如何自学历史课本高中

A. 高中历史怎样学好有什么方法和技巧吗

树立正确感。让我们明确一点，历史不是一门你认为通过死记硬背就能取得好成绩的课程。当然，不排除你从头到尾花大量时间背所有的历史书，但高中的时间已经很紧了。要学的科目太多了。如果你这样背，你要背多少本书？扩散思维能力,这是你在一段时间内或一段时间左右能想到多少。这些都是在同一个时期，发生在中国和世界上的事情，应该被相应地联系和记住。没有工业革命，就不会有对原材料的掠夺。如果不掠夺原材料，中国就不会打破孤立。这就是历史上事物之间的联系。

然后我们读书，当我们对此有了清晰的认识时，学习历史就会从内心感到简单，尽量减少对困难的恐惧。其次，掌握历史问题的分布。它主要分为选择题和材料分析题，选择题的正确率非常重要！只有当多项选择题的正确率很高时，我们才有希望获得高分。

重要问题的答案模板、答案想法以及如何抓住要点非常重要。如何学好历史其实很简单，你需要一个笔记本，两支不同颜色的钢笔，永远记住一句话，好的记忆力比糟糕的写作更糟糕。是的，我说过历史不需要记住，但是！历史必须被写下来！学会自己理解知识。

历史意象的思维能力,这听起来可能很抽象，但这是一个将抽象事物形象化的过程。我们的老师通常用PPT讲课，或者看一些历史纪录片就是其中的意思。例如，最近学习秦汉历史，你可以不自觉地想起一些相关的影视形象，或者通过知识，在我脑海中浮现出人物或事件的形象。这些都有利于记忆，比如说，我喜欢隋唐的历史，我读过很多相关的书籍和影视作品，每次谈到隋唐，我都会联想到一些东西，有兴趣的话，记忆很容易。

B. 如何学好高中历史

对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。我自己就曾经吃过这样的亏。
教我历史的老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么的愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。� 高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向与纵向的比较。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。�
其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。�
至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。�
其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太罗嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。
最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。
其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。

C. 如何学习高中历史

以史为论据，理清线索。历史都是存在的，即使有些误差也在所难免，但是我们要以我们书本上讲述的为依据，虽然有的时候会出现错误，但是这种情况不是很多，应该是少之又少。我们在学习的过程中应该以史为论据，不要片面的去理解和批判，理清我们需要的线索，不要断章取义。2唯物的历史观，辩证的思维方式。首先以史实为依据是历史学科的特点，我们更加应该掌握史实，尊重史实，这些才是我们解答历史学科问题、提高自己作答的能力前提。3在学习过程中，我们应当养成从具体的历史背景去出发，在特定的历史条件下去思考、分析和评价历史的问题思维习惯。此外，历史也是一门内容比较丰富的社会学科，涉及我们人类的各个时期的政治、经济、外交等重大活动和科技、思想、文化等相关内容，所以在学习中我们还需要注意中西的结合比较，以及注意它和其他学科的结合比较，看待任何事件都不能脱离具体历史背景和世界历史大背景的前提下去思考问题。4加强训练，注重总结。历史学习注重理解和记忆，更注重看待和分析历史问题的综合能力的提升，所以通过适当的练习强化对基本史实、概念和观点的掌握，提高概括、比较、分析问题的能力，是十分重要的。5在我们的练习过程中，我们需要注意对重点知识、重点内容、重要结论、重要线索、典型题目、解题规律方法以及小专题的总结和掌握，以及注意对知识的理解和概括，进而得到升华。6多背诵，多记忆，多做题，多思考。历史，我们记忆中，我们理解的，首先就是背诵，接着是记忆，在接着就是多做题，从题海中积累经验，最后在总结思考下，这个思路是正确的，学好历史就该这样做。

