1. 小学五年级作文：手拉手，500字的，拜托
让我们手拉手
李丽琴同学：
你好！
我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你
学习进步！。。。。。。。。。。。。。。。。
1.去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的2000多本八成新的书和他们的爱心带过去。我也有幸成为其中一员。
那是一个星期三的上午，万里无云。驱车一小时左右（路上被交警堵了半小时），便到了围屏中心小学。小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。
我们班排着整齐的队伍走进了501班（右边教学楼）听课。他们正在学方程。我坐在副班长周星星的旁边。讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。
下课后，我们奔赴601班举行的赠书仪式。首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“2000本爱心书屋…….”的牌子，然后互相交流。我认识了周星星……
愿以后这样的活动越多越好。
2. 五年级下册语文第一单元作文的手拉手活动怎么写
手拉手活动给远方小学生的一封信
让我结识了远方的新朋友
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！
3. 五年级手拉手作文
电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
“轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震.我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来.
我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢？
老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
4. 五年级下册语文第一单元作文手拉手400字写自己的情况
假文盲
冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙，只有“母子上车处”候车的人不多。
在“母子上车处”牌子的旁边站着一位扎着头巾的妇女，她的个头不算高，怀里还抱着一个大约两三岁的孩子。她看看挂着的牌子，又看看那几位青年，皱了皱眉头，心想：这里明明是“母子上车处”，那几个青年怎么会站在这儿?这怎么可以呢?不行，我必须得说服他们。想到这里，她走到排在前头的青年面前，彬彬有礼地对他说：“先生，能请你把这牌子上的字给我读一下吗？”这个青年刚想说什么，站在他身后的高个子青年却不耐烦地说：“读什么读!你自己不会看吗？”那位妇女抑住心中的怒火，说道：“对不起，我是文盲，不识字。”那个高个子青年听了，有气无力地念道：“母——子上车——处——”“那这几个字是什么意思呢？”那位妇女接着问：“哼，连这个意思都不懂，你给我听好了，”那位个子最矮、戴着鸭舌帽的人轻蔑地说道，“意思是带着孩子的妇女与孩子一起上车的地方。”那位妇女听了，以为达到目的了，于是，她说：“那好，既然是带着孩子的妇女与孩子一同上车的地方，你们几个年轻人怎么可以排在这里呢？”“哼，我们愿意，你管得着吗?”那个大个子青年蛮横地说道。“年轻人，可不能这么说呀!”妇女不但没有生气，反而心平气和地给他们讲道理，“既然我们是社会的一员，就应该遵守社会秩序，如果每个人都像你们这样，那整个国家还不乱了套?”这几个青年听了妇女这番话，慢慢地低下了头。“你真了不起，虽然读书不多，却能讲出这么多的道理。”那个戴口罩的青年拿下口罩，心悦诚服地说道：“我们错了。”那位妇女听了，微笑着说：“其实我并不是文盲，我这样做只是想让你们遵守公共秩序，你们不生我的气吧?”“不，不会!”排在前头的青年便招呼其他几个青年去别的入口处排队去了。
