历史沿革是什么意思

⑴ 名词解释 历史沿革

历史沿袭、发展、变革的历程

⑵ 历史沿革是什么意思厦门仁德里13都历史

沿，就是延续。革，就是变迁。 历史沿革就是某地方历史上沿续与变迁。
你的问题指的应该是 “同安县仁德里13都”，就是现在的厦门市集美区后溪镇。（注：古时候的厦门还是同安县管辖的（属同安县绥德乡））
仁德里13都的历史沿革就是指厦门市集美区后溪镇历史上的延续与变迁。

⑶ 什么叫沿革

沿，就是延续。革，就是变迁。
历史沿革就是某地方历史上沿用与变迁.
各代政区对前代的旧制是既有沿用、继承,同时也不能不作某些适合于需要的改革,这在历史上就称为政区沿革。

⑷ 学校历史沿革是什么

即是学习的历史，学习的办学经历。

如下：

学校历史沿革

1959—1963天水师范专科学校

1959年4月28日，天水师范专科学校创建，校址在天水市玉泉观内（天水专员公署〔59〕文卫字第102号）。9月1日，首批28名学生开学上课（校庆纪念日）。9月9日，天水师范专科学校印章启用。

1963—1966天水教师进修学院

1963年9月，改建为天水教师进修学院，停止大专班招生，“负责轮训、培养天水等专区的在职初中教师、小学校长、教导主任和专、县（市）文教科（局）主管教育工作的行政干部。”（教育厅〔63〕教办刘字第023号）校址由玉泉观迁至秦城区长开路45号。

1966—1969天水工读师范专科学校

1966年6月，更名为天水工读师范专科学校（〔66〕教计刘字第052号）。文革开始后停止招生。

1969—1971天水专区“五·七”红专学校

1969年3月30日，撤消天水工读师范专科学校、天水师范学校和天水地区卫生学校，三校合并改组，成立天水“五·七”红专学校（天革〔69〕31号）。

1971—1979天水地区师范专科学校

1971年11月，撤销天水专区“五·七”红专学校，分别成立天水地区师范专科学校和天水地区卫生学校（天革〔1971〕173号）。1977年，恢复大专招生。1978年3月，高师班入学。

1979—1992天水师范专科学校

1979年1月14日，国务院电告甘肃省委，正式批准成立天水师范专科学校。1979年3月31日，教育部印发《关于同意成立天水师范专科学校的通知》（教育部〔79〕教计字099号）。1982年2月，启动新校区建设工作。1984年3月，确定在吕二公社莲亭大队区域新建校舍（今校址）。

1992—2000天水师范高等专科学校

1992年9月30日，校名调整为天水师范高等专科学校（甘教委发〔1992〕107号）。1994年8月，完成校区搬迁工作。1995年5月，经省政府同意，天水市工业学校并入（甘政函〔1995〕13号）。

2000至今天水师范学院

2000年3月，经教育部同意，更名为天水师范学院（教发〔2000〕56号）。2011年10月，被教育部列为培养教育硕士专业学位研究生试点工作建设单位。2013年，开始教育硕士研究生培养工作，2015年，被甘肃省列为首批转型发展试点院校。2018年5月，被国务院学位办列为硕士学位授予单位。

以上内容参考：天水师范学院-学校历史沿革

⑸ 单位历史沿革是什么意思

历史沿革就是某地方历史上沿用与变迁。

⑹ 客户的历史沿革是什么意思

指的是从企业设立后至今，经过各种改制、改革、变更、更名等历史情况。

⑺ 学校历史沿革是什么意思

学校历史沿革是指一间学校的历史发展沿革。

历史沿革指的是涉及活动规律和思想发展变化的重要节点，重点是说明这些节点的关系，包括形成原因、相互影响、实际作用、历史和现实意义，根本从改革开放对企业发展的基本利益出发，突现了历史革命，简称历史沿革。

学校的定义历史来源

自夏商，便有了“庠、序”（就是学校）。孟子曰：“庠者养也，校者教也，序者射也。“作为一个特殊的社会组织，学校一出现，便以培养社会所需要的人为己任，从而出现为培养人才所采取的因材施教等教育之法，历史赋予学校较高的地位。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

19世纪末20世纪初，何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。