D. 高中历史怎么学好

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科目年级：历史 - 高一/高二/高三学历：

• 本科

• 教学经历：

• 2018年7月至今

  猿辅导，高中历史授课老师

• 2016年5月至2018年7月

  北京新东方，高中历史授课老师

• 2013年9月至2016年11月

  北京某私立高中，高中历史授课老师

• 教学成果1、对各版本教材有深入了解，对全国卷有深刻洞察。


• 2、不断钻研掌握有效的历史知识点记忆方法和解题技巧。教学特点一名青春不再，却还在日日坚持刷题的普通教书匠，普通到乏善可陈。



• 1、教学风格生动灵活，擅长把枯燥晦涩的知识点翻译成人话。


• 2、能力提高快准稳狠，喜欢干净利落的把学生送上人生巅峰。


• 3、课后答疑百问不烦，想要给你们春光和妈妈般的温柔与爱。



• 4、为人处事大气磅礴，唤醒少年心底的社会主义核心价值观。

• 

E. 高中历史学习方法

我是一个历史爱好者，我刚高中毕业，这里是我的经验，愿与你分享。

1.可制定历史大纲，版块的，可根据历史事件，将成为你看历史书的线索
2.花点时间来看历史书，将书中主要词语画下，用明显的颜色或画圈，这些 词语就是今后注意的对象，
3.对于历史时间，并非一定要全部背下来，只需了解在一定时期发生的历史事件即可，足以应付选择题，但主要改革类历史时间比需记忆，有时这是解决大题的关键，特别是古代史
4.做题与看书想结合，比如，在题中遇到不会的知识点时，要做的就是赶紧翻书，在瞬间加强记忆
5.在看书的同时，切勿忽视细节，最近几年高考题有时会考细节的特别是选择题，只需看熟即可
6.在做题与看书的过程中，如果有同类知识点，将其整理，多加注意

注；需要不断重复的看课本，2，3遍很正常，3，4遍也不为过，

F. 高中怎样才能学好历史

1、上课好好听讲。这是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜欢历史这门课，多么不喜欢这个老师，多么想睡觉，都请认真听讲，不发呆不神游。

2、现在很多老师上课都有PPT课件，可以把特别重要的课件拷回家，打印进行复习。
3、认真完成历史作业，这也是非常基本的。一旦有错题，要及时订正，不懂要问，在书上把相关内容勾画出来考前复习。不建议一边做作业一边看书，考试你又看不了。不会的忘记的，先跳过去，做完后去历史书上找，划出来。
4、有适当的课外练习，不用很多，忙的时候几道也可以。但要保证每天都要做一定时间的历史题（不管是不是放假），保持感觉。历史的错题要及时解决，不要积累起来。
5、重视历史课本。老师可能出错，作业可能出错，网络可能出错。但课本绝对是对的（起码对于考试来说是这样），一切依据都要去课本上寻找。考前一定要看书。看书要仔细，不要放过任何细节，但又要着眼于宏观。
6、关于历史错题本有没有必要，我是这样认为的：不同人适合不同的方法，没必要千篇一律。有些错题和年代和人物有关（也就是标准答案可以在书上找到，毫无争议的）值得记下来反复复习，但一些理解题，存在争议的就没必要了。最重要的是有了错题本一定要去看去复习。
7、学会利用历史大事年表。时间对于历史这门课非常重要，虽然大事年表书店里可能有，但建议自己制作，即摘录上书本上每一个时间和对应的事件人物，再按顺序排列。着有助于理清思路。

G. 如何学好高中历史的方法和技巧

我觉得其实也不算困难，首先的话肯定是要去记去背才行，这个是打基础的过程，是不可缺少的过程，所以说的话要想学好，肯定是先是去记，得先去背，打好基础才能够真的弄好，然后的话就要构建自己的知识框架，也就是说，把这些知识放在它们应该在的地方，这样的话就不会那么容易忘记，或者说搞混掉，其他的方面我觉得应该也就是要去理解，最好就是自己能够把握一段时间的各种知识，比如说政治经济文化方面的知识，这样的话，会记得更牢一些，然后要将这些知识或者说是能够得出一些，或者通过这些知识能够归纳总结出当时的一些社会现象，或者说一些事情的根源所在，这样的话就能够了解，或者说自己能够明白历史发展的规律，或者说是其他方面的东西，总之的话就是先要去记去背，然后形成框架，最后的话就是要将这些知识组合起来，最后就是能够自己想到一些基本的历史规律，然后能够总结出来，根据一些历史现象。

