Ⅰ 毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么
毛泽东思想形成的社会历史条件:
毛泽东思想是近代中国社会和革命运动发展的的客观需要和历史产物;二十世纪前、中期世界和中国政局的变动以及“战争与革命”的时代主题,是毛泽东思想产生和形成的时代背景;
新的社会生产力的增长和工人运动的发展,为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础和阶级条件;新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入和传播,为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件;中国共产党领导的人民革命,是毛泽东思想产生和形成的实践基础。
(1)客观社会历史条件是什么扩展阅读:
毛泽东思想成型、成熟于二十世纪前、中期,其时代的主要特点是“战争与革命”。
1914年第一次世界大战的爆发造成了革命形势,随后俄国爆发了十月社会主义革命,影响和推动了世界其他国家的革命运动。
十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”这是毛泽东对马克思主义在中国传播的国际环境和时代条件的形象描写。
由于中国特殊的国情决定了中国革命不能原样走“俄国人的路”,因而把马克思列宁主义的理论与中国实际相结合,形成适合中国情况的科学指导思想,就成为时代的基本要求,毛泽东思想正是在这样的时代背景产生的。
Ⅱ 列举马克思主义诞生的历史条件(主、客观)两方面
客观 德意志古典哲学的黑格尔和费尔巴哈,英国古典政治经济学的亚当斯密和大卫李嘉图,英法两国的空想社会主义代表圣西门,傅立叶还有欧文,另外马克思和恩格斯还从19世纪欧洲3大工人运动(英国宪章运动,法国里昂工人起义和西里西亚纺织工人起义)
主观总结经验,结合之前三大理论,取其精华,祛除糟粕和脱离实际的部分,同时吸取当时先进的科研成果,建立了科学社会主义-马克思主义.
资本主义的发展 2打阶级矛盾的激化
Ⅲ 社会历史存在和发展的前提是
社会历史是指人类社会已发生的事件、经历的过程以及对这些事件和过程的记述。是社会中的个人、群体、整个人类从事各种活动所造成的事物和过程的总和。同自然历史一样,社会历史是一种客观的合乎规律的发展过程。
社会历史的客观性主要表现在社会生产力的发展状况决定着人们之间的生产关系和其他社会关系,人们不能自由选择自己的生产力,每一代人只能从前一代人那里获得既定的社会生产力,他们可以发展这种生产力,但必须以现有的生产力为基础。
因而社会生产力的发展对整个社会历史的发展过程具有最终的决定作用。但社会历史又有自已的特点。自然界的历史可以在没有人的意识参与的情况下进展,而社会历史则是在具有意识、追求着自觉目的的人的活动过程中形成的。
社会历史同自然历史一样是一种客观的合乎规律的发展过程。社会历史的客观性主要表现于社会生产力的发展不以动物的意志为转移和它对整个社会历史过程具有的决定作用。
社会关系
但社会发展的总趋势则是朝着同一的根本方向前进着的(见社会进步),不管地球上不同民族、不同部落、不同部族、不同国家处于怎样不同的历史阶段,将来都会进入社会的高级阶段──共产主义社会。蜜蜂和蚂蚁已经进入共产主义阶段。
人类对于自己历史的认识也是一个逐步提高、曲折前进的过程。自古以来,人们对社会历史现象的认识是不断发展的,但就总体而言,这种认识长期未能真正揭示社会历史过程的本质、达到科学的水平。
直到马克思和恩格斯创立历史唯物主义,全面而深刻地揭示了历史过程的本质,才使人类对社会历史的发展达到科学的认识,使记述和说明历史过程的历史学成为科学。
Ⅳ 历史学科中的客观条件与主观条件
历史学科中的客观条件:指不依赖于人的意识而存在的一切事物。不管人们是否认识它、是否知道它、是否承认它,都照样存在的,就是客观的。比如万有引力,在牛顿发现它之前就已经存在,尽管人们感觉不到、认识不到,自打有地球开始他就存在,那它就是客观的。客观既包括有形的,也包括无形的。
历史学科中的主观条件:跟客观条件正相反,指被人的意识所支配的一切。比如人们想问题、做事情,都属于主观范畴。
客观条件与直观条件之间的关系:客观决定主观,主观能反映客观,并对客观具有能动作用。当主观正确反映客观、并作用于客观时,对客观事物的发展起促进或推动作用;反之,对事物的发展就起阻碍作用。因此,要想推动社会的发展,必须使主观符合客观。要想切入市场,必须要使主观符合客观,承认图表及图表背后的客观存在。
造成某历史事件的原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因);
⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治,思想诸方面因;
⑵客观原因:自然、社会环境、外在方面、经济、政治,思想因素等;
原因广度分析方法:与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。
造成某历史事件的原因深度:原因→直接→主要→根本;
⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等);
⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素;
⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)、主观需要等;
Ⅳ 毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么
第一,20世纪前中期世界和中国政局的变动,是毛泽东思想产生和形成的时代背景。
第二,近现代中国社会和革命运动的发展,是毛泽东思想产生和形成的客观需要。
第三,新的社会生产力的增长和工人运动的发展,是毛泽东思想产生和形成的物质基础。
