学历史有什么作用是什么

① 学习历史有什么意义

1、通过学习历史，可以学习继承民族精神。屈原怒投汨罗江，卫霍抗击匈奴，岳飞精忠报国，文天祥舍生取义，谭嗣同慷慨赴死。他们的抗争和奉献形成了民族精神，这种精神影响着一代代华夏子孙，激励着无数仁人志士为了国家和民族的发展而前赴后继，这也是这个民族能够生生不息、中华文明能够传载几千年而不断绝的主要原因。

2、学习历史可以增强文化认同，重建民族自信。

美丽奇幻的神话传说：后羿射日、夸父追日、嫦娥奔月、共工怒触不周山……文学创作更是辉煌，从诗经到楚辞，唐诗到宋词，元曲到明清小说，优秀灿烂的民族文化，既丰富了人们的精神生活，也是民族的文化丰碑，它展现了民族瑰奇的想象力和无穷创造力，让人们了解到了先人门的才华和浪漫，以及他们大美壮阔的精神境界。这些文学瑰宝至今仍然在丰富着精神生活，很多文学作品依然是大量影视作品的创作源泉。

3、学习历史可以了解民族在历史上取得过哪些成就，增强民族自豪感。

除了文学方面的成就，我国古代人民在其他领域的成就也是领先世界。四大发明引发了航海、军事、教育的革命，直接推动了世界文明的发展；地动仪比西方国家用仪器记录地震的历史早了1700多年。

4、学习历史可以了解历史规律，总结历史经验教训。

“以史为鉴，可以知兴替”。学习历史可以了解国家兴亡更替的规律，总结历史经验教训，从而避免历史悲剧的重演。

5、学习历史可以形成正确的价值观。

那些对中国历史发展起到阻碍作用的人，我们理所当然的唾弃他们，那些出卖国家民族利益的人，必将千夫所指遗臭万年。通过学习历史，可以了解哪些人对中国历史的发展起到了推动作用，他们是中华民族发展的功臣，对中华民族的发展作出了卓越贡献，我们崇拜这些人，学习这些人，这个学习过程也是培养自己高尚人格的自然过程，也是我们是非观价值观形成的基础。事实上，我们最初的是非观，就是从对这些历史人物是非善恶的评价争论中形成的。

② 学习历史有什么作用和意义

学习是一个漫长的过程，从我们刚出生就开始了学习，只不过每个阶段学习的内容都不一样，像我们小时候，学习的如何走路，如何说话，也就是如何生存。等到了大些的时候 ，我们就要学习知识，提升自己，直白一些，也是为了以后的生存。

那么，就让我们秉持理想信念，研读历史书籍，传承先烈精神，为了梦想，继续努力努力再努力，我坚信，世上无难事。加油吧！

③ 学习历史的重要性是什么

学习历史的重要性：

1、学习历史可以了解祖先的思想，从中取其精华去其糟粕，改变和充实思想。例如商鞅变法中就可以看出祖先在很多年以前就知道农业的重要性，以及军队强大之后才不会被别的国家欺负的道理。

2、学习历史了解祖先的故事，从他们遇到的困难中总结经验少走弯路，更快更好地发展。

3、学习历史可以知道祖先追求科学和真理而勇于献身的求知态度等等，树立正确的人生观、价值观和世界观，在今后的生活中面对困难也不会退缩。

4、学习历史可以培养实事求是的态度，提高判别是非的能力；通过从政治、经济、社会意识形态等多个角度分析历史事件，培养我们多方位的思维能力。

5、学习中国历史，了解中国革命先烈为了国家、民族的危亡前赴后继，顽强斗争的革命史，深刻理解党中央制定的政策方针，努力与党中央保持一致，坚持“科教兴国”的战略方针，树立为振兴中华而刻苦学习的伟大抱负。