那位中年妇女看着他们的背影笑了：“这几个假文盲还真有意思！”。
这幅图上“母子上车处”被一群高大威武的男人们占领了，他们心安理得的把真正的母子挤到了一边。那位母亲，农村打扮，衣着单薄，抱着一个很小的孩子，她胆怯而无可奈何地望着那些五大三粗的男人们，冻得瑟瑟发抖。
第一个男子身穿大皮袄，把手放在口袋里，双目紧闭；第二个戴着个大棉帽，也紧闭着双眼，他们两个似乎在闭目养神；第三个鼠目微睁，仿佛很害怕看到“母子上车处”几个字；第四个身着羽绒服，戴着大口罩，故意把头扭到了一边。这些人为了自己舒适，全然不顾社会公德。
在标有“未成年人禁止入内”的网吧、游戏厅里，一排排小学生正在全神贯注地玩电脑、打游戏；“脚下留情”的草坪上还是被假文盲留下一道道黄褐色的土径；“禁止吸烟”的电影院里，一个个假文盲翘着二郎腿在“吞云吐雾”；“不准乱刻乱画”的旅游景区，又是被一位位假文盲刻下“××到此一游”的语句……难道这些人不识字吗？不，他们是为了自己的方便和舒适，不但不遵守社会公德，而且还破坏人与人之间的和谐。
5. 小学五年级下册语文第一单元作文，手拉手的，400字的，拜托了
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是中心小学五（1）班的一名学生，叫黄心怡。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：黄心怡
3月3日
6. 怎么写手拉手作文
手拉手，同进步
亲爱的贫困山区小朋友你们好：
我们生活在同一个地球，头顶着同一片蓝天，改革开放的春风吹拂着我们。我们是幸福的一代，我们有社会的关爱，愿爱心在我们中间传递，让友情拉近我们的距离。愿天下的小朋友都能健康快乐的成长。
“小朋友们，我想对你说。”距离不是困难，它永远也无法阻隔我们的友情，也阻隔不了全社会对我们的关爱，你们说对吗？我们虽然远隔千里，过着不同的生活，但我们有着相同的愿望，相同的理想。虽然你们的要求不高，只要梦想有一间明亮宽敞的教室，有平滑的桌椅板凳，有崭新的课文书本，有单独的电脑等；但你们同样渴望有自己的学习用品；你们渴望外面有平整的操场，任你们像小鸟似得自由自在玩耍，能享受大城市里的孩子一样有一个幸福快乐的童年……
但是你们生活在贫困山区，生活物资条件远远比不上大城市，想要梦想成为现实，那需要我们共同努力，让我们勇敢的正视自己，走出封闭的心灵，加强与身边的小朋友交流沟通，用你们那一颗善良天真无邪的心，来共同呼吁全社会上的好心人，伸出他们援助之手，关注那些渴望友情、需要关爱的孩子。让那些过着富裕生活的大人和孩子听到我们的呼声，动员全社会的人人人献出爱心，帮助我们实现我们心中的梦想。使每个家庭中的贫困的少年儿童、灾区受灾儿童、孤残少年儿童、包括进城务工农民工子女、农村留守少年儿童感受社会的关爱，友情的温暖。不是有一首歌《让世界充满爱》中的歌词唱的一样，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
我祝愿全世界的儿童分享彼此的快乐，分担朋友之间的烦恼，学会与大千世界沟通，传递共同的爱心。让我们在亲身实践中感受爱心文化的特殊魅力。让我们通过 “手拉手读好书好报，心连心写知心书信”、“手拉手找朋友，送友情共进步”等主题活动，呼吁全社会来关爱我们这些需要帮助的人，让我们共同唱响心中希望之歌《明天会更好》。
7. 五年级的作文，手拉手，给远方小朋友的一封信，500字以上
亲爱的朋友：
您好！
虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫陈建文，今年十二岁了，上小学五年级了，在重庆市南岸区珊瑚实验小学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。
