⑴ 物理学在世界上有怎样的发展史
网络科学学,可以说物理学推动着世界的发展。
为科学学研究对象的科学,主要指自然科学,广义讲来包括基础科学、技术科学和工程科学。科学学的产生起源于对自然科学的社会性研究,科学学的发展表现于对自然科学与社会关系研究的发展。近年来虽有人提出把作为科学学研究对象的科学,扩大为包括所有科学直至哲学在内的设想,也有人开始了例如社会科学学、哲学学方面的研究,但迄今为止,多数人认为科学学的研究对象是以自然科学为主的。
作为科学学研究对象的自然科学,是广义的自然科学。它包括基础科学、技术科学和工程科学,而且也涉及自然科学关系密切的技术及工程问题。
实际上科学学的研究并不仅限于科学技术自身,而是包括在以下三个主要的方面:一是关于科学技术研究的研究,二是关于科学技术研究成果向现实生产力转化的研究,三是科学技术的发展同经济、社会相互关系的研究。这三方面的综合即社会中的科学技术事业。因此,比较准确地说,可以把科学学理解为是一门以整个科学技术事业为对象,研究科学技术自身以及科学技术同经济、社会相互关系的客观运动规律的科学,研究如何利用这种客观规律以促进科学技术与经济、社会协调发展的应用原理、原则和方法的科学。
⑵ 物理学的发展史
近代意义的物理学诞生于欧洲15—17世纪。人们一般将欧洲历史作为物理学史的社会背景。从远古到公元5世纪属古代史时期;5—13世纪为中世纪时期;14—16世纪为文艺复兴运动时期;16—17世纪为科学革命时期,以N.哥白尼、伽利略、牛顿为代表的近代科学在此时期产生。
从此之后,科学随各个世纪的更替而发展。近半个世纪,人们按照物理学史特点,将其发展大致分期如下:从远古到中世纪属古代时期。从文艺复兴到19世纪,是经典物理学时期。牛顿力学在此时期发展到顶峰,其时空观、物质观和因果关系影响了光、声、热、电磁的各学科。
甚而影响到物理学以外的自然科学和社会科学。随着20世纪的到来,量子论和相对论相继出现;新的时空观、概率论和不确定度关系等在宇观和微观领域取代牛顿力学的相关概念,人们称此时期为近代物理学时期。
(2)物理学的历史有多久扩展阅读:
伽利略·伽利雷(1564~1642年)人类现代物理学的创始人,奠定了人类现代物理科学的发展基础。1900~1926年 建立了量子力学。1926年 建立了费米狄拉克统计。1927年 建立了布洛赫波的理论。1928年 索末菲提出能带的猜想。1929年 派尔斯提出禁带、空穴的概念。
同年贝特提出了费米面的概念。1947年贝尔实验室的巴丁、布拉顿和肖克莱发明了晶体管,标志着信息时代的开始。1957年 皮帕得测量了第一个费米面超晶格材料纳米材料光子。1958年杰克.基尔比发明了集成电路。20世纪70年代出现了大规模集成电路。
发展前景:
应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。科研工作包括物理前沿问题的研究和应用,技术开 发工作包括新特性物理应用材料如半导体等,应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。
应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域,融物理理 论和实践于一体,并与多门学科相互渗透。应用物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。
和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等。人才需求方面,我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。
⑶ 物理学有几百年的历史
你好!
