㈠ 请问学历史有什么好处
有句话是这么说的。“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知成败;以古为镜,可以知兴替。”(好像是这样的,我手机上网记得不是很清楚。)第一:学习历史、了解历史,可以让你明白很多道理,大到治国、平天下,小到修身、齐家。第二:对历史的了解,也有助于加强我们对现代社会、经济、文化等诸多方面的认识。第三:可以避免我们对错误的重蹈覆辙,习古而鉴今。
㈡ 历史有什么好处
学习历史,认识和把握社会发展的客观事实,洞悉系列事件的发展规律,知晓和推论今天的一些事物的发展趋势,同时无疑也开阔了我们的视野。譬如黄仁宇的“大历史观”,两种方式取径切入历史:一种系以宏观历史之思,从历史的纵横总体联系上把握微观的历史研究对象;一种强调从较长的时段来观察历史,注重历史的结构性变动和长期发展趋势。在黄仁宇“大历史”的范畴内,主要分析因果关系及其历史的合理性。对此他曾解释:“纵使事实之衍化对我们个人不能如意,或者在短时看来为荒谬不合理,可是把这些情事前后连贯,又从超过人身经验的角度看去,则它们有其意义;最低限度,这些事迹使我们知道我们生命旅途之原委。”以“天地不为尧舜而存,也不因桀纣而亡”的客观态度,放宽历史的视界,探寻事件的前因后果。 读史可以知兴替,可以辨是非,今日社会风气千变万变,有时很难搞清方向和对错,我们需要借鉴历史。“以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴衰”,以史为鉴,避免我们犯类似的错误,避免走弯路,借鉴其经验,可以使我们多一些思路应对现在的问题。同时一切事物也都是在探索中发展,在发展中摸索的。吸收苏联的治国经验,我们可以建立国家社会主义制度;但改革开放以来的中国特色社会主义建设却没有成功历史的典范可以借鉴,只有“摸着石头过河”。历史是一面镜子,可以指导人们更好地把握今天、开辟未来。有利于汲取历史上安邦治国的经验教训、有利于培养和弘扬高度的爱国主义精神,有利于提高我们的科学文化素质。尊重历史、珍视历史经验是我们民族的优良传统。“总结历史是为了开辟未来。” 学习历史尤其是本国历史,可以培养一种独特的民族气质和民族情结,传承历史文化。眷恋国土,让同根同生之华夏儿女落叶归根,让历史与民族文化和民族心理紧密联系到了一起。有着民族文化和民族心理的认同感,有着深刻华夏历史意识的中国人是中华民族的脊梁。“君从故乡来,应知故乡事”,这是历史的价值,在于建构国民意识。读本国的历史,陶冶情操,提高修养,增长阅历,培养民族节气。一个不了解本民族历史的人意味着对国家和民族的背叛,如赵薇披日本军旗事件,台湾影星杨丞琳的恋日情结等等,这都是对历史的无知,从而伤害了人民的民族感情。学习历史,要培养良好的思想品德,了解和正确认识国情,提高文化修养,增强观察和分析问题的能力。同时一想到历史就应当有历史的映像。三国风云唤起磅礴之志,魏晋历史铸就桀骜不驯,汉唐盛世激起自信豪迈,两宋衰弱使得我们哀婉惆怅,元清扩张凸现人们铁血杀伐。这才能达到具有民族国民意识的标准。一个民族,只有重视历史,她才具有高度的自我发展意识,才能胸怀宽广,视野开阔,才能屹立于世界民族之林。
求采纳
㈢ 学历史有什么好处
历史学对当今中国是有深刻影响的,只不过没有物理等自然学科那么表面化。首先,历史根植在我们的生活习性上,简单的比如一些传统,你学习了历史之后,就不会困惑为什么会有这些东西存在。其次,历史知识影响我们的价值观,但你对历史有比较好的了解后,对于人类发展,人对价值取向的选择,以及人实现价值的方式都不会迷惑。其实,历史知识决定了现在的政策,如果你了解历史,就能大概了解现在党的政策决策的指导方式,基本是以史为鉴。
