六年级下册语文试卷议建怎么写

❶ 语文卷子考了68分家长写意见应该怎么写

写作思路及要点：考了68分，算考得不好的层次，所以应以反省为主，多练习，争取下次进步。

正文：

1、在这次考试中我要深刻反思。首先我在基础上犯了几个小错误，很粗心。积累的题目我错误太多，我以后要多看书，多积累，多练习。

2、语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。

3、这次考试之所以没有考好，总结原因如下：平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

4、在这次考试中我要深刻反思。我准备得不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

5、这次考试之所以没有考好，总结方法如下：调整心态，正确对待考试。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好

❷ 六年级上学期语文试卷分析对教学的看法和建议怎么写

搜一下：六年级上学期语文试卷分析对教学的看法和建议怎么写

❸ 语文考试卷子家长意见怎么写（至少50字）

1、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况E改变了许多，有了明显的进步。

2、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。 缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

3、本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。 目前， 你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

4、有些任性,做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘， 一份收获。

5、姣姣已经十岁，马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!

6、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己一满怀自 信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

7、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

8、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

语文考试卷子家长意见范文：

首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！

注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。

×老师：

我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。

×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……

再次感谢老师。

家长签名。日期。

❹ 对试卷的评价与建议怎么写

1、“语言积累与运用”的第2小题出比较好，重要是考察学生的分析与总结能力，有一定的难度，学生如果不仔细推敲是不容易得分。第6小题考察学生平时要关注身边发生的事是与非要作出正确的判断。

2、阅读二的第12小题原题是说说“两种果实”指的是什么?而答案还要写出含义。我建议这道题要再加一个问号。对于一个刚刚上两个月初中生来说，这道题实在是不科学。建议出低年级试卷不要搞“潜台词”。

3、建议以后卷子出后要认真校对不要再出现差错。其它题目都属常规题无需评价。

期中考试，阅读短文(白话文)最好是选课文中选段，文言文必须选学过的。否则，期中考试会造成负面效应，将来上语文课学生就不听了!

4、九年级古诗词部分，要有整首诗词默写，主要是引起师生重视。

5、期末增添名着知识的考查。

6、整份试卷在理念上能以《数学课程标准》“三维目标”为指导，命题立足课本，注重基础知识和基本技能的考察，注意联系学生的生活实际，做到“基础题，生活运用题，有一定难度的灵活题”各种不同层次的题目同时出现，既考查学生的.“双基”又能有利于准确考察学生能力水平层次。

7、整个试卷考察学生的基础知识为主，内容全面，难易度适中，有利于中等学生考试得分，有利于后期学生学习积极性的提高。整张试卷形式很好，质量很高!

8、本次期中考试的数学试卷，注重对基础知识的考察。试题难度较为容易，适合对中下等同学的考察，但不利尖子生的考察。没有压轴题，或区分度不大。

❺ 语文试卷家长意见怎么写

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。

❻ 对试卷的评价与建议怎么写

对试卷的评价与建议：

1、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

2、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

3、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

4、xx这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。

5、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

❼ 小学生语文卷子老师让写建议该怎么写

就是写出学校老师的不足，给出合理化建议，如果中肯的话，老师会采纳的，很人性化。

❽ 语文试卷分析怎么写

写作思路：对于试题本身的认识和看法，把自己做的好的部分和不好的部分写下来。

这次考试，我因为粗心大意也丢了不少分数，一个是没有看清题，另外一个就是计算失误。

1、在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现象，以后会加强对一些较生僻字词的积累，并巩固课内所学生字词。以及对课文的作者的相关资料的记忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。

2、对于阅读理解题的把握不很准确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成，以后会加强一些课外阅读，会定期读一些中外名家的散文或小说。

3、对课本中的文言文掌握不牢固，以后会加强背诵记忆。

4、作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文分偏低。

5、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

语文科目分析

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字（即汉语文）。

语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。

❾ 对试卷的意见和建议

1、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
2、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。
3、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
4、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。
5、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
6、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!

❿ 小学生六年级语文试卷分析怎么写

这个没有固定的格式或内容要求。
可以先总体阐述一下，你个人觉得这次考得好不好，好在哪，不好在哪。
然后可以通过画表格的方式，分析每题的得失分情况。
接下来，分析错题的失分原因。
最后展望下次考试能避免犯类似的错误，争取进步。