导航:首页 > 人文历史 > 如何理解人类及历史

如何理解人类及历史

发布时间:2022-04-19 15:06:47

A. 如何理解人类的发展史就是一个人类与疾病的斗争史

人类与疾病的斗争持续从公元前就以开始,这部斗争史在19世纪之前几乎都是以人类的失败而告终,疾病的战斗力强过人类的任何军队,它飘忽不定,于无形中摧毁一座城邦、一个纪元。人类永远处于征服旧疾病,同时迎接新疾病的循环中,究其根本原因,是人类靠自己的力量违反了自然的准则。

B. 钱骁成: 请问如何理解人类历史,就是人类金钱和权力的“活动”史

主要还是应该从重大的历史事件,还有一些推动历史发展的历史事件来进行描述,可以从这些事件的背景起中间起重要作用的人或者事情触发,将这些人或者事情和这个方面进行联系。

C. 怎样理解人类历史普遍发展的规律

恩格斯《在马克思墓前的讲话》中对这一规律的表述是这样的:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是象过去那样做得相反”。这里表述的普遍规律,也就是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动人类社会从低级向高级发展的规律,它所依据的“终极事实”和“终极原因”,就是“人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”,就是人们为了吃、喝、住、穿,必须从事物质生产实践活动;而世代相继的物质生产实践活动必然推动物质生产实践能力的发展,从而推动社会从低级向高级发展。

D. 如何理解全部人类历史从根本上说是思想的历史

因为人类的发展就是思想的发展,说着思想的发展,人类社会开始进步。

E. 如何以人的生成性理解人类历史

人类创造历史 是一个由马克思提出、但却未来得及加以详细说明的复杂命题,其中包含了 人类是谁 、 历史是什么 、 人类如何创造历史 、 人类在什么条件下创造历史 等有待进一步廓清的问题。必须结合 历史性 、 反思性 等概念才能理解 历史 的含义,必须从结构二重性的角度出发才能理解 创造 的含义。从总体来说,该命题以一种非常精练的方式概括了人类行动与社会历史之间的关系。它表明,历史是人类创造的,但历史并不总是按照人类设计好的方案向前发展,行动的意外后果和行动未预见到的后果是人类在创造历史的过程中必然发挥作用的因素。马克思对于资本主义的分析有着重大的意义,我们当今仍然未能超出马克思生活的时代给他提出的问题。

F. 如何理解人类历史和艺术史发展语境中的幼儿期与幼儿文学

咨询记录 · 回答于2021-09-23

G. 怎样理解人的活动与历史规律的关系

历史规律提供了一定历史空间,人在这一空间中发挥自己的能动作用。

由于历史是不断改变着的人类自己作用于客观环境的有目的的活动的展开过程及其结果,因此,历史规律也就只能是人的活动规律,它形成于人的活动之中,并通过社会环境制约的活动方式和功能,进而决定社会发展的方向和道路。

历史规律与人的活动是一致的,对待二者之间的关系,既不能否认历史规律的客观性,也不能夸大人的能动的主体性,要从二者的统一中去把握。

(7)如何理解人类及历史扩展阅读:

社会历史规律的特点:

(1)社会规律是人的实践活动的规律

①从形成机制上,它形成于人的实践活动之中。

②从作用方式上社会规律只有通过人的有目的有意识的活动才能实现。

③从表现形式上,社会规律主要表现为统计学规律统计学规律揭示的是必然性和多种随机现象之间的规律性关系。

(2)社会规律的客观性表现为它是无数创造历史的个人相互作用的合力”,它不以任何人的意志为转移恩格斯关于历史中有无数互相交错的力里,有无数个平行四边形合的思想说明:

①人的活动的目的不是主观自生,而是由人所生活的物质条件所决定;

②人们活动的目的是预期的但活动的结果不是预期的;人类有意识的活动可以加速或延缓、但不能改变历史发展的总趋势

④由人们相互作用的合力所形成的客观规律不仅不由人的意志所决定,相反的它却制约着人们的目的,并规定着社会发展的趋势。

H. 如何理解人类的发展史就是一个人类与疾病的斗争史(不少于150字)

这么说吧。一开始人类在原始社会就面临各种威胁,感染死亡是常见的事。于是远古时期的人经过摸索,总结了一些医药知识,一定程度上降低了死亡率,使人类能够探索更多的地方。随着生产力提高,人类认识、接触到的事物也更多了,新的疾病出现在他们的视野中,同时原有的还未能解决的伤病也令人头疼。于是在不断实践中新的有关知识被总结出来。到了近代,不少疾病必须通过一些特殊药物(如青霉素)来治疗,随着生产力和科学技术的发展,人类有能力生产这些药物了。而期间经历的多次大瘟疫促使人类改善基础设施和医疗建设,这又对经济和科技提出了更高要求。总的说来,人类在发展中总结出更多办法对抗疾病,人类与疾病的斗争对生产力提出的更高要求又促进人类社会发展。个人观点,可能有些凌乱,请见谅。

I. 怎么理解人类社会是一个自然的历史过程

人类社会是整个自然界的一个特殊部分,是在自然界发展一定阶段上随着人类的产生而出现的。人类社会的形成主要不是人的生理组织与机制进化的生物学过程,而是以劳动为基础的人类共同活动和相互交往等社会关系形成的过程。

人类的直接祖先曾经是一种群居动物,它们在严酷的大自然面前不得不以群体的联合力量和集体活动来弥补个体能力的不足。人类社会同自然界一样,都是客观的物质体系。它是自然界长期发展的产物,是统一的物质世界的一部分。

(9)如何理解人类及历史扩展阅读:

1、恩格斯曾把过着群居生活的古猿称之为"社会化的动物",把它们的群体关系称为"社会本能"。他指出:"我们的猿类祖先是一种社会化的动物,人,一切动物中最社会化的动物,显然不可能从一种非社会化的最近的祖先发展而来"。

2、人类祖先的群体关系的社会本能,是从猿进化到人的最重要的杠杆之一。同劳动的发展相适应,这种群体关系越来越广泛和密切,终于随着人类的出现而成为真正意义上的社会关系。

3、人类所结成的社会则以新的谋生方式,以有意识有目的地改造自然的活动,即以劳动为基础。人类的一切社会关系都是直接或间接适应劳动生产的需要而形成和发展起来的。劳动是使人类和动物区别开来的第一个历史行动,也是人类社会不同于"动物社会"的根本标志。

阅读全文

与如何理解人类及历史相关的资料

热点内容
word中化学式的数字怎么打出来 浏览:748
乙酸乙酯化学式怎么算 浏览:1413
沈阳初中的数学是什么版本的 浏览:1367
华为手机家人共享如何查看地理位置 浏览:1054
一氧化碳还原氧化铝化学方程式怎么配平 浏览:896
数学c什么意思是什么意思是什么 浏览:1424
中考初中地理如何补 浏览:1314
360浏览器历史在哪里下载迅雷下载 浏览:712
数学奥数卡怎么办 浏览:1404
如何回答地理是什么 浏览:1038
win7如何删除电脑文件浏览历史 浏览:1063
大学物理实验干什么用的到 浏览:1495
二年级上册数学框框怎么填 浏览:1715
西安瑞禧生物科技有限公司怎么样 浏览:1013
武大的分析化学怎么样 浏览:1257
ige电化学发光偏高怎么办 浏览:1346
学而思初中英语和语文怎么样 浏览:1670
下列哪个水飞蓟素化学结构 浏览:1433
化学理学哪些专业好 浏览:1493
数学中的棱的意思是什么 浏览:1073