简单的说,学习历史,是为了了解过去,对过去不困惑,并指导将来的行为。这样的人很少有困惑。比如“潜规则”这种东西,当代中国官员为什么官僚主义比其他西方国家强烈,为什么人民不喜欢官僚主义,但进入体制内也官僚起来,这些种种的东西,都只有在历史中才有更好的答案。
当然,因为历史学涉及宏观方面比较多,所以专业就业方面会比较窄,都较为高端,较接近象牙塔的性质。但一个想要在人文领域有作为的人,历史修养一定是很高的。所以如果在这方面有抱负,历史是值得学习的,也应该学习的。如果你喜欢自然科学之类的,或没什么抱负,学习历史也就只是用来吹吹水的用处。
㈣ 学中国历史有什么好处呢
以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴替矣。这句话是唐太宗纪念魏征的话。同样可以很好的告诉我们,我们为什么要学习历史? 学习历史,可以洞悉系列事件的发展规律,从中我们可以大约知晓今天的一些事物的发展趋势。 学习历史可以明志,更多知晓自己要做什么,可以做什么。 学习一些历史知识,可以陶冶情操,提高修养。 学习历史,可以以史为鉴,避免我们犯类似的错误,避免走弯路。 学习历史,可以借鉴其经验,可以使我们多一些方案从容应对现在的问题。 学习历史,让我们学会了推敲,真实的都是经得起时间推敲和考验的,虚假的是经不住时间推敲和考验的。
㈤ 学历史的十大优点
(1)以史为镜,知对错,推断未来
(2)知道自己的东西来源
(3)以发展的眼光看待世界,心胸开怀
(4)学会“不以物喜,不以己悲”,探索人的进程
(5)传承文化,没人学怎么有人教呢?
(6)茶余饭后,闲谈,发表观点
(7)能评论过去,是了不起的
(8)历史是战乱拼接的,朝代的更迭是血腥的,学会布兵
(9)不断的纷争,才有思想的涌现,能在和平的环境下感受这些英杰是感慨万千的
(10)有助于提升自己的文化修养,兴趣是第一好处吧
㈥ 为什么要读历史书,读历史到底有什么好
不说什么国家大事,我只是单单说一下生活和历史学习的关系。
浅谈生活经验与历史学习的关系
如果我们能够在学习历史的过程中,把生活经验和历史知识有机地结合起来,通过学习历史,将为我们今后的人生打下一个良好的基础。
一、用历史知识提升生活经验
以历史知识为依托,学会处理实际问题。如在学习大禹治水时,有些老师会设计这样的思考题:为什么大禹治水改用“疏”的方法?用现实生活中的一二个具体事例,说明“堵”和“疏”的不同功能。把大禹治水的方法,加深对大禹治水成功经验的理解,把历史知识运用到社会现实中来,不仅仅要弄清楚大禹成功的原因,而是要进一步弄明白“疏”和“堵”的辩证关系,慢慢地理解二者的不同功能,把学到的历史知识和我们的现实生活联系起来,学会处理现实中发生的问题。如有的同学认识到:“‘堵’有‘堵’的好处,‘疏’有‘疏’的优点,不能一概而论。比如一个人吸毒了,要让他戒毒,就必须以‘堵’为主,辅之以‘疏’的方法;而对其他还没有吸毒的人,为防患于未然,就应该以‘疏’为主,要根据不同的情况采取不同的做法。”也有的同学谈了自己对纪律的理解:“‘纪律’就是‘堵’,就是要让所有的同学都必须遵守;老师的说服教育就是‘疏’,就是要教育不遵守纪律的同学遵守纪律。两者相辅相成,才能够维持好班级纪律。”
上述同学的看法,从远及近、从大到小,对“堵”和“疏”的不同功能有了深切的认识,避免了“非此即彼”的简单思维模式。以后再遇到类似的情况,我们不仅要掌握基础知识,还应该学会用历史,用学到的历史知识去解决现实中的问题,让历史学习真正成为我们在二十一世纪的训练场。
二、从历史知识中体味生活哲理
