历史教会了我们什么

Ⅰ 历史教会我们什么

教会我们以史为鉴，教会我们历史宗师惊人的相似，教会我们知过去，明现在，测未来！教会我们很多很多！大哥你是不是作文题目不知道怎么写上来网络？你这个哥题目太泛泛了吧！看我打真么多字也该个我分吧？
打字费劲，道德给分！O(∩_∩)O

Ⅱ 近代中国的屈辱历史给我们什么启示

1、行稳才能致远。70年来的辉煌成就，起自于优势鲜明、独具特色的治国安邦之路。从体现历次党代会和重要中央全会的巨幅照片，到150个激动人心的“新中国第一”，再到蔚为壮观的英雄模范人物墙，70年大型成就展犹如一个“历史走廊”。

2、家是最小国，国是千万家。一部从站起来、富起来到强起来的发展史，也是一部人民生活由贫穷落后到富裕幸福的变迁史。

3、落后就要挨打，所以我们必须坚持党的基本路线，坚持改革开放以及对外开放政策，把科技、教育、军事的发展放在首位。以依靠科技进步全面提高到劳动者素质的轨道上来。

4、一个民族只有强大起来才能卓立于世界民族之林,一个国家只有对外开放积极进取才能不断进步。一部近代史也是一部抗争史,它告诉我们:中华民族是一个自强不息、不屈不挠、不畏强暴的民族,御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力。

(2)历史教会了我们什么扩展阅读：

“覆巢之下无完卵”。每个人的命运与国家休戚相关，没有了祖国的庇护，人权将无从谈起，所以要爱自己的国家，珍惜眼前来之不易的独立和繁荣，当前受不良社会思潮影响，部分人只讲个人利益不讲集体利益，对国家政策评头品足，对党的历史刻意歪曲，翻看前苏联的历史，应该对这种现象提高警惕，用实际行动团结在一起，捍卫国家主权、经济主权、思想主权。

参考资料：人民网-历史性成就的深刻启示

Ⅲ 历史告诉了我们哪些道理

Ⅳ 你觉得历史能教会我们什么

历史是唐诗三百首，要读的朗朗上口。现在毕业之后，离开家乡来外地发展，思乡之情与现实不堪，往往夜晚最发矫情，想想这情绪的东西也是强大，千年之前有人此时此刻也有着和你一样的感慨，那么远又那么近，感觉颇为奇妙，自古文人骚客愁情失落流露抒发在诗词里，仍就坚韧，古人亦如此，但愿我们面对情绪低落时，也有守的云开见月明的豁达。历史是课堂上历史老师讲的故事，甚是爱听，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”唐明皇和杨贵妃的故事，一份恩宠，一份尊荣，集万千宠爱于一身，树大必招风，故悲从中来，世事变换莫测，昨天也许还醉在恩宠，明天也许就命丧黄泉，在局势动荡时代，在生死存亡面前，任你百媚千姿，芙蓉含露，任你之前是他的心上尖，肉中刺，也是白绫赐死，也许这类的女子结局，才有了自古红颜多薄命。在这个看脸的时代，整容行业泛滥，自古女子都爱美并无过错，追求适度，不易浮夸亦可，自古云腹有诗书气自华，愿大家争做集美貌与才华于一身的女子，读史使人明智，正三观，明风气。