(3)学历史有什么作用是什么扩展阅读：

学好历史的方法：

1、凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件。

2、多看历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍。

3、如果你想学好中国古代史，必需学好古文，牢记实词、虚词的用法，这对于以后想学中国古代史相当有用。

4、平时多看历史有关的书，最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史，有利于建立知识网络和兴趣。

5、做练习很重要，买套卷子，专门做选择题，一道题隔开时间重复做它几遍。

6、简答题，论述题一般需要背点东西，可以根据关键词来记。先把要记的一段文字分开类型，例如记“什么原因”之类，先分开每一段是“政治原因，经济原因，社会原因，文化原因”等等。

④ 学习历史的意义是什么

学习历史的意义是让我们以史为鉴可以知兴衰，让人变得更加厚重，变得明理读历史可以了解我们民族的过去，从而更加了解我们民族。

学习历史过程中要把好的东西发扬光大，糟粕的东西要把它剔除掉。了解历史的人，他恐怕对现实会认识得比较深。这个对历史不关注的人，往往会成为历史的牺牲者。读史可以明智，知古方能鉴今，读懂历史的人可以让人变的豁达、有格局。

学习和研究历史的目的是：

关于历史

1、作为一种经验，历史当然是有用的；作为一种对未知的过去的“知识”，历史当然也是能激发起人类好奇心的。

2、作为一种“知识”，历史最主要的是告诉人们“民族或人民的政治和社会运作”。同时，与能更好的解释这问题的经济学、社会学、政治学相比，历史门槛极低，这使得他在这个意义上无限接近于文学。

3、作为一个经验，历史只能在经验的范畴内对实践发挥作用，即直觉和一些简单的判断，如果超出这个范畴，就意味着一种“历史主义”，历史就变成一种神学，但得承认神学也是有作用的。

4、人类不能从历史中得到任何教训的原理，是因为历史（着述）太过简单、贫困，以至于很难为复杂的现实情况提供具有操作性的建议。相反，能够提供有效建议的经济学、社会学、政治学等，根基的也是某种过去或历时性分析，但这已经不是我们讨论历史学的范围。

关于历史学

1、历史（history）不等于过去（past）的真相，但历史学，因为其方法和态度，是迄今为止对过去真相最权威的解释。

2、真相天然的就意味着权力，而且是福柯意味的权力，就像海登怀特说的“历史学家并不构建其他人可以使用的知识，他生产关于过去的话语。”

3、历史学家能运用这种权力为自己谋求福利。比起文学家，公众更信服拥有权威的历史学家，由此，他拥有社会地位，可以写书赚钱，同时兰克客观主义史学在大学的胜利使得历史学者可以在大学靠教书做研究谋生。

4、历史学家运用这种权力实现自己的抱负，如“资鉴”、“垂训”，虽然这是与客观主义历史学本身相悖的，但在客观主义历史学被瓦解的当下，历史学者靠重复“以史为鉴”维持本学科的合法性。与此同时，历史学也会介入公共领域。

⑤ 学历史到底有什么作用

在旧唐书·魏征传里面，当魏征死后，唐太宗有说过这样的一段话：

夫以铜为镜,可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替,以人为镜,可以明得失。

这段话不难理解，唐太宗李世民认为三种镜子，以铜为镜（古代是铜镜），那么可以整理衣服，如果以历史为镜，就可以知道朝代兴盛与衰败，如果以人为镜，那么就可以知道得与失，他认为魏征是第三种，而现在魏征死了，他就失去了第三把镜子。

那就历史内容而言，有什么用呢？要学好历史，或者说历史好的人，就意味着这个人的文学能力也不差，而我们知道，现在社会，能写好文章的，用处也是相当大的，太多地方需要文字的表达了，比如一个计划案，一个市场营销案，甚至在表白上面。

会历史，跟会唱歌，会跳舞，会书法一样，都是兴趣爱好，平时的工作都比较辛苦，如果没有一两个兴趣爱好，那么生活中除了工作还是工作，那么就会相当的无趣，还有，日常的社会交际中，口才也是很重要的一点，能够知道很多历史典故，别人也会高看一眼的。