我的家乡――重庆，是个古老，年轻而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机和活力。在重庆人眼中，它永远永远是最美丽的。它之所以年轻是因为它是一个新直辖市是中国第四个直辖市是最年轻的直辖市。在为直辖市后重庆有许多值得你一去的地方：比如热闹的磁器口，有趣的洋人街与漂亮的南山植物园……重庆的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，但是人人都很爱护环境，所以重庆正在争创“十佳卫生模范城市”
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧！一定丰常漂亮吧？或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家园。
我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习、体会和我们生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想！好吗？让我们手拉手架起一座友谊的桥梁！让我们互相帮助，取长补短！让我们在沟通中共同学习，共同进步。
祝：
身体健康，学习进步。
远方的朋友：陈建文
你好！
当我的笔尖触到纸上的那一刻，我似乎看到，在遥远的地方，一张红润、挂满惊喜的脸蛋，正阅读着这封来自京山的信。想到这里，我心中不由得多了几分自豪，想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌了出来……
我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里有不开心的事，只要我一出马就OK了！我的眼睫毛又长又翘，这是妈妈最自豪的一点。可惜因为我用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我喜欢看书，从最初的作文书，到现在的小说……当然看电视、玩电脑也是我必不可少的爱好。
我们京山很美。惠亭水库是我常去的一个地方。那里有大片大片的草坪，空气非常清新。还可以在那里放风筝。湖面平静得像一面镜子，倒映着天上的朵朵白云。一阵风吹来，湖面上碧波荡漾。
今天我写信给你，还有一个主要任务，我希望我们可以开展一些手拉手活动。比如在重大节日时进行自制贺卡交流活动；还可以互相学习，你有什么好的学习方法可以告诉我，我有好的学习方法也会告诉你；如果你需要什么可以写信告诉我，我能帮你的一定帮你；还有，如果你有时间的话一定要来京山做客，到我家做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最爱看的书给你看，把最喜欢吃的东西和你一起分享。你同意我的提议吗？你有更好的建议吗？请你给我回信哟！我期待着。
今天就写到这儿吧，我还要做作业呢！再见！
祝你
身体健康！学习进步！
你好；
那天本来是一个天气晴朗的日子，可是发生了7.1级大地震，到处洋溢着死亡的气息。你们没了漂漂亮亮的家园，没了高大威武的学校，没了可爱可亲的老师，可你们还有疼爱你们，关爱你们的大家园,党和人民，电视上，录音机上，报纸上都报道着你们的事情，请你们放心，我们一定会全力以赴的。今天我们学校在为你们捐钱，明天祖国捐钱，捐物，后天全世界为你们寄来一片爱心，你们的心灵遭到了袭击，我们会以一句关心的话语和一点物质上的需求无私的给你们，我们会轻轻抚摸你受伤的心灵，让你们感到安全，让你们感到温暖。终于你们有了明亮而狭窄的教室，我从电视上看到你们第一节课就是上的我的理想，你们有的要当解放军要救更多的人，有的人要当医生要挽救更多人的生命，让我很感动，不禁流下眼泪。