作为发展的萌芽阶段,可以追溯到2000多年前,比如那时候就发现了一些物理现象,并且对这些现象做出过经验性的总结,但是并不能称之为物理学。
真正的物理学理论体系的建立,应该从牛顿的那本划时代着作《自然哲学的数学原理》开始的,也就是在17世纪80年代。
⑷ 近代西方物理学发展史
1、 近代物理学时期又称经典物理学时期,这一时期是从16世纪至19世纪,是经典物理学的诞生、发展和完善时期。
近代物理学是从天文学的突破开始的。早在公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德就已提出了“地心说”,即认为地球位于宇宙的中心。公元140年,古希腊天文学家托勒密发表了他的13卷巨着《天文学大成》,在总结前人工作的基础上系统地确立了地心说。
这一学说从表观上解释了日月星辰每天东升西落、周而复始的现象,又符合上帝创造人类、地球必然在宇宙中居有至高无上地位的宗教教义,因而流传时间长达1300余年。
公元15世纪,哥白尼经过多年关于天文学的研究,创立了科学的日心说,写出“自然科学的独立宣言”——《天体运行论》,对地心说发出了强有力的挑战。
16世纪初,开普勒通过从第谷处获得的大量精确的天文学数据进行分析,先后提出了行星运动三定律。开普勒的理论为牛顿经典力学的建立提供了重要基础。从开普勒起,天文学真正成为一门精确科学,成为近代科学的开路先锋。
近代物理学之父伽利略,用自制的望远镜观测天文现象,使日心说的观念深入人心。他提出落体定律和惯性运动概念,并用理想实验和斜面实验驳斥了亚里士多德的“重物下落快”的错误观点,发现自由落体定律。
16世纪,牛顿总结前人的研究成果,系统的提出了力学三大运动定律,完成了经典力学的大一统。16世纪后期创立万有引力定律,树立起了物理学发展史上一座伟大的里程碑。
之后两个世纪,是电学的大发展时期,法拉第用实验的方法,完成了电与磁的相互转化,并创造性地提出了场的概念。19世纪,麦克斯韦在法拉第研究的基础上,凭借其高超的数学功底,创立了了电磁场方程组,在数学形式上完成了电与磁的完美统一,完成了电磁学的大一统。
与此同时,热力学与光学也得到迅速发展,经典物理学逐渐趋于完善。
(4)物理学的历史有多久扩展阅读:
近代物理学发展越发缓慢,主要是因为数学模型的复杂度和诠释的难度的提高造成的吧,或者换句话说,并不是物理学的发展变慢了,只是想把它简单的表述给人们变得越来越难。人们无从了解,自然就觉得是学科不发展。
早在经典物理比如经典力学和热力学,虽然数学模型也不简单但是诠释是很直观的。就是说数学符号对应的物理实际是很显而易见的。
而现代的,比如量子场论和弦论,甚至广义相对论的数学模型比经典物理要复杂的多。而且很多数学模型还不完备,这些其实都不是大问题。关键是如何诠释,如何理解量子场论中的量子场的物理实际,甚至更低级别一些,量子力学中的波函数是什么,目前虽有一些公认的解释但是很不令人满意。
而且对于物理过程的概率诠释从一方面直接从理论层面阻碍了对更基础的物理结构的研究,这也跟我们的实验观察能力的限制有关。我们不能建立超越我们观察能力的理论,或者我们可以建立任何理论但是对于超越观察能力的部分我们不能做任何研究。
综上所述,其实物理学现在的发展并不慢,只是人们的认知问题而已。
⑸ 物理学重大发现历史有谁
公元前5世纪 (希腊)德莫克里特 古代原子论
公元前3世纪 (希腊)阿基米德 杠杆原理,浮力,比重
艾拉托色尼 测定地球的大小
公元1世纪 张衡 发明地动仪
2世纪 (希腊)托勒梅 地心说
8世纪 张遂 南宫说 实测子午线
1543 波兰 哥白尼 出版《天体运行》,确立日心说,近代天文学起点
1590 意大利 伽利略 自由落体
1609 德国 开普勒 行星运动第1,2定律
1619 德国 开普勒 行星运动第3定律
1643 意大利 托里拆利 发现真空
1665 牛顿 太阳光谱
1666 牛顿 万有引力
1669 牛顿 微积分
1687 牛顿 出版《原理》
1705 哈雷 确定哈雷彗星的周期
1750 富兰克林 发明避雷针
1752 富兰克林 发现雷电的本质
1772 法国 拉瓦锡 质量守恒定律
1799 意大利 伏打 发明电堆及电池
1803 道尔顿 提出分子-原子说
1831 法拉第 发现电磁感应
1847 焦耳 确定能量守恒和转换定律
1859 本生(德)基尔霍府(法) 创光谱分析法(这说明了化学物理还是一家)
1864 麦克斯韦 预见电磁波存在
1871 麦克斯韦 提出光的电磁说
1881 迈克尔逊 否定以太的实验
1888 赫兹 证明电磁波存在
1895 伦琴 发现X射线
