高中历史怎么考

‘壹’ 高中历史该如何 复习

学高中历史最错的观点就是，我历史不好，所以我要背书。

历史是个很流氓的学科，有时候（常常）你发现一道题，他喵的不涉及任何书本知识点。历史考的思维，是思维，是思维（当然如果你知识点最基础的都不熟，你就别谈这个）

历史有三个考核点：最初级的是具体历史事件的把握，高一点点的是能把政治经济文化来链接起来。大多数学生停留在了这俩步，也就是背书得来的知识点，但是这是高考考你的吗？高考考你这个事件几几年这个事件什么积极影响消极影响吗？也考，但是很少，这些是中考的考法，高中生的层次应该是第三层：对整个文明发展趋势的把握。

我印象很深的是全校第一的一个女生，她能把历史书从头背到尾，你提一句话下一句话她就能接上，但是她历史成绩依然在及格线浮动，就像你带三本历史书去考场你就能打高分吗？并不能。

‘贰’ 2020年高中历史教师资格证如何准备

考试科目有综合素质(中学)、教育知识与能力、高中历史学科知识与教学能力。多增加高中历史知识储备，熟悉历史时间和人物，基本知识点牢记。每年历年考题、模拟题必看。

教师资格证大三之后就可以报名参加考试了，绝大多数省份是一年两次，考核内容包括笔试和面试，笔试考三门，高中历史考综合合素质、教育知识与能力、历史学科知识与教学能力，笔试通过后进入面试，面试合格，普通话测试达到要求，可以申请教师资格证。笔试单科成绩两年有效，在校生需要在高校所在地报名。

教师资格证注意事项

需要注意考生在开考前30分钟到达指定考场，按监考老师指令顺序入场。入场后至考试过程中一律不得擅自离开座位和考场(提前交卷者除外)。

考生必须携带准考证打印件和身份证入场，按指定的座位就座，入座后自觉将证件放在座位左上角，以备监考人员检查。迟于开考时间15分钟者不得入场。

‘叁’ 高中历史要怎么考高分

• 【历史初期如何学】

  在刚开始学习历史的时候本人也遇到过类似的情况，例如学不进去，老师讲的重点记不住并且做练习题的时候总是答非所问，有的大题也做不上来，OK，从现在开始把你的必须书拿出来，外加一个练习本，把你的历史书打开，把重点写在练习本上，我说的重点可不是一段话，而是例如某某年代，发生了什么事，某某人物在什么年代有什么成就。记住是把他精简到一句话，哪怕漏掉些也没事，因为现在只是开始。

  
  

• 【巩固练习】

  在你用上述方法学一段时间以后，你会发现当你答卷的时候会写出一些重点，但是还不多，并且有时候看着题非常熟悉，但是就写不出来，这时你应该做的就是把你的小本拿出来，带在身上，在坐车或出去玩的时候拿出来看两眼，没事用电脑查查相关资料，这点非常重要，还有当老师讲历史的时候你就可以把小本子拿出来，看看知识点，把重点写下来，记住重点要精简到非常短，一会我给大家讲为什么要精简到非常短。

  
  

• 【如何背知识点】

  在背诵方面，我不强调背段子，因为这样你只是生搬硬套，不能把自己的话语融合进去，你应该学习如何用自己的话语来叙述历史，而不是张口闭口都是教科书上的内容，你应该把小本子拿出来，你只需要记住那精简的重点，然后自己开始用嘴说，例如分封制，它确立与什么朝代呢？夏朝，它的作用是什么呢？能维护政治秩序，就这样一点点的猜想，你只需要把知识点缩短，然后自己用自己的语言来叙述历史，这样不至于使你成为书呆子，一张嘴就是历史课本复读机。

  
  

• 【如何考试】

  在你用了我上述的方法后，你对历史已经有了一定的了解，现在我将讲解下考试的技巧，在考试的时候选择题一般都是考书上一些简单的知识点，例如什么东西是哪个人发明的，什么人在什么时期有什么贡献之类的，所以这些题平时要看看，大题一般考察的是你对历史的理解和对知识的灵活运用，我之所以可以拿高分就是因为我用自己的语言来叙述历史，这样会给老师一种你已经吃透历史的感觉，从而使你得高分，对了用自己话来写历史一定要掌握知识点以后，可别没吃透就这样写，那样会写跑题，切记。

