，发前人所未发，提出自己的见解，接着就是“求是”，探求历史发展的规律，这是历史的最高境界。

也就是先弄清是怎么一回事，是怎么来的，又要到哪里去，解释过去，预测未来。 至于方法，读文献要精读，有代表性的，慢慢研读，历史书不是小说，不好读，绝对不能死抱教材。

‘伍’ 大学生如何学习中国共产党的历史

大学生们可以走出去，到各个红色教育基地去学习、去体验，也可以在手机上下载“学习强国”，哪里就有许多中国共产党党史资料和讲座，有利于随时大学生们学习了解共产党的历史。

‘陆’ 如何学习历史我已经大学毕业五年了，理科生一个。

死记硬背不是个好方法，学习我们都要掌握技巧。给自己寻找一种好的方法非常重要！“冰封三尺，非一日之寒”，要把历史学好也并非一朝一夕所能办到的。

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历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。其实，想要把历史知识记住，是有规律可循的。例如，学习古代史，可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。而对于世界史和中国近现代史则要注重理解，因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。  

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历史事件的要素有四:时间、地点、人物和事情;而事情则包括原因、经过和结果。和其它科目一样，只要课前预习，把不明白的地方记下;上课留心听讲，不明之处，向老师请教;课后温习，整理笔记，把重点记熟;多读、多思考、多写、多做模拟试题(在法定时间内完成)；考试前重温重点;考试时冷静选题和作答-----能够做到上述各点，自可获得好成绩。

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寻找一种记忆方法。例如我们在学习“战国七雄”时，要记住七个诸侯国的位置，经过对比我们可以发现有一套这样的口诀：“东南西北上中下，齐楚秦燕赵魏韩”。路就在脚下，我们一定可以走好；只要我们把握了学习的方法，我们要过就不会是有很多人害怕的独木桥，而是上面的这座可以畅通无阻的桥。

‘柒’ 如何学好大学历史

学历史不只是死记硬背，除了对各种历史大事、人物烂熟于心外，最重要的是要勤于思考、多思考，深入思考，拨开层层迷雾，还原真相，这是其一，也是历史人的本分；其二，关联种种现象，启发新知，发前人所未发，提出自己的见解，接着就是“求是”，探求历史发展的规律，这是历史的最高境界。也就是先弄清是怎么一回事，是怎么来的，又要到哪里去，解释过去，预测未来。
至于方法，读文献要精读，有代表性的，慢慢研读，历史书不是小说，不好读，绝对不能死抱教材，千万记住！大学历史最重要的是要发散思维，广采博收，兼蓄而融为己意，一切为我所用！记住，抱残守缺绝不是历史人的特性！回答完毕！请楼主采纳！
顺便说一下，我也是学历史的！

‘捌’ 你认为大学历史应该怎么学

历史学习的方法很简单，就当成一个课外读物来看，不然真的会很厌烦的。
只有自己喜欢这一课才是最爱的。

‘玖’ 大学历史如何学习

觉得应该也是比较简单的，也就是平时的时候多背诵一下，最好的话就是要形成一个知识体系才行，然后把学到的知识放入自己的知识体系，的的一方面会记得更牢，另一方面的话能够把这些知识关联起来，这对于学习来说的话，肯定是很重要的，有这样的话，才能够更深入的了解或者说理解。

‘拾’ 如何学大学历史

个人觉得最重要的一点：谦虚！谦虚！再谦虚！个人觉得历史学就是一个让人越学越无力的学科。进入这个圈子，马上就会发现天外有天人外有人的事情太多了。当然自己在某一方面超过很多人也很正常，但这没有什么值得骄傲的，毕竟世界那么大，历史那么长，人生不过百年，我们两脚踏的也不过是方寸之地，在历史面前，其实所有人都是无知者，所有人都是“愚人”，如果仅在某些方面超过别人就自鸣得意，不过是五十步笑百步罢了。
不要死记硬背，那会异常痛苦。其实从高中学习开始，历史就不是背的，更何况是大学学习。历史学与其说是知识，不如说是一种感觉，平时多看书，多写文章练笔，有机会参加一些学术会议或讲座，做一做项目，多与老师同学做交流才是最重要的。
当然，基础知识是要牢记的，历史学虽然不只是记忆之学，但必然要以记忆之学为基础。同时要区分开什么叫基础知识，不是所有写在教材上的都叫基础知识。题主是大一，所以应该已经学习上古史了，所以这里就以古埃及史为例：埃及的各个王朝是怎样的演进关系，古王国中王国新王国以及中间期等等时间概念如何界定，以及像埃赫那吞改革这样的重要事件，这些东西叫基础知识，是必须要弄明白的，其它的东西，比如古埃及的神祗，考古文化研究，各王朝的年表等等，如果以后不想从事专业的古代埃及史研究，可以不用了解。