㈠ 怎样可以帮助孩子学好语文
2020中高考再次证明:语文才是拉分王,得语文者得天下,语文更是学霸之间拉分的利器!
1、最拉分数的学科为什么变成了语文?
过去,都说理科容易拉开分数,但是,从小学高年级开始,很多家长发现,语文逐渐成了拉分厉害的科目。
📖杭州天长小学一位五年级家长说:孩子进入高年级以后,阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子,校内数学考试根本不相上下。反而是语文,从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现,所以,在优等生之间,往往是语文拉分厉害!
📖往远了看,在新的高考制度下,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,理科的拉分空间变小,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。
📖语文,拉分容易提分难!说得语文者得高考一点都不过分!语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。未来语文的地位急剧上升。得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯,并将一直持续下去!
2、语文考试今后究竟有多难?
“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话,惊呆了众人:“语文高考最后要实现让15%的人做不完”!
接下来语文到底怎么学?怎么考?温儒敏透露:“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改”。
“高考的阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。
也就是说,只看教材,别说高考语文,就连中考语文都将应付不来。
别再说什么应付考试没时间阅读!孩子不阅读,根本应付不了考试!
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次教改已经不是噩梦而是审判。
教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配,临时抱佛脚没有指望。说实话,不重视阅读,高中生已经来不及;初中生,还有救;小学生或者是更小的孩子,正当时!
高阶第三步:把重点的句子写得更有文采
只搭好骨架,而没有丰富的语言材料作血肉,读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢?这个时候,不妨采用“语句扩充法”,逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。
比如一个孩子在写作文《春天来了》的时候,有一句是“小草长出来了。”针对这句话,向孩子提出这样的问题:
(1)什么颜色的小草呢?
(2)它从哪里长出来?
(3)你觉得它在春天里生长高兴吗?
(4)如果不用“长”,你能想到更好的词语吗?
经过一番冥思苦想,终于扩充写成一段话:春天来了,绿油油的小草从泥土里钻出来,好像开心地说:“太好啦!我想要快快长大!”
带孩子常玩这样的游戏,给一个简单普通的句子,让孩子联结起一个更有文采的句子,慢慢的,孩子自然就能在考试时发挥出水平。
写作文犹如盖房子,需要慢慢打下扎实的基础。当你的孩子有写作文的烦恼时,作为家长和老师的我们不要光顾着催促和鼓励,不妨用实际行动引导孩子,从基础第一步到进阶第二步,再到高阶第三步,一定能打开孩子的心扉,不再拒绝写作文。
㈡ 家长如何帮助孩子提高语文成绩呢
2020中高考再次证明:语文才是拉分王,得语文者得天下,语文更是学霸之间拉分的利器!
1、最拉分数的学科为什么变成了语文?
过去,都说理科容易拉开分数,但是,从小学高年级开始,很多家长发现,语文逐渐成了拉分厉害的科目。
📖杭州天长小学一位五年级家长说:孩子进入高年级以后,阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子,校内数学考试根本不相上下。反而是语文,从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现,所以,在优等生之间,往往是语文拉分厉害!
📖往远了看,在新的高考制度下,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,理科的拉分空间变小,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。
高阶第三步:把重点的句子写得更有文采
只搭好骨架,而没有丰富的语言材料作血肉,读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢?这个时候,不妨采用“语句扩充法”,逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。
比如一个孩子在写作文《春天来了》的时候,有一句是“小草长出来了。”针对这句话,向孩子提出这样的问题:
(1)什么颜色的小草呢?
(2)它从哪里长出来?
(3)你觉得它在春天里生长高兴吗?
(4)如果不用“长”,你能想到更好的词语吗?
经过一番冥思苦想,终于扩充写成一段话:春天来了,绿油油的小草从泥土里钻出来,好像开心地说:“太好啦!我想要快快长大!”
带孩子常玩这样的游戏,给一个简单普通的句子,让孩子联结起一个更有文采的句子,慢慢的,孩子自然就能在考试时发挥出水平。
写作文犹如盖房子,需要慢慢打下扎实的基础。当你的孩子有写作文的烦恼时,作为家长和老师的我们不要光顾着催促和鼓励,不妨用实际行动引导孩子,从基础第一步到进阶第二步,再到高阶第三步,一定能打开孩子的心扉,不再拒绝写作文。
㈢ 家长如何辅导孩子学好语文,提升语文能力有何感想
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通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
㈣ 家长怎样辅导孩子学习语文
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㈤ 家长如何辅导一年级学生学好语文
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㈥ 小学家长烦恼于孩子的语文成绩,如何学好语文
培养写作,进去三年级后,应该开始培养小朋友的写作习惯了,建议准备一本精美的本子,每周让小朋友写一篇周记,同时让小朋友画上一些图案,或者贴点贴纸,本子上还可以准备一些分区,可以让小朋友自由决定要做什么,另外建议每周在本子上从成语字典上摘抄一些成语,从成语上让小朋友接触到一些历史故事。
积累和运用是一对双胞胎。积累的目的是为了运用,要想运用就必须有积累。学生掌握了语文知识,就好比学会了一些武功。武功有没有用,关键看实际使用效果。比如学生学会识字了,就鼓励他在语文综合实践活动中运用,在生活中识字并加以肯定和鼓励;学生在写作文时运用了一个好词语或者好句子,老师用特殊符号标注出来并写出褒奖的批注。学生就会觉得学语文‘‘真有用’’!
㈦ 语文千头万绪,孩子不知道怎么学,家长怎么做能对孩子的语文成绩起到帮助
怎样学好语文?有的家长在乎分数,有的家长侧重“才华”,其实学习语文讲究殊途同归,即条条大道通罗马,纵然说语文学科看起来千头万绪,但只要坚持正确的道理,总归会学有所成的。
语文要学什么?严谨一点地讲,我们可以参见《语文课程标准》:
- 具备良好的人文素养及科学素养。
- 具备创新精神、合作意识以及开放的视野。
- 具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。
- 具备运用现代技术收集和处理信息的能力。
看起来是不是非常高大上,但做起来其实也很简单。就是要我们要做到“读万卷书,行万里路”,做到知行合一。如果说具体到学科知识,其实只要重视字词句段篇章的作用即可了。
当然,这次的回答侧重点主要说的是,作为家长,我们应该怎样做,才能对学生的学习有所帮助。我主要归纳为几点:
语文看来起来很难,很深奥,但有一个比喻不知道你是否听过,不管是哪一国的语言,它的最终构成,其实就是一个简单的书写符号或者字母。如果我们在语文学习中,能够做到化繁为简,就成功了一大半。我曾经说过,学好语文,不用考虑那么多方法,学会翻字典就成。
学好语文先学做人,做一个摆脱低级趣味的人,做一个乐于奉献的人,做一个勤学好问的人,语文成绩怎么可能不好呢?
所以,方法只是形式,作为家长你当然可以让自己的孩子背背诗词,刷刷卷子,但归根结底,还是要从上面几点着手,才是最长远的打算。
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