  
  

• 【多接触高考题】

  在高中很多老师都说，考试成绩考这么烂，等到高考，你们哪个能及格之类的话来吓唬我们，但是我可以很明确的告诉你高考题也没有想象的那么难，我的高中属于重点高中，高考不乏一些学生考进清华北大、南开复旦之类的名校，但是他们都是从高一就开始接触高考题的，所以，你懂的！历年高考题可以去书店买，例如5年高考三年模拟就不错。

‘肆’ 高中历史怎么考好

楼主你好。我高中是一个文科生，很喜欢文综，尤其是历史。下面讲点我自己的体会吧，希望对你有帮助（我高三时拿过温州市文科综合竞赛一等奖哦，小小炫耀下当年的业绩呵呵）。
所谓“功夫在平时”，高中的考试与大学不同，高中需要平时量的积累，在考试时才可能有质的飞跃。
首先课堂是最重要的战场。这点其实我们都心知肚明。不过我还是列一下。课堂上老师的思路和讲解绝对是重点，因为老师不会教没用的内容，这是应试教育的必然结果。因此课堂的听讲必须保持好的状态，保证自己的思路跟着老师的讲解，步步为营。
高中的历史教材（你和我应该都是新版的教材），新的教材最大特点就是模块化，而不是“通史模式”，这点我高中时就很蛋疼。因为我喜欢有条理的历史、有时间感的历史。有时间才有历史！我当时的教材却是分模块进行的，比如必修一是政治史、必修二是经济史、必修三是文化史，另外还有一些模块教学，比如历史上的重大改革回眸、20世纪的战争与和平、历史人物评说等。模块化最大的缺点就是将历史做了横向的截面处理，这很不利于我们从宏观角度把握这门学科，比如说不记住时间的话我们很难想象在大动乱的十年我们国家还会有科技上的重大突破、重返联合国等一些让我们国家的国际地位得到空前提升的事件。所以，老师可以按教材的模块来上课，但我们绝不能仅仅只是亦步亦趋，课下我们必须自己去体会某某事件所处的年代及其那个时代的其他状况。如果平时听得比较认真的话，相信这点是没什么大问题的。
对于平时的学习再讲一点，就是目录。作为一个文科生，对课本的掌握必须要高屋建瓴，从宏观把握。比如说必修一这本书，当翻开书本目录的时候，要基本上能沿着目录回忆起课本的大体内容。抓住目录！高中的考试，知识点大多在课内（注意只是大多，不是全部）。我高三时翻开目录基本上能回忆出整本书的内容，甚至课本的插图。
再来说下考试。高中历史考试主要是选择题和材料题。选择题很多都是能凭文科生的“直觉”做出来的，注意这里说的直觉不是瞎猜。做选择题的方法很多，比如选最佳答案、排除法、因果推断法之类的。选择题考的内容基本知识点是逃不出课本的，这就需要平时的学习和积累。积累的过程就是练就文科生直觉的过程——这点是我亲自体会过的，请不要怀疑。很多题目你一下子可能说不出选某个答案的理由，但你知道就是某个答案——就是这种直觉。材料题必须要通读材料。要明白给我们材料一定是有用的——否则给材料有何用？通过材料来联系课本知识，挖掘题目的内在意义，相信这也不难。关键是紧扣材料！
最后再说一点有关“背书”这个东西。很多人想当然地认为文科就是背书，而已。这话对，也不对。为什么不对？首先我们要明白“背书”只是手段，不是目的。那目的是什么？目的就是对知识点的掌握，或者说是“知道某知道点”。我向来不赞成只是一味的背书，即所谓的“死读书”。文科生需要的是文科的思维，而不是对课本的背诵。我高中时背书能力在班上绝对只是一般，但是我比其他人考得都好，原因在于那些背书狂人们只是背书，而不是理解性地去背、去记忆。他们把手段当了目的，而没有去训练自己的文科思维。
那为什么又说刚才那句话对？因为考试考得是实力，至少是对这门学科的掌握程度。没有背书或者说记忆的过程，我们脑子里就没有知识点的积累，我们就一无所知或者说一知半解、模棱两可。因此背书的过程也是不可或缺的，关键在于怎么背！
还有一些小技巧，比如说历史的共性问题。打个比方，公元前221年，即秦始皇二十六年，秦灭六国，统一天下。秦一天下的积极意义很多，像结束割据混战状态、促进农业经济和生产力发展、促进民族融合等等。其实这些积极意义跟其他的统一战争都有共通之处。试想哪次统一战争没有这些类似的积极影响？
青春落落，流年沉沉。告别高中的生涯已经两年半了，现在回忆起当年的点点滴滴，心中依然有一种冲动，那些热血沸腾的日子仍然历历在目。
以上只是我个人对高中历史学科的看法，希望对你有帮助。莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。加油！