1896 贝克勒尔 发现放射性
1897 汤姆生 发现电子
1900 普朗克 量子假说
1902 卢瑟福 元素衰变
1905 爱因斯坦 狭义相对论
1911 卢瑟福 原子太阳系模型
1915 爱因斯坦 广义相对论
1923 德布罗意 提出物质波
1925 海森堡 创立量子力学
狄拉克 量子力学基础方程式
1926 薛定谔 建立波动力学
⑹ 物理学重大发现历史有谁知道物理中重大发现的年代
公元前5世纪 (希腊)德莫克里特 古代原子论
公元前3世纪 (希腊)阿基米德 杠杆原理,浮力,比重
艾拉托色尼 测定地球的大小
公元1世纪 张衡 发明地动仪
2世纪 (希腊)托勒梅 地心说
8世纪 张遂 南宫说 实测子午线
1543 波兰 哥白尼 出版《天体运行》,确立日心说,近代天文学起点
1590 意大利 伽利略 自由落体
1609 德国 开普勒 行星运动第1,2定律
1619 德国 开普勒 行星运动第3定律
1643 意大利 托里拆利 发现真空
1665 牛顿 太阳光谱
1666 牛顿 万有引力
1669 牛顿 微积分
1687 牛顿 出版《原理》
1705 哈雷 确定哈雷彗星的周期
1750 富兰克林 发明避雷针
1752 富兰克林 发现雷电的本质
1772 法国 拉瓦锡 质量守恒定律
1799 意大利 伏打 发明电堆及电池
1803 道尔顿 提出分子-原子说
1831 法拉第 发现电磁感应
1847 焦耳 确定能量守恒和转换定律
1859 本生(德)基尔霍府(法) 创光谱分析法(这说明了化学物理还是一家)
1864 麦克斯韦 预见电磁波存在
1871 麦克斯韦 提出光的电磁说
1881 迈克尔逊 否定以太的实验
1888 赫兹 证明电磁波存在
1895 伦琴 发现X射线
1896 贝克勒尔 发现放射性
1897 汤姆生 发现电子
1900 普朗克 量子假说
1902 卢瑟福 元素衰变
1905 爱因斯坦 狭义相对论
1911 卢瑟福 原子太阳系模型
1915 爱因斯坦 广义相对论
1923 德布罗意 提出物质波
1925 海森堡 创立量子力学
狄拉克 量子力学基础方程式
1926 薛定谔 建立波动力学
⑺ 物理学家的历史
恩利克费米(Enrico Fermi,1901~1954)美籍意大利物理学家。对统计物理、原子物理、原子核物理、粒子物理、中子物理都有重要贡献。
1934年用中子轰击原子核产生人工放射现象。开始中子物理学研究。被誉为“中子物理学之父”。
1938年由于 “通过中子照射展示新的放射性元素的存在,以及通过慢中子核反应获得的新发现(demonstrations of the existence of new radioactive elements proced by neutron irradiation, and for his related discovery of nuclear reactions brought about by slow neutrons)获得诺贝尔物理奖。
他于1954年去逝。100号化学元素镄就是为纪念他而命名的。
1954年,为纪念费米对核物理学的贡献,美国原子能委员会建立了“费米奖”,以表彰为和平利用核能作出贡献的各国科学家。
⑻ 物理学史
1.没上过这课,不过光从那句话来看的话——
科学是对人类探索世界的成果的一种体系总结,历史记录的是人与社会的发展历程。
从科学中学到的是固有的知识,但这些是建立在一定时期的社会背景之下的。当时的社会、经济、文化、宗教等都会对该科学的建立产生影响。孤立的看待一门科学所得到的仅仅是现有的成果。这虽然在一定程度上对当时的社会发展起到推动作用但也只是暂时的。
历史是用动态的发展的眼光看问题。从历史中看到的不仅是个别时间片断上的事物状态,更重要的是看到了事物发展变化的过程。
就科学而言,从历史中能够了解到该科学的建立、发展的整个过程,从中总结出发展规律,据此可以大致的推测出科学今后的发展方向。这在科学的创新上具有十分重要的意义。
在历史中,前人的经验和教训都能够给我们以启示,让我们在今后的发展中少走弯路。
总而言之,科学史就是从历史的角度看待科学的整个发展变化过程,总结科学成果和科学方法,使我们对现有科学的来源有清楚的了解,并从中得到经验和启示。
⑼ 化学和物理有多少年历史了
化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。世界由物质组成,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它的成就是社会文明的重要标志...