Ⅳ 历史告诉了我们什么

1.不管是多牛逼的人物，照死不误；越想长生不老的人，越死得快：
因为科学上的无知，在历史上有不少的帝王想长生不老，为此不惜金钱，也不惜以身涉险，但是最终的结局往往都很惨。这些帝王中不仅有我们第一位一统天下的始皇帝，也有英明神武的汉武帝和唐太宗，尤其大唐一朝，对长生不老的追求十分执着，前赴后继。
明朝皇帝朱翊钧十分迷恋修仙之道，表现的也最为奇葩，甚至达到了令人匪夷所思的地步，闭关修炼不上朝是他的特色，他在皇宫里修建一座道观每天就是闭关修炼，梦想着羽化登仙，也经常吃仙丹，直吃到身上被毒侵蚀长满了毒疮，不过他不认为那是仙丹的缘故，还是继续吃，结果没几年就惨死了，据传死相十分可怖。
2."家天下"的王朝，一定会灭亡：
从商朝开始，中国历史就进去到了"家天下"的时代，皇位开始"父死子继"，但是观中国历史数十个王朝，通通都灭亡了。伟大的始皇帝曾经梦想把皇位流传子孙万世，结果到了二世就亡了天下，想他也是死不瞑目啊！唐太宗文治武功、开繁华盛世，结果自己的儿媳妇（武媚娘）还取代了李家王朝的统治，到唐朝后期李家子孙个个怂蛋，竟然被太监玩弄于股掌之间，如果太宗再世，可能被气得吐一口老血吧！再说明太祖朱元璋心狠手辣、铁血手段，但是老朱家后来的皇帝们个个奇葩，有姐弟恋的、有喜欢媚药的、有28年几乎不上朝的、有精尽人亡的、有在皇宫建动物园的、还有喜欢当木匠的，这样都不灭亡，那就真没天理了吧！兴衰交替，天之大道。一个家庭是如此，一个国家也是如此，繁荣之后就是颓败，盛世之后必是乱世。
3.一个人决定一个国家的命运，要多可悲有多可悲：
在历史书上经常看到这样的片段，××皇帝勤政有为、节俭爱民，国家就繁荣昌盛、风调雨顺，人民生活富足，社会和谐平顺、生机勃勃；××皇帝骄奢淫逸、宠信佞臣，结果人民生活水深火热、食不果腹，政治黑暗、奸臣当道，社会动荡、盗贼风起。每当看到如此片段，都为当时的人民感到悲伤，一个国家的命运竟然要寄希望于一个帝王的品德之上。帝王强，则国家兴；帝王拙，则国家哀，不悲否？
历史的世界里有精彩绝伦的故事，有华丽丽的人物，精彩纷呈，不醉不欢！

Ⅵ 历史告诉我们什么

1. 以史为鉴可以知兴替：根据历史的记载过去朝代，知道任何一个国家和组织的形成、发展、没落的原因和根本原因，让我们去认识和明白。

2. 历史是记录的载体，历史事件中是一个人人物的发展，也是一个人的才华的展现的地方，在我国每当人们提到一个人和一个朝代的时候，不免承载着文化、经济、政治等相关的因素，承载和记录每一个过程。

3. 学会过去的处理问题的方式和分析的过程，古人在历史中留下了大量的处理问题的方法。

4. 残酷的历史，告诉我们学会珍惜和平，用生命去捍卫和平。历史一大半都是在战争状态，一个个学的教训让我们不得不认清历史，前车之鉴。

5. 前事不忘后事之师，历史告诉我们处理争端和难忘的记忆，学会不遗忘，但是可以选择求同存异，寻找共同发展的态度去完成发展的使命。
   

Ⅶ 历史教会了你什么

历史教会了我，黑与白并没有一个亘古不变的标准。过去公认的正确，现在来看可能是不可理喻的陋习。而现在司空见惯的习惯，可能在过去就是难以理解的罪恶。永远不要以当前的价值观，去肆意衡量过去任何一个时代的对错。