是呀，一个小小的挫折算什么，人生必定要经过酸甜苦辣。没有苦那来的甜 呢，面对灾难能以微笑面对，那才是最好的。无论你失去了什么，能拥有生命才是幸运的。经过磨难的人会变的更坚强，我们应该微笑面对我们的生活，无论是酸还是辣。
给远方小朋友的一封信
亲爱的远方小朋友：
你好！
虽然我们素不相识，但是，我愿意把一颗真诚、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫周惟，今年十二岁。我在天津市红桥区实验小学上学，我留的头发像蘑菇，带着一副小眼镜，看起来很文静，我性格活泼开朗，最喜欢打羽毛球，很想和你成为朋友。
说起来，我是通过媒体各网络知道你们每天上学必须翻过几座山才能到学校，而你们的教室也很破旧。窗户只用塑料布来代替，当外面下大雨的时候，你们这里会下小雨。有时也会几个年级挤在一起听课，从照片里看到这些都阻止不了你们的求知欲，你们每天仍然全神贯注的听课，听很津津有味。你们的学习精神让我深深地感动了，因此，我拿起笔，写下了这封信想帮助你们。因此，我还把你们的情况告诉了中队委员会，大家和我一样，都想帮助你们，你瞧就半天时间同学们就想出许多和你们开展手拉手活动的好点子。比如：《谁不说俺家乡好》的主题活动，这个活动就是我们相互介绍自己的家乡。
由我来先介绍，我的家乡——天津，这是一个景色秀丽的地方，它不仅有着悠久的历史，丰富的特产，它还充满生机与活力，人人都说美。这里风景宜人，春天盘山鸟语花香，夏天海河边绿树成阴，秋天水上公园桂香十里，冬天游海湾粉装玉砌，欢迎来我的家乡，到时我会做你的导游，我会带你到食品街，那里有许多我们天津的风味小吃，如：狗不理包子、十八街麻花、蹦豆张等等有名的小吃，你要是吃一口，就一定会流连忘返的。
游览了津城，我们还可以邀你们一起参加“阳光体育伴我行”，这是一次全校开展的体育活动。活动有长跑、短跑、铅球、跳高、跳远等项目，竞争可激烈了。真希望看到你们在运动场上的风采。赶快回信吧！我期盼着你们的到来，让我们在信中交流所得，畅谈快乐人生，美好理想吧！ 祝：
学习进步天天开心！
亲爱的西部小朋友们：
你们好！
我是福州市斗南小学的一名小学生。
最近看了关于西部的影片后，我大有感触。看着影片上那一双双渴望求知的眼神，特别是当我看到你们坐在地上或站着上课时的情形，我的感触更深了，不由得使我想起了我们现在过的幸福生活，我们的生活没有苦，没有累，甚至不知什么是苦，什么是累。我们睡得是舒舒服服的美的梦床，而你们只能睡僵硬冰冷的木板；我们坐在宽敞明亮的教室里上课，看干净完好的书，可你们却只能坐在地上或站着上课，看破烂不堪的课本......比起你们我们不知幸福多少倍。
不过你们也不要太伤心，你们有什么困难需要帮助可以写信告诉我，我和我的同学们一定会全心全力的帮助你们，我们还可以在网上发帖子，让更多的热心人帮助你们。还有，如今祖国已经实施西部大开发的决策了，所以在不久的将来，西部将越变越美，将成为世界一大亮点。
祝你们
天天快乐 身体健康 万事如意！
福州市斗南小学
五(1) 李xx
2010.3.6.
8. 五年级手拉手作文怎么写
这次的爱心手拉手活动又是学人知本的同学办理的，记得上一次是在杭州的鲁迅小学中的体育馆里举办的，这次是在我们绍兴的柯桥初中里的体育馆里举行的活动，我还看到了他们学校里公告栏上的优秀生中有盛雪菲的名字，原来她在这个学校。
主要是我的爸爸是这次活动中的一位主角，我才混了进来做这个学校的学生。真的是蛮有趣的！我不仅从中获益了许多知识，还交了不少的初中生做好朋友，这个活动使我受益匪浅。
本活动跟上次在鲁迅小学的活动几乎一样，所以我很会玩。开始是放各种音乐，让我们进来手拉着手跳舞，真是有这么多的同学敢跳的呢。
活动办到三分之一就要分组了，我也被糊里糊涂的分到了第10组，其中有好多胆子大的人，因为活动中要和小组的人围成圆圈拉着手，我倒是没什么事情，但我注意了我对面的女生，看看他们会怎么样做，因为这个女生旁边是一个男生，本来我想肯定不会牵住，可令我痴呆的是，他们两个谁也没多说一句就拉住了手，是万万不像我们学校那么见外的。
