教师资格证初中语文如何备考

Ⅰ 初中语文教师资格证试讲需要怎么准备

我也是非师范类的，前几天考了。
我报的也是初中语文，我们要求的是写一份教案和说课稿，不讲课，但是需要说课和面试，面试就是自我介绍，谈谈你对教育和你报的学科基础理论的认识。
讲课主要讲清楚是什么，说课要说清楚为什么这样设计每个教学环节，结合一下现在的新课程改革标准等等啥的比较好，比如说，以说目标为例，“以上三个层次的目标是基于对教材的分析，新课程改革标准对课程培养目的的要求及三维教学理念，即知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观三个维度来设计的”。加一些这种东西好像老师就会觉得说你对现在的教育问题还是有所了解的，可能就比单纯的只写方法好。
写教案和说课稿我都是参考了一下网上的，再加一点上面说的东西。
面试就是穿着得体大方，说话声音洪亮，咬字清晰，面带微笑，跟老师有个眼神交流，然后注意礼貌，就是进门先敲个门，向老师问好，讲完了要谢谢老师，出门说个老师再见等等这些……
其实没我们想象中的那么恐怖。
这些希望对你有帮助，加油~~~

Ⅱ 您好，我想考初中语文教师资格证，需要买什么书啊

考初中语文教师资格证需要买《综合素质》、《教育知识与能力》和《语文学科知识与教学能力》。

《语文学科知识与教学能力》是2020年1月世界图书出版公司出版的图书，作者是中公教育教师资格考试研究院。

《中公版·2020国家教师资格考试专用教材：语文学科知识与教学能力（初级中学）》本书共设下面四大部分：

一、前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关教师资格考试的相关信息和本书各版块的相关信息，方便进行复习。

二、应试攻略：较为详细的介绍帮助考生明确试题考查的具体信息。

三、正文内容：正文部分包括“学科知识”“教学设计”“教学实施”“教学评价”四大部分。每一部分在展示重要内容的基础上，放置拓展类的模块。每章内容介绍完毕后，“本章精选习题”中的检测试题方便考生检测本章的学习效果。

四、图书增值服务：本书还配有中公教师考试图书配套直播课程，系统讲解考点，梳理答题思路，助力教资备考。此外，还有教师资格笔试图书轻松直播学、中公教育移动自习室。相信这些线上助考资料能够开阔考生复习思路，增强复习效果。

补充：

《中公版·2020国家教师资格考试专用教材：语文学科知识与教学能力（初级中学）》中公教育为2020年参加国家教师资格语文（初级中学）考试的考生奉上内容丰富、使用方便的复习资料，帮助考生合理、有效地进行考前复习！

Ⅲ 备考教师资格证需要做哪些准备

首先，对教材中的重点内容做摘要笔记，概括其要点，提纲挈领，提炼出全书的内容和逻辑结构，同时，还要结合教材的详细内容，依据考试大 纲，认真研 读，真正吃 透，抓住重点。
其次，在教材的相应位置做好眉批笔记，可圈可点，可增可减，边看边做。这一过程既是读书的过程，也是记忆的过程。
再次，对所学内容做好心得笔记。将学习过程中产生的思考、对比、分析、体会等随手记下来，对提高学习效率可谓大有裨益。
抓好基础，尤其是一些基本概念、原理和方法类知识，这是考查的重点。教师考试对考生的能力要求有四个层次，分别是识记、理解、分析、运用。一切都建立在理解的基础之上。理解有助于加强识记效果，透 彻理解相关内容也有助于提高分析问题、解决问题的能力。
研究真题，梳理考试脉搏。可根据复习计划，对照考试大 纲和笔记，将教材内容和复习过的内容在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆；对以前没有发现的薄 弱环节，进一步巩固；对新发现的难 点、疑 点尽可能攻克；但由于考试逐渐迫近，也不要钻牛 角 尖，以免费时太多，贻 误“战 机”。

