学历史立什么

㈠ 学习历史有什么作用和意义

学习是一个漫长的过程，从我们刚出生就开始了学习，只不过每个阶段学习的内容都不一样，像我们小时候，学习的如何走路，如何说话，也就是如何生存。等到了大些的时候 ，我们就要学习知识，提升自己，直白一些，也是为了以后的生存。

那么，就让我们秉持理想信念，研读历史书籍，传承先烈精神，为了梦想，继续努力努力再努力，我坚信，世上无难事。加油吧！

㈡ 学历史的意义和目的是什么

学历史的意义和目的：

1、洞见表里、揣摩通透：

对于历史的了解越深，就会越注重“分析”。每一次的深入都不会停留在“只残存一个道理”的结论上，或许，这背后隐藏着很多不同的道理。

以《史记》为例，同一件事情，你可能会在在本纪、世家、列传都读到了，读完了本纪的你以为事情大概是这样的，再读和这件事情相关的世家，你会发现好像不是这么回事儿，当你又读到相关人物列传时，好像又是另外一回事。

这样循环往复，不同的角度、不同的立场甚至不同的心境都会给你不同的答案。由此，锻炼一个人审视同一个事物时，从不同的角度去分析事物，理解的角度直接影响了人对事物的认识。

2、设身处地、社会实践：

一部历史书就是一部小说，各种时代各种阶级人群的生活、做事方法、生活环境等等。每一个历史人物都是一种角色。在学习历史过程中，经常问“如果我是这个人，这一刻，我会做出什么样的决定，事情接下来会如何的发展？”

同时，如果对于历史了解的深入，也会发出“如果是xxx（历史人物），他会怎么做？”情景带入，在阅读中体验各种社会实践，在实践中不断分析、思考、辨别。

3、有利于培养思辨能力：

历史是锻炼批评阅读、思考和质疑能力的最好的专业之一，这个能力是现在急缺的人才所具备的能力。

历史几乎会给你想要的一切。事件之间的逻辑，对结论的正确阐述，因素的分析，都会锻炼你的思维。要学法律，学商业，没有比历史更全的案例分析了。较好的历史素养在这些学科上往往会提高业务水平，至少阅历更深，眼光更全面。

以上内容参考：网络-历史

㈢ 学习历史的好处有哪些呢

观点来自易中天。

历史是一本教科书，和最前沿的理论相比，它自然是有些落后和保守的，但是它依然是构建一门学科的基础，也是一个入门者最好的学习对象。

那些掀起历史波澜的事件，有着怎么样的时代背景，站在时代潮头的人，又是怎么与时代的浪潮相得益彰。他们的所作所为自然不可能照搬到现在，但是我们依然可以从中得到些经验，抽象地总结出些原则性的东西，在如今这个更加复杂多变的时代指引我们。

微观一点，历史的意义就更明显了些。对我们个人而言，无需了解时代的脉络以及时代将如何发展。我们只需要去看故事，就像看小说一样，从一段故事里思考一些道理。

易中天：学历史有什么用？

现实比小说更荒诞，也更没有逻辑，能从中见识到的也就更多。那些历史中的人物是为什么失败或者成功。任何一个能够在历史中留下名字的，都有他与众不同的地方——或许是身份，或者是能力，平头百姓在史书里不过是用来体现项羽勇猛的一百个人之一。

㈣ “学史立志 崇德向善”是什么意思

意思是学习历史可以从小立志，崇尚德行可以学好。

㈤ 让孩子学历史有什么好处

首先，历史故事能培养人的浩然正气
中国五千年的历史，留下了许多可歌可泣、震撼人心的故事，从 “孝感动天”到“精忠报国”，从文天祥到史可法，许多历史人物故事，无不令人读后荡气回肠、回味无穷。多读这样的故事，能够从小培养人的浩然正气，塑造人的优良品格。很多伟大人物，往往就是因为小时候从父母那里听到这些故事，从而一生都深受影响。可见，从小读历史故事，其潜移默化的教育作用，不可忽视。
其次，历史故事能启迪人的智慧。
历史是前人智慧和经验的总结。小时候，司马光砸缸、曹冲称象的故事，很多人都会记忆犹新。这些历史故事中蕴含的做人、做事的智慧，对孩子心灵的启迪，是一般的童话故事不能比拟的。多读历史，能够增加智慧，对大人如是，对儿童也是如此。

