历史使我们学到了什么

❶ 为什么要学习历史，它能给我们带来什么呢

学习历史能够让我们从历史的长河中汲取足够的经验、教训，以防止历史上曾经有过的错误和悲剧再度发生。人类历史上为什么会有那么多次的悲剧发生，其中一个不可忽视的原因就是对于历史教训的忽视。以战争为例，我们现在回顾历史可以发现，历史上大多数的战争实际上是可以避免的，但是人类还是一次一次的重复着悲剧。如果当时的民众都能从战争中汲取充分的经验与教训，或许很多世界大战都是可以避免的。历史，不仅是一门学习和研究的学科，更是一门可以给人们带来无穷智慧的宝藏。

❷ 初中的历史课程，主要让我们学会了什么呢

首先：中国的历史渊源。初中的历史课本主要讲的都是关于古代的事情，关于近现代的历史就算有也只是少有提及。初中的历史课程，首先教会了我们学习中国古代历史发展渊源，就是我们国家是起源于什么，最初是什么形态。经过了那些朝代，从上而下的向我们介绍了中国的一个历史发展，以及每一个朝代的更迭。让我们大概的掌握，中国古代发展的一条线路图，能够让我们，去理解他的发展史，以及古代的战争不断，朝代不断更迭的原因。我们古代就是一个多民族共同生活在一片天地下的状况，因此会相互斗争都不断。

❸ 学习历史到底能有什么帮助

读史使人明智。学习历史可以从古代人们所经历的事情中总结经验教训。毕竟先人的智慧与经验无价之宝。就可以丰富我们自己的阅历和知识。让自己的肚子里有更多的墨水，更有利于自己出口成章。

❹ 你觉得历史能教会我们什么

历史是唐诗三百首，要读的朗朗上口。现在毕业之后，离开家乡来外地发展，思乡之情与现实不堪，往往夜晚最发矫情，想想这情绪的东西也是强大，千年之前有人此时此刻也有着和你一样的感慨，那么远又那么近，感觉颇为奇妙，自古文人骚客愁情失落流露抒发在诗词里，仍就坚韧，古人亦如此，但愿我们面对情绪低落时，也有守的云开见月明的豁达。历史是课堂上历史老师讲的故事，甚是爱听，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”唐明皇和杨贵妃的故事，一份恩宠，一份尊荣，集万千宠爱于一身，树大必招风，故悲从中来，世事变换莫测，昨天也许还醉在恩宠，明天也许就命丧黄泉，在局势动荡时代，在生死存亡面前，任你百媚千姿，芙蓉含露，任你之前是他的心上尖，肉中刺，也是白绫赐死，也许这类的女子结局，才有了自古红颜多薄命。在这个看脸的时代，整容行业泛滥，自古女子都爱美并无过错，追求适度，不易浮夸亦可，自古云腹有诗书气自华，愿大家争做集美貌与才华于一身的女子，读史使人明智，正三观，明风气。

❺ 学习历史有什么作用和意义

学习是一个漫长的过程，从我们刚出生就开始了学习，只不过每个阶段学习的内容都不一样，像我们小时候，学习的如何走路，如何说话，也就是如何生存。等到了大些的时候 ，我们就要学习知识，提升自己，直白一些，也是为了以后的生存。

那么，就让我们秉持理想信念，研读历史书籍，传承先烈精神，为了梦想，继续努力努力再努力，我坚信，世上无难事。加油吧！

❻ 通过学习历史，你有什么收获

对历史、政治和经济的兴趣，将帮助你观察到发生在一个国家的重大事件如何影响到其它国家。一个国家所发生的大事不只影响到华尔街，也会对全球原物料和股票价格、甚至整个世界造成影响。

历史一再告诉我们，战争和政治的不稳定可以使原物料的价格上扬，金价也绝对会随之上升。一场大规模的战争不但会驱使金价上扬，几乎所有的原物料也会跟着腾贵。

历史总是惊人的相似，历史总是不断的重演。我们总是会认为我们生活的时代是一个日新月异的时代，充斥着各种高科技、互联网，但是历史发生的事会换一件衣服再次出现在我们这个时代。

我们人类的身体和思想都保有着极大的惯性，人类进入智人时代也不过几万年，与漫长的人类进化相比是短暂的，所以人类学家早有定论：我们的身体还是在采摘时代，我们的大脑还停留在农耕时代。学习历史可以更清楚地看清现在，把握未来。