这个活动当然有受益的阶段，我们有一个游戏是这样的，就是一个人到中间去，其余的人都要当作小草，维护他绕一圈，不管是谁，都到过中间去，男生推过女生，女生也推过男生，根本没出现小学发生过的事。
最后一个阶段是最无聊的，也是最好的一个阶段，就是用一条蓝丝带系给你想系的人，中间有一个大圈，第一次是家长们去拉着手，第二次是义工，第三次是学生，第四次是老师，第五次是LP12的员工，就是参加了人知本的同学们，他们都围成了圆圈，然后让主持人宣读一些感人的故事，接着其余的人都可以拿着蓝丝带去系在他们的手臂上，戴眼镜的人还被别人系在了眼镜上，真是有趣呢！为什么要系蓝丝带呢，因为蓝丝带有一个感人的故事。
这次的活动真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。
结束的时候我们还偷偷的去拿了装饰体育馆的气球，抢的可激烈了。如果下次还有活动，我一定又去玩。
给分把
9. 手拉手作文语文
纯朴热情的农村小伙伴
早就在电视见过北京呀上海一些地方的小朋友结了“手拉手小伙伴”，妈妈爸爸也嘟嚷着要给我找个小伙伴。那时，我也非常羡慕他们，但现在，也许该轮到他们“嫉妒”我哩！因为，俺不仅有了知心好友，还有机会“光临”她家呢！
5小时的车程，一路上充满了欢声笑语，到了他们“闻名新沂”的阿湖小学，认识了我日思夜想的好伙伴——刘雪婷。
见到她，我觉得农村孩子们是多么可爱呀！像成熟的葡萄一样的大眼睛，微微上翘的鼻尖上挂着劳动过后那仿佛晶莹的露一样美丽的汗珠；乌黑发亮的秀发，衬托着那张可爱的面孔，我完全被他们吸引住了，不停地看上看下，打量着她。
忽然，我的“扫描器”发现了她手里有一个美丽的小盒子，上面系着一朵美丽的花，她紧紧地抓着，小心翼翼地捧着，生怕这东西上的任何一个“小零件”掉下来。我有些疑惑“这里面装的什么？她又为什么拿得那么紧？
到了互赠小礼品时，才明白那是送给我的。看她抓得那么紧，我猜里面的东西肯定非同一般，于是，我异常好奇。
我拿到了礼盒，打开一看：呀！一对多美的手链呀！两条手链系在一起，如同我和她走在一起，友谊天长地久。
两位校长开始讲话了，杨校长说：“阿湖镇差不多已经到了江苏的边界：最北边了……”我这才恍然大悟，这儿的生活水平并不是很高，根本买不起太贵的礼物，这可能已经算很好的东西哩！想到这儿，我有一些惭愧。
农村的小伙伴真朴素呀！一拿到我送她的礼物就看个没完，翻到了一本《鲁兵逊漂流记》就爱不释手，“不顾一切”地看了起来，我急忙提醒她：“光线暗了，不能看！”她才如梦初醒，腼腆地移到窗边，又津津有味地看起来。我心想：跟俺一样，也是个小书虫！
就要离开她们学校了，我很开心，因为就要看到我好朋友家了！
10. 怎样写小学生手拉手作文
你好！
上个暑假我在上海世博旅游团里有缘结识了你。今年寒假，想请你到我的家乡来做客。
我的家乡在邵伯，那里的龙虾闻名中外，肯定让你垂延三尺。你一到邵伯，就能闻到一阵阵浓浓的香味扑鼻而来。你必须会问：什么东西这么香？告诉你吧，那就是我们家乡的特产龙虾。你到饭店坐下来，不一会儿，那犹如一座座火焰山的龙虾呈此刻你的眼前，它那威武的钳子指着你，好像正在对你宣战。你肯定会迫不及待的想拿一只尝一尝，俗话说得好：心急吃不了热豆腐。注意：会烫手的哦！剥开壳，咬一口，那味道肯定让你赞不绝口，放不下手。让你越吃越爱吃，越吃越想吃。
邵伯有一个闻名天下的旅游圣地邵伯湖。那里的树木枝繁叶茂，湖水清澈见底，水里鱼儿自由自在的生活着，有的在捉迷藏，有的在比赛游泳绿意盎然的草坪上长着五彩缤纷的花儿。极目远眺，如同无数颗美的宝石镶嵌在绿色的绸带中。
听了我的介绍，你必须动心了吧？来吧。请到我的家乡来，我和我的家乡张开双臂欢迎你！对了，还有龙虾兄弟等着你呢！
祝你生活愉快，记住，有时光必须要到我的家乡来哦！
你的好朋友