历史中蕴含着丰富的生活哲理,我们在学习历史的过程中,要善于领悟,学会应用。在学习百家争鸣时,我们要学会汲取思想家的思想精华。“塞翁失马”这一成语故事,反映了老子的基本思想主张,从这一故事中,我们理解了“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”这句话的含义。在此基础上,我们还应该结合现实,主动地去关注我们的生活,在自己的生活积淀中去搜寻,从他人的经历中去感悟生活,从而学会辩证地看待问题,在困难挫折面前,在荣誉和鲜花面前,都能保持良好的心态,因为心态的好坏,可能直接影响到自己的生活质量,逐步达到“不以物喜,不以已悲”的境界,
在这一学习的过程中,我们经历了一个“从生活到历史知识再到生活”的过程。经过这一过程,我们的学习能力有了很大提高,对抽象的哲理有了比较深刻的认识。
三、以历史知识为依托,掌握走向成功的阶梯
英国大哲学家培根说过:读史使人明智。换句话说,历史是一门使人明智的学问,学习历史应该帮助我们走向成功,获得成功的体验,历史上这样的事例不胜枚举。如我国的书法艺术独具特色,在学习了古代书法家的事迹后,我们应该有意识地引导自己思考:他们取得成功有什么“秘诀”?通过追问和讨论交流,我们应该总结出这样的成功的“秘诀”:对所做的事情要有兴趣,并能持之以恒;要刻苦钻研,博采众长等。有了这样的认识,对今后的学习、今后的人生都是一笔宝贵的财富。
我们学习历史的目的,不仅仅是为了怀旧,更重要的是继承和发扬,并在历史学习中学会做人、学会做事。历史是过去的现实,它是过去的人们做过的事,历史人物的成功与失败、悲欢与离合,对我们的今天仍然有意义,他们会告诉我们该怎么做,不该怎么做,学习历史要善于吸收对自己的成长有用的东西。
四、以历史为镜子,学会正确地处理人与人之间的关系
历史记录了人类发展的足迹,人和人之间有着千丝万缕的联系,历史上的任何事,都是人来完成的,学习这些内容,我们要弄明白,人和人之间应该如何相处,如何去做事。我们都知道,北魏孝文帝是我国历史上着名的改革家,他为了加速民族融合,把都城迁到了洛阳,他迁都时受到人们的反对,但最终取得了成功。孝文帝为什么一定要迁都洛阳?为什么要精心安排这种“计谋”?通过小字部分的阅读,我们可以悟到了这样一个道理:孝文帝并不是要南征,他的真实目的是要迁都洛阳,为达到这一目的,他精心设计了这种‘计谋’,精心地把行程安排在深秋时节,阴雨连绵,道路泥泞,再加数月跋涉,群臣都想息肩休整,纷纷谏阻。在这种情况下,孝文帝退了一步,答应不再南征,但也提出自己的难处和要求,“若一事无成,如何向后人交代?不如将迁都洛阳的大事办了。”大臣们看到皇帝如此体谅自己,也纷纷答应迁都洛阳。孝文帝这种“以退为进、从他人的角度考虑问题”的做法终于取得了成功。我们在今后同别人的交往中,要学会为别人着想,多从别人的角度着想,事情就会更容易办成。有了这样的感悟,今后处理人与人的关系时,就会多一分从容。
从这件事中,我们不难得到这样一个道理:做事要讲求策略,一味地蛮干往往不能成事,反而会坏事,做事前要经过精心策划,反复论证,把阻力降到最低。
五、用生活经验阐释历史知识
中国人向来重视家庭,这跟宗法制有很大的关系。在学习宗法制后,可以制作一份家庭亲属世系表,写出从高祖父母到我们本人全部男女亲属的姓名,并标出性别和称谓。
在完成这一问题的过程中,我们应该通过自己的社会经验、家庭调查和小制作来加深对宗法制的认识,有意识地去关注家庭情况,增强家庭的凝聚力。在制作的过程中,加强同父母、亲戚朋友的交流,营造一种其乐融融的和谐家庭氛围。
六、以生活经验为依托,体验历史人物的内心世界