(6)历史使我们学到了什么扩展阅读

大多数学生都会认为历史发展有其必然性，忽略了其中的曲折的一面。封建社会战胜奴隶社会，资本主义社会战胜封建主义，这样读历史难免刻板。多关注一些历史细节，让历史变得丰富，透过历史的细节再去体会历史发展的规律会更有收获。

学习历史就是去学习历史中的人物做了什么事，他们做的事产生了什结果。历史的工作不只是还原史实，那更多是考古学做的工作。学历史更多的是通过历史中人和事的联系，找到历史向前发展的驱动力。

普通大众学习历史更重要的是要学习一种系统思考的能力，从多个维度来考虑事情，探寻历史事件之间的关系，这是一种更为高级的思维训练，同时也更有乐趣。

❼ 初中历史学让你学到了什么

学历史，看成败，知兴衰，总结经验得失。很多中学生在学习历史时总是认为，历史不就是靠背书吗？只要背得下来，记的知识点足够多，历史考试成绩就不会差，学历史和背书有什么区别？那我还要学习历史做什么？

对于中学生来说，学习历史课本的内容，靠背记人物、时间、地点、事件以及产生的影响的确不难，难的是通过学习历史提升自己的学习知识的能力。培养今后在学习和生活中找到学习的方向和落脚点，通过学习历史得到属于自己的知识。

在初中阶段，学生学习历史能大概了解一个文明的进程，了解一些事件产生的影响，学到一些对自己有用的经验和教训。尊重历史，学习历史，通过历史朝代王朝的更替兴衰，了解到一些历史方向的走向，让我们从中得到不同的感悟。

通过学习历史，培养学生看待事物的方法和方式，从不同的角度去思考问题。学习历史知识，从历史事件中找出一些事物发展的规律，从而让学生在以后的学习和生活中少走弯路。看他人的历史和传记，明自己的人生规划，走自己的生活道路，留自己的人生足迹。

❽ 你认为学习历史教会了我们什么

看了那么多历史文献、小说、文学巨着后发现，读历史是一个非常有意思的事情。经常性思维：如果在这样的一个时期在这样的大背景下，我会怎么办？有的时候确实真的不如古人。气魄、胆量、学识、见识，真不是说说而已。当然，历史描述了古人，让我们知道了张飞李逵的勇气与胆识、也让我们见识了诸葛司马的学识、既有岳飞、李广这样的民族英雄、花木兰这样的巾帼英雄。也让我们明白，在任何时候人民是后盾，国家是源泉。少走弯路，多为百姓做实事才是正经。

❾ 学历史到底有什么作用呢

历史不能遗忘，中国历史、文化为何能屡经沧桑而不断？就是自古以来中国历代统治者都十分重视历史，并通过历史来教育当代人民、后世子孙。统治者自身也效法历史或者通过历史警醒自身。历史是不仅仅是王朝更替、家国兴亡，更是一个民族、国家的文化积淀。它包罗万象：政治、经济、文化、军事、教育等各个领域的演变发展共同构筑了一个民族、国家的历史。

历史可以增加国家、民族的凝聚力。一个国家、民族的形成不是疆域决定的而是漫长的文化认同、精神凝聚。历史影响着一个民族、国家的现在、未来的方方面面，特别是政治、教育，就是通过对历史的学习潜移默化的形成民族、国家的文化认同。不然为什么韩国、印度、日本等诸多国家都不惜串改历史教材，罔顾历史真相呢？。学历史不仅是个人的事，更是一个民族、国家的历史责任。水无源不流，树无根不长，不学历史不知过往，一个民族、国家怎么会长久呢。

❿ 你从历史里学到了什么呢

据《旧唐书·魏征传》记载，早在千多年前伟大的唐太宗李世民就已经回答过这个问题了原句为：

太宗谓梁公曰："以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。"

太宗对梁公说：“用铜当作镜子，可以使衣帽穿戴得端正；用历史当作镜子，可以知道国家兴亡的原因；用人当作镜子，可以发现自己的对错。我把这三种镜子当作宝贝，用来防止自己犯错。现在魏征去世了，我就少了一面好镜子啊。”

我们中华民族毕竟是世界人类文明的一部分，继承和发展世界历史文明是我们中华民族责无旁贷的重任，也是我们国家经济建设高度发展和社会文明高度进步的必由之路。我们必须清醒地认识这一点，从自身学习做起，从教育下一代重视学习世界史做起，创造学习环境和氛围，我们在不远的将来会看到一个更加繁荣强大、文明博爱的中国屹立在世界的最高点。