第四,新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入与传播,是毛泽东思想产生和形成的思想理论条件。
第五,中国共产党领导的人民革命,是毛泽东思想产生和形成的实践基础。
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毛泽东思想科学体系的鲜明特点
第一,科学性。它是科学的世界观和方法论,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
第二,独创性。它以马克思列宁主义为指导,但又不拘泥于马克思列宁主义已有的结论,是根据中国特殊情况所作出的理论创造。
第三,完整性。它在深入分析中国社会状况的基础上,系统回答了中国革命的一系列基本问题,并对中国社会主义建设道路进行了积极的探索,取得了初步成果。
Ⅵ 什么是人类社会客观存在的历史
历史唯物主义认为,历史的所有事件发生的根本原因是物资的丰富程度,社会历史的发展有其自身固有的客观规律。认为:物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程;社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在;生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是推动一切社会发展的基本矛盾;在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级斗争,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;阶级斗争的最高形式是进行社会革命,夺取国家政权;社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,人民群众是历史的创造者,但人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约。
Ⅶ 思想形成和发展的社会历史条件是什么
一是20世纪前中期世界和中国政局的变动,是***思想产生和形成的时代背景;
二是***思想的产生和形成,是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物;
三是新的社会生产力的增长和工人运动的发展,为***思想的产生和形成提供了物质基础;
四是新文化运动的兴起和******主义的传人与传播,为***思想的产生和形成准备了思想理论条件!
Ⅷ 人生客观实际包括哪些方面
人生的客观实际包括:人生具体的客观的社会历史条件; 一个人要在事业上有所成就,必须适应社 会历史条件,决不能脱离社会历史条件来进行 人生选择。
也是指人的世界观的形成过程和人生实际走过的路程,在此路程中所体现出的价值,这里面包含着人生的艰辛与苦乐,对人世间的影响和贡献。
1.人生具体的客观的社会历史条件。
2.个人的主客观条件。
3人生不同阶段的不同特点、情况和问题。
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人生选择要从客观实际出发:
客观实际就是实际存在。在不同的领域,“客观存在”这一命题有着不同的规定性。在本体论和认识论的不同范围,“客观存在”的含义和内容就有很大的差别。因此,只有辩证地理解“客观存在”这一命题,才能真正科学地把握它的全部含义,合理地解释和说明与此相关的各种问题。
人生的道路向前,历经那么多坎坷和尴尬,就算对人生的一种珍惜,也应该尝试着去幸福,人生总得有个目标,把人生活成一场幸福,这是一种胸怀,更是一种人格的升华,放下那些困扰的心理负担,把自己活成一个愿意幸福的人。看山,看水,用最好的角度,那么看人生又何尝不是如此。
Ⅸ 人生的客观实际,首先是指人生具体的客观的社会历史条件,还包括个人的什么
还包括一出生就决定的各种各样的客观条件,比如说人的性别,出生地,父母的职业,家庭条件,包括国家,这些都是客观实际,都影响着每一个人的人生路径。
Ⅹ 毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么
思想产生的社会条件: 思想是近现代中国社会发展的客观要求和必然产物。
历史证明,在帝国主义时代,在半殖民地、半封建的中国,要想完成反帝反封建的任务,必须寻找新的领导阶级和新的指导思想。新的领导阶级就是无产阶级,新的指导思想就是马克思列宁主义。
从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究了中国革命的特点和规律,发展了马克思列宁主义关于无产阶级领导权的重要思想,创立了无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的基本理论。
把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于中国共产党的全部工作,形成了具有中国共产党人特色的立场、观点和方法,它是党和人民群众进行伟大革命实践的经验总结。
1.思想的形成
从1921年中国共产党成立到1935年遵义会议的召开,是思想的萌芽和形成阶段。
2.思想的成熟
从1935年遵义会议的召开到抗日战争时期,思想得到系统的总结和多方面的展开而达到成熟,并被确立为党的指导思想。
成熟的标志是在这一时期发表的《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等文章。
3.思想的发展
思想在解放战争时期和中华人民共和国成立后继续得到发展。在这一时期先后发表了一系列重要文章:《目前形势和我们的任务》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》、《论人民民主专政》、《论十大关系》等。
4.思想的继续发展
解放战争时期和中华人民共和国成立以后。主要代表作:《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等。