Ⅳ 考过初中语文教师资格证的亲们，请推荐下哪里能找到正版教材，怎么复习比较好，谢谢！

教师资格证考试是没有官方指定教材的，正版教材可通过报班之后配套获得，或在电商平台购买。
初中教师资格证的笔试科目有三门，分别是《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与能力》，面试包括结构化和试讲。
《综合素质》：一般考试题型为简答题、选择题、作文
选择题：下载相对应的app刷题、刷真题、刷错题。这个知识面一定要广，尤其是文化常识那一部分，考试运气好一点就差不多高分了。
简答题：一般都为“学生观”、“教师观”、“教师职业道德”的内容。这三个必背，也是必考考点。
作文：立意一定要能贴上，出发点是作为教师、落脚点要放在学生、学校、社会等等，把教师观、学生观、教师职业道德、教育知识与能力知识贴近的一定写上，教育家、教育名言等等。字数一定要够还要多！不要因为字数失分！
《教育知识与能力》：这个实际上即使背诵，多读多背！
题型主要包括：第一个是40分20个单项选择；他需要的是刷题，每天刷真题错题。
第二个是3个简答类题30分，这个与综合素质的材料分析类型的简答区别在于这个是有标准答案的，所以各位备考的同学要更认真的去准备，要注意答题的条理性，揣摩出题人想考我们哪些知识点。
第三个是40分的材料分析；这题必须注意需要知识点在前，然后扩展具体内容，记住多少写多少，剩下的自己根据内容编，哪怕我们不能把知识点原话写出来，也一定要用自己的话表述，一定要完整。最后一点，把你的内容升华，高大上一点！可以分主体“对学校、对社会、个人、国家，对学生、教师、对教育事业”国家有关教育的文件之类等等。
第四个就是教学设计题，套用模板是方便也是最管用的，设计教学目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层次入手，这一题型不做过多介绍了，大家多做几道真题基本上就可以总结出答题模板。
《学科知识与教学能力》：报考语文的话需要先了解自己科目的知识点。
选择题：同样也是刷题
材料题：就是和自己所考的对应学段的相应学科知识点，如果你还记得初中学的知识点那就更好了，这时候就到你吃老本的时候啦~
写教案：知识目标、能力目标、情感态度价值观目标、教学重难点、教学方法、教学过程、课堂小结、课后反思、板书......
重点是教学过程，对照着自己买回来的卷子答案仿写、然后自己写。“导入——学生讨论——教师总结”

笔试通过之后，面试主要是多看多练，特别是按照实际情况来做试讲，可让你的小伙伴跟你一块进行模拟，在台上进行讲解。

Ⅳ 教师资格证笔试要考哪几门怎么准备

教师资格证考试科目如下：

注1：初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。

普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。

注2：幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。

(5)教师资格证初中语文如何备考扩展阅读：

中小学教师资格考试形式：

中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试所有科目采用纸笔考试。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

中小学教师资格考试的对象：

试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。

试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请教师资格应参加中小学教师资格考试。

Ⅵ 我是第一次考教资,初中语文,应该准备什么资料呢

考教资要准备以下资料：

1、本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照，白色背景，不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等。

2、照片中显示考生头部和肩的上部，图像清晰，没有拉伸变形。不得为大头照、半身照、生活照等。

3、照片格式必须为jpg/jpeg，不大于200K，宽高为150*200像素，比例约为3:4。

4、此照片将用于准考证及考试合格证明，请考生严格按照要求上传。考生如上传不符合要求照片，将不能通过审核。

5、居住证：仅报考外省户籍社会人员需要，社会考生在户籍地报考无需居住证，在校生在学校所在地报考无需居住证。

考教资三个科目的难度

《综合素质》难度较小，但是内容多，需要多背多记，属于记忆性考试科，多花时间背就能考过，重点需要学习写作文。

《学科知识与教学能力》这一科需要自己多做题，刷题。我当时是直接买了一本试卷刷题的，有些常考的大题目一定要多做。

《教育知识与能力》是最难的，这科很多内容是需要自己在理解的基础上进行记忆，考试题型也多，包含了教育，心理学方面的知识点，需要多花时间在这科上学习。

Ⅶ 初中语文教师资格证怎么备考

考初中语文教师资格证相对来说不是特别的难，你只要把教材买了，然后背一背重点就行了，最重要的还是多做题目。

Ⅷ 初中语文教师资格证如何获取如何更好的进行备考

【导读】我们知道，初中教师资格证其实有很多的，有英语、数学、语文等等，初中语文教师资格证考试科目有3个，分别是综合素质，教育知识，语文学科知识，我们需要合理安排这三个科目的复习，才有可能通过考试，进而取得相应的证书，那么应该怎样开展备考工作呢?

