1. 我们为什么要被动地背历史为什么为什么
为什麽要学史，因为学史可以使人明智，使人能看到一件事的始末原委，在对待错误的事件能有一个客观的认识，让我们不再犯相同的错误。培根的论读书中也有相似的话。其实历史是不用背的，历史是让我们了解知识，变得更加聪明。初中的历史知识是很浅的，不需要刻意地背，能把书中的知识连贯起来，自己能讲上一遍，理清头绪，学习历史就很容易，自然就不需要背，而且成绩也会很好。
2. 高中历史为什么我背了就忘，或者背了也拿不到好成绩
学历史，不难！我高一的时候，历史成绩总在及格与不及格线上徘徊，基本上不及格偏多,全年级500多人常排400多名。但是高二期末全区统考时，列全区第五名~~
只要找到时候你自己的方法，谁都可以！
首先，将历史当成故事书看，不要把它当成一门功课！
历史不能靠死记硬背，越是强迫自己接受的东西，你越排斥。
上课要认真听讲，听老师将一遍，比你自己看10遍都来的强。
掌握答题方法：A.不管什么题，审题最重要。题审对了，才有办法答对。
B.选择题，先排除绝对错的答案，再从题中的关键字眼找答案
C.大题，同样要先审题。其实只要题审对了，它的问题不外乎：事件的背景、原因、 表现、意义、作用。人物的思想、提出的背景、意义……这些都是课堂知识。
建议：每天做10道历史选择题。大题基本上可以不自己做，但是你必须先审题，锻炼你的审题能力，再把大题的参考答案抄在那道题上。可也不是完完全全的照搬照抄，将那答案按照标准的答题方式（列出123……将各得分点明确）,练多了你自然而然就很上手，而且它问来问去也就不外乎那几个模版问题~材料题除外，材料题基本上根据材料来，跟着材料走准没错，千万不要多加自己的主观臆测！
懂得答题的技巧还有要背的重点，基本上就没什么难题了！
这是我自己的学习经历，希望可以帮到你！
3. 历史总是背了又忘怎么办谁能提点好的建议
有人讲，历史就是现实。也就是说历史上发生过的事，现在还在继续发生，只不过形式发生了变化，而现实中的很多事都有历史的影子。这样的例子很多，如我们现在的改革，历史上多次发生过，现在世界各国的争端和战争，回顾历史，和中国的战国时代、三国时代、欧洲和西亚的帝国时代，多么相似，历史上的悲欢离合的悲剧、喜剧，我们的现实不也在一幕幕重复上演吗。 所以要学好历史，就不要把历史与现实割裂开，要以现实去理解历史，以历史来关照现实，那你就会学出乐趣了，那么对历史就会有深入的体会，对现实也会有更深刻的理解，仿佛打开了一片新天地。 怎样学好历史 对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。 高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。 在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。 其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。 至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。 其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。同时，还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。最后，字迹一定要工整。想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？ 最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助
4. 怎么样学历史为什么我每次都考不好 我真的背了！
很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课，只要考前花点时间死记硬背，成绩照样不差，甚至还会有好分数。真要这么想就大错了，想要把历史学好，特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候，想要把历史学好，还是一件不容易的事情。那么怎样才能把历史学好呢，我和大家一起做一个探讨。
我认为排在首位的是要有兴趣。你要对历史课有兴趣你才会主动地去学，不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西，你有了兴趣，你就能很快地把知识点记住，能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律，能得心应手地分析历史问题；如若反之，无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬，但却炼不出火眼金睛。
那对于本来没有兴趣的同学，这个兴趣这么培养呢？首先你要试着摆正你的心态，不要老是抵触。如果这样，神也救不了你。然后，想想你以前看过的历史剧，让历史好一点的同学，甚至可以找历史老师，让他们从历史角度来谈谈这个历史剧，你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点，最重要的是你能发现历史并不枯燥，而是很有意思的东西。最后，你再认认真真地去听几节历史课，你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。虽然我不能保证你能爱上历史，但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了。
当然，有了兴趣，没有好的学习方法也只能是事倍功半。很多同学认为学历史要诀就是背，错了。高中历史更需要的还是理解。基于课本之上的理解。所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。其实这也很简单。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
因为我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。
例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。最后，答题的时候，字迹一定要清楚。要答得层次分明，逻辑性强，每点内容不要罗嗦，但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。
最后，祝你万事如意，学有所长！
5. 为什么历史背了记不住
历史不要把它当做学习和任务来讲。
我以前就是当故事来看，然后加进去自己的想法。
感觉文科最简单就是地理、历史了！基本没怎么背。
还有变成顺口溜来记最简单，我以前编了不少自己的顺口溜，反正你要感觉自己怎么舒服怎么编，年月日联系起来也不难。
6. 高中历史为什么我背了就忘，或者背了也拿不到好成绩
这是我本身背历史的方法，希望可以帮到你。
首先，你幻想着你要背的历史是一幅图，图里有许多人物或所发生的事情，一副一副图都有着它独特的故事，当你了解了他的故事后，你把自己幻想成里面的一个角色，就像演戏一样，因为一切事情只要有自己的参与都会令你过目不忘。
此外，你也可以拿出一张纸，把你要背得历史背景画成一幅图，可是你要记得，要一步一步得画，在自己背了之后，在画下一个事情。
不知道你是否明白我所说的，但我希望我的方法可以令你对历史恢复信心，历史是最有趣的一种科目。
7. 为什么历史背了一遍又一遍，老是搞忘
看来仁兄对历史不感兴趣啊
其实文科不是说光背就行的
也是需要理解的
你要把那些历史事件理顺
你可以画一个时间轴把历史书上讲到的所有历史事件都写在上面。每一个历史事件都有他的起因。已经影响
等等
8. 为什么我背历史背了好多遍也记不住
历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大
如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键优势在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考或者中考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
9. 历史总是背了忘忘了背
亲也是高中？我历史也是，死记硬背起不了多大作用，所以一般我都是在学的时候找些其他材料增加我的理解兴趣，比如学明治维新的时候我就去看浪客剑心了，然后记得时候，就跟中国的联系起来，那百年耻辱你总不会忘吧？就想着中国是因为什么条件才导致这样，日本又是什么与中国不同才使改革成功了。
历史问答一般都那样，意义都是对后世起了什么作用，对本国发展起了什么作用，对解决当时社会矛盾是起了激化还是缓解作用。
历史事件，其实这个你不用花太大精力去记它的发生时间，你只要知道有这么个事件以及这个时间的影响就可以了，考题很少考时间，即使有，你也可以跟当时的背景联系一下，推出这个事件发生的大概时间，再看选项，一般都可以排除两项了，剩下两项，你记住了固然好，记不住的就选自己最顺眼的。这个一般都是选择题出现，分值不大。
比如俄国农奴制改革，你记得那个与中国鸦片战争发生于同一时期，都是19世纪，18**年，再然后，你就加，农奴制改革是一甲子多一，即为61，这样，1861年就是俄国农奴制改革发生的时间了。与周围事件联系起来记，就容易多了