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不懂历史怎么办

发布时间:2022-06-02 08:22:56

A. 我不懂历史,一记历史内容就感觉很烦躁,但又特别想要了解历史,掌握历史知识相关知识,请问该怎么办

你想要了解历史,说明你对历史有一定的兴趣。可以先看看自己感兴趣的历史书籍,历史人物传记什么的。其次要调整心态奥,心静下来没有什么好烦躁的。
祝你早日解决烦恼。

B. 历史学不会,怎么办

历史,学不会,千万不能用死记硬背,否则你更学不会。
要想学好历史,首先你得培养自己的历史兴趣,着至关重要,然后你去看相关书,通过博览达到熟记,进而理解。

C. 孩子历史不懂该怎么办

为孩子导入时空概念,具体先导入空间 __具体是看地球仪或地图。有了空间再进行时间概念,有了时空概念,导入历史就容易得多了。 前提是着历史书了。当然以上过程必须从小就引入,看历史书兼看地图,这样,孩子的历史、地理不会差到哪里去的。

D. 我是高三学生,历史实在学不懂怎么办

不必烦恼,其实历史就是过去的事,像故事一样,你就当作故事听,故事听多了,就会产生兴趣。你觉得学不懂,实际上是不感兴趣,有兴趣了,自然就懂了。
但愿我的话对你有帮助

E. 初中历史听不懂怎么办

你听讲要认真,要用心的去听,多看历史故事书,及相关人物传记,增强学习的趣味性,和老师同学多交流,学习他们的学习方法

F. 我是一名初二学生,历史不好,老师上课讲感觉听不懂,脑子里很乱,我应该怎么办

学习历史个人认为最主要的就是记好时间轴。

  1. 按照时间顺序理清知识点;

  2. 记住该时间的内容、重要事件、该事件的意义、该时间段内的文化发展、政治制度等;

3.默写时间轴,与课文对照,查缺补漏;

如果题主不排斥与老师沟通交流的话,可以和老师聊聊,看看有没有适合题主的学习方法;如果题主比较喜欢自己解决问题的话,可以试试上诉方法。

学习历史实际上有兴趣的话可能事半功倍,题主平时喜欢小故事的话,可以搜集一些小故事来增加自己的兴趣,或者增加自己对历史事件的了解,慢慢就会爱上历史的。

G. 历史不好怎么办学不懂无从下手

的确,多看些关于历史的书,尽量把要学的只是先搞懂,等上课时就可以体显出你的另一面了

H. 学不懂历史,有什么办法吗

多看有关历史的故事,慢慢的你就会对它感兴趣,在多背老师说的重点内容。说实话,我觉得学历史还蛮有趣的。

I. 历史总是搞不懂怎么办有什么学好历史的方法

.要有一个好的心态。无论学习什么,心态最重要。好的心态,是静,是坚信循序渐进,要知道欲速则不达。
2.认真听讲。在听课的过程中要有目的的听:①听一节课的体系,老师对这节课是如何整合的;②听有效信息,老师的话中常有一些规律性的、总结性的话或是对某一问题的补充说明,对这些内容要不失时机地记下来(如在讲到早期殖民扩张时,会讲到资本主义扩张的几个阶段、在讲到新航路开辟对世界市场的影响时,会讲到世界市场形成的过程,这些东西对于从整体上把握某一事件和学习后面的内容都很有帮助;③听思维方式,听课时要注意对某一问题的分析是从哪些方面入手的,从而学会举一反三,在遇到同类问题时知道应该从哪些方面会分析,比如分析某一举措的作用或影响时,一般要看这一措施的目的是什么。
3.要经常巩固复习。①熟练掌握课本内容。复习课本时,首先把握每一课的体系,然后按体系一级一级地复习。除了集中复习某一课外,要充分利用课余时间常翻常看课本而且每一课都要照顾到。②要多做题。做题时要多思考,积累一些经典的表述方法尤其是在做材料题时。③勤总结。A.要有意识地积累一些理论知识,历史是需要史论结合的。比如生产力和生产关系、经济和政治等。B.要多总结某一类题目的做题方法。如图表题:先看表头、再看图表总结里面的规律、最后根据图表回答问题;选择题:先看题干寻找有效信息比如时间等,然后看题支排除本身说法错误的选项,最后把题支和题干相对照选择最佳答案。④要多问问题,多和老师沟通。问问题,一方面可以解决疑问;另一方面问了第一次,很容易就会问第二次,这样慢慢地就会培养起自己对这一科的学习兴趣,而这是学好一门学科最重要的东西。

J. 怎么样可以把历史学好啊 我对历史一点都不懂~

我高中时期就是学历史的,我的心得就是:从点到面,再从面到点。书本知识太多,我学的时候有五本书,要全部都记得太残忍啦,所以要用一些办法。首先通读课本,然后找出重点,记重点,记的时候要注意顺序,不要颠倒,然后根据重点串出书本内容,此为从点到面。再看课本时,就可以马上找到重点,加强记忆,此为从面到点。
要做适量的题,你会发觉收获良多。
多找老师沟通我认为很重要,在和老师聊关于历史的事情,会得到很多课本上没有的知识,但又可以帮助更好的理解课本的内容。
多与学历史的同学讨论,他们不同的观点有助于你从不同的角度全面了解历史。象上面楼主说的,高中历史一般不单纯考史事实,而要问考生意见及看法,所以形成自己对历史的认识也很重要。

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