1、综合素质

这是初中语文教师资格证考试最容易的一科，简单来说这一科分为职业理念、法规、职业道德即三爱两人一种身、基本文化素养、阅读和写作。职业理念中教育观、学生观、教师观是要快很准的记忆下来的，因为大题靠它拿分，这几个章节可以重点学习。

法律法规在初中语文教师资格证考试选择题中出现频率较高，所以这部分的复习，把几部法规记在小纸条上，吃饭等闲暇时间拿出来巩固一下即可。

文化素养，这部分靠的都是平时的积累，所以也提醒我们平时多看书、多读报。至于阅读和写作，我们从小到大语文的学习都在和他们打交道，所以也不必太过担心，但是最重要的是，作文的写作，一定要站在一个老师的角度去行文构思，要摒除我们还是个学生的束缚，这样才能轻松拿下这一科。

2、教育知识

教育知识理论性很强，对于记忆的要求也颇高，所以要花费了很多时间和精力。前期把教材梳理两遍，第一遍把每章每节都仔细的钻研了一下，然而这一遍确是最没有效率的，能记下的东西寥寥无几，只是大致留下了模糊的印象，知道每一章每一节的内容。

第二遍，结合历年真题，错题便是要关注的重中之重，把错题对应的内容，在书上找到并吃透这一知识点。对于初中语文教师资格证考试选择题而言，每一个选项对应的知识点都要吃透;而辨析题更是你要对理论的灵活掌握，并不是要死记硬背，而是要结合自身的成长，或是实际经历去对应这些理论，这样记忆起来，会起到事半功倍的效果。

考前一个月，把这一科所涉及到的所有理论、原则、方法罗列到了一张纸上，毕竟读书是一个由厚到薄的过程，每天看着这些理论名称，回忆这些理论的内容，这对于拿下这一科起到了一个推波助澜的作用。

3、语文学科知识

把重心要放在教学设计、教学实施和教学评价上。复习这一科，你会发现这一科不仅是单纯对知识点的考查，更是对能力的考核，这一科所有的知识点，你只有融会贯通，才能取得高分。只有结合历年真题，有针对性的看书，才能将效率提高到最大化。

对于教学设计，这个重中之重，不仅是要看真题解析，也可以上网搜索一些优秀的教案，找到自己写教案的风格，最重要的是自己一定要独立的写几篇，所谓孰能生巧，这样在考试时才能有条不紊。

关于教师资格备考，不同的科目方法是不一样的，因为各个科目有自己的特点，但是综合素质和教育知识是互通的，所以你如果考的是初中教师资格证，那么以上的方法是可以参考的，2020年上半年考试已经取消了，后半年报名的考生，一定要结合教师资格证报名流程，及时进行考试报名哦!

Ⅸ 初中语文教师资格证笔试备考重点

教师资格证笔试科一：综合素质

难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，花时间背就很好过。

教师资格证笔试主要有以下几大模块。

1.职业理念(教育观、学生观、教师观——多出现在材料分析题)

2.职业道德(三爱两人一终身—材料分析题)

3.法律法规(六法一纲要—选择题)

3.基本文化素养(历史、科学、文学、艺术—选择题)

4.职业道德(职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定——选择/材料分析)

除了以上知识点，教师资格证笔试作文是最重要的模块，占分为50，所以平时要多看范文，总结模版。不同于高考作文，需要结合教师、学生。

教师资格证笔试常考的有：赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等。

教师资格证笔试科二：教育教学知识与能力

是教师资格证笔试三科中唯一有一点难的，知识点相对来说涉及的比较多，考查题型更丰富，都是较为常规的题型，如果按照各知识点的题型进行备考，大部分都是可以顺利通过的。

教师资格证笔试简答题，大家最关心的，考察知识点广，范围大。建议你一定要多背背背!多做题，熟悉答题套路。简答题没什么投机取巧的，需要平时充分利用碎片化时间，在理解的基础上结合小口诀去识记。

辨析题一定要判断对错，能拿到1/3分数，加上知识点差不多啦。

教师资格证笔试科三：学科教学

多做题，集错题，整理笔记，归纳重点。

教师资格证笔试这一科考点内容涉及初中的知识，要靠个人对该科专业知识的理解最。还是要看你的基础，所以报考选科之前一定要考虑好。

教师资格证笔试教学设计占分最大，多做题，考前多看参考答案，熟记格式，多总结模版。

以上就是小编整理的初中语文教师资格证笔试备考重点。希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证笔试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

Ⅹ 初中语文教师资格证两个月备考时间够用吗

不太够。

如何做一名好老师：

心中有爱。

好教师，心中要有爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是对学生的关爱。用真爱去关心学生。对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励。

让他们感到温暖，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们把教师当成知心朋友。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。

所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。要能从学生成长的出发，关注学生学习品质的形成，要成为学生学习的朋友，学习的知己，成为学生生命成长的同行者，领路者和鼓励者。

学历要求：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

（三）取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历。

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历。

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。