‘伍’ 高中历史怎么学可以考出高分

高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。

‘陆’ 高中的政治历史，怎么才能考满分

引言：到了高中的时候，所有的科目难度都会上升，而且就会很难的想要进步。尤其是政治历史这些比较难的科目，如果想学好就需要花很大的时间去进行背诵记忆。那究竟怎么样才能够在高中政治历史学好呢，今天小编就来介绍几种方法。

也可以采用刷题的方式来掌握题感，只要题刷得多了就要做下去就会越来越熟，能够提高做题的速度。而且还能够在做题的过程中掌握一些经验，对一些错题都可以记下来，下次遇到的时候就不会再做错了。在答题的时候一定要分析问题的知识要点，看主要考察什么。不要盲目的去做题，不要只看做题量，不看做题的效果。

‘柒’ 高中历史怎样考90分以上有没有什么技巧，具体点

是满分为100分吗？因为我是学历史专业的，给你几个建议吧：
1：学有余力时弄一本课标回来看看，因为老师讲课和高考出题是不可以脱离课标的要求。
2：一定要总结错题，同时要总结解答历史提的一些方法，答题时要运用方法答题。因为我实习的时候试过改卷，改卷是很残酷的，只看关键词，有就有分了，没有的话就要看老师心情给不给了。所以答题一定要突出你的关键字。
3：要有自己的一套复习方案和将知识总结的方法。毕竟现在的教科书多数是按专题来讲的，时间脉络上并不强，因而作为学生很有必要自己找时间梳理每一件历史事件（重大的）发生时间，他先后又发生了什么事，是否有关联？
4：千万不能有错别字！！

‘捌’ 教师资格证高中历史怎么考

历史的教师资格证和其他科目一样，在获得普通话考试二乙以上的成绩之后再进行报考。高中教师笔试考试科目：综合素质、教育知识与能力、高中历史学科知识与教学能力。面试(面试分为说课和考官提问两部分)，教师资格认定。

‘玖’ 高中历史要怎么学才能考高分

“他的一个学生很厉害，去教课，学生都不懂他在说什么”，很厉害的演讲者，再有水平，不能让听众理解，也是个失败的交流者。
首先要明确的是，高中历史不难。
打开课本目录，你会发现中国古代、近代、现代史，外国古代近代史都有一定的发展规律的。一个个事件组成了整个历史。纵观全局，可以分为经济史，思想史，政治史。每个阶段都有它特定的主题。了解事件发生的背景、原因、经过、结果、以及其中得到的启示，串联起来，就是一章章的内容。
建议每课都列出提纲，每单元进行总结，形成自己的知识框架，便于考试时搜寻答案。如果做不到，参考教师板书，或者相关的参考资料所列大纲。
答题方面，客观题大都是死知识，问表现选表现，问根本原因选最根本的那个。简答题材料题站在出题者的立场上思考，要考哪部分的内容？怎么联系起来的？按分答点。如6分，可能需要答3个知识点。
因为考纲的要求，可能具体历史事件在课本中有所省略，但这不是你们要了解的。你们只需要掌握书本上呈现的内容就够了。多的放到课余去了解。不要和老师争辩。有时候成人的想法很固执。
听这个老师讲课，重点放在课堂知识结构上，其余的名人轶事都是调剂。
就是这样，祝你进步。