H. 怎么学好高一历史

高中的历史讲的内容和初中完全不一样，高中历史很深奥，并不是凭看几眼课本就能理解的，高中历史最关键的就是你要理解，所以最简单的学习方法就是要学会上课认真听老师讲的每一句话
也许你已经错过了最好的学习时间，想要自学成才，那么不妨借助手机和电脑，进入历史学习网站来进行学习，另外,大家还要学会自学历史课本。 一般来说,自学历史课本应包括以下几个程序:
一、逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么问题,能用简明的语言加以概括,粗知教材梗概。
二、全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构,进行适当加工,形成提纲。
三、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环,搞清它的发展线索,形成一个系统结构。
四、总结基本观点。通过以上步骤,总结出一些历史唯物主义的基本观点。
五、找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容,就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。
六、对教材做出评价。这是对读书提出的最高的要求,也是善于读书的标志。尽信书不如无书。课本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者见仁,智者见智,同学们应该大胆质疑。
高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向与纵向的比较。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的
做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。
复习也是很重要的，复习不仅仅是知识的复习,还应包括学习方法的回顾和总结。通过学习方法的不断总结和完善,就可以不断提高学习能力。
历史是记忆性较强的学科，但仅仅死记硬背史实是远远不够的，应注重考查我们分析史实、理解的能力。因而历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果，在今后历史学科的学习中非常重要。同时，我们还应将历史与马列主义的方法论紧密相连，用方法论作指导，去正确的评价每一历史事件。
高中历史高考六遍复习法
为了获取成功，你必须努力学习。笔者认为历史复习至少六遍：第一遍，是高二下学期为历史会考而准备的。这一次的复习与以前差不多，就是逐字逐句看，一个个知识点的背。记得当时背中国近现代史，看一个小节就得花上一两个小时，对史料不熟，由此可见一斑了。...

I. 高中怎样才能学好历史我

1、上课好好听讲。这是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜欢历史这门课，多么不喜欢这个老师，多么想睡觉，都请认真听讲，不发呆不神游。
2、现在很多老师上课都有PPT课件，可以把特别重要的课件拷回家，打印进行复习。
3、认真完成历史作业，这也是非常基本的。一旦有错题，要及时订正，不懂要问，在书上把相关内容勾画出来考前复习。不建议一边做作业一边看书，考试你又看不了。不会的忘记的，先跳过去，做完后去历史书上找，划出来。
4、有适当的课外练习，不用很多，忙的时候几道也可以。但要保证每天都要做一定时间的历史题（不管是不是放假），保持感觉。历史的错题要及时解决，不要积累起来。
5、重视历史课本。老师可能出错，作业可能出错，网络可能出错。但课本绝对是对的（起码对于考试来说是这样），一切依据都要去课本上寻找。考前一定要看书。看书要仔细，不要放过任何细节，但又要着眼于宏观。
6、关于历史错题本有没有必要，我是这样认为的：不同人适合不同的方法，没必要千篇一律。有些错题和年代和人物有关（也就是标准答案可以在书上找到，毫无争议的）值得记下来反复复习，但一些理解题，存在争议的就没必要了。最重要的是有了错题本一定要去看去复习。
7、学会利用历史大事年表。时间对于历史这门课非常重要，虽然大事年表书店里可能有，但建议自己制作，即摘录上书本上每一个时间和对应的事件人物，再按顺序排列。着有助于理清思路