历史人物生活在过去的现实生活中,有他们自己的喜怒哀乐、是非标准和人生体验,通过感悟他们的内心世界,增加我们的生活阅历。如学习曹操时,不免涉及对曹操的评价,可以设计这样一个问题:曹操年轻时,结交了名士桥玄。桥玄称曹操是安天下的奇才。另一名士许劭称他是“清平之奸贼,乱世之英雄”。曹操听了居然十分高兴。他为什么高兴?我们要结合当时的时代背景,去体验曹操的心理感受,为什么高兴呢,因为当时是乱世,所以曹操认为许劭是称赞他是“英雄”,同时可以领悟中国人的说话特点,有时为了需要,是要欲扬先抑的,明贬暗褒,这也是中国文人展现他们幽默感与机智的一种方式,就像大家都知道的有关解缙所写的贺寿对联一样:“这个婆娘不是人,九天仙女下凡尘。养的儿子都是贼,偷得蟠桃孝娘亲。”一波三折,欲扬先抑,妙趣横生。再如在学习维新变动运动时,面对谭嗣同在变法失败后慷慨赴死,而同为变法领袖的康有为、梁启超却逃到了海外,面对这两种不同的做法,我们应该怎样来评价?这涉及到思考生命的价值问题,我们可以去讨论、去思考,不要急着得出答案,也不要去寻求所谓的标准答案,通过对这一问题的思考,去理解做人的道理,理解如何去珍爱生命。
学历史不等于记历史,在应试教育的影响下,许多人包括某些老师,错误地认为学习历史就是划划背背,不理解学习历史的真谛,许多人只有在等到长大成人、走向社会后,才认识到学习历史的重要性,回过头来重新学习历史,这可能是现在历史题材的电视剧热播和易中天等人走红的原因吧。我们现代的中学生,不要再犯类似的错误,要通过历史学习,不断地提升自己做人的品味,增强做事的能力,提高生活质量和幸福指数。
通过上面的论述,希望我们在学习历史的时候,要做到:把历史知识和社会生活密切结合在一起。把生活阅历当做历史的学习的一把“金钥匙”,把学习历史的过程,当成是提升自己的生活阅历的一种有效途径。
㈦ 学习历史的好处有哪些呢
观点来自易中天。
历史是一本教科书,和最前沿的理论相比,它自然是有些落后和保守的,但是它依然是构建一门学科的基础,也是一个入门者最好的学习对象。
那些掀起历史波澜的事件,有着怎么样的时代背景,站在时代潮头的人,又是怎么与时代的浪潮相得益彰。他们的所作所为自然不可能照搬到现在,但是我们依然可以从中得到些经验,抽象地总结出些原则性的东西,在如今这个更加复杂多变的时代指引我们。
微观一点,历史的意义就更明显了些。对我们个人而言,无需了解时代的脉络以及时代将如何发展。我们只需要去看故事,就像看小说一样,从一段故事里思考一些道理。
易中天:学历史有什么用?
现实比小说更荒诞,也更没有逻辑,能从中见识到的也就更多。那些历史中的人物是为什么失败或者成功。任何一个能够在历史中留下名字的,都有他与众不同的地方——或许是身份,或者是能力,平头百姓在史书里不过是用来体现项羽勇猛的一百个人之一。
㈧ 历史学的好有什么好处
操作方法
01
中国上下五千年,了解历史,就能了解我们国家是怎么一步步走过来的。特别是近代史,中国经历了重重磨难才得到了今天幸福的生活。学习历史,可以让我们更加珍惜现在的幸福生活。
02
学生课程里有历史课,历史学好了,成绩上去了,自然能得到老师的夸奖。特别是文科生,历史是必考学科,历史成绩好,那么高考得分自然就高一些,有助于考上更好的大学。
03
历史学好了,以后在跟人交谈时,可以引经据典,轻松成为人群中瞩目的对象,而这一类人,更容易得到他人的喜爱。所以,不想做单身狗的朋友,把历史学起来吧。
04
学习历史,可以从历史里面学到为人处世的道理。历史里有很多名人轶事,各种因为学识跟人格魅力影响他人甚至影响社会进程的案例层出不穷。所以历史学好了,能够得到的益处是非常多的。
㈨ 学习历史有什么作用和意义
学习是一个漫长的过程,从我们刚出生就开始了学习,只不过每个阶段学习的内容都不一样,像我们小时候,学习的如何走路,如何说话,也就是如何生存。等到了大些的时候 ,我们就要学习知识,提升自己,直白一些,也是为了以后的生存。
那么,就让我们秉持理想信念,研读历史书籍,传承先烈精神,为了梦想,继续努力努力再努力,我坚信,世上无难事。加油吧!