Ⅷ 历史告诉我们的道理是什么

我对历史印象最深的还是中国被八国联军侵占剥夺土地，它不仅是告诉我更是亿万中国人，落后就要挨打，只有自己的国家强大了我们才能真真正正的站起来。

Ⅸ 历史很重要吗为什么要学这个

1、读史可以明鉴、指导国家未来
历史其实就是前人的经验和教训，加以处理为我所用，无论是个人、企业还是国家，都会受益无穷。人类日常生活中的耳闻目睹、言传身教固然重要，但如果有人能够加以整理、提炼和保存，然后将精华传播于世，其效果将会大大的提高。通过了解历史，我们常常会发现身边遇到的很多问题，都可以从祖先的事迹那里找到答案，这有助于我们对事物做出正确的分析和判断。
历史能为当代人的生活提供借鉴，有助于我们对国家关系，社会习俗，民族发展等各个方面的理解。如对民族史政治史等方面的研究，会对我们当代的社会生活有很大的启示和帮助。对经济史的研究，可以使我们对经济发展的模式、规律等诸多因素加强了解，从而对经济问题做出更准确的判断。着名的天文学家竺可桢，正是在阅读和研究了我国史志、方志、古诗、游记，掌握了中国古代气候变迁的线索之后，才写出了《中国近五千年来气候变迁的初步研究》这篇着名论文。因此，历史与我们的生活紧密相关。不了解历史就难以很好的把握现在，科学地展望未来；不了解历史的人，其人格也难以准确定位；忘记历史的民族是不会有什么希望的。
历史不能重来，我们从历史长河中，总结国内反思世界历史中的中国从辉煌到衰败、再到重新崛起的历史经验教训，对国家和我们自己都是一种思考。有些历史已经让我们的前辈付出过沉重的代价，重复这种历史只会让我们付出更加惨痛的代价。品读历史朝代的兴衰和更替，吸收其他国家和各民族的历史教训和经验，坚持“改革开放”、“科教兴国”的战略方针，才能使自己的国家和民族更好更快的发展。
2、读史可以增强民族的自豪感和凝聚力
从国家历史的角度看，国家有必要向全体国民灌输本国历史，从而增强人们的自豪感、荣誉感、归属感和整体的凝聚力。我们应该为自己生在中国而感到骄傲。因为中国有几千年的灿烂历史，那是我们的先人创造的。如蜚誉世界的陶瓷、丝绸、四大发明、万里长城、秦陵兵马俑等直到今天还被世界各地人民交口称赞。我们应该为有勤劳智慧的祖先感到骄傲，对于自己创造更加灿烂辉煌的明天充满信心；为我们的国家感到骄傲，更加热爱我们的国家。我们要保护和发掘历史遗产，因为这些都是我们作为中国人所共同的历史渊源，是维系我们之间关系，增强彼此认同感的坚实根基。
从世界历史的角度来看，站在国家生存与发展的战略高度来讲，我们学习世界史也是为了了解我们周围的国家，了解我们所处的这个世界。通过与发达国家经济腾飞相比较，进一步了解国情、增强使命感，还可以通过吸取东欧、苏联社会主义改革失败的教训，深刻理解新时期党中央制定的各项政策方针，树立为振兴中华而刻苦学习的伟大抱负。
通过对历史的学习，能增强人们的民族自豪感，增强整个民族的凝聚力。民族的凝聚力是促进国家发展，弘扬爱国主义的重要条件，民族凝聚力的丧失会使国家陷入动荡和内乱。“欲灭一国，必先去其史”，可见学习和了解民族历史的意义十分重大。
3、读史可以激发个人的聪明才智
“读史使人明智”。这句话，讲得非常正确和精辟。历史上各朝代的兴衰、存亡和更替，一场场你死我活的较量，一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，都在历史的长河中留下了深深的印记。
中国历史好比自己身上的文化基因，心手相连，血脉相通。一部盛唐史，是多少中华儿女的美丽梦境；一部晚清史，又凝聚了多少中华儿女的血和泪。读中国史，犹如欣赏一个人的生命，每当读到一些历史人物的点点滴滴，我们的心也会随之跳动。读“三国”，看到诸葛亮将一切国家大事都运筹帷幄，一片忠心帮助刘备成就大业。读“汉史”，看到韩信在刘邦和项羽两人的历史争斗中，立下赫赫战功，而最后自己却逃脱不了悲惨的命运。读“唐史”，看到李世民发动的宣武门之变，为了争权夺利，和兄弟及父亲反目，自相残杀、血肉模糊的中国宫廷内部皇族成员之间的残酷斗争。
外国历史中，一个个鲜活的人物和他们的生活轨迹，又会深深的影响了世界的历史和足迹。居里夫人为追求科学和真理而勇于献身精神，哥伦布、麦哲伦克服困难，勇于探索的品质等，都给人们以强烈的感染力。读世界史，尤其要读欧洲史，因为欧洲的历史悠久。读英国作家利顿·斯特莱切的《女王不出嫁》，看到给英国带来强盛的英国童贞女王伊丽莎白的才华与成就。读奥地利作家斯蒂芬·茨威格的《在革命的断头台上：玛丽王后的最后岁月》，看到一个普通的女子，在法国大革命时期的悲惨命运。读俄罗斯的彼得大帝的故事，看到他是如此的好学，并给俄罗斯带来繁荣和强盛。
读历史，欣赏历史上一个个留下足迹的历史人物的生命，品读历史人物的生活点滴，了解他们所有的对和错，那些历史教训，深深的影响着我们的思考。欣赏历史人物，品读历史人物的性格和命运，会激发我们的聪明才智，使我们少走弯路，少受挫折，有利于我们在未来人生前进的道路上健康顺利的发展。
4、读史可以明白做人处事的道理

Ⅹ 历史告诉我们哪些道理

我对历史印象最深的还是中国被八国联军侵占剥夺土地，它不仅是告诉我更是亿万中国人，落后就要挨打，只有自己的国家强大了我们才能真真正正的站起来