第三，历史故事能陶冶人的情操。
通过读历史故事，可以让人了解历史上的人和事。知道什么样的人是好人，什么样的人是坏人，应该选取什么样的人生榜样，树立怎样的人生志向，如何修炼人生的品格。读历史故事，可以陶冶人的情操，常读古人的事迹，自然就生起仰慕之心，久而久之，人的气质就会变化。
第四，历史故事能开拓人的视野，积累知识。
中国历史浩如烟海，要全面了解，非常不容易。但是，常常读一些小故事，久而久之，就是一种积累。一天读一个故事，一年就是三百多个故事。不仅是一笔知识财富，也是和人交谈、写作的绝佳材料。从这点来说，无论是成年人还是少年儿童，都应该多读点历史故事，以此扩充对中国历史文化的认知。

㈥ 学历史到底有什么作用呢

历史不能遗忘，中国历史、文化为何能屡经沧桑而不断？就是自古以来中国历代统治者都十分重视历史，并通过历史来教育当代人民、后世子孙。统治者自身也效法历史或者通过历史警醒自身。历史是不仅仅是王朝更替、家国兴亡，更是一个民族、国家的文化积淀。它包罗万象：政治、经济、文化、军事、教育等各个领域的演变发展共同构筑了一个民族、国家的历史。

历史可以增加国家、民族的凝聚力。一个国家、民族的形成不是疆域决定的而是漫长的文化认同、精神凝聚。历史影响着一个民族、国家的现在、未来的方方面面，特别是政治、教育，就是通过对历史的学习潜移默化的形成民族、国家的文化认同。不然为什么韩国、印度、日本等诸多国家都不惜串改历史教材，罔顾历史真相呢？。学历史不仅是个人的事，更是一个民族、国家的历史责任。水无源不流，树无根不长，不学历史不知过往，一个民族、国家怎么会长久呢。

㈦ 学历史到底有什么作用

在旧唐书·魏征传里面，当魏征死后，唐太宗有说过这样的一段话：

夫以铜为镜,可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替,以人为镜,可以明得失。

这段话不难理解，唐太宗李世民认为三种镜子，以铜为镜（古代是铜镜），那么可以整理衣服，如果以历史为镜，就可以知道朝代兴盛与衰败，如果以人为镜，那么就可以知道得与失，他认为魏征是第三种，而现在魏征死了，他就失去了第三把镜子。

那就历史内容而言，有什么用呢？要学好历史，或者说历史好的人，就意味着这个人的文学能力也不差，而我们知道，现在社会，能写好文章的，用处也是相当大的，太多地方需要文字的表达了，比如一个计划案，一个市场营销案，甚至在表白上面。

会历史，跟会唱歌，会跳舞，会书法一样，都是兴趣爱好，平时的工作都比较辛苦，如果没有一两个兴趣爱好，那么生活中除了工作还是工作，那么就会相当的无趣，还有，日常的社会交际中，口才也是很重要的一点，能够知道很多历史典故，别人也会高看一眼的。

㈧ 学习历史的重要性是什么

学习历史的重要性：

1、学习历史可以了解祖先的思想，从中取其精华去其糟粕，改变和充实思想。例如商鞅变法中就可以看出祖先在很多年以前就知道农业的重要性，以及军队强大之后才不会被别的国家欺负的道理。

2、学习历史了解祖先的故事，从他们遇到的困难中总结经验少走弯路，更快更好地发展。

3、学习历史可以知道祖先追求科学和真理而勇于献身的求知态度等等，树立正确的人生观、价值观和世界观，在今后的生活中面对困难也不会退缩。

4、学习历史可以培养实事求是的态度，提高判别是非的能力；通过从政治、经济、社会意识形态等多个角度分析历史事件，培养我们多方位的思维能力。

5、学习中国历史，了解中国革命先烈为了国家、民族的危亡前赴后继，顽强斗争的革命史，深刻理解党中央制定的政策方针，努力与党中央保持一致，坚持“科教兴国”的战略方针，树立为振兴中华而刻苦学习的伟大抱负。

(8)学历史立什么扩展阅读：

学好历史的方法：

1、凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件。

2、多看历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍。

3、如果你想学好中国古代史，必需学好古文，牢记实词、虚词的用法，这对于以后想学中国古代史相当有用。

4、平时多看历史有关的书，最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史，有利于建立知识网络和兴趣。

5、做练习很重要，买套卷子，专门做选择题，一道题隔开时间重复做它几遍。

6、简答题，论述题一般需要背点东西，可以根据关键词来记。先把要记的一段文字分开类型，例如记“什么原因”之类，先分开每一段是“政治原因，经济原因，社会原因，文化原因”等等。